2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文知識趣味競賽）——作文寫作靈感來源一、漢字書寫與辨析要求：正確書寫下列漢字，并判斷每組字中哪一個是正確的，正確的在括號內打“√”，錯誤的打“×”。1.（）A.稻（稻）B.稻（稻）2.（）A.谷（谷）B.谷（谷）3.（）A.稻（稻）B.稻（稻）4.（）A.谷（谷）B.谷（谷）5.（）A.稻（稻）B.稻（稻）二、詞語辨析與運用要求：從下列每組詞語中選擇一個最恰當的填入空格內。1.他的（）非常棒，大家都非常佩服他。A.才華B.才氣2.她的聲音（）動聽，讓人陶醉。A.優美B.優美3.他的（）非常出眾，是班級里的佼佼者。A.才能B.才干4.她的（）非常出色，是老師眼中的好學生。A.才華B.才干5.他的（）非常出眾，是同學們學習的榜樣。A.才能B.才干三、句子仿寫與修改要求：根據下列句子進行仿寫或修改。1.原句：他每天早上都去跑步。仿寫：她每天晚上都去跳舞。2.原句：這本書非常有趣，我一口氣讀完了。修改：這本書非常有趣，我一口氣讀完了，覺得受益匪淺。3.原句：他非常聰明，學習成績一直很好。仿寫：她非常勤奮，學習成績一直名列前茅。4.原句：這個公園的風景很美，吸引了很多游客。修改：這個公園的風景很美，吸引了成千上萬的游客。5.原句：他非常熱愛祖國，努力學習，希望為祖國做出貢獻。仿寫：她非常熱愛家鄉，努力學習，希望為家鄉的發展做出貢獻。四、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。《愚公移山》太形、王屋二山，方七百里，高萬仞。太行北倚，王屋南面。愚公年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻之遺男與？且焉置土石？”河曲智叟亡以應。遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。1.解釋下列詞語在文中的意思。（1）懲山北之塞（）（2）叩石墾壤（）（3）箕畚運于渤海之尾（）2.翻譯下列句子。（1）寒暑易節，始一反焉。（2）汝心之固，固不可徹。3.愚公移山的故事告訴我們什么道理？五、現代文閱讀理解要求：閱讀下列現代文，回答問題。《春》朱自清生命是一團火，是熊熊燃燒的烈火，是永不熄滅的火焰。生命之火，從遠古的洪荒時代一直燃燒到現在，還將繼續燃燒下去。這火焰，照亮了人類的道路，溫暖了人們的心靈。生命是一團火，是溫暖的火。當你在寒冷的冬夜，感到孤寂和寒冷時，生命之火會給你帶來溫暖。它像母親的手，輕輕地撫摸著你的臉頰，讓你感受到無盡的關愛。生命是一團火，是堅定的火。當你面臨困難和挫折時，生命之火會給你帶來勇氣。它像勇士的劍，鋒利無比，可以砍斷一切障礙，讓你勇往直前。生命是一團火，是美麗的火。當你在春天的田野上，看到鮮花盛開，綠草如茵時，生命之火會給你帶來愉悅。它像大自然的畫卷，色彩斑斕，讓人陶醉。1.解釋下列詞語在文中的意思。（1）生命是一團火（）（2）照亮了人類的道路（）（3）溫暖了人們的心靈（）2.翻譯下列句子。（1）生命是一團火，是熊熊燃燒的烈火，是永不熄滅的火焰。（2）這火焰，照亮了人類的道路，溫暖了人們的心靈。3.文章中生命之火有哪些特點？六、詩歌鑒賞要求：閱讀下列詩歌，回答問題。《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。1.解釋下列詞語在詩中的意思。（1）春眠不覺曉（）（2）處處聞啼鳥（）（3）夜來風雨聲（）2.翻譯下列句子。（1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（2）夜來風雨聲，花落知多少。3.詩歌表達了詩人怎樣的思想感情？本次試卷答案如下：一、漢字書寫與辨析1.A（√）稻字是由“禾”和“稻”組成，表示稻谷的意思。2.A（√）谷字是由“谷”和“谷”組成，表示谷物的意思。3.A（×）稻字應該寫作“稻”，而不是“稻”。4.B（×）谷字應該寫作“谷”，而不是“谷”。5.A（√）稻字是由“禾”和“稻”組成，表示稻谷的意思。二、詞語辨析與運用1.A（才華）才華通常指人的才華、才干，用于形容人的才能。2.A（優美）優美指美好、優雅，用于形容聲音、風景等。3.A（才能）才能指個人具有的才能和天賦。4.A（才華）才華通常指人的才華、才干，用于形容人的才能。5.A（才能）才能指個人具有的才能和天賦。三、句子仿寫與修改1.仿寫：她每天晚上都去跳舞。解析：仿寫題要求根據原句的結構和內容，用相同的結構表達相似的意思。原句描述了“他”每天早上跑步，仿寫題將“他”替換為“她”，將“跑步”替換為“跳舞”，保持了原句的結構和內容。2.修改：這本書非常有趣，我一口氣讀完了，覺得受益匪淺。解析：修改題要求根據原句的語病或不夠完善的地方進行修改。原句中“我一口氣讀完了”表達不夠完整，修改后增加了“覺得受益匪淺”，使句子更加完整和有意義。3.仿寫：她非常勤奮，學習成績一直名列前茅。解析：仿寫題要求根據原句的結構和內容，用相同的結構表達相似的意思。原句描述了“他”非常聰明，學習成績一直很好，仿寫題將“他”替換為“她”，將“聰明”替換為“勤奮”，保持了原句的結構和內容。4.修改：這個公園的風景很美，吸引了成千上萬的游客。解析：修改題要求根據原句的語病或不夠完善的地方進行修改。原句中“吸引了很多游客”表達不夠精確，修改后增加了“成千上萬的”，使句子更加精確和形象。5.仿寫：他非常熱愛祖國，努力學習，希望為祖國做出貢獻。仿寫：她非常熱愛家鄉，努力學習，希望為家鄉的發展做出貢獻。解析：仿寫題要求根據原句的結構和內容，用相同的結構表達相似的意思。原句描述了“他”熱愛祖國，努力學習，仿寫題將“他”替換為“她”，將“祖國”替換為“家鄉”，保持了原句的結構和內容。四、文言文閱讀理解1.（1）懲山北之塞：懲，苦于；塞，阻塞。（2）叩石墾壤：叩，敲擊；墾，開墾。（3）箕畚運于渤海之尾：箕畚，箕和畚，都是古代農具；運，運送；尾，尾巴。2.（1）寒暑易節，始一反焉：寒暑易節，季節變化；始一反焉，開始改變。（2）汝心之固，固不可徹：汝，你；固，固執；徹，透徹。3.愚公移山的故事告訴我們：只要有毅力和決心，就可以克服困難，實現目標。五、現代文閱讀理解1.（1）生命是一團火：火，比喻生命的活力和熱情。（2）照亮了人類的道路：照亮，指引；道路，比喻人生方向。（3）溫暖了人們的心靈：溫暖，感動；心靈，內心世界。2.（1）生命是一團火，是熊熊燃燒的烈火，是永不熄滅的火焰。（2）這火焰，照亮了人類的道路，溫暖了人們的心靈。3.文章中生命之火的特點有：充滿活力、指引方向、溫暖人心。六、詩歌鑒賞