山東省德州市經開區2025年七年級數學第二學期期末教學質量檢測模擬試題含解析_第1頁
山東省德州市經開區2025年七年級數學第二學期期末教學質量檢測模擬試題含解析_第2頁
山東省德州市經開區2025年七年級數學第二學期期末教學質量檢測模擬試題含解析_第3頁
山東省德州市經開區2025年七年級數學第二學期期末教學質量檢測模擬試題含解析_第4頁
山東省德州市經開區2025年七年級數學第二學期期末教學質量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆七下數學期末模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若不等式組的整數解共有個,則的取值范圍是().A. B. C. D.2.下列某不等式組的解集在數軸上表示如圖所示,則該不等式組是()A. B. C. D.3.下列必然發生的事件是()A.明天會下雨 B.小紅數學考試得了120分C.今天是31號,明天是1號 D.2019年有366天4.如圖,ABCD四點在同一條直線上,△ACE≌△BDF,則下列結論正確的是()A.△ACE和△BDF成軸對稱B.△ACE經過旋轉可以和△BDF重合C.△ACE和△BDF成中心對稱D.△ACE經過平移可以和△BDF重合5.已知,則下列四個不等式中,不正確的是()A. B. C. D.6.下列各組線段能組成一個三角形的是()A.,, B.,,C.,, D.,,7.在同一平面內有100條直線,若a1⊥a2,a2⊥a3,a3⊥a4,a4⊥a5,…,a99⊥a100,則下列結論正確的是()A.a1∥a100 B.a2⊥a98C.a1∥a99 D.a49∥a508.如圖,線段經過平移得到線段,其中點,的對應點分別為點,,這四個點都在格點上.若線段上有一個點,,則點在上的對應點的坐標為A. B. C. D.9.若(-2x+a)(x-1)中不含x的一次項,則()A.a=1 B.a=-1 C.a=-2 D.a=210.某經銷商銷售一批多功能手表,第一個月以200元/塊的價格售出80塊,第二個月起降價,以150元/塊的價格將這批手表全部售出,銷售總額超過了2.7萬元,則這批手表至少有()A.152塊 B.153塊 C.154塊 D.155塊二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,已知AB∥EF,∠C=90°,則α、β與γ的關系是.12.寫出一個解為的二元一次方程組________.13.如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=∠C=90°,AB=AD,AE⊥BC,垂足為E.若線段AE=2,則四邊形ABCD的面積是_____.14.如圖,直線l1∥l2,AB⊥l1,垂足為D,BC與直線l2相交于點C,若∠1=30°,則∠2=.15.命題“正數的平方根的和為零”,寫成“如果……,那么……”是____.16.因式分解:__________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)已知點A(a,0)和B(0,b)滿足(a﹣4)2+|b﹣6|=0,分別過點A,B作x軸.y軸的垂線交于點C,如圖所示.點P從原點出發,以每秒1個單位長度的速度沿著O→B→C→A的路線移動,運動時間為t秒.(1)寫出A,B,C三點的坐標:A,B,C;(2)當t=14秒時,求△OAP的面積.(3)點P在運動過程中,當△OAP的面積為6時,求t的值及點P的坐標.18.(8分)如圖,已知CD∥AB,OE平分∠BOD,OE⊥OF,∠CDO=62°,分別求出∠BOE,∠DOF的度數.19.(8分)如圖,已知四邊形ABCD,AD∥BC.點P在直線CD上運動(點P和點C,D不重合,點P,A,B不在同一條直線上),若記∠DAP,∠APB,∠PBC分別為∠α,∠β,∠γ.(1)如圖1,當點P在線段CD上運動時,寫出∠α,∠β,∠γ之間的關系并說出理由;(2)如圖2,如果點P在線段CD的延長線上運動,探究∠α,∠β,∠γ之間的關系,并說明理由.(3)如圖3,BI平分∠PBC,AI交BI于點I,交BP于點K,且∠PAI:∠DAI=5:1,∠APB=20°,∠I=30°,求∠PAI的度數.20.(8分)某校行“漢字聽寫”比賽,每位學生聽寫漢字39個,比賽結束后隨機抽查部分學生聽寫結果.以下是根據抽查繪制的統計圖的一部分.組別正確字數x人數A0≤x<810B8≤x<1615C16≤x<2425D24≤x<32mE32≤x<40n根據以上信息解決下列問題:(1)這次抽樣調查的樣本容量是______,并補全條形統計圖;(2)扇形統計圖中“C組”所對應的圓心角的度數是______;(3)若該校共有900名學生,如果聽寫正確的個數少于24個定為不合格,請你估計這所學校本次比賽聽寫不合格的學生人數.21.(8分)某鎮道路改造工程,由甲、乙兩工程隊合作完成.甲工程隊單獨施工比乙工程隊單獨施工多用30天完成此項工程,甲工程隊30天完成的工程與甲、乙兩工程隊10天完成的工程相等.(1)求甲、乙兩工程隊單獨完成此項工程各需要多少天?(2)如果甲工程隊施工每天需付施工費1萬元,乙工程隊施工每天需付施工費2.5萬元,甲工程隊至少要單獨施工多少天后,再由甲、乙兩工程隊合作施工完成剩下的工程,才能使施工費不超過64萬元?22.(10分)如圖,點E在△ABC外部,點D在BC邊上,DE交AC于點F,若∠1=∠2=∠3,AC=AE,求證:AB=AD.23.(10分)某市居民用電的電價實行階梯收費,收費標準如下表:一戶居民每月用電量x(單位:度)電費價格(單位:元/度)0<x≤200a200<x≤400bx>4000.92(1)已知李叔家四月份用電286度,繳納電費178.76元;五月份用電316度,繳納電費198.56元,請你根據以上數據,求出表格中a,b的值.(2)六月份是用電高峰期,李叔計劃六月份電費支出不超過300元,那么李叔家六月份最多可用電多少度?24.(12分)已知△ABC中,點A(-1,2),B(-3,-2),C(3,-3)①在直角坐標系中,畫出△ABC,并求△ABC的面積;②在圖中作出△ABC關于x軸對稱的圖形△DEF,并寫出D,E,F的坐標.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】

先求出不等式組的解集,然后確定x的取值范圍,根據整數解的個數可知a的取值.【詳解】解:由不等式組可得:2<x≤a.

因為共有個整數解,可以知道x可取3,4,5,1.

因此1≤a<2.

故選:D.【點睛】本題考查解一元一次不等式組,一元一次不等式組的整數解等知識點,關鍵是能根據不等式組的解集和已知得出a的取值范圍.2、B【解析】分析:先根據在數軸上表示不等式解集的方法得出該不等式組的解集,再找出符合條件的不等式組即可.詳解:A、此不等式組的解集為x<2,不符合題意;B、此不等式組的解集為2<x<4,符合題意;C、此不等式組的解集為x>4,不符合題意;D、此不等式組的無解,不符合題意;故選:B.點睛:本題考查的是在數軸上表示不等式的解集,解答此類題目時一定要注意實心與空心圓點的區別,即一般在數軸上只標出原點和界點即可.定邊界點時要注意,點是實心還是空心,若邊界點含于解集為實心點,不含于解集即為空心點.3、C【解析】

根據必然事件、不可能事件、隨機事件的概念進行判斷即可.【詳解】明天會下雨是隨機事件,A不正確;小紅數學考試得了120分是隨機事件,B不正確;今天是31號,明天是1號是必然發生的事件,C正確;2019年有366天是不可能事件,D不正確.故選C.【點睛】本題考查了必然事件、不可能事件、隨機事件的概念.必然事件指在一定條件下一定發生的事件.不可能事件是指在一定條件下,一定不發生的事件.不確定事件即隨機事件是指在一定條件下,可能發生也可能不發生的事件.4、D【解析】

先證明△AEC≌△BFD,然后根據平移變換、旋轉變換、位似變換和對稱軸變換的性質進行判斷.【詳解】解:∵△ACE≌△BDF,∴∠A=∠FBD,∠ECA=∠D,AC=BD,∴AE∥BF,EC∥DF,∴△ACE經過平移可以得到△BDF,故選:D.【點睛】本題考查幾何變化,熟練掌握幾何變化的性質是解題關鍵.5、B【解析】

根據不等式的性質即可得出答案.在不等式的左右兩邊同時加上或減去一個數,不等式成立;在不等式的左右兩邊同時乘以或除以一個正數,不等式成立;在不等式的左右兩邊同時乘以或除以一個負數,不等符號需要改變.【詳解】根據不等式的性質可知:-2a>-2b,故選B.【點睛】本題主要考查的是不等式的基本性質,屬于基礎題型.記住不等式的性質是解決這個問題的關鍵.6、C【解析】

根據三角形的三邊關系“任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”,進行分析.【詳解】解:A、3+5=8,不能組成三角形;

B、6+4=10,不能組成三角形;

C、5+5>8,能夠組成三角形;

D、1+4<6,不能組成三角形.

故選:C.【點睛】此題考查了三角形的三邊關系.判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個數的和是否大于第三個數.7、C【解析】

以畫圖尋找規律,a1,a3,a5,…,奇數的平行;a2,a4,a6,…,偶數的也平行,但a1⊥a2,a2⊥a3,a3⊥a4,a4⊥a5,…,根據規律進行判斷.【詳解】如圖,A、a1⊥a100,故A錯誤;B、a2∥a98,故B錯誤;C、正確;D、a49⊥a50,故D錯誤;故選C.【點睛】本題考查的是平行線的性質,涉及到平行公理和推論的應用,主要考查學生的理解能力和推理能力,題目比較好,難度不大.8、A【解析】

根據點A、B平移后橫縱坐標的變化可得線段AB向左平移2個單位,向上平移了3個單位,然后再確定a、b的值,進而可得答案.【詳解】由題意可得線段AB向左平移2個單位,向上平移了3個單位,則P(a?2,b+3)故選A.【點睛】此題主要考查了坐標與圖形的變化??平移,關鍵是掌握橫坐標,右移加,左移減;縱坐標,上移加,下移減.9、C【解析】

原式利用多項式乘多項式法則計算,再根據結果中不含x的一次項即可確定出a的值.【詳解】解:(?1x+a)(x?1)=+(a+1)x?a,

由結果中不含x的一次項,得到a+1=0,即a=?1.

故選:C.【點睛】此題考查了多項式乘多項式,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.10、C【解析】

根據題意設出未知數,列出相應的不等式,從而可以解答本題.【詳解】解:設這批手表有x塊,

解得,

這批手表至少有154塊,

故選C.【點睛】本題考查一元一次不等式的應用,解題的關鍵是明確題意,列出相應的不等式.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、α+β﹣γ=90°【解析】

首先過點C作CM∥AB,過點D作DN∥AB,由AB∥EF,即可得AB∥CM∥DN∥EF,然后由兩直線平行,內錯角相等,即可求得答案.【詳解】過點C作CM∥AB,過點D作DN∥AB,∵AB∥EF,∴AB∥CM∥DN∥EF,∴∠BCM=α,∠DCM=∠CDN,∠EDN=γ,∵β=∠CDN+∠EDN=∠CDN+γ①,∠BCD=α+∠CDN=90°②,由①②得:α+β﹣γ=90°.故答案為α+β﹣γ=90°.12、(答案不唯一)【解析】

先圍繞列一組算式

如1+2=3,1-2=-1

然后用x,y代換

得等.13、1【解析】

過點A作AF⊥AE,交CD的延長線于點F,由題意可證△ABE≌△ADF,可得AE=AF,則可證四邊形AECF是正方形,四邊形ABCD的面積=正方形AECF的面積=1.【詳解】解:過點A作AF⊥AE,交CD的延長線于點F∵∠BAD=∠C=90°,AE⊥BC,AE⊥AF∴四邊形AECF是矩形∴∠F=90°∵AE⊥AF,BA⊥AD∴∠BAE+∠DAE=90°,∠DAF+∠DAE=90°∴∠BAE=∠DAF又∵AB=AD,∠F=∠AEB=90°∴△ADF≌△ABE∴AF=AE,S△ADF=S△ABE.∴四邊形AECF是正方形.∴S正方形AECF==1∵S四邊形ABCD=S△ABE+S四邊形AECD=S△ADF+S四邊形AECD.∴S四邊形ABCD=S正方形AECF=1故答案為1【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質,正方形的性質,熟練運用全等三角形的判定和性質是本題的關鍵.14、120°【解析】

延長AB交直線l2于M,根據直線l1∥l2,AB⊥l1,得到AM⊥直線l2,推出∠BMC=90°,根據三角形的外角性質得到∠2=∠1+∠BMC,代入求出即可.【詳解】延長AB交直線l2于M,∵直線l1∥l2,AB⊥l1,∴AM⊥直線l2,∴∠BMC=90°,∴∠2=∠1+∠BMC=30°+90°=120°.故答案為120°.15、如果一個數為正數,那么它的平方根的和為1.【解析】

根據命題都可以寫成“如果”、“那么”的形式,“如果”后面是題設,“那么”后面是結論,從而得出答案.【詳解】如果一個數為正數,那么它的平方根的和為1.故答案為:如果一個數為正數,那么它的平方根的和為1.【點睛】此題考查了命題與定理,解題的關鍵是了解“如果”后面是題設,“那么”后面是結論.16、;【解析】

先提取公因式,再利用平方差公式進行因式分解即可.【詳解】解:.故答案為:.【點睛】本題主要考查因式分解,解此題的關鍵在于熟練掌握提取公因式法與平方差公式.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)A(4,0);B(0,6);C(4,6);(2)△OAP的面積S=4;(3)t=3時,P(0,3);t=13時,P(4,3),都有△OAP的面積為6.【解析】

(1)(a-4)2+|b-6|=0,解得a=4,b=6,得出A(4,0),B(0,6),由BC∥x軸,得出點C的縱坐標為:6,由AC∥y軸,得出點C的橫坐標為:4,即可得出結果;

(2)四邊形OACB是矩形,OB=AC=6、BC=OA=4,當t=14

時,P在AC邊上,AP=2,則△OAP的面積=12OA?PA=4;

(3)①當P在OB上時,OP=t,△OAP的面積=12OA?OP=12×4×t=6,則t=3,即OP=3,則P點坐標為(0,3);

②當P在AC上時,AP=16-t,△OAP的面積=12OA?AP=12×4×(16-t)=6,則t=13,即AP=3,則P點坐標為(4,3);

③當P在BC上時,△OAP的面積=【詳解】(1)解:∵(a-4)2+|b-6|=0,

∴a-4=0,b-6=0,

∴a=4,b=6,

∴A(4,0),B(0,6),

∵BC∥x軸,

∴點C的縱坐標為:6,

∵AC∥y軸,

∴點C的橫坐標為:4,

∴C(4,6);

(2)∵A(4,0)、B(0,6)、C(4,6),

∴四邊形OACB是矩形,

∴OB=AC=6、BC=OA=4,

當t=14

時,P在AC邊上,此時AP=2,

∴△OAP的面積=12OA?PA=12×4×2=4;

(3)①當P在OB上時,OP=t,

△OAP的面積=12OA?OP=12×4×t=6,

解得t=3,

∴OP=3,

∴P點坐標為(0,3);

②當P在AC上時,AP=16-t,

△OAP的面積=12OA?AP=12×4×(16-t)=6,

解得t=13,

∴AP=3,

∴P點坐標為(4,3);

③當P在BC上時,△OAP的面積=12OA?OB=12×4×6=12,不合題意;

綜合得:t=3或13,P點坐標為(【點睛】考查了圖形與點的坐標、矩形的判定與性質、三角形面積的計算、平方與絕對值的非負性、分類討論等知識,熟練掌握平方與絕對值的非負性和三角形面積的計算是解題的關鍵.18、∠BOE=59°,∠DOF=31°.【解析】

根據平行線的性質可以得到∠CDO+∠DOB=180°,從而可以求得∠DOB的度數,再根據OE平分∠BOD,即可得到∠BOE的度數,然后根據OE⊥OF,可以得到∠DOF的度數,本題得以解決.【詳解】∵CD∥AB,∠CDO=62°,∴∠CDO+∠DOB=180°,∴∠DOB=118°.∵OE平分∠BOD,∴∠BOE=∠EOD=59°.∵OE⊥OF,∠EOF=∠EOD+∠DOF,∴∠EOF=90°,∴∠DOF=31°,即∠BOE=59°,∠DOF=31°.【點睛】本題考查了平行線的性質、垂線,解答本題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的需要的條件,利用數形結合的思想解答.19、(1)∠β=∠α+∠γ.理由見解析;(2)點P在線段CD的延長線上運動時,∠β=∠γ﹣∠α;點P在線段DC的延長線上運動時,∠β=∠α﹣∠γ;理由見解析;(3)∠PAI=50°.【解析】

(1)過點P作PE∥AD,如圖1,由PE∥AD得∠α=∠APE,由AD∥BC得PE∥BC,則∠γ=∠BPE,所以∠β=∠APE+∠BPE=∠α+∠γ;(2)點P在線段CD的延長線上運動時,∠β=∠γ-∠α;點P在線段DC的延長線上運動時,∠β=∠α-∠γ.以點P在線段CD的延長線上運動為例說明:如圖2,根據平行線的性質由AD∥BC得∠PBC=∠1,根據三角形外角性質得∠1=∠PAD+∠APB,所以∠APB=∠PBC-∠PAD,即∠β=∠γ-∠α.(3)根據題意可設∠PBI=∠CBI=m,則∠CBP=2m,∠PAI=m+10°,由∠PAI:∠DAI=5:1得∠DAI=m+2°,根據∠DHP是△APH的外角列出方程求解即可.【詳解】(1)∠β=∠α+∠γ.理由如下:過點P作PE∥AD,如圖1,∵PE∥AD,∴∠α=∠APE,∵AD∥BC,∴PE∥BC,∴∠γ=∠BPE,∴∠β=∠APE+∠BPE=∠α+∠γ;(2)點P在線段CD的延長線上運動時,∠β=∠γ﹣∠α;點P在線段DC的延長線上運動時,∠β=∠α﹣∠γ.以點P在線段CD的延長線上運動為例說明:如圖2,∵AD∥BC,∴∠PBC=∠1,而∠1=∠PAD+∠APB,∴∠APB=∠PBC﹣∠PAD,即∠β=∠γ﹣∠α.(3)∵BI平分∠ABC,∴可設∠PBI=∠CBI=m,則∠CBP=2m,∵AD∥BC,∴∠DHP=∠CBP=2m,∵∠APB=20°,∠I=30°,∠BKI=∠AKP,∴∠PAI=m+30°﹣20°=m+10°,又∵∠PAI:∠DAI=5:1,∴∠DAI=∠PAI=m+2°,∵∠DHP是△APH的外角,∴∠DHP=∠PAH+∠APB,即2m=m+2°+m+10°+20°,解得m=40°,∴∠PAI=40°+10°=50°.【點睛】本題考查了平行線性質:兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,同旁內角互補;兩直線平行,內錯角相等.同時還考查了角一部分線的有關計算.20、(1)100,圖詳見解析;(2)90°;(3)450【解析】

(1)從條形統計圖中可以得到B組的人數15人,從扇形統計圖中,可得B組所占總體的15%,可求調查的總人數,即樣本容量;(2)先求出C組所占的百分比,再求出所對應的圓心角的度數;(3)用樣本估計總體,于是得到不及格所占總體的百分比為(1-20%-30%),進而求出900人中的不合格占50%,求出不及格人數.【詳解】解:(1)15÷15%=100人,D組的人數:100×30%=30人,E組的人數:100×20%=20人故答案為:100,補全統計圖如下:(2)C組所占的百分比為:25÷100=25%,C組所對應的圓心角度數為360°×25%=90°:故答案為:90°(3)900×(1-20%-30%)=450人,答:估計這所學校本次比賽聽寫不合格的學生有450人.【點睛】本題考查了條形統計圖、扇形統計圖所反映數據的特點以及兩個統計圖之間的聯系,體會兩種統計圖的制作方法和制作步驟,同時學會用樣本估計總體的思想方法.21、(1)甲、乙兩工程隊單獨完成此項工程各需要60天和30天;(2)甲工程隊至少單獨施工36天.【解析】

(1)設乙工程隊單獨完成此項工程各需要的天數為x,則甲單獨完成需要(x+30)天,根據題意即可列出分式方程進行求解;(2)設甲單獨施工y天,根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論