Page516.2奧斯特的發覺學問點1電流的磁場1.(2024·廣西柳州模擬)如圖所示,給直導線通電時,其下方的小磁針發生偏轉,這說明通電導體四周存在磁場;變更直導線中電流方向,小磁針偏轉方向變更(選填“變更”或“不變”)。

2.(2024·江蘇徐州月考)通電直導線四周的磁感線分布如圖所示,磁感線是以直導線為中心的一系列的同心圓,從圖中可看出,磁感線是閉合(選填“閉合”或“不閉合”)的曲線,圖中小磁針的a端是S極。

3.(2024·湖南湘潭中考)發覺電流四周存在磁場的科學家是(D)A.牛頓 B.安培 C.焦耳 D.奧斯特4.(2024·海南文昌市期末)一根長直銅導線在靠近一個原來靜止的小磁針的過程中,下列說法正確的是(B)A.小磁針不動,導線不行能有電流通過B.小磁針發生轉動,導線肯定通有電流C.小磁針發生轉動,導線不肯定通有電流D.小磁針不動,導線肯定沒有電流通過學問點2通電螺線管的磁場5.(2024·江蘇宜興模擬)如圖所示,在探究通電螺線管外部磁場方向的試驗中,將小磁針放在螺線管四周不同的位置,放小磁針的目的是便于視察磁場方向,閉合開關后視察到小磁針的指向發生了變更。上述試驗完成后若把電池的正負極交換一下,再合上開關,小磁針的指向與上一次相反(選填“相同”或“相反”)。

6.關于電流和電流的磁場,下列說法正確的是(C)A.電流能夠產生磁場,但磁場的方向無法確定B.電流的磁場與條形磁鐵的磁場是相同的C.電流的磁場方向與電流方向有關,其磁場方向可以用小磁針來判定D.當通電螺線管斷電后,螺線管仍保持磁性學問點3右手螺旋定則7.(2024·廣西模擬)依據圖中通電螺線管的S極,可以推斷:靜止的小磁針左端為N極,電源的左端為正極。(均選填“左”或“右”)。

8.(2015·廣東珠海中考)如圖甲所示,依據小磁針的指向推斷電源的左端為正(選填“正”或“負”)極;如圖乙所示,若將小磁針如圖所示置于通電螺線管旁邊,開關閉合瞬間,小磁針會順(選填“順”或“逆”)時針旋轉。

9.(2024·福建三元模擬)在下列所示的四個圖中,正確地表示出通電螺線管極性關系的是(D)10.(2024·北京石景山區模擬)依據圖中小磁針的指向,下列關于電磁鐵極性和電源正負極的推斷正確的是(B)A.a端是N極,c端是負極B.a端是N極,c端是正極C.a端是S極,c端是負極D.a端是S極,c端是正極11.(2024·上海浦東新區模擬)在下圖中,標出磁感線方向、小磁針的N極和電源的正、負極。答案如圖所示:考點1奧斯特試驗與電流的磁效應12.(2024·重慶江津區模擬)小麗同學利用如圖所示的裝置探討磁和電的關系,請細致視察圖中的裝置、操作和現象,然后歸納出初步結論。比較甲、乙兩圖可知:通電導體四周存在磁場;比較甲、丙兩圖可知:電流的磁場方向與電流方向有關,這種現象叫做電生磁現象。

13.將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接通電路后,視察到小磁針偏轉。下列說法錯誤的是(A)A.試驗探究的是通電直導線中電流大小與四周磁場的強弱B.變更直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向也發生變更C.試驗中小磁針的作用是檢測電流的磁場D.試驗中用到的一種重要科學探討方法是轉換法考點2右手螺旋定則的應用14.(2024·福建漳州月考)如圖所示,ab,cd為鐵棒,當開關S閉合后,ab,cd就被磁化,磁化后的極性為(B)A.a端為N極,d端為N極B.a端為S極,d端為S極C.b端為S極,d端為S極D.b端為N極,d端為N極15.(2024·河南模擬)圖中的兩個線圈,套在一根光滑的玻璃管上。導線松軟,可自由滑動。開關S閉合后,則(A)A.兩線圈左右分開B.兩線圈向中間靠攏C.兩線圈靜止不動D.兩線圈先左右分開,然后向中間靠攏16.(2024·山東煙臺中考)在如圖所示的電路中,依據小磁針靜止時的指向可知(A)A.a端是通電螺線管的N極,c端是電源正極B.b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極C.a端是通電螺線管的N極,c端是電源負極D.b端是通電螺線管的N極,d端是電源負極17.(2024·廣東廣州中考)如圖甲所示,通電線圈B端與磁鐵N極相吸引,則A端是N(選填“N”或“S”)極。請在圖乙中以線代替導線,連接線圈與電池,讓線圈的B端與磁鐵N極相斥。

答案如圖所示:

18.(2024·江蘇無錫中考)如圖所示的試驗,用小磁針靜止時N極的指向推斷通電螺線管四周各點的磁場方向,為了探究通電螺線管磁極的極性與電流方向是否有關,應當實行的操作是對調電源的正負極。

19.(2024·江蘇連云港中考)一通電螺線管中的電流方向和其四周磁感線的分布如圖所示,其中正確的是(B)20.(2024·江蘇揚州中考)依據小磁針靜止時的指向,在下圖中標出通電螺線管的N、S極和電流方向。答案如圖所示:

21.(2024·江蘇泰州中考)(1)圖甲所示為奧斯特試驗裝置,接通電路后,視察到小磁針偏轉,此現象說明白通電導體四周存在磁場;斷開開關,小磁針在地磁場的作用下又復原到原來的位置,變更直導線中電流的方向,小磁針的偏轉方向發生了變更,說明白通電導體四周的磁場方向與電流方向有關。

(2)探究通電螺線管外部磁場分布的試驗中,在嵌入螺線管的玻璃板上勻稱撒些細鐵屑,通電后輕敲(填寫操作方法)玻璃板,細鐵屑的排列如圖乙所示,由此可以推斷,通電螺線管外部的磁場分布與條形磁鐵四周的磁場分布是相像的,將小磁針放在通電螺線管外部,小磁針靜止時N(選填“N”或“S”)極的指向就是該點處磁場的方向。

22.導學號39384008圖示為制作“U”形電磁鐵的試驗裝置,將原本無磁性的軟鐵棒彎成“U”形,用導線在AB段繞幾匝再跨到CD段繞幾匝然后將開關、電源、電阻連接成閉合回路。電磁鐵產生的磁性已用磁感線標出。畫出導線在鐵棒上的環繞狀況并在棒的A、D端標明磁極。答案如圖所示:23.(2024·河南商水模擬)圖甲是小敏在探究通電螺線管外部磁場的方向時設計的部分電路圖。(1)請依據要求用筆畫線代替導線將圖甲的電路補充完整,要求:①開關閉合后,小磁針的指向滿意如圖甲所示的方向;②滑動變阻器的滑片向A端移動后,通電螺線管的磁性減弱。答案如圖所示:(2)磁場看不見、摸不著,在探究“通電螺線管磁場”的試驗中,為了探討通電螺線管四周的磁場分布狀況,我們通常在螺線管四周擺放一些小磁針,通電后