廣東省揭陽市榕城區(qū)空港經(jīng)濟區(qū)2025屆數(shù)學(xué)七下期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.2的相反數(shù)是()A. B. C. D.2.隨著電影《流浪地球》的熱映,其同名科幻小說的銷量也急劇上升.某書店分別用400元和600元兩次購進該小說,第二次數(shù)量比第一次多5套,且兩次進價相同.若設(shè)該書店第一次購進x套,根據(jù)題意,列方程正確的是()A. B.C. D.3.關(guān)于x,y的方程組(其中a,b是常數(shù))的解為,則方程組的解為()A. B. C. D.4.某地區(qū)經(jīng)過一年的新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟收入增加了一倍,實現(xiàn)翻番,為更好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟收入變化情況,統(tǒng)計了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)前后農(nóng)村的經(jīng)濟收入構(gòu)成比例,得到如下統(tǒng)計圖:建設(shè)前經(jīng)濟收入構(gòu)成比例統(tǒng)計圖建設(shè)后經(jīng)濟收入構(gòu)成比例統(tǒng)計圖則下面結(jié)論中不正確的是()A.新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入增加了一倍B.新農(nóng)村建設(shè)后,種植收入減少C.新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和超過了經(jīng)濟收入的一半D.新農(nóng)村建設(shè)后,其他收入增加了一倍以上5.如圖,AB∥CD,EG、EM、FM分別平分∠AEF,∠BEF,∠EFD,則下列結(jié)論正確的有()①∠DFE=∠AEF;②∠EMF=90°;③EG∥FM;④∠AEF=∠EGC.A.1個 B.2個C.3個 D.4個6.某班級的一次數(shù)學(xué)考試成績統(tǒng)計圖如圖,則下列說法錯誤的是()A.得分在70~80分的人數(shù)最多 B.該班的總?cè)藬?shù)為40C.人數(shù)最少的得分段的頻數(shù)為2 D.得分及格(≥60分)的有12人7.下面是甲、乙兩人10次射擊成績(環(huán)數(shù))的條形統(tǒng)計圖,則下列說法正確的是()A.甲比乙的成績穩(wěn)定B.乙比甲的成績穩(wěn)定C.甲、乙兩人的成績一樣穩(wěn)定D.無法確定誰的成績更穩(wěn)定8.世界上最小的開花結(jié)果植物是澳大利亞的出水浮萍,它的果實像一粒微小的無花果,質(zhì)量只有0.00000007g的,這個數(shù)值用科學(xué)計數(shù)法表示為()A. B. C. D.9.下列從左到右的變形,屬于因式分解的是()A. B.C. D.10.計算的結(jié)果是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.分解因式的結(jié)果是__________.12.計算:=______.13.某道路安裝的護欄平面示意圖如圖所示,每根立柱寬為0.2米,立柱間距為3米,設(shè)有x根立柱,護欄總長度為y米,則y與x之間的關(guān)系式為_______.14.如圖,直線m∥n,若∠1=70°,∠2=25°,則∠A等于_____.15.若,,則代數(shù)式的值為__________.16.已知是方程的解,則____________三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)某次“人與自然”的知識競賽中,共有20道題,對于每一道題,答對了得10分,答錯了或不答扣5分,則至少要答對幾道題,得分才不少于80分?18.(8分)越來越多的人在用微信付款、轉(zhuǎn)賬,把微信賬戶里的錢轉(zhuǎn)到銀行卡叫做提現(xiàn).自2016年3月l日起,每個微信賬戶終身享有1000元的免費提現(xiàn)額度,當(dāng)累計提現(xiàn)金額超過1000元時,累計提現(xiàn)金額超出1000元的部分需支付0.1%的手續(xù)費,以后每次提現(xiàn)支付的手續(xù)費為提現(xiàn)金額的0.1%.(1)小明在今天第1次進行了提現(xiàn),金額為l600元,他需支付手續(xù)費_________元;(2)小亮自2016年3月1日至今,用自己的微信賬戶共提現(xiàn)3次,3次提現(xiàn)金額和手續(xù)費分別如下:第1次第2次第3次提現(xiàn)金額(元)Ab手續(xù)費(元)00.43.4問:小明3次提現(xiàn)金額各是多少元?(3)單筆手續(xù)費小于0.1元的,按照0.1元收取(即提現(xiàn)不足100元,按照100元收取手續(xù)費).小紅至今共提現(xiàn)兩次,每次提現(xiàn)金額都是整數(shù),共支付手續(xù)費2.4元,第一次提現(xiàn)900元.求小紅第二次提現(xiàn)金額的范圍.19.(8分)如圖①②,點E、F分別是線段AB、線段CD的中點,過點E作AB的垂線,過點F作CD的垂線,兩垂線交于點G,連接AG、BG、CG、DG,且∠AGD=∠BGC.(1)線段AD和線段BC有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;(2)當(dāng)DG⊥GC時,試判斷直線AD和直線BC的位置關(guān)系,并說明理由.20.(8分)如圖,一個四邊形紙片ABCD,∠B=∠D,把紙片按如圖所示折疊,使點B落在AD邊上的B′點,AE是折痕.(1)試判斷B′E與DC的位置關(guān)系;(2)如果∠C=140°,求∠AEB的度數(shù).21.(8分)因式分解(1)2a2﹣8(2)x2(x﹣2)+4(2﹣x)22.(10分)分解因式:(1)x2﹣16x.(2)(x2﹣x)2﹣12(x2﹣x)+1.23.(10分)如圖,已知的兩邊與的兩邊分別平行,且比的2倍多30°,求的度數(shù).24.(12分)在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),C(0,c)且滿足:(a+6)2+=0,長方形ABCO在坐標(biāo)系中(如圖),點O為坐標(biāo)系的原點.(1)求點B的坐標(biāo).(2)如圖1,若點M從點A出發(fā),以2個單位/秒的速度向右運動(不超過點O),點N從原點O出發(fā),以1個單位/秒的速度向下運動(不超過點C),設(shè)M、N兩點同時出發(fā),在它們運動的過程中,四邊形MBNO的面積是否發(fā)生變化?若不變,求其值;若變化,求變化的范圍.(3)如圖2,E為x軸負半軸上一點,且∠CBE=∠CEB,F(xiàn)是x軸正半軸上一動點,∠ECF的平分線CD交BE的延長線于點D,在點F運動的過程中,請?zhí)骄俊螩FE與∠D的數(shù)量關(guān)系,并說明理由

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】

根據(jù)相反數(shù)的概念解答即可.【詳解】2的相反數(shù)是-2,

故選D.2、C【解析】

該書店第一次購進x套,則第二次購進(x+5)套,根據(jù)“兩次進價相同”列出方程即可.【詳解】該書店第一次購進x套,則第二次購進(x+5)套,依題意得:.故選C.【點睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出分式方程是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】分析:由原方程組的解及兩方程組的特點知,x+y、x﹣y分別相當(dāng)于原方程組中的x、y,據(jù)此列出方程組,解之可得.詳解:由題意知:,①+②,得:2x=7,x=3.5,①﹣②,得:2y=﹣1,y=﹣0.5,所以方程組的解為.故選C.點睛:本題主要考查二元一次方程組,解題的關(guān)鍵是得出兩方程組的特點并據(jù)此得出關(guān)于x、y的方程組.4、B【解析】

設(shè)建設(shè)前經(jīng)濟收入為a,建設(shè)后經(jīng)濟收入為2a.通過選項逐一分析新農(nóng)村建設(shè)前后,經(jīng)濟收入情況,利用數(shù)據(jù)推出結(jié)果.【詳解】設(shè)建設(shè)前經(jīng)濟收入為a,建設(shè)后經(jīng)濟收入為2a.A、建設(shè)后,養(yǎng)殖收入為30%×2a=60%a,建設(shè)前,養(yǎng)殖收入為30%a,故60%a÷30%a=2,故A項正確;B、種植收入37%×2a-60%a=14%a>0,故建設(shè)后,種植收入增加,故B項錯誤;C、建設(shè)后,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入總和為(30%+28%)×2a=58%×2a,

經(jīng)濟收入為2a,故(58%×2a)÷2a=58%>50%,故C項正確;D、建設(shè)后,其他收入為5%×2a=10%a,建設(shè)前,其他收入為4%a,故10%a÷4%a=2.5>2,故D項正確,故選:B.【點睛】本題主要考查扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用,命題的真假的判斷,考查發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力.5、C【解析】

根據(jù)角平分線的定義,平行線的性質(zhì)和判定解答即可.【詳解】∵AB∥CD,∴∠DFE=∠AEF(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),①正確;∵AB∥CD,∴∠MFE+∠MEF=180°,∵FM平分∠EFD,EM平分∠BEF,

∴∠MFE=∠DFE,∠MEF=∠BEF,∴∠EMF=∠MFE+∠MEF=∠DFE+∠BEF=90°,②正確;∵AB∥CD,∴∠AEF=∠DFE,∵EG平分∠AEF,

∴∠AEG=∠GEF=∠AEF,

∵FM平分∠DFE,

∴∠EFM=∠MFD=∠DFE,∴∠GEF=∠EFM,∴EG∥FM,③正確;∵∠AEF=∠DFE≠∠EGC,④錯誤,正確的有3個,故選C.【點睛】考查了角平分線的定義,平行線的性質(zhì)和判定定理,掌握平行線的性質(zhì)和判定是解題的關(guān)鍵.6、D【解析】試題分析:A、得分在70~80分之間的人數(shù)最多,有14人,此選項正確;B、該班的總?cè)藬?shù)為4+12+14+8+2=40人,此選項正確;C、得分在90~100分之間的人數(shù)最少,有2人,頻數(shù)為2,此選項正確;D、及格(≥60分)人數(shù)是12+14+8+2=36人,此選項錯誤.故選D.點睛:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.7、B【解析】

通過觀察條形統(tǒng)計圖可知:乙的成績更整齊,也相對更穩(wěn)定,故選B.8、B【解析】

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】∵1≤|a|≤10,7前面有8個零∴0.00000007=故選B【點睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.9、C【解析】

根據(jù)因式分解的定義逐個判斷即可.【詳解】解:A、不是因式分解,故本選項不符合題意;

B、不是因式分解,故本選項不符合題意;

C、是因式分解,故本選項符合題意;

D、不是因式分解,故本選項不符合題意;

故選:C.【點睛】本題考查了因式分解的定義,能熟記因式分解的定義的內(nèi)容是解此題的關(guān)鍵,注意:把一個多項式化成幾個整式的積的形式,叫因式分解.10、C【解析】根據(jù)同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減計算后直接選取答案.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【解析】

首先把x-1看做一個整體,觀察發(fā)現(xiàn)符合完全平方公式,直接利用完全平方公式進行分解即可.【詳解】故答案為【點睛】此題考查因式分解,解答本題的關(guān)鍵在于利用完全平方公式進行分解.12、【解析】

根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則計算即可.【詳解】x6÷x3=x6-3=x3,故答案為:x3.【點睛】此題考查同底數(shù)冪的除法,關(guān)鍵是根據(jù)同底數(shù)冪的除法計算.13、y=1.2x﹣1.【解析】

根據(jù)題意得到等式:護欄總長度等于(每根立柱寬+立柱間距)乘以立柱數(shù)-1.【詳解】由題意得y與x之間的關(guān)系式為y=(0.2+1)x﹣1=1.2x﹣1.故答案為:y=1.2x﹣1.【點睛】本題考查列二元一次方程,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,得到等式關(guān)系.14、45°【解析】

首先根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠3的度數(shù),然后根據(jù)三角形的外角的知識求出∠A的度數(shù).【詳解】如圖,∵直線m∥n,∴∠1=∠3,∵∠1=70°,∴∠3=70°,∵∠3=∠2+∠A,∠2=25°,∴∠A=45°,故答案為45°.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)和三角形的外角性質(zhì),解決問題的關(guān)鍵是求出∠3的度數(shù).15、-12【解析】分析:對所求代數(shù)式進行因式分解,把,,代入即可求解.詳解:,,,故答案為:點睛:考查代數(shù)式的求值,掌握提取公因式法和公式法進行因式分解是解題的關(guān)鍵.16、.【解析】

把x=1,y=﹣8代入3mx﹣y=﹣1,即可求出m的值.【詳解】把x=1,y=﹣8代入3mx﹣y=﹣1得,3m+8=﹣1,∴m=-3.故答案為-3.【點睛】本題考查了二元一次方程的解,熟練掌握能使二元一次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是方程的解是解答本題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、至少答對12道題,得分才不少于1分.【解析】

在“人與自然”的知識競賽中,共有20道題,假設(shè)答對了x道題,那么答錯或不答的題目數(shù)是20-x,答對的題目得分是10x,答錯或不答的題目扣分是5×(20-x),總得分=答對的題目得分-答錯或不答的題目扣分.要想使總得分不少于1分,則答對的題目得分-答錯或不答的題目扣分≥1.【詳解】解:設(shè)答對x道題,答錯或不答的題目是20﹣x要想使得分不少于1分則10x﹣5(20﹣x)≥1解得x≥12答:至少答對12道題,得分才不少于1分.【點睛】用未知數(shù)解應(yīng)用題時,要注意對未知數(shù)的限定條件,是“不少于”還是“大于”等.18、(1)0.6;(2)小明第一次提現(xiàn)金額600元,第二次提現(xiàn)800元,第三次提現(xiàn)3400元(3)元【解析】

(1)根據(jù)應(yīng)付手續(xù)費=(提現(xiàn)金額-1000)×0.1%,即可求出結(jié)論;

(2)根據(jù)支付的手續(xù)費及第三次提現(xiàn)支付的手續(xù)費,即可得出關(guān)于a,b的二元一次方程組,解之即可求出a,b的值,將其代入3a+2b中即可求出結(jié)論;(3)根據(jù)小紅共支付手續(xù)費2.4元可知第一次和第二次提現(xiàn)超出1000元的部分大于2300元,小于或等于2400元,據(jù)此列不等式組即可求出結(jié)論.【詳解】(1)(1600-1000)×0.1%=0.6(元);(2)根據(jù)題意,得解得∴答:小明第一次提現(xiàn)金額600元,第二次提現(xiàn)800元,第三次提現(xiàn)3400元;(3)設(shè)小紅第二次提現(xiàn)金額x元元解得:答:小紅第二次提現(xiàn)金額范圍為元.故答案為(1)0.6;(2)小明第一次提現(xiàn)金額600元,第二次提現(xiàn)800元,第三次提現(xiàn)3400元(3)元.【點睛】本題考查二元一次方程組的應(yīng)用,一元一次不等式組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)數(shù)量關(guān)系,列式計算;(2)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組.19、(1)見解析;(2)見解析.【解析】

(1)由GF垂直平分DC,可得GD=GC,同理可得,GA=GB,又由∠AGD=∠BGC,即可證得△ADG≌△BCG(SAS),繼而證得結(jié)論;(2)首先延長AD,與CG相交于點O、與BC的延長線相交于點Q,由(1)可證得∠ADG=∠BCG,繼而可求得∠Q的度數(shù),【詳解】(1)AD=BC.理由:∵GF垂直平分DC,∴GD=GC同理,GA=GB,在△ADG和△BCG中,,∴△ADG≌△BCG(SAS),∴AD=BC;(2)AD⊥BC.理由:延長AD,與CG相交于點O、與BC的延長線相交于點Q.∵△ADG≌△BCG,∴∠ADG=∠BCG,則∠GDO=∠QCO,∴∠QDC+∠QCD=∠QDC+∠DCG+∠QCG=∠QDC+∠GDQ+∠DCG=∠CDG+∠DCG,∵DG⊥GC,∴∠QDC+∠QCD=∠CDG+∠DCG=90°,∴∠Q=90°,∴AD⊥BC.【點睛】此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及線段垂直平分線的性質(zhì).注意準(zhǔn)確作出輔助線是解此題的關(guān)鍵.20、(1)B′E∥CD(2)70°【解析】

(1)利用翻折不變性只要證明∠AB′E=∠D即可;(2)利用平行線的性質(zhì),求出∠B′EC即可解決問題;【詳解】(1)結(jié)論:B′E∥CD理由:由翻折可知,∠B=∠AB′E,∵∠B=∠D,∴∠AB′E=′D,∴B′E∥CD.(2)∵B′E∥CD,∴∠B′EC+∠C=180°,∵∠C=140°,∴∠B′EC=40°,∴∠AEB=∠AEB′=(180°-40°)=70°.【點睛】本題考查翻折變換、平行線的性質(zhì)和判定等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會利用翻折不變性解決問題,屬于中考??碱}型.21、(1)2(a+2)(a﹣2);(2)(x﹣2)2(x+2)【解析】

(1)原式提取2,再利用平方差公式分解即可;

(2)原式變形后,提取公因式,再利用平方差公式分解即可.【詳解】解:(1)原式=2(a2﹣4)=2(a+2)(a﹣2);(2)原式=x2(x﹣2)﹣4(x﹣2)=(x﹣2)(x2﹣4)=(x﹣2)2(x+2).【點睛】本題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.22、(1)x(x+4)(x﹣4);(2)(x+2)2(x﹣3)2.【解析】試題分析:(1)原式提取x,再利用平方差公式分解即可;

(2)原式利用完全平方公式及十字相乘法分解即可.試題解析:(1)原式=x(x2﹣16)=x(x+4)(x﹣4);(2)原式=(x2﹣x﹣6)2=(x+2)2(x﹣3)2.23、【解析】

設(shè)的度數(shù)為,則的度數(shù)為,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得和,可得方程,求解方程求出x的值,即可求出的度數(shù).【詳解】設(shè)的度數(shù)為,則的

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