詩歌教學讀詩誦詩演詩詩的特色詩是語言的藝術---精練的語言。詩是濃縮的意象---著重主題意象的經營。詩包含『辭情』與『聲情』。

＊『辭情』細心品味，品出其中奧妙的情志。

＊『聲情』透過美讀、朗誦，以高低長短相互

交替的節奏表現音律之美。音樂性是詩的靈魂﹗古典詩的特質情意真摯：親情—李白．靜夜思友情---李白．送孟浩然之廣陵鄉情---杜甫．聞官軍收河南河北情韻生動：王之渙．登鸛雀樓語言富有音樂性、空間性與形象---駱賓王．詠鵝。聯想的懸宕：用淺明的字句，帶來豐富的想象和聯

想。＊「海上生明月，天涯共此時。」（張九齡．望月

懷遠）。注重詩行的處理---四聲平仄、韻協、語言長度、音節形式、對偶。古典詩的特質意象的鋪陳---經由語言的描寫，喚起讀者相應的聯想，和情緒體驗。單純意象、抽象、具象，交替使用。＊「露從今夜白，月是故鄉明明。」（杜甫．月夜憶舍弟）＊「但愿人長久，千里共嬋娟。」（蘇軾．水調歌頭）意義的歧出—透過修辭，表現深刻意涵。＊含蓄、暗示—「滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。」＊吊詭的作法---「問君能有幾多愁？恰似一江春水向東

流！」＊以變取勝---「焉得并州快剪刀，剪取吳松半江水。」現代詩的特質語言多元現代化---不受五言、七言之限制。詞匯雅俗并存、寫實---用字、遣辭、造句，不避雅俗，行諸于鄉土俚語，紀事寫實；著重意象經營。心靈情境活潑、奔放，創作領域無限延伸。現代詩的美麗人生現代詩強調作者心靈的再現。現代詩的創作，系以人生為藍本，以人性為主題。現代詩的世界，如人類的生命，是獨立、完整的。現代詩的藝術，以人的感性呈現。現代詩的價值，在追求人生的真、善、美。詩的教育功能語言文字訓練。培養音韻美感。陶冶品行。培養優雅氣質。端正民風。增進觀察事物、分析問題的能力。激發愛國情操。美讀與朗誦美讀：朗讀詩文，讀得好聽，情意表達得宜，又具有緩急快慢、抑揚頓挫的節奏，在聲調上、音節上、聲情上，要求悅耳的表現，又能應用聲音的本色，讀出詩文中的情意，引起聽者立即的共鳴。朗誦：清清楚楚的將詩文唸出來，要求語言流暢上口，富于節奏感，體會文章情意之美和節奏之美。古文朗讀全文大意的了解：把握全文的情意，即文章的主題所在，聲隨意轉。文章段落的處理：讀出文章中章節段落起承轉合的變化，注意語氣的連貫和語意的起迄停頓。文章句讀的處理：

＊敘事句：平順無奇，語調平和直敘。

＊抒情句：語調隨情意而激蕩而低回或激昂澎湃或

徐緩多姿。

＊議理句：用詰問語、用肯定語，語氣隨文意的理

論而變化，簡短有力。

＊文言虛字實字聲調的處理：虛字使文章流利而有回旋的余

地，連接轉折；稍輕、讀得婉轉。實字是情意所在，是語

調著力處，聲量聲調都要重些。現代詩朗誦詩歌用文字紀錄下來，是靜態的、平面的，但若透過朗誦便活了起來，成為動態活潑的文學。將詩歌用立體的聲調音韻來表達，以聲傳情，可以使眼前靜態的文字變成跳動的音符。詩歌朗誦是一種聲情的藝術，讓作品經由聲音的組合重新展現作者潛藏的生命力，觸動心弦充實心靈世界。巧妙運用新詩朗誦，能變化氣質，發生潛移默化的作用。詩歌朗誦的準備工作選詩：＊文字要順口，音節明暢，具有音樂性。＊內容要明朗，詩意淺白，意象鮮明。＊長度適中，獨誦詩最好三十行左右，團誦

詩八十行上下。＊詩要符合朗誦者的身分、年齡、階層。處理詩稿：朗誦是一種藝術，講求變化。選

好詩稿，須經過處理，將其裝飾

一番；但不能失去原作的風貌和

意象。朗誦詩基本概念個人朗誦：盡量遵照原詩的形式進行，技巧著重在

運用恰當的聲情，詮釋對詩篇情感的體\

會。團體朗誦，形式多變：「聲情派」：以聲音的表現為重心，以聲音的實力

取勝。「動作派」：肢體語言豐富，隊形變化活潑，給人

視覺、動覺感受強烈。「劇場派」：穿插相當成分的角色扮演、情節演

出，注重音效、道具、化妝。團體詩歌朗誦原則聲音好壞皆有舞臺，只要找對句子、找對聲音。發音方法正確，利用丹田發聲，音和諧、節奏協調。詩的意象與學生風格搭配。題材選擇恰當，如以自創詩，活性更大。舞臺設計的靈感，增加氣勢。聲音快慢步調、收放合宜、感動自己感動別人、音準。朗誦基本技巧詩文聲情表現：

＊讀：字正腔圓、咬字清晰。注意聲音的抑揚

頓挫，以及情感的美化、深化、清楚化。

＊誦：關鍵字句聲調抬高、拉長；注意聲音的高

低、長短，都是相對的。

＊吟：順著文字聲調發揮創意，展現音樂旋律，使

字調與聲腔完全結合。

＊唱：嘴形張大，有一定腔調。朗誦技巧：

＊獨誦：一個人的朗誦，是基本技巧。

＊合誦：一群人一起朗誦，顯現磅礡的氣氛。

＊輪誦：一句一句分組輪流朗誦，接得快，塑造緊

張、迅捷的效果；慢，則有舒緩、悠然的味道。

＊疊誦：不同組別輪流朗誦，聲音有接疊情形，或

為塑造吵嚷的感覺。若聽不清楚，可在其

前后，獨誦或合誦一次。

＊滾誦：又名襯誦。一組聲音較小作襯底，另一組

較大的聲音為主要誦聲。朗誦詩的特色上口、鮮明、音樂性。展現－詩情、聲情、表情。丹田出氣。咬字清楚，上聲咬滿，斷句清晰。聲音