




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
六年級數(shù)學(xué)升學(xué)模擬試卷及答案一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列哪個數(shù)是最小的自然數(shù)?A.0B.1C.2D.32.一個數(shù)的6倍是48,這個數(shù)是多少?A.8B.7C.6D.93.一個長方形的長是10厘米,寬是5厘米,它的面積是多少平方厘米?A.50B.60C.70D.804.一個數(shù)除以5余2,這個數(shù)可能是?A.12B.17C.22D.275.一個數(shù)的3倍加上4等于22,這個數(shù)是多少?A.6B.7C.8D.96.一個數(shù)的一半是15,這個數(shù)是多少?A.30B.45C.60D.757.下列哪個分數(shù)是最簡分數(shù)?A.3/6B.4/8C.5/10D.7/148.一個數(shù)的4倍是32,這個數(shù)是多少?A.8B.7C.6D.59.一個數(shù)的7倍減去3等于45,這個數(shù)是多少?A.7B.6C.5D.410.一個數(shù)的5倍是25,這個數(shù)是多少?A.5B.6C.7D.8二、填空題(每題2分,共20分)11.一個數(shù)的3倍是45,這個數(shù)是______。12.一個數(shù)的5倍減去10等于35,這個數(shù)是______。13.一個數(shù)的2倍加上6等于18,這個數(shù)是______。14.一個數(shù)的4倍是24,這個數(shù)是______。15.一個數(shù)的6倍減去8等于32,這個數(shù)是______。16.一個數(shù)的3倍加上5等于23,這個數(shù)是______。17.一個數(shù)的5倍是40,這個數(shù)是______。18.一個數(shù)的7倍減去14等于28,這個數(shù)是______。19.一個數(shù)的4倍加上8等于32,這個數(shù)是______。20.一個數(shù)的6倍是48,這個數(shù)是______。三、解答題(每題10分,共60分)21.一個長方形的長是12厘米,寬是8厘米,求這個長方形的周長和面積。22.一個數(shù)的3倍加上2等于22,求這個數(shù)。23.一個數(shù)的4倍減去8等于24,求這個數(shù)。24.一個數(shù)的5倍是45,求這個數(shù)。25.一個數(shù)的6倍加上3等于27,求這個數(shù)。26.一個數(shù)的7倍減去5等于35,求這個數(shù)。答案:一、選擇題1.A2.A3.A4.B5.A6.A7.D8.A9.A10.A二、填空題11.1512.513.614.615.616.617.818.619.620.8三、解答題21.周長:(12+8)×2=40厘米;面積:12×8=96平方厘米。22.設(shè)這個數(shù)為x,則3x+2=22,解得x=6。23.設(shè)這個數(shù)為x,則4x-8=24,解得x=8。24.設(shè)這個數(shù)為x,則5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《仲夏夜之夢》測試題帶答案
- 2025年留置導(dǎo)管項目立項申請報告模板
- 廣西博白縣2025年英語七下期中質(zhì)量檢測模擬試題含答案
- 基于深度學(xué)習(xí)的草莓病蟲害檢測系統(tǒng)研究
- 星球軌道變化對地球風(fēng)場影響與深度學(xué)習(xí)預(yù)測研究
- Unit4HistoryandTraditionsDiscoveringUsefulStructures課件-高中英語人教版
- 1.2時間位移第二課時課件-高一上學(xué)期物理人教版
- 個人金融信息流轉(zhuǎn)監(jiān)管研究
- 無窮粒子的Cucker-Smale模型的集群行為
- Web服務(wù)演化及聚類研究
- 人才培養(yǎng)方案論證會流程
- 高校師德師風(fēng)專題培訓(xùn)課件
- 【復(fù)習(xí)資料】10398現(xiàn)代漢語語法修辭研究(練習(xí)測試題庫及答案)
- 制造業(yè)中員工的倉庫管理培訓(xùn)
- 砼回彈強度自動計算表
- 無人機前景分析報告
- CDCC嬰幼兒智能發(fā)育量表
- 果汁飲料加工廠可行性研究方案
- 了解中醫(yī)心理學(xué)在臨床中的應(yīng)用
- 《人本主義學(xué)習(xí)理論》課件
- 彩鋼板消防安全培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論