2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育法律法規(guī)教育法律保障試題卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：下列各題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案的字母填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。1.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不是教育的基本方針之一？（A）全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)（B）發(fā)展教育事業(yè)，必須符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求（C）實(shí)行教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合（D）堅(jiān)持教育與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)2.下列哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)？（A）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平（B）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象（C）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展（D）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)3.下列哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育的特征？（A）強(qiáng)制性（B）普及性（C）免費(fèi)性（D）選擇性4.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不是學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)？（A）對(duì)未成年學(xué)生和幼兒園兒童進(jìn)行安全教育，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力（B）對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人實(shí)施義務(wù)教育（C）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展（D）保護(hù)未成年學(xué)生的身心健康，不得在危及未成年學(xué)生人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)5.下列哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？（A）教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)（B）教育是國(guó)家發(fā)展的根本大計(jì)（C）教育是提高全民族素質(zhì)的基礎(chǔ)工程（D）教育是國(guó)家發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性、長(zhǎng)期性任務(wù)6.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不是教師的權(quán)利？（A）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假（B）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理（C）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理（D）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理7.下列哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育階段的教學(xué)工作要求？（A）實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量（B）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力（C）注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)（D）注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)8.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本權(quán)利？（A）按照章程自主管理（B）組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)（C）招收學(xué)生或者其他受教育者（D）對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分9.下列哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本義務(wù)？（A）遵守法律、法規(guī)，貫徹國(guó)家的教育方針（B）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益（C）維護(hù)學(xué)校秩序，保障教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行（D）對(duì)受教育者進(jìn)行思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展10.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不是未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)？（A）關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍˙）預(yù)防和制止未成年人的不良行為（C）發(fā)現(xiàn)未成年人身心健康受到侵害或者疑似受到侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施保護(hù)未成年人（D）對(duì)未成年人進(jìn)行安全教育，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力二、填空題要求：請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。1.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，教育是國(guó)家發(fā)展的______、______、______任務(wù)。2.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師享有______、______、______、______、______的權(quán)利。3.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施______、______、______的教育。4.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，指的是______和______兩階段的教育。5.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人享有受教育權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的______。四、論述題要求：結(jié)合教育法律法規(guī)，論述教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)如何履行保護(hù)學(xué)生的義務(wù)。五、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析其中涉及的教育法律法規(guī)問(wèn)題，并給出相應(yīng)的處理建議。案例：某小學(xué)教師李某在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生張某上課睡覺(jué)，便用教鞭打了張某的頭，導(dǎo)致張某頭部受傷。事后，張某的家長(zhǎng)向?qū)W校提出賠償要求。六、材料分析題要求：閱讀以下材料，結(jié)合教育法律法規(guī)，分析材料中涉及的教育教學(xué)問(wèn)題，并給出相應(yīng)的解決策略。材料：某中學(xué)教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生王某某上課玩手機(jī)，便沒(méi)收了王某某的手機(jī)，并要求王某某在課后將手機(jī)歸還給家長(zhǎng)。王某某的家長(zhǎng)認(rèn)為教師的行為侵犯了自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)，要求學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行處分。本次試卷答案如下：一、選擇題1.答案：D解析：教育的基本方針包括：全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)；發(fā)展教育事業(yè)，必須符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求；實(shí)行教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合；堅(jiān)持教育與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。選項(xiàng)D符合教育的基本方針。2.答案：C解析：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)包括：不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平；制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。選項(xiàng)C不屬于教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。3.答案：D解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育的特征包括：強(qiáng)制性、普及性、免費(fèi)性。選項(xiàng)D不屬于義務(wù)教育的特征。4.答案：D解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)包括：對(duì)未成年學(xué)生和幼兒園兒童進(jìn)行安全教育，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力；對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人實(shí)施義務(wù)教育；關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。選項(xiàng)D不屬于學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)。5.答案：D解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位包括：教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)；教育是國(guó)家發(fā)展的根本大計(jì)；教育是提高全民族素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。選項(xiàng)D不屬于教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。6.答案：D解析：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師應(yīng)當(dāng)履行的權(quán)利包括：按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。選項(xiàng)D不屬于教師應(yīng)當(dāng)履行的權(quán)利。7.答案：D解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育階段的教學(xué)工作要求包括：實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)；注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)。選項(xiàng)D不屬于義務(wù)教育階段的教學(xué)工作要求。8.答案：D解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本權(quán)利包括：按照章程自主管理；組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；招收學(xué)生或者其他受教育者；對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分。選項(xiàng)D不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本權(quán)利。9.答案：D解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本義務(wù)包括：遵守法律、法規(guī)，貫徹國(guó)家的教育方針；維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；維護(hù)學(xué)校秩序，保障教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；對(duì)受教育者進(jìn)行思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。選項(xiàng)D不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本義務(wù)。10.答案：D解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)包括：關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍活A(yù)防和制止未成年人的不良行為；發(fā)現(xiàn)未成年人身心健康受到侵害或者疑似受到侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施保護(hù)未成年人。選項(xiàng)D不屬于未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)。二、填空題1.解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，教育是國(guó)家發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性、長(zhǎng)期性任務(wù)。2.解析：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬、享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議、通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理、對(duì)受教育者進(jìn)行思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等