小班小蜜蜂安全教育實施綱要匯報人：XXX2025-05-03

123日常防護要點交通安全認知安全意識培養目錄

456應急處理機制食品安全管理活動安全規范目錄01安全意識培養認識危險源基礎方法視覺識別觸覺感知聽覺識別危險預防教育通過圖畫、視頻等方式，讓孩子識別危險源，如交通車輛、火源、電器等。通過警報聲、車輛喇叭等聲音，教育孩子識別危險信號。通過觸摸安全物品和模擬危險情境，讓孩子感知危險的存在。告訴孩子如何避免危險，如不靠近火源、不觸摸電器等。集體活動安全規則教育孩子在集體活動中要排隊等候，不推擠、不打鬧。排隊等候教育孩子要聽從老師或負責人的指揮，遵守集體規則。聽從指揮教育孩子與同伴分享玩具、食物等，學會合作與分享。分享與合作定期進行緊急疏散演練，讓孩子掌握正確的逃生方法。緊急疏散演練角色扮演游戲通過模擬不同角色，如交通警察、消防員等，讓孩子了解職業責任和安全知識。情景模擬訓練模擬危險情境，如火災逃生、地震避險等，讓孩子在模擬中學會應對方法。互動式教學通過互動游戲、問答等方式，激發孩子的學習興趣，加深對安全知識的理解。角色互換體驗讓孩子輪流扮演不同角色，體驗不同的安全責任和應對策略。角色扮演學習模式02交通安全認知過馬路觀察法則留意交通狀況在過馬路前，要仔細觀察路上的交通狀況，包括車輛、行人等動態因素。01遵守交通規則遵循交通信號燈，紅燈停、綠燈行，過馬路時走斑馬線。02保持注意力集中過馬路時保持高度警惕，不玩手機、不東張西望。03乘車安全注意事項排隊候車在公交車站或地鐵站等車時，應自覺排隊，不擁擠、不爭搶。01乘坐車輛時，應按規定系好安全帶，確保行車安全。02不在車廂內嬉戲打鬧乘車時要坐穩扶好，不在車廂內嬉戲打鬧，以免影響司機駕駛或發生意外。03系好安全帶了解并識別常見的交通標志，如禁止標志、警告標志、指示標志等。識別基本交通標志不僅要認識交通標志的圖形，還要理解其含義，以便在交通中正確應對。理解標志含義根據交通標志的指示行駛或行走，確保自身安全。遵守標志指示交通標志識別訓練03日常防護要點防跌倒防護措施保持地面干燥、無雜物，及時清理地面上的水漬和障礙物。地面清潔物品擺放走路訓練監護人看護將椅子、桌子等家具擺放在墻角或穩定的位置，避免孩子攀爬。教會孩子正確的走路姿勢和技巧，提醒孩子走路時要保持平衡。加強監護人看護，確保孩子在視線范圍內活動。防燙傷應急處理放置于孩子接觸不到的地方，避免孩子接觸造成燙傷。熱水瓶、熱湯等熱源先放冷水再放熱水，調試好水溫后再讓孩子洗澡。避免讓孩子進入廚房，防止接觸熱鍋、熱油等危險物品。洗澡水溫如果孩子不慎被燙傷，應立即用冷水沖洗受傷部位，降低局部溫度，然后送往醫院治療。燙傷處理01020403廚房安全防觸電警示標識防觸電警示標識插座安全觸電警示電器使用教育孩子將插座放在孩子夠不著的地方，或使用安全插座保護蓋。避免讓孩子接觸電器，特別是電線裸露的電器，如電風扇、電熱器等。在孩子經?；顒拥膮^域，設置觸電警示標識，提醒孩子不要觸碰電器。告訴孩子電的危險性，讓孩子遠離電源和電線，提高孩子的安全意識。04活動安全規范如施工工地、水池、陡坡、灌木叢等易發生危險的地方。禁止進入危險區域在禁止進入的區域周圍設置明顯的安全警示標識，以提醒幼兒注意安全。設立安全警示標識在活動過程中，要安排專人對幼兒進行看護，確保幼兒不進入禁區。安排專人看管戶外游戲禁區劃定運動保護裝備使用頭盔在進行有碰撞風險的運動時，如騎車、輪滑等，必須佩戴頭盔以保護頭部。01防護墊在參加摔跤、平衡木等運動時，應穿戴防護墊以保護關節和軀干。02防護鞋根據不同的運動項目，選擇具有防滑、防護功能的鞋子，以減少運動損傷。03器材操作標準流程正確使用器材在使用器材前，要先進行檢查，確認器材完好無損、無安全隱患。有序使用器材器材檢查按照器材的使用說明或老師的指導，正確使用器材，避免因操作不當而受傷。在使用器材時，要排隊等候，不爭搶、不推擠，確保使用安全。05食品安全管理孩子們在用餐前需徹底洗手，確保雙手干凈衛生。餐前洗手教育孩子們學會檢查食物的衛生狀況，不食用過期、變質、腐敗的食品。食品衛生檢查培養孩子們保持良好的個人衛生習慣，如定期洗澡、剪指甲等。個人衛生習慣飲食衛生自檢習慣010203過敏源識別教育向孩子們介紹常見的過敏源，如花生、牛奶、雞蛋等，并教育他們如何識別。過敏源知識普及教育孩子們了解過敏反應的癥狀，如皮膚瘙癢、呼吸困難等，以便及時采取措施。過敏癥狀識別指導孩子們如何預防過敏，如避免接觸過敏源、攜帶抗過敏藥物等。過敏預防策略正確進食姿勢指導坐姿端正教育孩子們在用餐時保持端正的坐姿，不低頭、不仰頭，避免食物誤入氣道。01細嚼慢咽鼓勵孩子們細嚼慢咽，充分咀嚼食物，有助于消化和營養吸收。02安靜用餐培養孩子們安靜用餐的好習慣，避免嬉戲打鬧，以免發生意外。0306應急處理機制火災逃生演練方案演練前準備確保所有孩子都知道火災逃生的基本程序和集合點位置；在教室和走廊上標識逃生路線；確保安全出口暢通無阻。演練過程演練后總結在老師指揮下，孩子們捂住口鼻，彎腰前行；按照逃生路線迅速、有序地撤離到安全區域；在指定地點集合，并清點人數。總結演練過程中的問題和不足；對孩子們的表現進行表揚和糾正；定期重復演練，提高應急逃生能力。123簡單急救常識普及止血方法對于小傷口，用干凈的紗布或紙巾按住傷口；抬高受傷部位，減緩血流速度。01迅速用冷水沖洗燙傷部位；去除燙傷部位的衣物或飾品；用干凈紗布覆蓋，避免感染。02呼吸急救若孩子出現窒息或呼吸困難，迅速將孩子置于空氣流通處；采取海姆立克急救法，幫助排出異物。03燙傷處理緊急聯系人速記法制作緊急聯系卡如家長、學校負責人、急