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福建省福州市2025屆高三下學(xué)期3月一模試題(語文解析版)一、現(xiàn)代文閱讀(共30分)閱讀下面的文字,完成下列小題。①20世紀(jì)80年代,美國作家唐·德里羅的小說《地下世界》出版,這部小說以20世紀(jì)30年代的紐約為背景,講述了一個關(guān)于地下世界的故事。德里羅在小說中運用了大量的歷史資料,將歷史與虛構(gòu)巧妙地結(jié)合在一起,展現(xiàn)了地下世界的復(fù)雜性和殘酷性。②地下世界,顧名思義,是指城市地下空間。在20世紀(jì)30年代的紐約,地下世界已經(jīng)形成了一個龐大的體系。這個體系包括地鐵、地下商場、地下通道、地下停車場等,它們構(gòu)成了城市生活的一部分。然而,地下世界并非一片光明,它也隱藏著許多黑暗和罪惡。③德里羅在小說中通過一系列的故事,揭示了地下世界的種種秘密。他描寫了地下世界的犯罪活動,如走私、販毒、賭博等,同時也展現(xiàn)了地下世界中的普通人生活。這些普通人生活在地下世界的陰影之下,他們?yōu)榱松娑鴴暝瑸榱藟粝攵鴬^斗。④小說中的主人公是一位名叫湯姆的年輕人。湯姆原本是一個普通的地鐵工人,但他對地下世界充滿了好奇。在一次偶然的機(jī)會中,他結(jié)識了一個地下世界的黑幫老大。在黑幫老大的引導(dǎo)下,湯姆逐漸融入了地下世界,開始參與各種犯罪活動。⑤然而,湯姆并沒有被地下世界的黑暗所腐蝕。他始終保持著對生活的熱愛和對正義的追求。在地下世界中,他結(jié)識了許多志同道合的朋友,他們一起為改變地下世界的現(xiàn)狀而努力。最終,湯姆和他的朋友們成功地揭露了一個地下世界的黑幫團(tuán)伙,為地下世界帶來了光明。1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)A.德里羅的小說《地下世界》以20世紀(jì)30年代的紐約為背景,通過講述地下世界的故事,展現(xiàn)了地下世界的復(fù)雜性和殘酷性。B.地下世界是指城市地下空間,包括地鐵、地下商場、地下通道、地下停車場等,它們構(gòu)成了城市生活的一部分。C.小說中的主人公湯姆是一個普通的地鐵工人,他通過結(jié)識黑幫老大,逐漸融入了地下世界,開始參與各種犯罪活動。D.湯姆并沒有被地下世界的黑暗所腐蝕,他始終保持著對生活的熱愛和對正義的追求,最終成功地揭露了一個地下世界的黑幫團(tuán)伙。2.下列對文本的賞析,不正確的一項是(3分)A.德里羅在小說中運用了大量的歷史資料,將歷史與虛構(gòu)巧妙地結(jié)合在一起,展現(xiàn)了地下世界的復(fù)雜性和殘酷性。B.小說通過描寫地下世界的犯罪活動,如走私、販毒、賭博等,同時也展現(xiàn)了地下世界中的普通人生活。C.湯姆在地下世界中結(jié)識了許多志同道合的朋友,他們一起為改變地下世界的現(xiàn)狀而努力。D.小說以湯姆的成長歷程為主線,展現(xiàn)了地下世界的黑暗與光明,以及人性的復(fù)雜。二、古代詩文閱讀(共36分)閱讀下面的文言文,完成下列小題。甲:吾友王生,少孤,依于母,以孝聞。母有恙,藥石弗能療,日夜涕泣,不欲生。王生曰:“吾聞孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎存身。今母病,吾不救,何以孝為?且得母而生,不得母而死,孝子之終也。”遂飲毒藥,絕粒,冀以感動天地,俾母病愈。母泣曰:“兒,何至是?吾年已衰,死亦無害。吾聞有孝子,生而母存,死而母死,吾兒何忍使我兩逝?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸叭粍t吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰溃詾槟敢?。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰?,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰?,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰溃詾槟敢?。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰?,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰?,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰?,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰?,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰溃詾槟敢?。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰?,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰溃詾槟敢?。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰?,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰溃詾槟敢?。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰溃詾槟敢?。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰溃詾槟敢?。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰?,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰?,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰?,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰溃詾槟敢?。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰?,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰?,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何忍使我獨生?”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶俊眱涸唬骸皟褐凰?,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也?!蹦冈唬骸拔醿汉稳淌刮要毶??”兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”母曰:“吾兒何四、文言文翻譯(共20分)1.王生曰:“吾聞孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎存身?!保?分)2.母泣曰:“兒,何至是?吾年已衰,死亦無害?!保?分)3.兒曰:“兒之不死,所以為母也。兒死,母得生,亦孝也。”(5分)4.母曰:“吾兒何忍使我獨生?”(5分)五、文言文斷句(共10分)請將下列句子斷句,并解釋斷句理由。(5分)“吾友王生,少孤,依于母,以孝聞。母有恙,藥石弗能療,日夜涕泣,不欲生?!绷?、文言文比較閱讀(共20分)閱讀下面的文言文,完成下列小題。(10分)甲:孔子曰:“君子有三戒:少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得?!币遥好献釉唬骸熬佑腥龢罚跆煜虏慌c存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。”1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)A.孔子在《論語》中提出了“君子有三戒”的觀點,強(qiáng)調(diào)了君子在不同年齡階段應(yīng)戒除的惡習(xí)。B.孟子在《孟子》中提出了“君子有三樂”的觀點,表達(dá)了君子追求的精神境界。C.甲文中的“血氣未定”指的是年輕人血氣尚未成熟,容易受到外界誘惑。D.乙文中的“父母俱存,兄弟無故”體現(xiàn)了孟子對家庭和諧的重視。2.下列對文本的賞析,不正確的一項是(3分)A.孔子在《論語》中提出的“君子有三戒”的觀點,強(qiáng)調(diào)了君子在不同年齡階段應(yīng)戒除的惡習(xí)。B.孟子在《孟子》中提出的“君子有三樂”的觀點,表達(dá)了君子追求的精神境界。C.甲文中的“血氣方剛”指的是年輕人血氣旺盛,容易沖動。D.乙文中的“得天下英才而教育之”體現(xiàn)了孟子對教育事業(yè)的重視。本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代文閱讀1.C解析:C項“他通過結(jié)識黑幫老大,逐漸融入了地下世界,開始參與各種犯罪活動”表述有誤,原文中湯姆原本是普通地鐵工人,對地下世界充滿好奇,是在黑幫老大的引導(dǎo)下才開始參與犯罪活動的。2.C解析:C項“湯姆在地下世界中結(jié)識了許多志同道合的朋友,他們一起為改變地下世界的現(xiàn)狀而努力”賞析有誤,原文中并未提到湯姆結(jié)識了志同道合的朋友,他們一起努力改變地下世界的現(xiàn)狀。二、古代詩文閱讀甲:吾友王生,少孤,依于母,以孝聞。母有恙,藥石弗能療,日夜涕泣,不欲生。王生曰:“吾聞孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎存身?!?.吾聞孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎存身。解析:這句話的意思是:我聽說
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