Unit2Myschoolbag教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容:ALet'slearnLet'sdo

教學(xué)目標(biāo)：

1.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)木課的會(huì)話。

2.聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)What'sinyourschoolbag?并能在實(shí)際情景中運(yùn)用，要求模仿正確,

語(yǔ)調(diào)自然。

3.能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀本課主要詞匯：Chinesebook,Englishbook,mathsbook,

storybook,schoolbag教學(xué)重點(diǎn)：

1.句型：Whafsinyourschoolbag?

2.詞匯:Chinesebook,Englishbook,mathsbook,storybook,schoolbag

教學(xué)難點(diǎn)：

1.發(fā)音：mathsbook,storybook,schoolbag

2.區(qū)別書(shū)寫(xiě)形式：storybook與Chinesebook,Englishbook,mathsbook

教具準(zhǔn)備:

1.單詞卡片2.實(shí)物書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，故事書(shū)

3.教材相配套的教學(xué)錄音帶

教學(xué)過(guò)程：

（一）熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）

1.復(fù)習(xí)第一單元Myclassroom所學(xué)內(nèi)容

做游戲：Simonsays教師說(shuō)simonsays:Cleantheboard….學(xué)生根據(jù)游戲規(guī)則

做出動(dòng)作?？磮D問(wèn)答：教師出示一幅畫(huà)有教空的圖片，學(xué)生之間根據(jù)圖片內(nèi)容

做問(wèn)答練習(xí)。

2復(fù)習(xí)與本課內(nèi)容有關(guān)的單詞

做游戲：教師先出示圖片pencil,pen,pencilbox,ruler,eraser,crayon,book,

bag...,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出單詞。然后教師出示寫(xiě)有上達(dá)單詞的卡片讓學(xué)生讀出來(lái)，讓

學(xué)生把單詞和圖片配成一對(duì)

（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）

1教授schoolbag

教師用實(shí)物書(shū)包，教讀schoolbag并讓學(xué)生指一指自己的schoolbag。（把單詞

卡貼到黑板上）講解由兩個(gè)單詞school和bag組成。

2教授mathsbook,Englishbook,Chinesebock,storybook

教師拿著書(shū)包，說(shuō)"Ihaveanewschoolbag.Whafsinmyschoolbag?Guess!"

生猜。然后老師打開(kāi)書(shū)包一一拿出課本，教授單詞mathsbook,English

book,Chinesebook,storybook

學(xué)習(xí)maths時(shí)，教師要注意提醒學(xué)生th咬舌尖。指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別帶有book這幾

個(gè)單詞的不同書(shū)寫(xiě)形式。講解一本英語(yǔ)書(shū)要用anEnglishbook

3教師出示單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀單詞。（把單詞卡貼到黑板上）

4學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀、模仿。（使用教材相配套的錄音帶，Unit2Let'slearn/A）

5讓學(xué)生兩人一組，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)充和自編對(duì)?話的練習(xí)。如：

A:Ihaveanewschoolbag.

B:Oh,it'snice.What'sinyourschoolbag?

A:Apencil-caseandmanybooks.

B:Howmanybooksdoyouhave?

A:Ihave4.AnEnglishbook,aChinesebookandamathsbook

6找?guī)捉M學(xué)生匯報(bào)成果，共同交流。教師要及時(shí)做出評(píng)價(jià)。

（三）趣味操練（Practice）

游戲1Listenanddo

學(xué)生要根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。由教師或某一個(gè)學(xué)生發(fā)布命令，其他學(xué)生聽(tīng)懂

之后要完成這一動(dòng)作?？凑l(shuí)做得乂對(duì)乂快。指令為：

PutyourChinesebookinyourdesk

PutyourpencilboxonyourEnglishbook.

Putyourmathsbookunderyourschoolbag..

Putyourerasernearyourpencilbox

游戲2看誰(shuí)拿得快

教師用英文說(shuō)：ShowmeyourEnglishbook.ShowmeyourChinesebook…學(xué)

生聽(tīng)到之后，要用最快的速度找到和舉起相應(yīng)的物品，看誰(shuí)拿得快。

游戲3Listenanddraw

教師給學(xué)生每人發(fā)一張紙，紙上印有5個(gè)長(zhǎng)方形。告訴學(xué)生每個(gè)長(zhǎng)方形都代表一

本書(shū)。做法：如教師說(shuō)：Englishbook,那么學(xué)生在第一個(gè)長(zhǎng)方形上寫(xiě)幾個(gè)英文

字母即可。Mathsbook可用算式或數(shù)字表示等等。主要是考查學(xué)生是否能聽(tīng)懂

并把這些詞進(jìn)行區(qū)分。

(四)擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities)

做配套練習(xí)冊(cè)10-11頁(yè)的三、四、五題。

第二課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：ALet'stalkLet'splay

教學(xué)目標(biāo)：

1.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本課的會(huì)話。

2.聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)：lt*sblackandwhite.What'sinyourschoolbag?并能在實(shí)際情景

中運(yùn)用，要求模仿正確，語(yǔ)調(diào)自然。

3.能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀本課主要詞匯：fat

教學(xué)重點(diǎn)：

1.句型：It'sblackandwhite.Whafsinyourschoolbag?

2.詞匯：fat

教學(xué)難點(diǎn)：

1.句型：lt*sblackandwhite.Whafsinyourschoolbag?

2.在回答句子時(shí)顏色前面不用冠詞，學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)It'sared.這樣的錯(cuò)誤c教

具準(zhǔn)備：

1.教師使用的一只玩具熊貓

2.教材相配套的教學(xué)錄音帶

教學(xué)過(guò)程：

（一）熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）

1做本單元A部分Let'sd。內(nèi)容，聽(tīng)指令做動(dòng)作。

2復(fù)習(xí)上一課內(nèi)容：

看單詞卡，讀單詞：Englishbook,Chinesebook,mathsbook,storybooko

（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）

1教師手中拿一個(gè)書(shū)包，說(shuō)：Ihaveanewschoolbag.It'sblackandwhite.it

學(xué)生聽(tīng)兩遍后，問(wèn)學(xué)生：Whatcolourisit?如果學(xué)生一時(shí)回答不出來(lái)，教師可

用以下句子進(jìn)行引導(dǎo)：Isitblack/red/blue?當(dāng)學(xué)生說(shuō)出顏色的詞時(shí)，教師說(shuō)完整

句It's…讓學(xué)生重復(fù)。

2讓學(xué)生用身邊的物品做Whatcolourisit?It's...的問(wèn)答練習(xí)。（注意顏色前

而不能用冠

詞，對(duì)學(xué)生說(shuō)出的句子It'sablue.教師要隨時(shí)給與糾正）

3教師出示一只玩具熊貓，問(wèn)學(xué)生：What'sthis?對(duì)能夠回答出來(lái)的學(xué)生進(jìn)行

表?yè)P(yáng)，如果沒(méi)有學(xué)生能說(shuō)出來(lái)，教師：It'sapanda.It'safatpanda.在說(shuō)句子時(shí)，

教師要用手勢(shì)幫助學(xué)生理解fat一詞。讓學(xué)生看著熊貓重復(fù)教師剛才說(shuō)的句子。

4讓學(xué)生根據(jù)視聽(tīng)內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)。

ChenJiehasanewschoolbag.

Manybooksintheschoolbag.AnEnglishbook,anotebook,and...

Thepandaisfatandnice.

第一句錯(cuò)誤，應(yīng)為Amyhasanewschoolbag.第二句錯(cuò)誤，應(yīng)為Manybooksin

theschoolbag.AnEnglishbook,astory-book,and...第三句正確。

5聽(tīng)錄音帶，跟讀并模仿。（使用相配套的教學(xué)錄音帶，Unit2Let'stalk/A）

6讓學(xué)生分小組表演對(duì)話。教師可讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生在課文的基礎(chǔ)匕自編對(duì)話。

對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)要提高要求。

7學(xué)生匯報(bào)練習(xí)結(jié)果，教師要進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（三）趣味操練（Practice）

游戲1猜顏色

兩個(gè)學(xué)生一組。一個(gè)學(xué)生手拿一件東西放在身后，對(duì)另一個(gè)學(xué)生說(shuō)：Ihave…另

一個(gè)學(xué)生說(shuō)：Really?Whatcolourisit?手拿東西的學(xué)生說(shuō)：Guess!然后那個(gè)

學(xué)生來(lái)猜東西的顏色：It's...手拿東西的學(xué)生用Yes/No來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)。直到那個(gè)

學(xué)生猜對(duì)為止。然后兩個(gè)學(xué)生互換角色繼續(xù)游戲。

游戲2猜東西

四個(gè)學(xué)生一組，一學(xué)生可以用文具盒或者書(shū)包，里面放上各種東西，然后問(wèn)

Whafsinthepencilbox/schoolbag?來(lái)練習(xí)重要句型。

(四)擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities)

做配套練習(xí)冊(cè)9頁(yè)的第一題

第三課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容:ALet'sspell

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握字母i-e的發(fā)音

2.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀由i?e組成的單詞：like、khe.nine、rice

教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握字母i-e的發(fā)音

2.能夠正確書(shū)寫(xiě)listen,circleandwrite中的單詞

教學(xué)難點(diǎn)：

正確區(qū)分i和ic在單詞中的發(fā)音。

教具準(zhǔn)備：1.單詞卡片

2.教材相配套的教學(xué)錄音帶

教學(xué)過(guò)程：

一、warm-up

1、Enjoyaphonicssong.

2、Isay,yousay.（字母與音素的對(duì)應(yīng)）

二、presentation

1、教師把單詞呈現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生看著單詞聽(tīng)錄音，最后找出規(guī)律。

聽(tīng)chant,并試著說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到最多的音素。Whichsounddoyouhearthemost?

學(xué)生多聽(tīng)?zhēng)妆楹笳页鰩в性撘羲氐膯卧~。

2、體會(huì)單詞中的音素，（教師和學(xué)生通過(guò)數(shù)單詞中有幾個(gè)音素，讓學(xué)生體會(huì)元

音i在單詞中的發(fā)音。）

3、出示chant的內(nèi)容，聽(tīng)音選擇（或聽(tīng)音連線。）

4、嘗試說(shuō)唱chant內(nèi)容。

5、嘗試總結(jié)發(fā)音相同的單詞。（可以不管單詞是否正確，只是通過(guò)替換的形式

練習(xí)）在體會(huì)長(zhǎng)音的發(fā)音規(guī)律的同時(shí)，對(duì)比元音字母i的短音發(fā)音。

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