人教版小學(xué)二年級上冊奧數(shù)找規(guī)律填數(shù)_第1頁
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文檔簡介

學(xué)生姓名年級二年級科目數(shù)學(xué)

老師姓名學(xué)時第5講授課時間2013-1-25

授課題目找規(guī)律填數(shù)2

1、加強(qiáng)學(xué)生對數(shù)的概念的理解,敏捷駕馭數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系c

教學(xué)目標(biāo)

2、培育學(xué)生的視察實(shí)力、邏輯推理實(shí)力。

重點(diǎn)難點(diǎn)數(shù)與數(shù)之間的改變狀況的分析。

作業(yè)檢查

學(xué)問駕馭①②③④⑤⑥⑦⑧老師簽名：

⑨⑩

實(shí)力培育①②③④⑤⑥⑦⑧

⑨⑩

老師反饋

思想看法①②③④⑤⑥⑦⑧

@⑩

本次課總體評價：

本次課收獲和自我感受（對應(yīng)分值上打J）學(xué)生簽名：

學(xué)生自評

①②③④⑤⑥⑦?⑨⑩

家長簽名：

家長看法

教學(xué)主管

年月日

教學(xué)過程

例1:找出規(guī)律，空白處應(yīng)填什么數(shù)。

16281322

1224309

14101621

16187

舉一反三

491015162122

278131425

23192117191517

252727292931

例2：在O里填數(shù)，使得每條線上的數(shù)字之和為指定的數(shù)字。

2、智力大比拼，在空格中填上合適的數(shù)

1、一根繩子原來長20米，第一天剪去3米，其次天剪去的和第一天同樣多,

剩下的米數(shù)比原來短幾米？

畫龍點(diǎn)睛：剩下的米數(shù)比原來短的米數(shù)”就是剪去的米數(shù)

2、水果店有52箱水果，賣出16箱，乂運(yùn)進(jìn)23箱，現(xiàn)在水果的箱數(shù)和原來比

多了還是少了？多或少幾箱？

作業(yè)

1、先視察第一、二個圖中各數(shù)之間的規(guī)律，再在問號處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

2、把1?7七個數(shù)分別填入下面的圓圈里，使每條直線上的三個數(shù)相加的和等

于12o

3、把兩條長38厘米的紙條粘在一起，成為一條長72厘米的紙條，中間粘貼

部分的紙條長幾厘米？

4、小明、小李和小紅三個摯友做紅花，

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