2/2收集整理，僅供參考2024年西北大學教學科研崗位招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育政策與教育法規之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.實施的方式不同B.制定的主體不同C.調整的教育社會關系相同D.穩定性不同【答案】：C2.根據考勤學生一學期累計缺課時數超過該學期總學時數（）及以上者,作休學、停學處理。A.二分之一B.五分之一C.四分之一D.三分之一【答案】：D3.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.7000人以上B.3000人以上C.2000人以上D.5000人以上【答案】：B4.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養成教育。A.科學精神B.科學目標C.科學原則D.科學信仰【答案】：A5.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理論課B.校園文化活動C.黨團活動D.形勢政策教育【答案】：A6.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色B.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會C.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問D.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間【答案】：A7.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的教學效能感B.教師的自我校正能力C.教師的自我強化能力D.教師的教學監控能力【答案】：A8.教師職業的特點就是以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.言行一致，身體力行B.嚴于律己，勇于自責C.以上都是D.學為人師，行為示范【答案】：D9.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.理論聯系實際原則B.客觀性原則C.教育性原則D.發展性原則【答案】：C10.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。A.教學設計B.教學監控C.教學計劃D.教學反思【答案】：B11.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業發展階段是（）。A.關注自我感受階段B.關注生存階段C.關注情境階段D.關注學生階段【答案】：B12.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.研究者角色B.服務者角色C.應用者角色D.教學者角色【答案】：D13.盡管不同歷史時期，教師職業道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現出教師職業道德的（）。A.多元化B.歷史繼承性C.差異性D.可變性【答案】：B14.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.委托培養B.技術咨詢C.推廣教育D.舉辦技術創新人才培訓【答案】：B15.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.高校教師的職業特點要求教師在心理具有很強的自制力B.高校教師需要培養自己的道德控制能力，學會“情緒管理”C.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】：D16.強調通過專業目錄、課程建設的指導意見，規范專業課程內容的深度與廣度，強調通過國家課程意志的實施推動完成人才培養的任務，屬于課程管理層面的（）。A.院系層面B.國家層面C.教師層面D.學校層面【答案】：B17.高校在畢業生就業市場中的作用主要表現在兩個方面，即（）。A.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度B.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導畢業生就業C.加強政策引導和提供公平競爭機會D.正確有效地引導畢業生就業和完善的法律制度【答案】：B18.什么理論認為，知識遺忘是學習者在學習和回憶之間受到其他無關刺激的干擾而造成的。（）A.衰退理論B.同化理論C.動機理論D.干擾理論【答案】：D19.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產生的情感體驗是（）。A.驚訝B.激動C.氣憤D.羞愧【答案】：D20.成就目標理論的人是（）。A.海德B.德維克C.德西D.維納【答案】：B21.教育法律關系中兩個最重要的主體是（）。A.教師和學生B.教育部門和下屬學校C.教育領導和教師D.教育機構和非教育機構【答案】：A22.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是（）。A.創造性思維B.智力C.性格D.氣質【答案】：A23.下列選項不屬于高校科研管理的原則是（）。A.統一管理與學術自由相結合原則B.以應用研究和發展研究支撐基礎研究的原則C.社會經濟效益和學術水平相統一的原則D.科研和教學相互促進的原則【答案】：A24.德育是各個社會共有的社會教育現象，其不具備以下哪種屬性？（）A.娛樂性B.階級性C.繼承性D.社會性【答案】：A25.在品德發展的研究中，社會學習論研究的重點是（）。A.道德認識B.道德意志C.道德行為D.道德情感【答案】：C26.大學校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實現的（）A.從眾B.間接同化C.直接同化D.環境對心理的感染【答案】：A27.中世紀的一些主要大學出現于（）A.英國和美國B.意大利和希臘C.意大利和德國D.意大利、法國和英國【答案】：D28.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.科學的學習策略B.結構化的教學內容C.積極的心理準備D.豐富的知識經驗【答案】：D29.布魯納提出的學習理論是（）。A.認知發現說B.認知同化說C.認知目的說D.認知接受說【答案】：A30.泰勒認為，高等學校的課程目標主要來自學科專家的建議、學生的需要和（）。A.社會生活B.政治制度C.教學模式D.環境【答案】：A31.列提綱是一種常用的（）。A.學習工具利用策略B.復述策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：D32.（）是道德產生的根源A.社會關系B.勞動C.經濟發展D.階級利益【答案】：B33.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內容不做嚴格限制的技術屬于什么技術（）A.封閉式提問B.內容反應技術C.開放式提問D.具體化技術【答案】：C34.關于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.具有敏銳的洞察力B.具有良好的教學監控能力C.善于創造性地解決問題D.具有寬容的人格特點【答案】：D35.對物體在空間位置移動的知覺，直接依賴于運動對象的速度屬于（）。A.時間知覺B.深度知覺C.空間知覺D.運動知覺【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.性格特征的組成部分有（）。A.情緒特征B.態度特征C.理智特征D.意志特征【答案】：ABCD37.大學生親和行為的特點是（）。A.人際交往是大學生社會化過程的關鍵B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.親和行為都會順利進行D.人際交往需要驟增【答案】：ABD38.高等教育概念具有（）。A.學術性B.比較性C.延展性D.歷史性【答案】：BCD39.個性心理特征主要包括（）A.氣質B.動機C.能力D.性格【答案】：ACD40.班杜拉認為觀察學習的過程包括（）。A.動機階段B.保持階段C.注意階段D.復制階段【答案】：ABCD41.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發展的規律是（）A.先快后慢B.先多后少C.直線下降D.遺忘速度是不均勻的【答案】：ABD42.教育研究的意義是（）。A.揭示教學規律、改進教學質量B.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規律的精神C.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向D.提高教育決策水平、培育良好師資E.使教師從經驗走向理論【答案】：ABCDE43.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為B.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答C.人要對自己負責D.行為是學習的結果，而人受外在影響的制約【答案】：ABD44.維護良好人際關系的方法有（）。A.勇于承認錯誤B.避免爭論C.學會批評D.講究批評藝術【答案】：ABCD45.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.設身處地，置換角色B.尊重理解，一視同仁C.真誠交流，溝通情感D.加強聯系，統一認識【答案】：ABCD46.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.裁決權B.處罰權C.教育違法D.監督權E.強制權F.刑事違法G.命令權H.治安違法【答案】：ABDEG47.科研對學科建設的促進作用表現在（）。A.科研是發展新興學科的有效途徑B.科研有利于促進學科的產生和發展C.科研可以保證學科的學術聲譽D.科研可以改善學科建設的基礎條件【答案】：ABCD48.優秀教師的人格特征表現在哪些方面？（）A.沒有求知的欲望與興趣B.良好的性格特征C.從事教育工作的使命感D.對工作的事業心與上進心E.穩定而持久的職業動力【答案】：ACDE49.高等學校學科建設涵蓋內容廣泛，其核心內容包括（）。A.學科基地建設B.學科內容建設C.學科體系規劃D.學科建設管理【答案】：ACD50.我國高校教師道德現狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）。A.價值觀念模糊B.角色意識淡化C.育人意識退化D.敬業精神弱化【答案】：ABCD51.科研管理工作者應具備的基本素質有（）。A.秉公辦事B.服從大局C.愛崗敬業D.一專多能E.團結協作【答案】：ABCDE52.認知過程包括（）A.思維B.記憶C.感覺D.知覺【答案】：A