法律保護我們生命健康權第1頁1、要專心自學19頁至23頁全文，讀文字、看漫畫、加標識，并找出自己有疑問問題。2、著重弄明白以下幾個問題：（1）什么是生命健康權？有什么主要意義？（2）我國法律怎樣保護公民生命健康權？（3）為何法律對未成年人生命健康權給予特殊保護？（4）青少年怎樣保護自己生命健康權？又應怎樣維護他人生命健康權？導學提綱第2頁小沖突釀成大禍

5月19日下午，青島理工大學北院籃球場上幾個男孩在打球過程中發生碰撞并進而產生了爭吵，何某持刀捅傷了16歲邵某，邵某心臟破裂，不治身亡。事故發生后，何某因犯有意傷害罪被依法逮捕。第3頁

1:邵某什么權利被侵犯？3:這一權利有何法律依據？想一想2:這一權利有何意義？第4頁Q1:什么權利受到侵犯了？1.生命健康權2.生命健康權是公民參加一切社會活動、享受其它一切權利基礎，是公民最根本人身權。Q3:這一權利有何法律依據？3.公民生命健康權不受非法侵犯。第5頁

中學生張華經常與王明，一起瘋鬧，體育課上兩人因瘋鬧過火，張華不小心把王明眼睛弄傷。張華王明第6頁1.張華侵犯了王明什么權利？2.現實生活中未成年人正當權益較輕易被侵害，為何？為保護未成年人正當權益我國制訂了那些法律？相關法律依據有哪些？3.你認為王明可能會采取哪些方法理這件事情？這些方法分別會出現什么結果？4.假如你是王明，你會怎樣處理這件事情？你想我想大家想第7頁答案舉例第一個：告訴老師或家長協商處理。能阻止其侵害行為，維護了自己生命健康權,有利于同學間和睦相處.第二種：運使用方法律武器。向公安機關報案或者向法院提起訴訟。維護了生命健康權，還能夠依法制裁侵害者。第三種：忍氣吞聲，容忍下去。不能維護自己生命健康權，還縱容了違法犯罪行為，讓侵害者逍遙法外。第四種：以牙還牙，以惡對惡。不但不能維護自己生命健康權，還可能走上違法犯罪道路，害人害己。第8頁智多星一要及時、如實地向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采取正當伎倆為自己討回“公道”，不能以牙還牙、以惡對惡。第9頁

1998年10月18日，人們被獅子星座流星雨鬧得沸沸揚揚。不少家庭、不少孩子站在凜冽風中去領會大自然奇觀，去觀賞神奇太空壯景。

家住北京朝陽區14歲女孩馬雯和堂弟也興致勃勃地加入了觀賞流星雨人群。為了能看得清楚，他們跑向附近一個大操場。凌晨3時40分，兩個人都有了血的教訓第10頁

1998年10月18日，人們被獅子星座流星雨鬧得沸沸揚揚。不少家庭、不少孩子站在凜冽風中去領會大自然奇觀，去觀賞神奇太空壯景。

家住北京朝陽區14歲女孩馬旻和堂弟也興致勃勃地加入了觀賞流星雨人群。為了能看得清楚，他們跑向附近一個大操場。凌晨3時40分，兩個人都有了血的教訓第11頁冷意，便想回家去穿衣服。走在半路，忽聽后邊有些人大喝一聲：“站住！”只見一男人手提黑色橡膠警棍，出現在姐弟面前。問他們是什么關系，要查看他們學生證。姐弟倆認為此人是夜巡人員，放松了警覺。姐姐拿出了學生證，弟弟沒有。“夜巡人”陪他們往家走。在離家還有300米地方，“夜巡人”對堂弟說：“你回去取學生證，我和你姐在這等。”當堂弟和家長從家跑出來血的教訓第12頁時，前后僅15分鐘時間，姐姐和“夜巡人”都不見了，幾天后，在一小樹林中發覺了馬雯尸體。（此案已告破，兇手已被處決）。血的教訓這個案例給我們什么啟示？第13頁啟示未成年人因為年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康權較輕易收到侵害。依法保護生命健康權，還要加強自我保護，學習一些自我保護方法。第14頁

家庭生活中——————學校生活中——————社會生活中——————我來獻計策第15頁家庭中：（1）不亂摸電器（2）獨自一人在家不隨便給陌生人開門（3）夏天用蚊香遠離蚊帳（4）不吃不潔凈食品。學校中：（1）上下樓梯右行禮讓（2）不在樓道內追逐打鬧（3）上體育課按老師要求使用體育器材社會中：（1）發覺陌生人尾隨，向人多地方走去（2）過馬路走人行橫道，不闖紅燈（3）不并排騎自行車（4）不結交不良朋友第16頁此現象會導致什么后果？你想對他們說些什么？第17頁我想對他說：我們珍惜愛護自己生命和健康，一樣也要尊重他人生命和健康，決不做侵犯和危害他人生命和健康事。同學之間要相互愛護，相互尊重，嬉鬧要適度，