1/4教案課程領域幼兒生活活動保育學習指導【執教者】課題學習任務七、幼兒來園、離園保育——學習活動1幼兒來園活動保育教學對象【班級】課時4課程性質理實一體教學地點【？樓？室】教材及出版單位《幼兒生活活動保育》華東師范大學出版社教學日期年月日教學目標知識1.講解幼兒來園活動的保育任務。2概述保育員、教師的來園活動保育工作職責及各年齡幼兒來園活動的行為要求。能力3.能指出來園保育工作案例中的存在問題。4.能小組合作，模擬根據幼兒行為表現及年齡，對來園活動的個別幼兒進行教育。5能發現幼兒來園時的安全隱患，并能采取合適的預防措施。態度6.體會來園保育的內涵及多元價值，積極拓展來園保育學習的深度和廣度。教學重點教學難點教學重點：幼兒來園保育的工作內容、要求與方法教學難點：幼兒來園活動的個別教育教學資源1．多媒體設備及資源：多媒體設備，幼兒來園準備的規范操作視頻、來園時個別化教育視頻。2.學習環境：模擬幼兒園活動室3.展示用材料：A3彩色紙(小白板)1張(塊)、水筆若干、磁鐵若干。教學方法情境教學法、頭腦風暴法教學過程教學環節教師活動預設學生活動預設設計目的任務呈現1.呈現活動任務幼兒來園活動保育2.提出本課學習目標小組合作，自主學習，換位思考，總結規律，舉一反三。聽取教師任務布置和提出學習目標明確本次活動的學習任務及要求。任務分析1.引導分析來園活動保育的價值及基本要求(1)探討幼兒來園活動愉快已否對于幼兒身心健康的影響，并分析如果疏忽幼兒來園保育工作的后果(2)梳理在來園保育工作中，保育員與教師分別應承擔的不同保育職責以及各年齡幼兒的不同來園常規。(3)根據已有實習經驗和身邊資料，分析案例中保育員履行來園活動保育職責情況。2.小結1.小組合作思考、交流(1)思考、交流幼兒來園活動順利已否對于幼兒身心健康的影響，并分析、交流如果疏忽幼兒來園保育工作的后果。(2)梳理在來園保育工作中，保育員與教師分別應承擔的不同保育職責以及各年齡幼兒的不同來園常規。（3）根據已有實習經驗和身邊資料，小組合作分析案例中保育員履行來園活動保育職責情況，并向全班交流。2.傾聽教師小結。引導學生理解幼兒來園活動保育的價值，明確來園活動保育任務和保育員及教師應履行的來園活動保育職責，明確各年齡班幼兒來園活動常規要求的區別。任務實施1.布置任務1——自學與自測：來園前準備的規范操作要求(1)布置任務自學教材及身邊資料關于來園準備規范操作的視頻及文字，完成自測。(2)點評學生自測情況，強調注意點，小結1.完成任務1——自學與自測：幼兒來園前準備(1)自學教材及身邊資料關于來園準備規范操作的視頻及文字，完成自測。(2)傾聽教師點評，小結通過自學與自測，使學生進一步明確幼兒來園活動前準備的工作內容、規范操作要求。3.布置任務1——模擬表演來園活動的個別化教育(1)布置任務：請小組合作，運用身邊的資料和自身的實習經驗，自己選擇來園活動個別化教育的對象和問題，并模擬表演教育情節，向全班展示，并列舉需要個別化教育的幼兒情況。(2)巡視、答疑(3)評價、小結學生的回答2.完成任務2——模擬表演來園活動的個別化教育(1)小組合作，運用身邊的資料和自身的實習經驗，自己設計來園活動個別化教育的對象和問題，并模擬表演教育情節，在全班展示，并列舉需要個別化教育的幼兒情況。(2)向全班交流(3)傾聽師生評價、修正問題引導學生初步掌握來園活動個別化教育的對象、一般存在問題和基本教育方法3.布置任務實施3——幼兒來園活動安全隱患查找與預防(1)布置任務：小組合作討論幼兒來園活動時有可能發生的危險及其形成原因和預防方法。(2)巡視、答疑(3)評價、小結學生的回答3.完成任務3——幼兒來園活動安全隱患查找與預防(1)小組合作討論幼兒來園活動時有可能發生的安全隱患及其形成原因和預防方法。(2)向全班交流(3)傾聽師生評價，反思自身思考問題的廣度及細致度，及時修正引導學生知曉來園活動中隱藏的危險因素，并增強防備意識4.布置任務4——探尋幼兒來園活動的教育資源(1)布置任務：請學生小組合作找一找，寫一寫飲幼兒來園活動的教育資源。(2)評價、小結學生的回答。4.完成任務4——探尋幼兒來園活動的教育資源(1)小組合作尋找并分享來園活動的教育資源。(2)向全班交流。(3)傾聽教師評價。引導學生發現來園活動中蘊含豐富的教育資源，并懂得來園保育豐富的內涵及其對于幼兒健康成長的重要價值。5.布置任務5——探尋幼兒來園活動的美(1)布置任務：請學生小組合作找一找來園活動的美。(2)評價、小結學生的回答5.完成任務5——探尋幼兒來園活動的美(1)小組合作尋找并講解來園活動的美(2)傾聽教師評價引導學生注意發現來園保育工作的美，從中體驗來園保育工作的價值與美好。任務評價1.聽取各組代表的自我評價和組際評價。2.評價各小組合作情況及思考問題收集信息的情況，提出今后改進建議。1.自我評價、組際評價完成任務情況2.聽取教師的點評幫助學生反思小組合作完成學習任務情況和學習方法掌握情況。鞏固、總結1.組織學生通過手機完成本學習活動的書后練習題。2.點評學習檢測情況。3.聽取并完善學生的總結。1.通過手機完成練習題。2.聽取教師點評。3.總結本活動收獲及疑慮。通過歸納總結，幫助學生完整掌握來園活動保育的工作要求與方法課后作業1.查找有關資料，概括幼兒來園活動時常見的問題以及應對方法，然后進行分享。2.思考如何提高幼兒來園前準備工作的效率。3.反思在以往的保育實習中，自身在來園保育工作方面存在的問題及其對幼兒健康成長的不利影響。★以下書籍可以幫助你更深入地學習本次活動內容，更好地完成作業：·《幼兒園保育工作手冊》，梁雅珠、陳欣欣主編，人民教育出版社。·《幼兒園一日生活環節的組織策略》，宋文