PAGEPAGE4詞二首漁家傲李清照滿江紅秋瑾學問梳理1．給加粗字注音。（1）千帆（

）

（2）夢魂（

）

（3）殷勤（

）（4）嗟日暮（

）

（5）謾有（

）

（6）蓬舟（

）（7）如拭（

）

（8）儂（

）（9）蛾眉（）2．說明下列詞語。（1）星河：____________________________________________________________________（2）帝所：____________________________________________________________________（3）天語：____________________________________________________________________（4）殷勤：____________________________________________________________________（5）日暮：____________________________________________________________________（6）謾有：____________________________________________________________________（7）三山：____________________________________________________________________（8）小住：____________________________________________________________________（9）蛾眉：____________________________________________________________________（10）殊未屑：___________________________________________________________________（11）徒：____________________________________________________________________（12）常熱：____________________________________________________________________（13）末路：____________________________________________________________________3．詩文默寫。（1）黃花開遍，______________。（2）______________，八年風味徒思浙。（3）苦將儂，______________，殊未屑！（4）身不得，______________。心卻比，男兒烈！（5）俗子胸襟誰識我？______________。（6）

莽紅塵，______________？青衫濕！（7）______________，星河欲轉千帆舞。（8）仿佛夢魂歸帝所。聞天語______________。（9）______________，學詩謾有驚人句。（10）九萬里風鵬正舉。風休住，______________！4.作家作品

《漁家傲·天接云濤連曉霧》作者是_____代_____寫的一首詞，“漁家傲”是_____，“天接云濤連曉霧”是_____。本詞是李清照詞中僅見的_____主義名篇。《滿江紅·小住京華》是婦女解放運動先驅_____所寫的一首詞，詞牌名是_____，題目是_____，該詞作于_____年。詞的基調昂揚，語言剛健清爽。通過層層表述，曲折地反映了革命者參與革命前的_____的心情，真實感人。難點突破用“/”給下面的句子劃分朗讀節奏。

九萬里風鵬正舉【解題思路】此題考查文言文斷句的實力。讀清句讀，正確停頓是誦讀文言文的要求之一。讀是語言實力的一個重要方面，而句中停頓，特殊是文言文中的閱讀停頓是閱讀實力的重要體現。有以下六種狀況留意停頓：主謂之間要停頓；謂賓之間要停頓；謂語中心語和介賓短語之間要停頓；關聯詞后面要停頓；總領性詞語后面要停頓。“九萬里風鵬正舉”的意思是她要象大鵬那樣乘萬里風高飛遠舉，離開那齷齪的社會。依據句意，該句節奏劃分為：九萬里風/鵬正舉。【答案】九萬里風/鵬正舉。2.秋瑾《滿江紅》里“苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑”是什么意思？【解題思路】本題考查學生對詩歌中重要句子意義和作用的分析理解和對作者情感的把握實力。解答這類題目時，要在理解整首詩歌內容的基礎上，結合詩人的特殊經驗以及內心的情感來理解即可。本首詩歌是秋瑾在1903年中秋節的述懷之作，值八國聯軍入侵后不久，她目睹民族危機的深重和清政府的腐敗，決心獻身救國事業，而其丈夫無心國事。中秋節，秋瑾與丈夫王廷均發生沖突，離家出走，寓居北京阜城門外泰順客棧。后雖由吳芝瑛出面調解，但秋瑾下決心沖破家庭牢籠，投身革命。不久便東渡日本留學。這首詞是她在中秋節的述懷之作。【答案】“苦將儂、強派作蛾眉”進一步說明表面上過著貴婦人的生活，實則奴仆不如的“八年風味”。“殊未屑”表明作者對貴婦人的生活，并不留戀，相反加以蔑視。“每逢佳節倍思親”中秋佳節應是家人團聚的日子，而作者卻寓居客棧，不免有“人比黃花瘦”的冷落之感。但想到八年奴仆不如的生活，而今破楚獨立，又不免有“采菊東籬下，悠閑見南山”的喜悅之情。把陶淵明和李清照表現不同思想的詩句雜用在一起，來表達自己初離家庭時的沖突心情。基礎過關（一）漁家傲——李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。彷佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮,學詩謾②有驚人句。九萬里風鵬正舉③,風休住，蓬舟吹取三山去。1.本詞被評家譽為“無一毫粉釵氣”，請結合詞中寫景的語句，簡析本詞意境和風格上的特色。2.“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品嘗，請依據這兩個字的意蘊，說說這兩句表達了詞人怎樣的思想感情。3.“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”是詞人在天帝面前意在表達什么樣的心理?4.作者在開篇寫天、云、霧、星河、千帆等很多物象，景象極其壯麗，試用自己的語言描繪上片前兩句的畫面。5.賞析“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去”：6.結合詞作內容，分析作者所表達的情感。7.從第三句中的“夢”字可以看出這首詞描寫夢境。開頭兩句描繪拂曉海上乘船的情景，景象：_____；感覺：________；氣概：__________。8．這首詞上闋寫______________，下闋寫______________。9．“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”一句的意思是_____________（二）滿江紅——秋瑾小住京華，早又是，中秋佳節。為籬下，黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味獨思浙。苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑!身不得，男兒列;心卻比，男兒烈!算平生肝膽，因人常熱，俗夫胸襟誰識我?英雄末路當磨折。莽紅塵，何處覓知音，青衫濕!10.下列句子對本詩理解有誤的一句是（

）A、《滿江紅》作于1903年，作者是中國民主主義革命聞名活動家，婦女解放運動先驅秋瑾。B、“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”本句運用短句，節奏明快，格調昂揚，豪邁雄健，將身不能為男兒，心卻不讓須眉的苦悶表達得淋漓盡致。C、《滿江紅》是題目，作者是浙江紹興人，別名“易安居士”。D、“為籬下，黃花開遍”，是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。以外在自然景觀的清秀明麗反襯青春蹉跎而又無可奈何的沉重失落感和怨幽之情。11.用簡潔的語言概括出本詞所表達的思想感情。

12.試簡要賞析“莽紅塵，何處覓知音，青衫濕!”。

13.詞的上闋表達了詞人怎樣的思想感情?14.評價秋瑾這首詞“基調昂揚，語言剛健清爽”，試聯系詩歌內容加以分析。實力拓展閱讀下面三首詞，完成后面的問題。

（一）

十五從軍征十五從軍征，八十始得歸。

道逢鄉里人：家中有阿誰？

遙看是君家，松柏冢累累。

兔從狗竇入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時熟，不知貽阿誰！

出門東向看，淚落沾我衣。

1．給下列加粗的字注音

冢累累

狗竇

雉

舂谷

羹飯

貽

2．說明下列加粗的字詞。

八十始得歸

松柏冢累累

舂谷持作飯

井上生旅葵

羹飯一時熟

不知貽阿誰

3．按要求填空。

（1）本詩選自《

》，“樂府”原是————的名稱，后人把————也稱作“樂府”。

（2）本詩中表現從征歷時之久的詩句是————

；描寫久經征戰的士兵歸來時家中凄涼景象的句子是————

；示意老人孤苦哭伶仃，無依無靠的詩句是

————。

4．本文主子公家里還有哪些人？（用原文回答）

5．本文運用了哪些描寫？有何作用？

6．詩歌的主題在于表現————————————————————————————。

7．給本文再設一個問題，并賜予回答。（不能與上面的問題重復）

8．斗爭是殘酷的，可對于日益猖狂的臺獨勢力，我國在提倡和平解決臺灣問題的同時，為什么還要冒著斗爭的危急，聲稱不解除運用武力的可能？（二）滿江紅·登黃鶴樓①有感岳飛遙望中原，荒煙外、很多城郭。想當年，花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山②前珠翠繞，蓬壺殿③里笙歌作。到而今、鐵騎滿郊畿，風塵惡。兵安在？膏鋒鍔④。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來、再續漢陽游，騎黃鶴。【注】①黃鶴樓：故址在今武漢長江大橋橋頭，因相傳仙人乘黃鶴過此而得名。②萬歲山：北宋京城汴梁內皇帝營造的精致宏偉的假山。③蓬壺殿：汴梁內宮殿名。④膏鋒鍔：血肉浸透刀劍。9.從本詞語言及內容看，屬_____詞（詞派）。該詞派宋代最杰出的代表是_____、_____。10.本詞上片用了多種表現手法，請選擇一種作詳細賞析。11.簡要歸納本詞的思想感情。（三）望江南超然臺①作蘇軾春未老，風細柳斜斜。試上超然臺上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。寒食。后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。注：①超然臺：在密州(今山東諸城)城北。當時蘇軾任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節不舉火，節后舉火稱新火。12.從詞中的“咨嗟”“休對”“且將”這些詞語看，你認為作者在詞中要表現的是一種什么樣的心情?請簡要分析。13.請從“情”和“景”的角度對這首詞作一賞析。學問梳理1．給加粗字注音。（1）千帆（fān

）

（2）夢魂（hún

）

（3）殷勤（yīn

）（4）嗟日暮（

jiē

）

（5）謾有（

mán

）

（6）蓬舟（

péng

）（7）如拭（shì

）

（8）儂（

nóng

）（9）蛾眉（é）2．說明下列詞語。（1）星河：銀河。（2）帝所：天帝居住的地方。（3）天語：天帝的話語。（4）殷勤：關切地。（5）日暮：隱括屈原《離騷》：“欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮”之意。（6）謾有：空有。（7）三山：《史記·封禪書》記載：渤海中有蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山，相傳為仙人所居住，可以望見，但乘船前往，接近時就被風吹開，終無人能到。蓬萊，又稱蓬壺。（8）小住：短暫居住。（9）蛾眉：美女的代稱，這里指女子。（10）殊未屑：仍舊不放在心上。（11）徒：空，徒然。（12）常熱：經常激烈。（13）末路：路途的終點，比方失意潦倒或沒有前途的境地。3．詩文默寫。（1）黃花開遍，秋容如拭。（2）四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。（3）苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑！（4）身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！（5）俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。（6）

莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！（7）天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。（8）仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。（9）我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。（10）九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！4.作家作品

《漁家傲·天接云濤連曉霧》作者是宋代李清照寫的一首詞，“漁家傲”是詞牌名，“天接云濤連曉霧”是題目。本詞是李清照詞中僅見的浪漫主義名篇。《滿江紅·小住京華》是婦女解放運動先驅秋瑾所寫的一首詞，詞牌名是滿江紅，題目是小住京華，該詞作于1903年。詞的基調昂揚，語言剛健清爽。通過層層表述，曲折地反映了革命者參與革命前的困難沖突的心情，真實感人。基礎過關（一）1.開頭兩句寫天、云濤、曉霧、星河、千帆，景象極為壯麗;“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的云濤、充滿的大霧自然地組合在一起，呈現出一幅寬闊、壯麗的海天相接的圖畫，描繪出一種瑰奇宏偉的境界。下闋的“九萬里風鵬正舉”三句虛實結合，形象愈益壯偉，境界愈益恢弘。詞作中對于開闊壯麗的境界富于浪漫主義的想象，表現出作者內心一種剛健昂揚的氣概，詞風豪放。2.“嗟”字生動地寫出了詞人彷徨憂慮的神態，表明自己在人生道路上日暮途遠，茫然不知所措的嘆惋。“謾”字流露出心中的哀怨惆悵：一是空有詩情詩才，因知音(丈夫)早逝，而無人能會意;二是慨嘆自己身逢亂世，有著對現實無能為力的苦悶和明珠暗投的憤懣。3.是詞人天帝面前傾訴自己空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶。4.大片的云層像江河里的波濤，與天相接，與凌晨時的霧氣相連，星辰與銀河隨著夜晚時間的改變而轉動著位置，云濤在空曠的夜空和茫茫的曉霧當中，又像是千萬張船帆在江海上飄舞。5.比方和用典，把自己比成大鵬，乘萬里風高飛遠舉，叫風不要停止，把她的輕快小舟吹到仙山去，使她過著那逍遙自由的生活。表示了作者有大鵬高飛之志，對現實的不滿，對自由生活的憧憬。6.隱寓對南宋黑暗社會現實的悲觀；對志向境界的追求和憧憬，如寫夢中海天溟蒙的景象及與天帝的問；空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶，如著一“謾”字，流露出對現實的劇烈不滿。7.海天相接船搖帆舞，星河欲轉磅礴豪邁.8.夢境答天帝問（或：抒發情感）9.我回報天帝說：路途漫長啊，又嘆日暮時不早。學做詩，枉有妙句人稱道。（二）10.C

別名是鑒湖女俠11.表達了作者對外國列強進逼，中華大地前途危殆的憂思。12.本句引用典故，抒發了詞人知音難覓，不禁潸然淚下的苦悶心情。（或本句引用唐白居易《琵琶行》“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”詩義，抒發了詞人對自己前途的擔憂和憂慮。13.表達了詞人不愿過貴婦人生活，意欲突破家庭束縛、追求自由、投身革命的思想感情。14.“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”運用短句/節奏明快/格調昂揚，豪邁雄健，將身不能為男兒，心卻不讓須眉的苦悶表達得淋漓盡致。“平生肝膽”“英雄末路”等詞句脫口而出，不假雕飾，顯得清爽自然，卻又剛健質樸。而結語真實地表達了自己知音難覓、不禁潸然淚下的苦悶。實力拓展（一）

1．Zhǒng

dòu

zhì

chōng

gēng

yí

2．

才；連綿不斷的樣子；把谷類的殼搗掉；

旅生，植物未經播種而野生；同時；送，贈送。

3．（1）《樂府詩集》，音樂機關，樂府機關所采納的配樂的詩

（2）十五從軍征，八十始得歸；松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷；井上生旅葵羹飯一時熟，不知貽阿誰！

4．羹飯一時熟，不知貽阿誰！5。語言描寫、環境描寫、動作描寫、神態描寫、語言描寫能通過路人說出的哀景來寫出哀情，環境描寫寫出了家中的荒蕪景象，動作神態描寫寫出老兵舉目無親孤身一人而又哀思欲絕的茫然之情。（或：多側面