第七單元 第2課時 觀察運動中的物體（大單元教學任務單） 一年級數學下冊 （蘇教版2025）_第1頁
第七單元 第2課時 觀察運動中的物體（大單元教學任務單） 一年級數學下冊 （蘇教版2025）_第2頁
第七單元 第2課時 觀察運動中的物體（大單元教學任務單） 一年級數學下冊 （蘇教版2025）_第3頁
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文檔簡介

第七單元第2課時觀察運動中的物體(學習任務單)【學習目標】1.通過觀察動車組進站照片，發現物體運動過程中形態、大小和位置的變化規律，準確判斷照片先后順序。2.經歷觀察、分析、推理照片排序的過程，培養觀察能力、空間想象能力和邏輯推理能力，提高語言表達能力。3.感受數學與生活的緊密聯系，激發對物體運動現象的探究興趣，培養用數學眼光觀察生活的習慣和合作交流意識。【學習重點】觀察動車組進站照片，發現物體運動變化規律，正確對照片進行排序，并能用語言闡述排序理由。【學習難點】理解物體運動過程中空間位置與時間順序的關系，排除干擾因素，合理分析推理照片順序，準確表達判斷依據。【預習要領】1.自學課本P81的內容，用紅筆勾畫出疑惑點；使用任務單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學習，完成學以致用部分習題檢測學習成果。2.針對自主學習中找出的疑惑點，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。學習筆記： 【課中學習單】1.下面右邊的哪幅圖是華華看到的?請圈出來。2.游玩時，下邊右面的三個畫面分別是天天在哪個位置看到的?(填序號)。3.導言：這節課我們來學習“觀察運動中的物體”(板書課題)任務一：探究不同時間觀察同一物體的規律1.觀察情境圖(1)一列動車組進站時，明明拍攝了下面三張照片。看圖，你發現了什么?(2)為什么照片中動車組看起來不一樣呢?(3)哪一張照片是最先拍的?哪一張是最后拍的?2.出示試一試。(1)課件出示：這列動車組出站時，明明又拍攝了下面三張照片。你能按時間順序給這三張照片編號嗎?(2)能說說你是怎么想的?3.回顧一下，剛才是怎么判斷這些照片拍攝順序的呀? o1.教材P82“想想做做”第1題。2.教材P82“想想做做”第2題。3.在公路上，一輛轎車正駛向北京。下面三幅圖已經按時間順序編號，在后面兩幅圖中用“O”表示轎車可能到達的位置。4.周末，貝貝和爸爸、媽媽去登山。山頂5.向陽小學組織同學們參觀革命烈士紀念碑。平平在參觀的過程中拍了四張照片，

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