摸底測試

境寫詞語（5分）（時間90分鐘滿分100分）分數：

一、根據語意寫詞語

六年級的小學生活真是wucdibanIan（）。教室里老師yiyangd訕cud

（）地講課，操場上同學們盡情地Xixi（）。。。。。.面臨畢業，我們心

+boIanqifu（）,chongjing（）著美好的未來。

二先把下列的成語補充完整，再根據劃線部分選填成語。（8分）

（）而不舍井然有（）（）（）不倦心急如（）

驚心動（）余音繞（）脫（）而出（）聲（）跡

1.三姐妹的才能有了機會顯露出來,震動了英國乃至世界文壇，成為世界文學史上少有的盛

事。（）

2救援工作進行的整整齊齊，次序分明，條理清楚,幾乎沒有發生什么爭執或斗毆。

（）

3.漢朝以后麋鹿逐漸減少，再后來竟然隱藏起來，不再巴頭露面。

（）

4.王老師勤奮努力，不知疲倦地學習和實踐,現在已成為一名教學骨干教師。

（）

三.根據要求寫句子。（14分）

1.按要求改寫句子

（1）聽到波濤的轟鳴和狂風的怒號，孝心感到心驚肉跳。

改成反問句：_____________________________________________________________

（2）小魚在水里游來游去。

改成擬人句：______________________________________________________________

（3）這步棋必須這樣走。

改成雙重否定句：__________________________________________________________

（4）老師對我說：“我教你怎么寫。”

改成轉述句：______________________________________________________________

2.閱讀下列材料，然后寫出其中包含的寓意。（4分）

小姑娘問蘋果：“蘋果，你為什么沒有長成橘子瓣呢？是為了讓我一個人獨吃嗎？”

“不！”蘋果回答，“是為了讓你能完整地把我奉獻出去。”

3.根據劃線部分內容，續寫句子。（4分）

大自然留給我們許多啟迪：?群螞蟻抬著?只昆蟲,那是在告訴我們要同心協力:育育的

竹子節節都是空心,那是在告訴我們要虛心;，;

四.根據課文內容填空。（8分）

1你從遠古走來，;你向未來奔去

這句詩選自《》，寫出了長江的O

2我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日,最后像跳水遠那樣，以一個

的彈跳，再以一個的優美姿勢入了水，向人

們0（《三亞落日》）

3在課文中，我們發現花和人一樣各有特點，如廣玉蘭幽香純潔，夾竹

桃,梅花“不要人夸好顏色，"，真讓人贊賞

不已。請默寫一句具體描寫廣玉蘭旺盛生命力的句子：

4大自然中哲理無處不在。在成熟的麥地里，蘇格拉底的弟子們明白了

;從石灰石中，于謙明白了做人要

;從那奔騰不息的泗水中，孔子又看出水像君子一樣

有有、有志向和善施教化。

五.語段修改（6分）

第30屆世界園藝博覽會的主題曲《送你一個長安》中有“一城文化，半城神仙”一句

歌詞。“一城文化”指的是西安燦爛雄渾的歷史文化，“半城神仙”是指在鼓樓，在大唐芙蓉

園，在曲江池畔。。。。。。①人們欣賞風景、品嘗小吃、文物時休閑自在的神情。②神仙是一

種境界、是一種修養、是一種追求。我們也可以從歷史地角度看“神仙”，長安的歷史上曾

有多少神仙啊！那可是光照千秋的。長安的今天又有多少神仙。。。。。。

1.選段中劃線句子①是個病句，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（3分）

2.選段中劃線句子②中標點有誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（3分）

六.閱讀短文，按要求答題（29分）

（一）三打白骨精（節選）

白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發老公公，假裝來找他的妻子和女兒。

悟空把金箍【9口gnn］棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我!

我認得你這個妖精。”悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語，沒有立刻動手，暗中叫來眾神，吩

咐道：”這妖精三番兩次來蒙（mcngmeng］騙我師父，這一次定要打死它。你們在半空中

作證。”眾神都在云端看著。悟空掄［lunlun）起金施棒，一棒打死了妖精。妖精化作一

堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著白骨夫人。

1用給文中加點字選擇正確的讀音。（1.5分）

2“端”在詞典中的解釋有【①（東西的）頭；②事情開頭；③原因；④項目】，“端”字

在“云端”中應選第種解釋，在“白骨精詭計多端”中應選第種解釋。

3請用簡潔的語言概括上文內容。（2分）

4讀文中畫橫線的句子，其中“笑”字表現了悟空_______________________。在第三次與白

骨精的較量中，悟空采取的辦法與前兩次不同在

，從中可以看出悟空的o（3分）

5《三打白骨精》選自寫的名著一《》,請再寫一個這部名著中

體現孫悟空機智勇敢的故事。（1.5分）

（二）嚼一片蘋果皮（19分）

那是三十多年前的事。在外地工作的姑父來看望太婆，帶來了幾個大而圓、紅而香的蘋

果。我和哥哥第一次見到蘋果。我們眼巴巴地望著那鮮紅的蘋果，聞著那誘（xiuydu）人

的香氣，一口一口地咽（ydny。）著口水。太婆看在眼口，悄悄塞給我們一人一個，示意我

們到外面吃去。

哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢，不時地把蘋果湊近鼻子，邊聞邊

連聲說：“好香，好香！"哥哥說：“咱們吃吧。"我也說：“咱們吃吧。”不知說了多少

遍“咱們吃吧“，可誰也沒舍得在蘋果上咬一口。

不知什么時候，媽媽已經站在我們身后。她笑盈盈地看著我們，說：“這蘋果是姑父給

你們太婆帶來的。太婆已經80歲了，身體又有病，（）有了好吃的，咱們（）

應該給她留著，讓她多吃幾次。你們說我說得對不對?？”我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到

媽媽手里。

①媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒有了笑容。好一陣之后，她

才摸了摸我們的頭，轉身走進屋里。〃

那天我們吃罷飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的?只碗說：“伸手”

我們把手伸了過去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片給太婆削（xuexid。）蘋果時留下的蘋果

皮，笑盈盈地說：“吃吧，孩子。"我捏起一片蘋果皮放到嘴里，慢慢嚼（ju6ji6。）著，立

刻，嘴里都是蘋果的香、蘋果的甜。

正在細細品味的時候哥哥叫了起來蘋果皮是苦的蘋果皮苦媽媽有些驚

奇地看著哥哥

哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙提起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕地

拍了拍哥哥腦門說：“你這小鬼頭啊。"我也連忙捏一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和

哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興地說：“真甜真香啊。”

如今，（）吃蘋果已是極平常的事，（）在我的感覺里，第一次吃的那幾片

蘋果皮，滋味是多么難忘啊。〃

1、劃去括號中不正確的讀音。（2分）

2、給文中第六自然段，加上正確的標點。（3分）

3、在文中的括號內填上合適的關聯詞。（2分）

4、聯系上下文，解釋下面詞語的意思。（1分）

（1）眼巴巴:______________________________________________________________

（2）品味：________________________________________

5、根據分好的段落，簡要概括第2、第3段的內容。（4分）

笫2段________________________________________________________

第3段________________________________________________________

6、分析文中畫線的①句，揣摩一下“媽媽”當時想些什么？（2分）

7、媽媽說的''真甜真香啊”這句話不止一層含義，你體會得出來嗎？（2分）

8、為什么“我”對三十年前吃蘋果皮的情景記得那么深，對蘋果皮的滋味那么難忘?

（3分）

七.習作（30分）

題目：那時一次的嘗試

提示：1.“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失

敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗

試，把題目補充完整，寫一篇記敘文。

2.內容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理。字數450字左右

語文小升初參考答案

五彩斑斕抑揚頓挫嬉戲波瀾起伏憧憬

￡契序孜孜焚魄梁穎銷匿

脫穎而出盡然有序銷聲匿跡孜孜不倦

1.(1)聽到波濤的轟鳴和狂風的怒號，小新難道沒有感覺到心驚肉跳嗎?

⑵略

(3)這步棋不得不這樣走

(4)老師對我說，她教我怎么寫。

2.不能只求索取，要有奉獻精神。

3.略

四

1.巨浪蕩滌著塵埃濤聲回蕩在天外長江之歌時間跨度很大，永不停息，是無窮的源

泉。

2.顫動了兩下輕快敏捷悄然無聲，水波不驚道了