小學(xué)開(kāi)學(xué)安全教育第一課方案小學(xué)開(kāi)學(xué)安全教育第一課方案「篇一」幼兒是國(guó)家的未來(lái)，幼兒的安全牽連到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福美滿(mǎn)。《綱要》明確的提出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。因此，我園為把安全放在工作的首位，做到防患于未然。在全體教職員工和幼兒心中樹(shù)立安全第一的思想。通過(guò)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，開(kāi)展安全演練，提高教職員工和幼兒防范事故的能力以及在緊急狀態(tài)下自救、互救能力。具體安全教育工作方案如下：九月份全校安全教育：開(kāi)學(xué)安全第一課----《安全在心中》目標(biāo)：1.初步懂得要注意安全，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。2.學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。小班：《入園我知道》目標(biāo):1.知道入園時(shí)要和家長(zhǎng)在一起，不能隨意跑動(dòng)。2.能對(duì)各種入園過(guò)程中的行為作出正確的判斷，愿意接受成人的建議。中班：《保護(hù)自己有一套》目標(biāo)：1.知道幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用。2.外出遇到困難時(shí)能正確使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼。大班：《小問(wèn)題，大安全》目標(biāo)：1.知道不玩危險(xiǎn)的游戲，不能忽視一些細(xì)小的安全隱患。2.有問(wèn)題要及時(shí)解決，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。小班：《快樂(lè)幼兒園》目標(biāo)：喜歡幼兒園生活，能愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。中班：《我來(lái)幫助你》目標(biāo)：當(dāng)同伴遇到危險(xiǎn)的事情時(shí)能主動(dòng)給予幫助。大班：《消氣俱樂(lè)部》目標(biāo)：1.會(huì)用多種方法令他人開(kāi)心，學(xué)會(huì)關(guān)心體貼別人。2.嘗試尋找多種方法調(diào)試自己的生氣情緒。十月份全校安全教育：《交通安全教育》目標(biāo)：1.了解基本的交通規(guī)則，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通安全的好習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。小班：《交通安全要牢記》目標(biāo)：1.知道必要的安全保護(hù)知識(shí)。2.學(xué)會(huì)保護(hù)自己最簡(jiǎn)單的一些方法。中班：《交通安全要注意》目標(biāo)：1.在學(xué)習(xí)與交流中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2.在游戲中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而知道自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。大班：《乘車(chē)小常識(shí)》目標(biāo)：簡(jiǎn)單了解乘車(chē)的一些注意事項(xiàng)，知道不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。法制及心理健康教育：小班：《小司機(jī)真開(kāi)心》目標(biāo)：1.知道要按交通規(guī)則駕駛車(chē)輛。2.要學(xué)會(huì)“禮讓三先”，學(xué)做一名文明的小司機(jī)。中班：《我來(lái)幫助你》目標(biāo)：當(dāng)同伴遇到危險(xiǎn)的事情時(shí)能主動(dòng)給予幫助。大班：《消氣俱樂(lè)部》目標(biāo):1.會(huì)用多種方法另他人開(kāi)心，學(xué)會(huì)關(guān)心體貼別人。2.嘗試尋找多種方法調(diào)試自己的生氣情緒。十一月份全校安全教育:《消防安全教育》目標(biāo)：1.培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。2.知道火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，掌握一些簡(jiǎn)單的救火知識(shí)。班級(jí)安全教育：小班：《我們不玩火》目標(biāo):1.簡(jiǎn)單了解幾種常見(jiàn)的救火方法。2.教育幼兒不隨便玩火，以免造成火災(zāi)。中班：《消防自護(hù)自救》目標(biāo)：了解一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)，學(xué)習(xí)自救與逃生的辦法。大班：《消防安全我知道》目標(biāo)：1.知道隨便玩火是一件非常危險(xiǎn)的事情。2.火災(zāi)發(fā)生時(shí)知道幾種躲避火災(zāi)和逃生的辦法。小班：《著火了怎么辦》目標(biāo)：1.著火的時(shí)候要保持冷靜，知道打火警求救電話(huà)。2.掌握幾種常見(jiàn)的救火知識(shí)。中班：《著火時(shí)我來(lái)想辦法》目標(biāo)：1.知道遇到危險(xiǎn)時(shí)要首先保持冷靜，不慌亂。2.學(xué)會(huì)自救和向外界求救的方法。大班：《能干的消防員》目標(biāo)：1.知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)不要慌亂，知道學(xué)會(huì)向外界求救。2.自己在參與演練的過(guò)程中體會(huì)消防員叔叔工作的不容易。十二月份全校安全教育：《食品安全》目標(biāo)：1.初步了解什么是垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品。2.知道吃了不衛(wèi)生的食品會(huì)危害我們的身體。小班：《餅干長(zhǎng)毛了》目標(biāo)：了解餅干長(zhǎng)毛的原因，知道變質(zhì)后的食品是不可以吃的。中班：《過(guò)期食品我不吃》目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)看包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。2.知道過(guò)期食品有害身體健康。大班：《三無(wú)食品的危害》目標(biāo)：1.知道什么是“三無(wú)食品”。2.知道吃了“三無(wú)食品”會(huì)給人們的健康帶來(lái)危害。小班：《好臟好臟的肉串》目標(biāo)：1.簡(jiǎn)單了解“油炸肉串”的制作過(guò)程。2.知道油炸食品有害身體健康。中班：《可怕的蟲(chóng)子》目標(biāo)：1.知道吃了不干凈的東西會(huì)生病，我們要注意飲食衛(wèi)生。2.養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。大班：《小熊看醫(yī)生》目標(biāo):1.知道有病要主動(dòng)去看醫(yī)生。2.懂得不亂吃不干凈的東西，否則會(huì)生病。一月份《安全燃放煙花爆竹》目標(biāo)：1.讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國(guó)家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣，也是表達(dá)人們喜悅的心情、營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍，一般是慶典、重大喜事、節(jié)日時(shí)燃放煙花爆竹。2.讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。班級(jí)安全教育小班：《煙花爆竹我知道》目標(biāo)：知道煙花爆竹是無(wú)顏六色的也是危險(xiǎn)的中班：《煙花爆竹小常識(shí)》目標(biāo):知道煙花爆竹是危險(xiǎn)的，了解煙花爆竹的一般安全小知識(shí)。大班：《危險(xiǎn)的煙花爆竹》目標(biāo)：1.知道煙花爆竹是一種危險(xiǎn)品，燃放時(shí)易發(fā)生事故。2.幫助幼兒了解有關(guān)燃放煙花爆竹的一般安全小知識(shí)，提高幼兒的安全保護(hù)意識(shí)。法制及心理健康教育小班：《遠(yuǎn)離煙花爆竹》目標(biāo)：1.通過(guò)個(gè)人或合作游戲，模擬放煙花的情景，體驗(yàn)煙花的快樂(lè)。2.知道靠近有危險(xiǎn)，必須遠(yuǎn)離煙花爆竹。中班：《不單獨(dú)燃放煙花爆竹》目標(biāo)：1.知道煙花爆竹要由大人燃放，不能單獨(dú)玩弄、燃放煙花爆竹。2.增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。大班：《煙花爆竹危險(xiǎn)大》目標(biāo)：1.不能隨便燃放煙花爆竹，小朋友不能玩未熄滅的煙花爆竹。2.知道燃放煙花爆竹時(shí)一定要根據(jù)產(chǎn)品或包裝紙上的“燃放說(shuō)明”進(jìn)行燃放。小學(xué)開(kāi)學(xué)安全教育第一課方案「篇二」（一）活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)標(biāo)志，講安全活動(dòng)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力。3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。4、懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體課件一套2、安全標(biāo)志圖片一套3、掛圖四幅4、布置好“安全圖片展覽”。活動(dòng)過(guò)程：1、開(kāi)始部分：多媒體課件會(huì)說(shuō)話(huà)的標(biāo)志導(dǎo)入課題師：小朋友剛才誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志）在我們生活的周?chē)性S多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它，小朋友看——它來(lái)了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好！我是標(biāo)志娃娃，今天我?guī)?lái)了好多的朋友，它們都藏在活動(dòng)室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？）老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？2、基本部分：認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志師：小朋友我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，看他叫什么？提醒我們?cè)趺醋觯恳部梢园涯銟?biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說(shuō)一說(shuō)。動(dòng)腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他（請(qǐng)三個(gè)小朋友上來(lái)介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來(lái)介紹你的朋友，這樣吧請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí)。老師有一個(gè)小小的要求：請(qǐng)把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排，如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了。（老師和幼兒一起來(lái)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志）小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來(lái)了，剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來(lái)晚了，我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)，你能找到嗎？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬(wàn)不能用手去摸。禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無(wú)家可歸，大火還能吞沒(méi)一片片森林，讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園，大火還能燒死人和動(dòng)物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話(huà)119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門(mén)縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開(kāi)窗戶(hù)，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽(tīng)到喊聲就會(huì)來(lái)就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法）今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人。這里有幾幅畫(huà)很多有危險(xiǎn)的地方都沒(méi)有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。（幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場(chǎng)景貼安全標(biāo)志，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評(píng)）3、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽今天小朋友表現(xiàn)的都很棒，以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周?chē)€有那些標(biāo)志，提醒我們?cè)撛鯓幼觯课覀冞@里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽，老師帶你們?nèi)⒂^一下，以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師，來(lái)設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。（二）活動(dòng)內(nèi)容：電梯里有只大熊貓活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意參與集體討論活動(dòng)，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)、獲得啟發(fā)。2、通過(guò)看VCD、討論等活動(dòng)，了解一些自我保護(hù)的知識(shí)，知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。3、在扮演等活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對(duì)的勇敢精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：《幼兒畫(huà)報(bào)》圖書(shū)若干冊(cè)、配套贈(zèng)送的VCD故事、幻燈T課件、隨機(jī)圖片（如一個(gè)人在家、遇到過(guò)分熱心的人等）若干活動(dòng)過(guò)程：一、引入如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人，怎么辦？（幼兒都知道要警惕，不給陌生人開(kāi)門(mén)等，給幼兒心理上作好的鋪墊）教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個(gè)人，那會(huì)有什么危險(xiǎn)？你會(huì)怎么辦？（出現(xiàn)問(wèn)題情境）二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”。1、導(dǎo)語(yǔ)：有一只紅袋鼠，他一個(gè)人乘坐電梯時(shí)，在電梯里碰到了一個(gè)陌生人，他會(huì)怎么辦呢？2、欣賞動(dòng)畫(huà)片3、理解故事（1）紅袋鼠碰到了誰(shuí)？（一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子）（2）紅袋鼠心里是怎么想的？（害怕大熊會(huì)綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣(mài)自己）（3）他是怎么做的？（想辦法救自己：讓電梯每層都停下來(lái)，如果看到人就大聲呼救）（4）假如你也在場(chǎng)，你還有沒(méi)有別的方法？（將問(wèn)題從動(dòng)畫(huà)片拋向幼兒自己）（5）熊奶奶對(duì)紅袋鼠說(shuō)什么？（肯定自救的積極行為）（6）你看了這個(gè)故事，你懂得了什么？三、觀看幻燈、討論1、出示幾種場(chǎng)合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請(qǐng)幼兒討論應(yīng)該怎么辦？將一些正確、合理的方法用簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)表示出來(lái)。2、分組討論：請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴，自選一種場(chǎng)景，將合適的做法畫(huà)下來(lái)。3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn)：展示各組的畫(huà)，相互介紹四、活動(dòng)延伸1、兩人結(jié)伴閱讀故事“電梯里有只大熊”，回憶并討論，說(shuō)說(shuō)紅袋鼠還可以怎么做？如果你也在電梯里，你會(huì)怎么辦？2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開(kāi)展《電梯里有只大熊》的故事表演活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場(chǎng)景、情節(jié)進(jìn)行改編，從中獲得相應(yīng)的自救知識(shí)。安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)卻仍然不多見(jiàn)。在一次興趣組活動(dòng)中，和大班小朋友聊天的時(shí)候，問(wèn)起：如果碰到壞人你該怎么辦？孩子們的回答很出乎我的預(yù)料：孫悟空、奧特曼等動(dòng)畫(huà)明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會(huì)，和他們又聊起《幼兒畫(huà)報(bào)》里的故事，有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事，并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說(shuō)：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的！通過(guò)這個(gè)故事，幼兒懂得了很多的自救方法，也希望他們能夠用到日常生活中。小學(xué)開(kāi)學(xué)安全教育第一課方案「篇三」為貫徹落實(shí)上級(jí)文件和有關(guān)會(huì)議精神，提高全校師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，減少各類(lèi)安全事故發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際，就20xx年春季“開(kāi)學(xué)第一課——安全教育”制定以下實(shí)施方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組長(zhǎng)：王x副組長(zhǎng)：楊xx江xx成員：各班主任二、教育內(nèi)容以安全教育為主題，突出四個(gè)專(zhuān)題：1、防震減災(zāi)教育;2、游泳安全和預(yù)防溺水教育;3、交通安全教育;4、消防安全教育。三、教育形式1、通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)向全體師生進(jìn)行安全教育。2、各班結(jié)合本班實(shí)際以安全教育為主題召開(kāi)一次主題班會(huì)，并上交活動(dòng)記錄。3、利用板報(bào)等形式宣傳安全教育。4、各班組織學(xué)生觀看“春季開(kāi)學(xué)第一課——安全教育”視頻。四、活動(dòng)要求1、高度重視各班要充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，周密安排，切實(shí)把“春季開(kāi)學(xué)第一課——安全教育”上好，為全年學(xué)校安全工作打牢基礎(chǔ)。2、各班要及時(shí)上交各種資料，學(xué)校進(jìn)行歸檔。小學(xué)開(kāi)學(xué)安全教育第一課方案「篇四」新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，師生集體用餐高峰來(lái)臨，學(xué)校食堂重新運(yùn)行，設(shè)施設(shè)備重新啟用，從業(yè)人員重新到位，食品原料重新采購(gòu)，需要排除存在的食品安全隱患，為防范20XX年度學(xué)校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)期間校園不發(fā)生食品安全事故，特制定本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立20XX年學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)期間食品安全和疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校食品安全和疾病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。二、工作要求（一）督促學(xué)校及其周邊餐飲單位全面開(kāi)展食品安全自查督促學(xué)校及其周邊餐飲單位認(rèn)真開(kāi)展食品安全主體責(zé)任落實(shí)情況自查，排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，強(qiáng)化管理，堵塞食品安全管理漏洞。特別是學(xué)校要圍繞餐飲食品安全關(guān)鍵控制環(huán)節(jié)、防控食物中毒關(guān)鍵措施，組織學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人、食品安全管理人員及從業(yè)人員開(kāi)展培訓(xùn)教育，強(qiáng)化食品安全意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)食品安全主體責(zé)任。（二）強(qiáng)化學(xué)校及其周邊食品經(jīng)營(yíng)戶(hù)食品安全專(zhuān)項(xiàng)檢查強(qiáng)化對(duì)學(xué)校食堂及其周邊餐飲單位的專(zhuān)項(xiàng)檢查。嚴(yán)查食品采購(gòu)與貯存是否符合要求，嚴(yán)查從業(yè)人員管理與學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生是否符合要求，嚴(yán)查加工制作過(guò)程是否符合規(guī)定，嚴(yán)查設(shè)施設(shè)備與清洗消毒是否符合要求，嚴(yán)查應(yīng)急管理工作是否符合要求。對(duì)存在食品安全隱患的，要責(zé)令限期整改；整改不到位的，要依法嚴(yán)肅處理。強(qiáng)化對(duì)校園及其周邊食品銷(xiāo)售專(zhuān)項(xiàng)檢查。加大對(duì)袋裝麻辣小食品、熟食類(lèi)小食品、奶制品、膨化食品、飲料、糕點(diǎn)等兒童消費(fèi)量較大較集中的食品品種監(jiān)管力度。認(rèn)真清查過(guò)期食品、XX變質(zhì)食品、無(wú)生產(chǎn)日期或生產(chǎn)日期標(biāo)識(shí)模糊、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)、不符合儲(chǔ)存條件的小食品。堅(jiān)決取締查處無(wú)證食品經(jīng)營(yíng)戶(hù)，清理或規(guī)范不符合食品經(jīng)營(yíng)條件標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)要求的食品經(jīng)營(yíng)者。（三）督促指導(dǎo)無(wú)證學(xué)校食堂盡快辦理相關(guān)證照部分學(xué)校食堂無(wú)《食品經(jīng)營(yíng)許可證》，卻長(zhǎng)期為廣大學(xué)生提供餐飲服務(wù)，存在較大食品安全隱患。秋季開(kāi)學(xué)檢查時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所要重新對(duì)無(wú)證學(xué)校食堂進(jìn)行審查，嚴(yán)格按照《廣西壯族自治區(qū)食品經(jīng)營(yíng)許可審查細(xì)則（試行）》