元宵節(jié)的活動策劃元宵節(jié)的活動策劃1一、活動時間元宵節(jié)前一天二、活動對象學校學生以及家長（歡迎校外學生及家長參加）三、活動地點學校樓下（是臨街道路旁）四、活動內(nèi)容做燈籠、猜燈謎、得獎勵五、活動目的1、讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。3、引導孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。六、活動流程1、前期準備上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。2、人員分工收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。（負責人：xxxx時間節(jié)點：xxxx）制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3—5塊展板（負責人：xxxx時間節(jié)點：xxxx）準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置（（負責人：xxxx時間節(jié)點：xxxx）場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位（負責人：xxxx時間節(jié)點：活動開始一個小時）主持人（負責人：xxxx）活動營銷（負責人：xxxx）新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。3、活動期間所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。兌獎臺：前臺老師負責照相：xxxx總協(xié)調(diào)：xxxx（負責活動前期所有工作到位）4、活動總結(jié)各老師書面總結(jié)一份并分享。元宵節(jié)的活動策劃2一、活動介紹（一）、活動目的：為豐富員工的業(yè)余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。（二）、活動時間：—年2月22日（星期五農(nóng)歷正月十三）上午9：00～12：00。（三）、活動地點：公司大院（四）、面向?qū)ο螅汗救w員工（含內(nèi)退、退休、派遣工）。須本人親自領(lǐng)取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領(lǐng)。（五）、活動總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲；每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內(nèi)打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。（六）、主辦單位：公司工會協(xié)辦單位：黨群工作部。二、活動準備(一）、前期準備：1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。2、根據(jù)選定的游戲性質(zhì)、規(guī)模，確定工作人員分工。3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現(xiàn)任何問題要迅速的做出反應(yīng)幫助解決問題。（二）、場地布置、物料準備及具體分工：1、游戲道具、獎品一批等由張x、肖x、陳xx負責。2、游戲券（在職員工352張；內(nèi)退3）3、退休116張；派遣工33張；共計538張）印制、發(fā)放由李—、黃—負責。人手一張游戲券，券內(nèi)有九個項目。三、活動流程（一）活動流程1、xxxx年2月18、19日，員工到黨群工作部領(lǐng)游戲券。2、黃x負責訂做游園橫幅。3、xxxx年2月21日（游園前一天）下午15時至17時，作人員開始布臵游戲場地。4、經(jīng)理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯(lián)系電視臺提前做好宣傳工作。5、xxxx年2月22日8：00前，由經(jīng)理工作部通知汽車班安排大院內(nèi)的車輛到其它地方放臵，清出場地。6、xxxx年2月22日上午（游園當天）9：00時，領(lǐng)導新年致辭，宣布游園活動開幕。7、門衛(wèi)班負責現(xiàn)場維持秩序和保衛(wèi)工作。8、xxxx年2月22日12：00時，游園結(jié)束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。四、游園項目（一）、球（鑼鼓）：1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。2、工作人員：陳—3、規(guī)則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應(yīng)獎品。4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂（小瓶）、橙汁、營養(yǎng)快線、洗衣粉、潔寶筒紙等。（二）、飛鏢：1、器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：xxx2、規(guī)則：每人投二支，在規(guī)定距離（2.5米）位臵內(nèi)每投中一支者，獲相應(yīng)獎項。3、獎品：（1）、10環(huán)，花生油（1升）。（2）、9～8環(huán)，蠔油（500克）或生抽（500毫升）。（3）、7～4環(huán)，粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、營養(yǎng)快線、潔寶筒紙等。（三）、拋圈：1、器械：塑料圈3個工作人員：xxx2、規(guī)則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離實物1.5米遠的地方，才能向?qū)嵨锶尤θΑＣ咳又幸淮渭聪鄳?yīng)實物。每人有3次機會。3、獎品：可樂、蠔油、生抽、營養(yǎng)快線、果粒橙（小瓶）。（四）、比比誰的運氣好：1、器械：乒乓球20個，抽獎箱一個工作人員：xx工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一？不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球（多抓不算），若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。2、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂（小瓶）、果粒橙、營養(yǎng)快線、潔寶筒紙、洗衣粉等。（五）、轉(zhuǎn)盤：1、器械：租借或制作轉(zhuǎn)盤裝臵一套工作人員：—2人。2、規(guī)則：轉(zhuǎn)盤要轉(zhuǎn)超過過一圈才有效。3、獎品：（1）、一等獎，花生油（1升）。（2）、二等獎，蠔油（500克）；三等獎？生抽（500克）。（3）、幸運獎，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、營養(yǎng)快線、卷筒紙1筒。（六）、小型保齡球工作人員：2人。1、器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。規(guī)則：每個人有1次機會擲球（3米），用足球成功把可樂瓶—幾個得幾個。2、獎品：聽裝可樂、飲料等。（七）、踢毽球工作人員：2人器械：毽球2個。1、方法：參賽者在距目標2米處，將毽子踢入直徑為20、40、60公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內(nèi)到外依次一、二、三等獎。2、規(guī)則：（1）、賽者每人投擲三次。（2）、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。3、獎品：（1）、一等獎，花生油（1升）。（2）、二等獎，蠔油（500克）、生抽（500克）。（3）、三等獎，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、營養(yǎng)快線等。八、“發(fā)財投手”1、規(guī)則：在規(guī)定距離（2.5米）外，參賽者每人投籃三次。道具：特制藍框、籃球；工作人員：2人獎品。2、連續(xù)投中三次，獎花生油（1升）。3、連續(xù)投中二次，獎蠔油（500克）或生抽（500克）1瓶；投中一次，獎果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、菅養(yǎng)快線等。九、比比誰的眼力好：1、器械：營養(yǎng)快線空瓶3個、筷子3雙工作人員：—2人。2、規(guī)則：主持人準備好三支筷子，三個空營養(yǎng)快線空瓶。參賽者站在營養(yǎng)快線空瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎品。每人有三次機會。3、獎品：牙膏、香皂、可樂（小瓶）、果粒橙、營養(yǎng)快線、洗衣粉等。五、費用預(yù)算（一）、游戲道具：預(yù)計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個。小籃球1個、營養(yǎng)快線空瓶2個、筷子3雙等。（二）、獎品：預(yù)計18000元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、番石榴、可樂、營養(yǎng)快線、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。（三）、工作人員：補助預(yù)計1800元。元宵節(jié)的活動策劃3元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。XX兒童影樓在本次主題活動策劃中，通過制作、品嘗、參觀、學習和猜謎等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗。現(xiàn)將活動方案公布如下：一、活動時間：20xx年2月23日二、活動準備：準備時間：20xx年2月20——2月22日準備內(nèi)容：“迎春節(jié)”聯(lián)系舞龍隊XX兒童影樓到表演。準備好搓元宵的糯米面、豆沙餡。三、活動內(nèi)容：1.邀請XX兒童影樓的顧客，可帶二~三個家庭未拍過照的朋友一同前來參加2.欣賞舞龍隊表演龍燈3.由XX兒童影樓最給力的門市給小朋友們講解：正月十五——元宵節(jié)賞花燈的傳統(tǒng)習俗和由來4.給前來參加活動的小朋友發(fā)放糯米面、豆沙餡，在規(guī)定的時間內(nèi)包完20個元宵的小朋友會得到相應(yīng)獎勵5.分享勞動成果，將元宵煮熟和前來參加活動的小朋友家庭一起同吃。6.親子猜燈謎活動項目：各家長帶孩子自由猜燈謎，家長讀謎面，孩子猜謎，最后由家長揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。四、獎品設(shè)置：1、凡來參加活動的家庭均可獲得元宵一袋，588元全家福拍攝卡一張，活動現(xiàn)場交定金可送24寸大片一張2、包元宵項目前三名可免費拍攝價值699元的全家福拍攝一套3、猜燈謎活動項目猜中者，均可獲得99元全家福拍攝一套元宵節(jié)的活動策劃4一、活動時間：20xx年x月x日上午9：00二、活動地點：多功能廳三、活動參加成員：四班、五班、六班、九班全體師生四、活動目的：讓幼兒感受快樂的元宵氛圍培養(yǎng)幼兒的動手能力（初中同學會活動方案）和思維能力讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風俗和來歷五、活動準備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子六、活動流程：1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的'理解。2、9：05———9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。3、9：20———9：25引導出今天我們要做的事情————做元宵。4、9：25———9：35幼兒做元宵前的準備———洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結(jié)合作。5、9：35———9：50師生共同動手做元宵。6、9：50———9：55送去廚房煮元宵。7、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動———制作燈籠和猜燈謎。8、10：00———10：15猜謎語。9、10：15———10：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。10、師生共同完成燈籠制作。11、10：40吃元宵。元宵節(jié)的活動策劃5主題說明：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。主題目標：1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解;3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義主題活動：活動一：甜甜的元宵執(zhí)教：吳志紅活動目標：1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習俗。2.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。活動準備：面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。活動過程：1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。師：①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。(1)觀察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。師：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些什么?3.做元宵、煮元宵。(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。)(3)教師煮元宵。4.加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。幼兒在活動中能夠積極參加，在教師的指導下動手制作元宵，然后品嘗元宵，感受到濃濃的團圓之情。活動二：賞花燈、猜燈謎執(zhí)教：江琴活動目標：1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。活動背景：正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。活動準備：1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。活動進程：一、導入師：開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。二、展開1、賞燈活動。(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。2、猜謎活動。(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。三、結(jié)束將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。活動三：鬧花燈執(zhí)教：譚金環(huán)活動目標：1.學唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容，感受歌曲所表現(xiàn)的熱鬧、喜慶氣氛。2.嘗試用多種身體動作來表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的愉快情感。活動準備：一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標記。活動過程：1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下，欣賞鬧花燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛。師：：在錄像里，你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像，你的心情怎么樣?2.學習歌曲《鬧花燈》。(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內(nèi)容。(2)再次欣賞歌曲，用圖譜標記幫助幼兒記憶歌詞。(3)多種形式學唱歌曲。(唱準歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時的快樂情感。)3.嘗試聽音樂自編動作表演，體驗鬧花燈的快樂。主題反思：即將升小學的大班幼兒，在幼兒園班級中，共渡節(jié)日，有助于增強其集體榮譽感、自我服務(wù)能力及責任感。而元宵節(jié)時處寒假剛過，多在開學的第一個星期。新學期開始，組織幼兒與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗，幼兒園如家的氛圍，可使幼兒及家長順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。此次活動主要是讓幼兒了解元宵節(jié)這一習俗，知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。首先我們布置了環(huán)境，環(huán)境是孩子教育的良好老師之一。于是，我們針對孩子所處的環(huán)境——教室、走廊、各個活動室，進行了布置和裝飾。在教室掛上了孩子的彩燈，懸掛教師自制的燈謎;在教室里布置出“兔年鬧元宵”的主題墻面。同時，為了讓孩子感受異地不同的元宵過節(jié)方式，我們利用多媒體，觀看元宵視頻、各種風俗圖片，感受不同地方的人鬧元宵的快樂。我們還自己動手做元宵、自己嘗元宵的快樂。在活動中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團，再搓成小圓子，一個個都情不自禁地鼓起掌來，同時也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。瞧!他們一個個搓得多認真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點也不比我們成人差。在品嘗元宵時，孩子們更展示了他們大方可愛的一面，有禮貌地邀請別班的小朋友、老師共享勞動成果，使孩子感受和體驗到中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶、祥和、快樂的氣氛，感受了與同伴、老師之間的深厚情誼，自然地萌發(fā)喜歡幼兒園這一溫暖的大家庭的情感。我們最后還和別的班的小朋友一起猜燈謎，做游戲，“快樂的元宵節(jié)”這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。元宵節(jié)的活動策劃6活動主題：喜樂元宵燈謎會一、活動背景：農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。××年的正月十五，是自××文學社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。二、活動目的：為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。三、活動時間：××年××月××日晚8點四、活動地點：××文學社古風部群QQ：××××××五、開展形式：集體競猜六、活動內(nèi)容：(1)前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。安排人員：××、××、××(2)活動進行階段：××月××日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。××負責維持活動秩序。(3)活動后續(xù)階段：活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請在收文號內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網(wǎng)站內(nèi)。八、預(yù)祝××文學社全體成員元宵節(jié)快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!九、本活動策劃最終歸屬權(quán)歸文學社所有。元宵節(jié)的活動策劃7一、活動主題猜燈謎、慶元宵二、活動時間20xx年2月--日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00三、活動地點一樓同仁廳會議室四、活動準備1、2月--日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。2、場地布置：2月--日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。3、2月--日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。五、活動規(guī)則1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。4、謎語共200條第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。5、獎項設(shè)置共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。六、活動注意事項1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。七、活動費用預(yù)算1、元宵小燈籠--只，-元×--=---元2、紅絲帶兩盤，--元×-=--元3、禮品---份，-元×---=---元合計費用：約----元左右。元宵節(jié)的活動策劃8一、活動目的為了讓同學們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進同學們之間的感情，培養(yǎng)同學們團結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動。二、活動主題：情暖元宵三、活動對象：x小學部全體師生四、活動時間及地點時間：20xx年2月8日（星期二）下午14：30——16：00地點：校食堂二樓五、活動流程（一）主持人開場，王副校長致辭（二）主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。（三）各老師就位，活動開始（四）包湯圓結(jié)束，全體學生就席，觀看表演（五）品嘗湯圓，活動結(jié)束六、工作安排及注意事項（一）活動準備：1、活動策劃及安排（x老師）落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。2、餡料準備（x老師）聯(lián)系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。3、會場所需物品（x老師）筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一4、主持人（x老師）5、宣傳板制作（x老師）6、攝影攝像（x老師）（二）活動中：1、人員安排及分組情況：一年級（40人）分四組，每組10人，分別由x老師負責。二年級（22人）分兩組，每組11人，分別由x老師負責。三年級（23人）分兩組，分別11、12人組，分別由x老師負責。四年級（21人）分兩組，分別10、11人組，分別由x老師負責。2、參與人員必須按照規(guī)定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授學生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。3、包湯圓結(jié)束，烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及x老師主持。4、場地清掃：全體師生及食堂工作人員。元宵節(jié)的活動策劃9一、活動主題：“XXXX年元宵晚會”二、活動目的：為了讓孩子們認識我國的傳統(tǒng)文化-元宵佳節(jié)，充分展示孩子們的風采，豐富孩子們的課余生活和提供鍛煉孩子能力的機會，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，大膽展示自我信心，營造良好的班級文化氛圍及增強學生之間的友誼，并為有效促進各位家長之間的交流。三、活動組織者：夢想一班家委會成員四、活動參與者：夢想一班全體師生及家長五、活動地點：xx三小一(1)班教室六、活動時間：XXXX年2月5日下午1：30—4：30七、活動內(nèi)容及程序第一部分：播放《元宵節(jié)的來歷》動畫視頻，讓孩子了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識。第二部分：孩子表演的節(jié)目(主持人：盛xx、王xx)1、舞蹈《蕎麥花開》龔xx2、講故事《虎口拔牙》林xx3、電子琴演奏《陽光男孩陽光女孩》吳xx4、游戲：站報紙5、三句半《文明禮儀》王xx胡益峰、張景晧6、歌曲大聯(lián)唱①、《螢火蟲》李xx②、《小傘花》金xx③、《爸爸的雪花》吳xx7、朗誦《四季》李xx8、笑話彭xx9、游戲：心心相印10、舞蹈《妞妞看戲》王xx11、歌曲《非常魔法世紀》(洛克王國主題曲)肖xx12、朗誦《害怕》盛xx第三部分：燈籠(手工)評選第四部分：做湯圓、猜燈謎元宵節(jié)的活動策劃10為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，xx社區(qū)擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動，特制定如下方案：一、活動主題我們的節(jié)日·元宵節(jié)。二、活動時間20xx年2月x日下午。三、活動地點xx社區(qū)辦事處。四、參加人員xx社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。五、活動內(nèi)容（一）全體人員共同制作專屬元宵。全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。（二）全體人員共同制作面盞。面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。六、活動所需物資燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。元宵節(jié)的活動策劃11一、活動背景元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。二、活動主題歡樂元宵節(jié)三、活動目的1。嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；2。通過各項活動營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造；3。加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。四、活動時間五、活動地點六、參與人員七、活動流程1、主持人開場致辭；（x分鐘）2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準備故事生動的講述）；（x分鐘）3、歡樂元宵——一起包湯圓（x分鐘）規(guī)則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學生和家長，一起動手包湯圓（并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵），最后將湯圓入鍋。4、歡樂元宵——書寫心愿卡片（x分鐘）規(guī)則：老師給學生發(fā)放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。5、歡樂元宵——提燈籠游戲（x分鐘）規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。6、歡樂元宵——猜燈謎（x分鐘）規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5—10道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）配合音樂：歡快節(jié)慶音樂7、歡樂元宵——和我一起吃元宵（x分鐘）規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長）則為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品；配合音樂：《賣湯圓》八、物料準備面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子九、人員分工x名主持人x名老師提前一小時到會場做布置；x名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律；x名老師負責音樂和現(xiàn)場PPT播放；x名老師負責物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集；x名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。十、注意事項1、現(xiàn)場紀律秩序控制；2、活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷；十一、費用預(yù)算活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關(guān)物品，活動預(yù)算控制在300元左右；元宵節(jié)的活動策劃12一、活動名稱：“品中華慶元宵”河北天大&天大嘉誠元宵節(jié)活動二、活動意義：元宵佳節(jié)之際，河北天大&天大嘉誠全體員工歡聚一堂，共同慶祝這團圓之節(jié)，喜慶之節(jié)，活動意義如下：1、響應(yīng)國家“中國夢”號召，去了解、體會中華民族傳統(tǒng)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。2、增進公司內(nèi)部團結(jié)，提高大家的集體榮譽感，為20xx年度的工作做一個喜慶的開場。3、為公司企業(yè)文化的建設(shè)做鋪墊。三、活動時間：20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)上午10:00~12:00四、活動內(nèi)容：本次活動分四個環(huán)節(jié)進行：1、元宵致辭——佳節(jié)同慶主持人開場，播放節(jié)日音樂，領(lǐng)導向大家致以節(jié)日問候。2、飛鏢投壺——感受傳統(tǒng)主持詞：“投壺”是中華民族傳承了上千年的一項社交、宴席活動，上至王侯將相，下至民間百姓，無不樂在其中。《禮記·投壺》中說：“投壺者，主人與客燕飲講論才藝之禮也。”該活動從春秋戰(zhàn)國時起，秦漢以后，在士大夫階層中盛行不衰，每逢宴飲，必有“雅歌投壺”的節(jié)目助興。魏晉時投壺活動被廣泛開展，壺口兩旁增添兩耳，是為“依耳”、“貫耳”、“倒耳”、“連中”、“全壺”等稱呼。宋代以后，投壺活動日漸衰落。時至今日，讓我們帶著對先人的無限敬仰，共同去感受這一傳統(tǒng)活動的魅力!注:投壺設(shè)備如準備不便，可用飛鏢代替。飛鏢排位規(guī)則：每人投擲十次，由工作人員統(tǒng)計分數(shù)，十環(huán)為1分，二十環(huán)為2分，直到10分，最后計總分進行排位。3、花燈鬧春——博學多才現(xiàn)場布置30個小燈籠，里面放上不同的燈謎，分三組懸掛，每組10個，分別為博古通今(歷史、文化類)、通天曉地(國家、地理類)、知我天大(公司知識類)三個層次，第二環(huán)節(jié)中排位所得名次即為本環(huán)節(jié)抽簽猜燈謎順序，第1~3名可以抽取三個簽任選其一進行猜燈謎，4~7名抽兩個任選其一，8名之后只能抽一張。該環(huán)節(jié)為現(xiàn)場猜謎，不可將燈謎帶走，猜中燈謎者找獎品發(fā)放處領(lǐng)取獎品。4、觥籌交錯——元宵共品飲酒、共同煮元宵，感受節(jié)日氣氛。結(jié)束。五、活動預(yù)算：燈籠、等裝飾物：30*5=150元，其他50元，共200元小吃、酒水：200元元宵：5*20=100元獎品：800元總計：1300元元宵節(jié)的活動策劃13為了迎接2月14日的元宵節(jié)，讓學生們了解元宵節(jié)的風俗習慣，傳播我國民族文化，在開學的那天就給學生布置了制作燈籠的任務(wù)。2月13日上午第三節(jié)班會課，二年級二班教室里已經(jīng)掛好了各式各樣、精致獨特的小燈籠，為接下來的“快樂元宵”主題活動做好了準備。我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向?qū)W生提問“元宵節(jié)的有哪些風俗？”同學們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學生講了一個關(guān)于元宵節(jié)為什么會玩燈籠的傳說，同學們聽得津津有味。之后就是游戲環(huán)節(jié)了。第一個游戲是“夾湯圓”，四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內(nèi)將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數(shù)量最多的獲勝。第二個游戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表，隨機取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。最后一個游戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個學生手上，然后依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復的，則須要念一段繞口令作為懲罰。這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學們在老師的講解下學到了元宵節(jié)玩燈籠的來歷和風俗，也通過各種有趣的游戲體驗到節(jié)日的快樂，將熱愛傳統(tǒng)文化的情感滲透到每個學生的心中。元宵節(jié)的活動策劃14一、活動目的元宵節(jié)，古稱上元節(jié)，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，亦是春節(jié)后第一個重要的假期。節(jié)日期間，為促進公司同事間和諧融洽的關(guān)系，增加各部門之間的交流溝通，營造積極快樂的工作氛圍，讓大家體驗公司大家庭的溫馨，樂貝科技人事行政部特舉辦20xxx年元宵節(jié)猜燈謎活動。二、活動主題猜燈謎歡歡樂樂度元宵。三、活動對象全體員工四、活動時間20xxx年2月14日中午12:30-13:30五、活動方式1、由各位同事自愿參與。2、場地布置：行政組同事于2月13日下班前將16只燈籠用細繩懸掛于管理看板邊白墻上（樓上樓下各8只），每只燈籠下放置6條謎語。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵