2022年上學(xué)期鹽城名小四年級(jí)語(yǔ)文10月自我提優(yōu)練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分積累運(yùn)用一、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.隆起（lōnɡ）花卉（huì）四肢（zhī）葉柄（bǐnɡ）B.少女（shào）花蕊（ruǐ）遭遇（zāo）遜色（xùn）C.饒恕（shù）溺亡（nuò）花圃（pǔ）驟然（zhòu）D.混亂（hùn）成績(jī)（jí）子曰（yuē）投降（xiánɡ）二、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫字詞。（10分）mùsèlúshānyínsònɡtíxiěmàomìbēnténɡbēicǎnhúnzhuóyěshòuzīrùn三、字詞綜合練習(xí)。（12分）1.下列詞語(yǔ)不適合用來(lái)形容人物品質(zhì)的一項(xiàng)是（）。（2分）A.亭亭玉立B.自私自利C.寬宏大度D.光明磊落2.“炎帝之少女”中的“之”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的（）。（2分）A.是B.了C.的D.啊3.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A.不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。B.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。C.貓是不是在焦急地等待窩里的小燕子出世呢？D.洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)捜莸牧恕?.讀句子，在括號(hào)中填上加點(diǎn)詞的反義詞。（3分）（1）熊熊燃燒的神火漸漸（）了。（2）天上露出了一個(gè)窟窿，原本（）的人們一下子陷入痛苦中。（3）我不喜歡黑暗，我喜歡（）！我要去追趕太陽(yáng)。5.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（3分）要是……就……如果……那么……不光……還……（1）“天宮課堂”（）受到小朋友們的歡迎，（）得到許多成年人的關(guān)注。（2）人應(yīng)該有一點(diǎn)奮斗精神，（）一遇到困難就退縮，那（）什么事情也干不成了。（3）（）我們用心去觀察這個(gè)世界，（）一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的事物。四、句子練習(xí)。（8分）1.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上鳴叫。（改為擬人句）（2分）__________________________________________________________________________2.照樣子，發(fā)揮想象把句子補(bǔ)充完整。（4分）例：女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。（1）孫悟空拔下一根毫毛，輕輕一吹，_______________________________________。（2）女媧拿起一根樹枝，沾上泥漿，輕輕一甩，__________________________________________________________________。3.一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（寫一寫你所觀察到的某種景物的動(dòng)態(tài)美）（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________五、積累展示。（19分）1.我們一般把馬住的地方稱為（）。（1分）A.廄B.窩C.洞D.穴2.我們有時(shí)會(huì)有這樣的感受：當(dāng)局者迷，旁觀者清。《題西林壁》中的詩(shī)句“________________________________________”就說(shuō)明了這個(gè)樸素而深刻的道理。（2分）3.《雪梅》這首詩(shī)中，“_________________，_________________”這兩句詩(shī)與“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”所告訴我們的道理非常相似。（2分）4.《暮江吟》中運(yùn)用了比喻的修辭手法的詩(shī)句是“__________________，____________________”。（2分）5.炎帝之少女，____________。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，____________________，以堙于東海。（2分）6.《蟋蟀的住宅》改編自_____國(guó)著名的昆蟲學(xué)家_________的《昆蟲記》。文中采用了___________的修辭手法，分別介紹了__________________和蟋蟀怎樣建造住宅。（4分）7.下列不是神話故事的是（）。（2分）A.《羿射九日》B.《嫦娥奔月》C.《拇指姑娘》8.結(jié)合課文內(nèi)容選一選。（4分）在本單元的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了為開天地而（）的盤古；認(rèn)識(shí)了為救人們于水火，（）而補(bǔ)天的女媧；認(rèn)識(shí)了為人類“盜”取火種后受到懲罰，仍然（）的普羅米修斯；還認(rèn)識(shí)了（）的精衛(wèi)。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。A.堅(jiān)持不懈B.不畏艱險(xiǎn)C.不屈不撓D.勇于獻(xiàn)身六、看圖，聯(lián)系生活實(shí)際，完成練習(xí)。（8分）1.標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表的主要用途是_____________。（2分）2.醫(yī)學(xué)上認(rèn)為視力低于5.0為近視，狀狀只能看清表中圈起來(lái)的以上部分的“E”，這一現(xiàn)象說(shuō)明他的眼睛可能已經(jīng)_________了。（2分）3.下列可能會(huì)造成狀狀出現(xiàn)第2小題中這種情況的行為有（）。（多選）（2分）A.在強(qiáng)光下看書B.長(zhǎng)時(shí)間玩電子產(chǎn)品C.挑食，營(yíng)養(yǎng)不均衡D.看書、寫字姿勢(shì)不正確4.在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該如何保護(hù)眼睛呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)。（2分）___________________________________________________________________________第二部分閱讀天地七、看圖，完成練習(xí)。（8分）1.這本書的作者是__________。（1分）2.這本書是針對(duì)_______年級(jí)學(xué)生編寫的。（1分）3.從目錄來(lái)分析，“宇宙起源”這部分的主人公是（），“人類起源”這部分的主人公是（）。（2分）A.盤古B.精衛(wèi)C.嫦娥D.女媧4.下列神話故事中，不會(huì)出現(xiàn)在這本書中的是（）。（2分）A.《嫦娥奔月》B.《羿射九日》C.《西芙的金發(fā)》D.《夸父追日》5.請(qǐng)你為這本書寫一句推薦語(yǔ)。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、閱讀短文，完成練習(xí)。（11分）蟬的地穴［法］法布爾我有很好的環(huán)境可以研究蟬的習(xí)性。一到七月，蟬就占領(lǐng)了我門前的樹。我是屋里的主人，它卻是門外的統(tǒng)治者。有了它的統(tǒng)治，無(wú)論怎樣總是不安靜的。每年蟬的初次出現(xiàn)在夏至。在陽(yáng)光暴曬的道路上有好些小圓孔，孔口與地面相平。蟬的幼蟲就從這些圓孔爬出，在地面上變成完全的蟬。蟬喜歡頂干燥、陽(yáng)光頂多的地方。幼蟲有一種有力的工具，能夠鉆透曬干的泥土和沙石。我要考察它們遺棄的儲(chǔ)藏室，必須用刀子來(lái)挖掘。這小圓孔約一英寸口徑，周圍一點(diǎn)兒土都沒有。大多數(shù)掘地昆蟲，例如金蜣（qiānɡ），窠（kē）外面總有一座土堆。這種區(qū)別是由于它們工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口開始，所以把掘出來(lái)的廢料堆積在地面。蟬的幼蟲是從地下上來(lái)的，最后的工作才是開辟大門口。因?yàn)殚T還未開，所以不可能在門口堆積泥土。蟬的隧道最多深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來(lái)。做隧道的時(shí)候，泥土搬到哪里去了呢？為什么墻壁不會(huì)塌下來(lái)呢？誰(shuí)都以為蟬的幼蟲用有爪的腿爬上爬下，會(huì)將泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其實(shí)，它的動(dòng)作簡(jiǎn)直像礦工或鐵路工程師。礦工用支柱支撐隧道，鐵路工程師用磚墻使地道堅(jiān)固。蟬同他們一樣聰明，在隧道的墻上涂上灰泥。它身子里藏有一種極黏的液體，可以用來(lái)做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根須上，為的是可以從根須取得汁液。——有改動(dòng)1.結(jié)合短文內(nèi)容完成表格。（5分）蟬初次出現(xiàn)的時(shí)間夏至幼蟲爬出的位置蟬的習(xí)性做隧道的方式蟬的隧道的深度做隧道時(shí)，泥土不塌的原因2.畫“”的句子中“最多”二字能不能去掉？為什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.本文在寫法上與《蟋蟀的住宅》有什么相同之處？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分習(xí)作表達(dá)九、習(xí)作。（30分）在平時(shí)的生活中，你連續(xù)觀察過(guò)某一種事物或現(xiàn)象嗎？請(qǐng)你以“觀察日記×則”為題，把你觀察到的有趣事物或現(xiàn)象記錄下來(lái)。注意格式正確，寫出事物的特點(diǎn)或變化；適當(dāng)抒發(fā)自己的心情和感受；350字以上。

參考答案一、1.B二、暮色廬山吟誦題寫茂密奔騰悲慘渾濁野獸滋潤(rùn)三、1.A2.C3.D4.（1）熄滅（2）幸福（3）光明5.（1）不光還（2）要是就（3）如果那么四、1.示例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。2.（1）示例：頓時(shí)眼前便出現(xiàn)了好幾個(gè)孫悟空（2）示例：大地上就站滿了男女老少，充滿了歡聲笑語(yǔ)3.示例：一陣風(fēng)吹過(guò)，滿田的稻谷蕩起了金色的波浪。五、1.A2.不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中3.梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香4.可憐九月初三夜露似真珠月似弓6.法法布爾擬人蟋蟀住宅的特點(diǎn)7.C8.DBCA6.示例：①立了秋，把扇丟。②一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。六、1.檢測(cè)視力2.近視3.ABCD