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文檔簡介

一年級下冊項目二編五彩繩教學設計編五彩繩勞動實踐指導手冊年級一本課通過引導學生了解編織需要的基本材料和常用工具，明白端午熱愛生活，動手美化生活的勞動觀念。認識并了解制作五彩繩，學會按要求和步驟創作新穎的五彩繩，發展動手能力。通過了解五彩繩的制作方法，培養做事認真細致、有始有終的勞動習慣和品質。通過了解五彩繩的制作方法，了解端午節的來歷，的勞動精神。教材內容貼近學生的實際生活，易于理解和接受，有助于激發學生對學習的興趣。學習目標勞動觀念：了解編織需要的基本材料和常用工具，明白端午節戴五彩繩的來歷，培養熱愛生勞動能力：認識并了解制作五彩繩，學會按要求和步驟創作新穎的五彩繩，發勞動習慣和品質：通過了解五彩繩的制作方法，培養做事認真細致、有始有終的勞動習慣和勞動精神：通過了解五彩繩的制作方法，了解端午節的來歷，培養熱愛勞動、不怕困難、精重點通過了解五彩繩的制作方法，培養做事認真細致、有始有終的勞難點認識并了解制作五彩繩，學會按要求和步驟創作新穎的五彩繩，教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課(出示圖片)端午節五彩繩的寓意主要包括驅1、請同學們閱讀《端午節為什么要戴五彩繩?》說說你的收獲。是其中一種。中國古代崇尚五色，以五色為吉祥色，人們認引起學生的學習一、勞動準備(一)你會用繩子打結嗎?請你試一試下面的打結1、單結學生討論，了解繩子打結的引導學生了解編午節戴五彩繩的熱愛家鄉，熱愛(二)小貼士一般在端午節佩戴五色絲線以辟邪，兼有祈福納吉的美好寓意。五彩繩源于我國古代的五行觀念演變而來。端午節天地純陽正氣極盛，借助天地純陽正氣辟陰邪是端午節的重要習俗，在諸多辟邪習俗當中，以五色絲線系臂，曾是很流行的節俗。傳到后二、勞動實踐(一)一根五色線就能編出美麗的五彩繩我們一起來學習吧!(二)小貼士三、親子合作1、請你將學到的手工技藝加以創新，再選擇創意觀看圖片學習五彩繩的編織與家人合作完成作品認識并了解制作五彩繩，學會按要求和步驟創作發展學生的動手通過制作粽子和示圖片、評價展示泥塑粽子真有趣，五彩繩真漂亮，我們的手工回顧學到的知表足，培養精益求評價項目評價人員自己同學老師子五彩繩親子作品★畫星標準：(一)《花藝師：美的傳播者》出示圖片(二)閱讀《手工編繩設計師：雙手編織美好》說說你的收獲。生：色彩鮮艷的繩編出美麗的結和祝福。生：繩編有單線編繩、雙線編繩、多線編繩等創意組合的方法。生：他們可以設計出許多樣式的編繩作品。生：手工編繩設計師可以用繩子編織很多藝術作課堂練習分享自己知識的編織手鏈的經驗。動手操作鞏固練習一根簡單的彩線，在

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