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20.蜘蛛開店人教版小學語文二年級下冊河馬長頸鹿蜈蚣1、自由讀課文，注意讀準字音，把句子讀通順，不會的字圈起來。2.思考：蜘蛛為什么要開店？開了什么店？開店

蹲在網上寂寞口罩編織顧客付錢工夫交換長頸鹿襪子匆忙蜈蚣diàndūnjìmòzhàobiāngùfùfūhuànjǐngwàcōngwúgōng開店

蹲在網上寂寞口罩編織顧客付錢工夫交換長頸鹿襪子匆忙蜈蚣課文講述了一個什么故事？學習第1-4自然段，思考：蜘蛛為什么要開店？他開店賣什么？誰來了？小組合作有一只蜘蛛，每天蹲在網上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。蜘蛛決定開一家商店店。賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單！于是，蜘蛛在一間小木屋上掛了一張招牌，上面寫著：“口罩編織店，每位顧客只需付一元錢。”顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。學習5-8自然段，思考：蜘蛛改賣什么了？又有誰來了？晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位顧客只需付一元錢。”顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。學習9-11自然段，思考：蜘蛛又換賣什么了？蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“襪子編織店，每位顧客只需付一元錢。”可是，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！仔細讀課文，畫出描寫蜘蛛在開店過程中的心理語句的句子。學完本課，你覺得這是一個怎樣的蜘蛛？根據示意圖講講這個故事。學完本課，我們知道了蜘蛛開店的起因，過程，結果。這只蜘蛛一直未確定自己開店賣什么，這是因為他不會定價。想想：我們應該如何幫助他？拓展延伸接下來會發生什么？展開想象，續編故事，講給大家聽一聽。部首：結構：組詞：部首：結構：組詞：廣半包圍（開店）（商店）冫左右（決定）（決斗）書寫指導部首：結構：組詞：部首：結構：組詞：宀上下結構（一定）（定期）亠上下結構（商店）（商人）部首：結構：組詞：部首：結構：組詞：一獨體字（工夫）（夫人）纟左右結構（終于）（終點）部首：結構：組詞：部首：結

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