Unit 7 Animals(Story) 表格式教案 譯林版英語三年級下冊_第1頁
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譯林版英語三年級下冊Unit7Animals第2課時教學設計三學習目標重點難點小組合作法教師活動學生活動設計意圖導入新課class?S:…T:Today,let’slearnUnit7Animals(Story).一貫的歌舞導入，同時也幫助學生進行了事，教授重點如“animal”“like”“monkey”“panda”等“Doyoudon't."句型。學生掌握其用與度和表現，及時給予鼓勵和指導。對于學生在調查和匯報中出過課堂反饋，了解學生對知識的掌握情況，以便行針對性的鞏固思考如何更好地引導學生在實際語，提高學生的閱該story,網答問題Look用法：Look!可以單獨使用，后面不加賓語!Look后面如果想要加賓語，就必須先加at:7.講解Wouldyoulike…?你想要……嗎?用話句型，以小組為單位，調查班級同學喜小組內成員分然后在小組內生活中多觀察動自己對動物的看.看繪本視頻，回答問題。時的重點句子。通過句角色扮演，模仿語音語調練習句型，完成故事部分的學習。通過繪本學習，提

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