測繪學生大學生職業生涯規劃3篇測繪學生大學生職業生涯規劃3篇第一章認識自我1、個人基本情況1.1別人眼中的我：優點：父母家人的評價：父母眼中的我是一個能吃苦耐勞的人。具有良好的溝通能力。具有較強的上進心，性格隨和，誠實堅強。同學朋友的評價：同學眼中的我是一個具有較強學習能力的人，具有較強的專業知識和素養。以及作為一個測繪人的專業素養。缺點：父母家人的評價：自控能力不太強，不能很合理的安排自己的時間，做事有時候不太認真。同學朋友的評價：性格太隨和，對一個問題很難考慮的全面，有時候不太果斷。2、職業興趣霍蘭德職業興趣測試圖譜：通過霍蘭德職業興趣測試我的職業興趣類型屬于：社會型、現實型、研究型。社會型：其基本的傾向是合作、友善、助人、負責任、圓滑、善于社交言談、善解人意等。他們喜歡社會交往，關心社會問題，具有教育能力和善意與人相處等人際關系方面的能力，適合這一類人的典型的職業有教師、公務員、咨詢員、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務型的工作。現實型：其基本的傾向是喜歡以物、機械、動物、工作等為對象，從事有規則的、明確的、有序的、系統的活動。因此，這類人偏好的是以機械和物為對象的技能性和技術性職業。為了勝任，他們需要具備與機械、電氣技術等有關的能力。他們的性格往往是順應、具體、樸實的，社交能力則比較缺乏。研究型：其基本的傾向是分析型的、智慧的、有探究心的和內省的，喜歡根據觀察而對物理的、生物的、文化的現象進行抽象的、創造性的研究活動。因此，這類人偏好的是智力的、抽象的、分析的、獨立的、帶有研究性質的職業活動，諸如科學家、【2】醫生、工程師等。3、職業能力及適應性通過這三年大學學習我對測繪工程專業知識有了比較扎實的掌握，通過在學校的實習及暑假所從事的測量工作讓我對畢業以后的工作有了直觀的認識，同時也讓自己和本專業的工作有了初步的磨合，以及認識到自己具有很強的適應能力，能夠及時適應不同的環境。并且通過霍蘭德職業興趣測試我得分最高的是社會性，具有善意與人相處等人際關系方面的能力，能夠較好的處理人際關系。4、個人性格性格隨和，雖然不能很快的和陌生人打成一片但是具有較好的溝通交際能力，具有容人能力，對于有能力的人給予必要的肯定，并且具有較強的學習能力以及處理問題的能力。5、職業價值觀作為一名測繪人必須具有嚴謹的工作態度，因為有時候我們工作的好壞直接關系到整個建筑的工程質量。此外還必須具有良好的溝通和處理問題的能力，以及必須的法律知識。6、勝任能力首先自己具備作為一名測繪人所必須掌握的專業技能和知識，其次自己具有良好的交際溝通能力能處理好在工作工程中各部門之間的關系，最后自己還具備一定的處理問題的能力能夠處理在工作過程中自己以及小組所遇到的各種問題。7、自我分析小結通過上述分析我認為自己已經做好了出去工作的準備工作，并且能通過在工作中的不斷學習達到自己的目標，但是工作過程中也會碰到各種各樣的問題但是我相信自己能夠較好的解決，朝著自己的目標奮斗，并實現自己的目標。第二章職業生涯條件分析1、家庭環境分析我出生在一個普通的農村家庭，父母在我小時候在家務農現在在外打工，家庭并不能為我的工作提供幫助但是卻培養了我吃苦耐勞的精神。2、學校環境分析我的大學也就是現在就讀的河南城建學院，這是一所在測繪專業極具實力的學校，他培養了我們作為一名測繪人所必須具備的素質以及過硬的專業知識，為我們以后的就業打下了堅實的基礎。3、社會環境分析中國在本世紀前20年，農村公路建設的總體目標是：具備條件的鄉和建制村通瀝青路，基本形成較高服務水平的農村公路網絡，使農民群眾出行更便捷、更安全、更舒適，適應全面建設小康社會的總體要求。為適應全面建設小康社會的目標要求，鐵路網要擴大規模，完善結構，提高質量，快速擴充運輸能力，迅速提高裝備水平。到2020年，全國鐵路營業里程達到12萬公里，主要繁忙干線實現客貨分線，復線率和電化率分別達到50%和60%以上，運輸能力滿足國民經濟和社會發展需要，主要技術裝備達到或接近國際先進水平。還有中國現在正在建設的南水北調工程和土地調查與確權，都離不開測繪工程專業的人才。所以從就業的社會環境分析還是不錯的。4、職業環境分析目前，測繪工程專業本專科畢業生總體上可以有如下的就業選擇：可在航天、航空、交通、公安、國防等部門從事導航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作;從事精密工程測量、形變監測、海洋測量、衛星測控、衛星測量數據處理及城市建設、工礦企業、國防工程、土地管理等行業的測量和管理技術工作;可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統、城市建設與規劃、國土資源與環境、國防和軍事科學、航空航天、海洋、交通等領域從事工程、設計、規劃和管理工作;可在各種所有制的公私營企業公司從事測繪產品和設備的研究開發工作。特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才進行規劃【1】設計、施工和運營管理工作。5、職業生涯條件分析小結通過上述分析不難看出現在測繪專業的就業形勢還是不錯的，但是要求我們必須有過硬的專業知識，以及認真負責嚴謹的工作態度。第三章職業目標定位1、職業目標的確定大四一年努力學習自己的專業知識，增強自己的專業知識素養，并且學好自己專業畢業以后工作所能用到的軟件和儀器。本科畢業找一家中型測繪公司或者一家國有企業，爭取一年評上初級工程師，工作三年之內考個項目經理證書并且升職到項目經理。如果能實現在規劃后面的道路。第四章具體執行計劃大四時去考研教室學習自己的專業知識，要相信一個良好的學習環境對自己非常重要。大學所學的都是最基礎的知識，實踐機會也不多，此外就是一個在實習過程中很少有自己獨立完成的東西，大部分都是一個小組共同完成的。以后在工作過程中我要學習并且可以做到做到能夠看懂圖紙上的所有數據以及每個數據的含義和采用這個數據的依據，豐富自己的工作經驗，以及學習自己在工作工程中所能用到的知識，為自己以后的發展做好充足的準備。此外，在工作過程中自己應該和同事和隊友建立良好的關系，倒好自己份內的事情，當別人有困難時盡可能幫助，為自己的評選打下良好的基礎。當自己實現了一年之內評上初級工程師后，要做到和原來的同事和諧相處，平等待人不能因為自己的一點小成就就洋洋自得。并且更加努力工作盡量做到有人說自己行，并且說自己行的人是一個在業內有權威的人，此外還應該和領導處理好上下級的關系，做好領導交給自己的工作并且讓領導滿意，并且努力提升自己的專業知識為自己升項目經理打下堅實的基礎。第五章檢查與修訂1、檢查的內容職業生涯規劃是個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的檢查與修訂。檢查與修訂包括：1)職業目標評估假如工作過程中一直沒有得到認可或者掌握到自己升職所應具備的知識那么我將重新進行職業目標評估。2)職業路徑評估當感覺自己在本行業干不出成績是，或者自己厭倦這一行業的時候我將考慮自己是否應該換一個行業。3)實施策略評估假如工作中自己一直得不到領導的賞識或者在工作過程中自己的升職較順利在計劃年限內提前達到自己記得目標也應該及時調整自己的行動策略。4)其它因素評估另外還需要考慮到其他的因素例如自己家庭狀況，以及自己的經濟狀況還有自己的身體狀況等一系列的因素，分析自己是否應該改變自己的工作方式或者自己的職業生涯。2、檢查的時間在一般情況下，我定期評估規劃;當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整，盡量做到自己的時間都有合理的安排。3、規劃修訂的原則和備選方案規劃修訂的原則是從自己的實際情況出發，考慮到自己的家庭、社會、自身等因素。盡量貼近自己的實際情況與性格這樣才是一份成功的規劃修訂。備選方案：如果自己三年內達不到自己的目標可以給自己一年的挽救時間，如果一年時間之后還達不到要求的話就要考慮自己是否應該繼續堅持還是轉變自己的工作方向，例如可以考工程造價師，當一名工程造價預算員或者當一名投標書編寫人，負責公司的投標工作。測繪學生大學生職業生涯規劃篇二：前言：我們每個人都在設計自己的人生，都在努力實現自己的夢想。職業生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業選擇是一項復雜的工作，要考慮比如工作環境，薪酬，是否能充分展示自己的才華，能否實現人生價值等因素。人生能否成功，受到許多因素影響，也有許多不確定因素，但是，找準池塘釣大魚道出了合理選擇職業是人生成功的關鍵和前提，影響職業生涯的因素是多方面的，有個人素質，心理等主觀方面的問題，也有社會環境，機遇等客觀方面的問題，它們相互關聯，相互影響，但是，最根本的在于個人素質與努力的結果。我們每個人都會隨著年齡的增長而慢慢長大，從學校出來后面對是一個充滿競爭的社會，我們能做的只有努力適應這個社會，投入到職業世界中。只有正確的認識自己，認識職業生涯基本歷程，樹立職業生涯規劃理念，才能使我們自己的職業生涯充實并成功。一、自我分析11別人眼中的我：1.優點：父母家人評價：做事求真、務實，有責任心，能認真而持久的做好每一件事，積極上進，勤于思考。老師領導評價：對待工作認真負責，做事積極，執行力、行動力強，組織力好。同學朋友評價：大方豪爽，樂于助人，待人友好，工作負責，講信用。缺點：父母家人評價：脾氣不太好、懶。老師領導評價：做事不夠沉穩。同學朋友評價：積極主動性不高。1.2最看重什么：價值觀取向為智力刺激、獨立自主、輕松舒適型1.3能夠干什么：機械操作、科學研究1.4適合干什么：獨立型職業特征：這類人希望隨心所欲安排自己的工作方式，工作習慣和生活方式。他們追求施展個人能力的工作環境，實現自身價值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發展機會，也不愿意放棄自由與獨立。對于計劃科學研究的我來說，會是表現自我的一種方式。二環境分析1社會發展：經濟方面：中國經濟仍然會持續增長不會出現太大波動，原因是國家機制控制市場運行不會出現資本主義式的經濟危機，中國經濟雖然起點低，但發展仍然很快。文化方面：一般除非有驚采絕艷之人不會改變社會潮流，但是每10年的文化模式都有很大不同，但是會變的很快，因為信息傳遞很快，文化交流廣泛.政治格局：和平是大的格局，小范圍的戰爭依然不可避免，這是鄧小平曾經說過的，世界的快速發展需要能源，但人們拒絕戰爭，一是反戰情緒很重，二是發展不允許。交通方面：交通將會極其便利快捷，高鐵、私家車將會成為主流交通工具。2經濟趨勢：測繪工程是一個快速發展的學科，它與現代各種新技術和新工具相結合后衍生出了許多新興的領域，也提供了更多、更具有挑戰性，也更有發展前途的工作類型。例如：數字攝影測量、地理信息系統、GPS全球定位系統及其子系統，經濟地理學和區域、遙感技術等等，不勝枚舉。而且，隨著信來自息社會的到來，測繪工程的產品關于地理方面的信息，已經成為一種重要的戰略資源和商品，已經不再像從前一樣可以得到，這就又促進了測繪工程的產業化進程，從而為整個測繪工程專業帶來了巨大的發展機遇和商業回報。3該行業的狀況：測繪工程專業畢業生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業形成和走俏，相關專業技術人才持續走俏，畢業生是完全可以從容就業，并找到理想工作的。4就業機會目前，測繪工程專業本專科畢業生總體上可以有如下的就業選擇：可在航天、航空、交通、公安、國防等部門從事導航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作;從事精密工程測量、形變監測、海洋測量、衛星測控、衛星測量數據處理及城市建設、工礦企業、國防工程、土地管理等行業的測量和管理技術工作;可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統、城市建設與規劃、國土資源與環境、國防和軍事科學、航空航天、海洋、交通等領域從事工程、設計、規劃和管理工作;可在各種所有制的公私營企業公司從事測繪產品和設備的研究開發工作。特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才進行規劃設計、施工和運營管理工作。5專業背景測繪系11屆新生6家庭環境來自河北省石家莊市，家境普通，父親在市政局工作，母親在附近一所小學當教師，哥哥為當地一名大學生村官。三、大學行動方案一年級知識方面能力方面目標掌握基本的知識，比如數學、外語計算機等，過英語四級鍛煉培養組織能力、各方面協調能力措施上課認真聽講，下課積極反思，多去自習室、圖書館，抓緊時間學習組織同學參加活動、從中不斷學習提高二年級目標掌握較高知識要求，計算機二級;二學歷繼續鍛煉組織培養能力、各方面協調能力措施認真學習，利用好在校時間，利用寒暑假自學等組織同學參加活動、從中不斷學習提高測繪學生大學生職業生涯規劃篇三：一、摘要在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂知己知彼，百戰不殆，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。二、自我評價1、個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，個人性格內向時，可以讓人忽略我的存在。2、個人興趣：喜歡打乒乓球和籃球，喜歡看書，喜歡一個人散步，喜歡寫東西等。3、個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。4、個人學識:本科專業生。5、個人志向個人志向:我想當一名出色的測繪人員。雖然說社會上的公種有幾千多種，形形色色的，但我就是喜歡這個職業。三、對專業的認識測繪專業屬工科類專業，測繪行業是國民經濟的一個基礎行業，從總體來講是一個服務性行業，專業技術含量較高，傳統測繪外業成分比較大，工作比較艱苦，屬于艱苦行業之列。過去測繪專業的學生很多鬧過專業情緒。但目前來看，測繪專業應該是比較好的專業，屬于朝陽產業的組成部分。可以從以下幾個方面的情況來分析。第一，開設測繪專業學校的數量快速增加。目前高等學校是社會上需要什么，學校培養什么，從全國高校開設測繪和地理信息系統的學校數量來看增長非常快，從1985年的30所左右發展到目前的230所，地理信息系統被稱為具有廣泛發展前景的專業。第二，測繪專業畢業生需求比較強勁。從教育部201X年公布的統計數據來看，測繪類高校畢業生一次就業率在一級學科里名列前茅，實際情況也是如此。第三，隨著高新測繪技術的發展，外業工作比例在降低，作業強度在減輕，總收入相對較高。如現在地形圖測繪需要的野外控制點越來越少，由于gps的普及應用，控制點多數布設在道路附近而不是為了通視專門設置在高山上。第四，測繪專業畢業生工作地點一般都在縣城以上，在目前就業壓力較大的環境下也值得考慮。隨著地理信息系統、電子地圖、移動定位等現代高新科技不斷深入社會各個領域，測繪工作正在發揮著越來越重要的作用，已成為構建數字省市的重要基礎。因此，作為朝陽產業的測繪事業已經引起了全社會的重視與支持。展望新世紀，測繪工程將大有用武之地。隨著信息革命的深入，人們方便、快捷、準確、實時地獲取信息已經成為迫切要求。基于此，全球定位系統gps將會有巨大發展前景，目前gp已經在交通、航運、管理等方面顯現出了巨大的威力，隨著衛生技術和測繪工程技術的發展，其發展余地依然廣闊。同時地理信息系統gis也將得到充分地發展，真正實現所見即所得的地理信息管理模式，極大地方便人們的應用。以上所有，都將推動測繪工程產業化的進程，測繪工程必將成為一個高技術、高收入的職業，為廣大畢業生提供理想與現實雙贏的機會。測繪工程是一個快速發展的學科，它與現代各種新技術和新工具相結合后衍四、測繪專業就業方向分析：生出了許多新興的領域，也提供了更多、更具有挑戰性，也更有發展前途的工作類型。例如：數字攝影測量、地理信息系統、gps全球定位系統及其子系統，經濟地理學和區域、遙感技術等等，不勝枚舉。而且，隨著信息社會的到來，測繪工程的產品關于地理方面的信息，已經成為一種重要的戰略資源和商品，已經不再像從前一樣可以得到，這就又促進了測繪工程的產業化進程，從而為整個測繪工程專業帶來了巨大的發展機遇和商業回報。國內已經發現了許多高效益的科技公司，如提供高新技術測量裝備的leia公司等，這些公司的出現極大地促進了測繪行業的發展，也為在校測繪工程專業學生提供了大量的就業機會。目前，測繪工程專業本專科畢業生總體上可以有如下的就業選擇：可在航天、航空、交通、公安、國防等部門從事導航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作;可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部門從事定位測量、重力測量、地球物理勘探等方面的生產、設計和規劃管理工作;從事精密工程測量、形變監測、海洋測量、衛星測控、衛星測量數據處理及城市建設、工礦企業、國防工程、土地管理等行業的測量和管理技術工作;可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統、城市建設與規劃、國土資源與環境、國防和軍事科學、航空航天、海洋、交通等領域從事工程、設計、規劃和管理工作;從事信息系統的設計、開發建立、維護管理和信息處理分析工作、為有關部門為辦公自動化、重大項目的立項、論證、投資環境的評估、各種用地的評價、重大工程的選址、規劃及各種災害的損失估計和預報、預測提供科學依靠的依據;可在各種所有制的公私營企業公司從事測繪產品和設備的研究開發工作。通過以上的分析，可以看到測繪工程專業畢業生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業形成和走俏，相關專業技術人才持續走俏，畢業生是完全可以從容就業，并找到理想工作的。當然有個前提：你得是塊材料，得掌握了過硬的知識和技能。201X年201X年主要完成內目標：學歷、知識結構：獲得大學本科文憑，五、目標與任務：英語過四六級，考研且獲得碩士文憑;個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。學會網球，經常參加體育鍛煉，減肥成功。201X年201X年主要完成目標：工作情況：進入一所測繪院工作，有較好的收入;學歷、知識結構：獲得測繪師資格，不斷進修升值自己;個人發展狀況：結識一些測繪界的友人，提高人際關系網的質量。婚姻家庭：有個幸福的三口之家，供車供房。201X年以后：經濟情況較好和人際關系較好的話，成立自己的事務所，積累財富，讓自己的事務所日益壯大。六、具體實施方案：認真學習，閱讀大量關于測繪的書籍，多看各類優秀測量的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認真干好自己的工作，鍛煉自己的能力。這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能七、評估方案：大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活，人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情，人生也沒了意義。八、結束總結社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。測繪學生大學生職業生涯規劃。附送：測繪局深刻領會科學發展觀的內涵測繪局深刻領會科學發展觀的內涵對科學發展觀進行了科學的闡述，全面、系統的闡明了科學發展觀是什么、為什么、怎么樣以及貫徹落實科學發展觀的基本要求、解決什么問題等。胡錦濤總書記在*報告中的這段關于科學發展觀的精辟論述是學習科學發展觀的必讀必研文獻。首先，胡錦濤總書記闡述了科學發展觀是什么。他指出：科學發展觀是黨的三代領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀與方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和*重要思想既一脈相承，又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展有中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。學習這段話，我們可以認識到，前面三個是科學發展觀的理論意義，后面二個是科學發展觀的現實指導意義。關于發展問題，黨的三代領導集體都有精辟論述，以毛澤東為首的黨的第一代領導提出了要實現四個現代化建設的奮斗目標，毛主席在《關于正確處理人民內部矛盾的問題》和《論十大關系》的講話中，強調了在中國發展過程中，要處理好工業、農業、服務業、商品、交換、沿海、內地等方方面面的關系，提出以農業為基礎，工業為主導的發展方針，注意改革蘇聯發展模式，初步提出了經濟體制改革的思想。以鄧小平為首的第二代領導集體，在黨的十一屆三中全會上明確提出把黨的工作重點轉移到以經濟建設為中心的工作上來，制定了一個中心兩個基本點的基本路線、并指出100年不動搖，實行改革開放。鄧小平在南巡講話中指出：社會主義的根本任務是解放和發展生產力，發展才是硬道理，提出要“兩手硬，兩手都要抓”，走可持續發展的戰略路線，先后提出科技興國、三邊發展、西部發展、三步走發展戰略。第三代中央領導集體提出了*重要思想，強調科技是第一生產力，強調走綠色發展道路，形成良性循環，強調經濟發展必須與人口、環境、資源統籌考慮，提出了中國環境與發展的十大對策，提出了一系列可持續發展思想，要求轉變發展觀念，樹立正確的發展觀。以胡錦濤為核心的新一代中央領導集體在總結三代中央領導集體經驗的基礎上繼承和發展了科學發展觀的科學內涵及精神實質，并要求全黨全國把貫徹落實科學發展觀作為重要的指導方針和戰略思想。其次，胡錦濤總書記闡述了科學發展觀為什么的問題。開展學習實踐科學發展觀活動，必須深刻理解和認識我國處于社會主義初級階段的歷史背景，必須清醒的看到我們當前所面臨的世情、國情。胡錦濤總書記在報告中，從八個方面分析了我們所面臨的階段性特征，包括經濟實力、經濟體制、人民生活水平、城鄉差別、民主政治、文化需求、社會活力、國際環境、經濟全球化，信息化，以及發展過程中客觀上存在的各種矛盾和問題，報告強調要認清國情，既不妄自菲薄，自甘落后，又不脫離實際，急于求成，要保持清醒的頭腦，立足當前，科學分析，全面認識，深刻把握新形式、新特點、新挑戰、新矛盾、新課題，自覺走科學發展的道路。科學發展觀的內涵是非常豐富的，科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展。這三個方面既是相互聯系、又是有機統一的。根本方法是統籌兼顧，最終要實現國民經濟又好又快發展。發展是當代中國社會的主題，也是中國特色社會主義的主題。從歷史的角度看，中國從近代以來有兩大主題，一個是民族獨立、人民解放，還有一個是國家強盛、人民富裕。前一個問題要靠革命來解決，后一個問題要靠發展來解決。30年前中央召開的十一屆三中全會，明確提出了以經濟建設為中心。鄧小平指出：“發展才是硬道理”，全心全意謀發展，一心一意干四化，沒有發展，什么都談不上。所以強調科學發展觀的第一要義就是發展。“以人為本”是科學發展觀的核心。以人為本的“人”，指的是工人、農民、知識分子中以勞動者為主體，包括社會各階層在內的最廣大人民群眾。以人為本的“本”，代表最廣大人民群眾的根本利益，是出發點和落腳點。人民群眾是一個整體，也是個體的聯合體，既有個體利益和個體要求，也有共同群體利益和群體要求。在重慶院堅持以人為本，就是要把職工群眾的整體利益放在首位，兼顧和反映不同層面的群眾利益，既要有一系列的勞動分配政策來協調好各方面的利益關系，又要有監督審計制度來規范利益分配，同時還要關注每為職工的個人利益要求，努力滿足全體員工的發展愿望和需求。以人為本所體現的是黨的根本宗旨，是整體、群體和個體利益的有機統一。堅持“以人為本”，就是要堅持發展為了人民，發展依靠人民，發展成果人民共享。科學發展觀的基本要求是“全面、協調可持續發展”。*報告強調以經濟建設為中心，推動經濟、政治、文化和社會的四個文明建設，實現全面發展進步。*報告強調“以人為本”、“全面發展”，并不是想把經濟建設退到次要的位置，更不是要放棄以經濟建設為中心，而是在以經濟建設為中心的發展過程中，要注重按照“以人為本”、“全面發展”的原則進行。經濟是基礎，是解決一切社會問題的前提，沒有經濟的發展，就談不上其他方面的發展。協調發展不是齊步走，也不是沒有重點