湖北省宜昌市金東方學校2015屆高三8月起點考試語文試題考試時間：150分鐘

滿分：150分

2014．8

本試題卷共4頁，六大題23小題。全卷滿分150分。考試用時150分鐘。

一．語文基礎知識（共15分，共5小題，每小題3分）1．下列各組詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是（

）

A．扉頁

緋聞

雨雪霏霏

蜚短流長

B．蓓蕾

傀儡

罪行累累

自吹自擂C．囹圄

伶俜

高屋建瓴

琳瑯滿目D．題材

踩水

別出心裁

豺狼當道2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．疏朗

流敝

嘉言懿行

筋疲力盡B．杜撰

暮靄

臭名昭著

群賢畢至C．付梓

嬉鬧

孽根禍胎

繁文褥節D．諜血

肄業

砥礪德行

星輝斑斕3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（

）不能容忍異類的現象，時時可見。蜂擁而上的黨同伐異和

的語言暴力，正說明我們缺少起碼的寬容心態。一個高度發達、受人尊敬的大國，首先要有寬宏大量的國民

，最起碼要能容忍那些并不妨礙別人、又不

法律的異類行為。對于一個健全發展的體系，異類的存在

正常

必需。A．隨心所欲

氣概

違反

既是…又是

B．肆無忌憚

氣度

違犯

不僅…而且C．為所欲為

器量

違背

不是…而是

D．無所顧忌

氣量

觸犯

因為…所以4．下列各句中，句意明確、沒有語病的一項是（

）A．全省首屆青少年歌手大賽于昨日落下帷幕，部分中學的選手憑著扎實的基本功和出色的現場發揮，得到了評委老師和觀眾的一致好評。B．關于《紅樓夢》后40回的作者是誰這個問題,紅學家歷來有不同的說法,現在大家一般采用的是以高鶚續作這一說法為準。C．隨著央視《中國成語大會》的熱播，激發了大家學習成語的興趣，不少觀眾一邊觀看選手比賽，一邊通過手機積極參與節目互動。D．《舌尖上的中國》這部風靡海內外的紀錄片，用鏡頭展示烹飪技術，用美味包裹鄉愁，給觀眾帶來了心靈的震撼。5．下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是（

）A．與唐詩、宋詞并稱的是元曲，元曲又包括雜劇和散曲。雜劇的結構是四折一楔子，雜劇的音樂有宮調和曲牌之分，雜劇的語言為科、唱、白，雜劇的人物角色為末、旦、凈、丑。B．《雷雨》第二幕呈現了周樸園與侍萍的相認、父與子的沖突，而將周魯昔日的婚戀糾葛通過對話逐步透露出，這使故事的時間、地點高度集中，矛盾沖突更緊張，戲劇效果更強。C．有的小說以思想為目的，這類小說在表現主題時是自覺的；有的小說以故事為目的，這類小說在表現主題時是不自覺的。高爾基的《丹柯》就屬于后者。D．《三國演義》是我國現存最早的章回體小說之一。作者圍繞以劉備為代表的蜀國、曹操為代表的魏國和孫權為代表的吳國，展開了三方角逐的宏大場面，表現了對建立一個仁德愛民、統一強大的政權的向往。

二．現代文（論述類文本）閱讀（共9分，共3小題，每小題3分）閱讀下面的文章，完成6—8題。

穿越小說的內在精神結構穿越小說是國內近幾年創作量最多、最受讀者歡迎的網絡小說，它的魅力不僅來源于它的曲折跌宕的英雄傳奇、成長故事、愛情長跑，來源于書中塑造出的一群性格特征鮮明的人物形象，更來源于體現在其內在結構里的個人主義道德模式訴求。

當下穿越小說中，人物的行為方式與價值取向體現出的個人主義色彩雖然招致眾多文評家的非議，但這種個人主義，還遠未發展至極端利己主義，而是限定在一種價值觀念和思想道德體系之內，較為真實地反映了當下杜會人們的道德取向。

無論是在穿越英雄小說還是在穿越言情小說中，每一部書里都至少有一至兩位主人公在擁有頑強、自信、熱情、不甘落后等進取品質的同時，還善于謀算、精明狠辣，為實現個人的目的利益不擇手段。但是，這個目的一定是合理的，更多的是為了追求基本需求滿足以及基本需求滿足之后的生命的意義。目的合理，這一類人就成為心機深沉、智慧超絕又不失良善的成功者典范，是正面形象，一定贏在最后。目的不合理，就成為反面人物，是最后的輸家。也就是說，穿越小說家們實際是贊同個人為上、利益至上的關系處理原則，但前提是所有行動都要出自合理的目的，這已成為穿越小說的內在精神結構。

如何判斷穿越人物的行動目的是否合理呢？穿越小說里的人物們遵循的是一套政治民主原則：崇奉個性、自由、民主、平等和博愛，肯定人的價值與尊嚴，以及個人對幸福追求的權利。實際上個人主義作為一種政治民主思想，本就意味著民主、自由和平等最為重要，家族、集體、社會和國家應減少對個人的干預和限制。在穿越小說里，男主人公們穿越到古代后，往往肩負的最重要任務就是傳播民主、自由和平等的思想，而穿越女主人公們，雖然到古代的目的是經歷一場轟轟烈烈的愛情，但民主、自由和乎等的思想也時時刻刻呈現在小說的字里行間。與其他類型小說的道德訴求有一個很大不同的是，穿越小說從不恥于談錢，也從不恥于“好逸惡勞”，很多穿越主人公們的夢想，就是瀟灑地在古代走一遭，賺很多很多錢，尋一個風景秀麗處，醉生夢死過“米蟲”生活。值得注意的是，穿越男、穿越女們雖然都想做個衣來伸手，飯來張口的“米蟲”，卻也勤勞、熱情，不甘落后。這種對金錢的坦然與熱愛，其實也是個人主義的一種體現，因為個人主義主張維護的是財產私有制，自然對私有財產及獲取私有財產的行動與方法持著尊重倡揚的態度。托爾斯泰說過，“藝術家的目的不在于無可爭辯地解決問題，而在于迫使人們在無窮盡的、無限多樣的表現形式中熱愛生活”。目前我國正處于社會主義市場經濟時期，追逐財富、崇奉金錢的現象很普遍，個人主義的道德訴求早已充滿日常生活的方方面面。穿越小說之所以廣受歡迎，很大一部分原因也正是在于它這種個人主義的內在精神結構和整個社會的精神結構是關聯呼應的。小說閱讀快感的產生基于文本與讀者生活的相關性，這種相關性包括差異性相關與相似性相關。穿越小說與當下社會的精神結構共振是一種相似性相關，而它提供的背景又是異時空的，適度拉開了與現實生活的距離，形成一種差異性相關，所以，它既能夠復現讀者在生活中所體驗過的種種關系和感受引發讀者共鳴，又能使讀者獲得一種在現實社會生活中難以得到的心理補償。但文學作為一種精神存在方式，除了娛樂消遣外，也負有對人的生存狀態深刻的道德關注甚至終極關懷的責任，從這個意義上說，穿越小說家們還得加強自己的哲學素養。

（有刪改）

6．下列有關“穿越小說的內在精神結構”的表述，準確無誤的一項是

（

）

A．穿越小說的內在精神結構就是個人主義的道德模式訴求，它主張個人為上，為了個人的利益，人們可以不擇手段。

B．穿越小說的內在精神結構與當今處在市場經濟體系中的人們追逐財富、崇奉金錢、好選惡勞的價值追求都是相同的。

C．穿越小說內在精神結構反映了當下社會人們的道德取向，它們之間能產生共振，從而讓讀者在閱讀小說時獲得閱讀快感。

D．穿越小說的內在精神結構具體表現為傳播民主、自由和平等的思想，經歷偉

大的愛情，以及追求金錢、享樂這三個方面。

7．根據文意，下列理解正確的一項是

（

）

A．穿越小說也是文學，作為精神存在的方式，不僅要有娛樂消遣的功能，還應從道德層面關注人的生存狀態，甚至要擔負終極關懷的責任。

B．穿越小說的主人公不僅頑強、自信，富有熱情，積極進取，而且都精明能干，智慧超絕，且不失良善。

C．穿越小說人物要么是追求基本需求滿足，要么是追求生命的意義，前者目的不合理，其人物是反面角色，后者合理，其人物屬正面形象。

D．從文本看，穿越小說廣受歡迎的主要原因是創作量多，內容豐富，情節曲折，且人物有著鮮明突出的性格特征。

8．根據原文，下列分析和評價有誤的一項是（

）

A．文章能聯系整個社會的精神結構來分析穿越小說中人物的個人主義表現，同

時揭示了其個人主義的本質，因而文章顯得理性、深刻。

B．與許多評論家所持的態度不同，作者在很大程度上對穿越小說中表現出的個人主義色彩是認同的，認為它限定在一種價值觀念和思想道德體系之內。

C．穿越小說有著異時空的背景，拉開了與現實生活的距離，從而使讀者在閱讀小說中能夠獲得一種在客觀生活中很難得到的心理補償。

D．文章一開始就提出了觀點，然后從人物品性、目的追求等角度對個人主義道德模式作了具體闡釋，最后借托爾斯泰的話指出它存在的問題。

三．古代詩文閱讀（共34分，共7小題）閱讀下面的文言文，完成9—12題。（德宗貞元十一年，春，二月）初，陽城自處士①征為諫議大夫，拜官不辭。未至京師，人皆想望風采，曰：“城必諫諍，死職下。”及至，諸諫官紛紛言事細碎，天子益厭苦之。而城方與二弟及客日夜痛飲，人莫能窺其際，皆以為虛得名耳。前進士河南韓愈作《爭臣論》以譏之，城亦不以屑意。有欲造城而問者，城揣知其意，輒強與酒。客或時先醉仆席上，城或時先醉臥客懷中，不能聽客語。及陸贄②等坐貶，上怒未解，中外惴恐，以為罪且不測，無敢救者。城聞而起曰：“不可令天子信用奸臣，殺無罪人。”即帥拾遺王仲舒、歸登、右補闕熊執易、崔邠等守延英門，上疏論延齡奸佞，贄等無罪。上大怒，欲加城等罪。太子為之營救，上意乃解，令宰相諭遣之。于是金吾將軍張萬福聞諫官伏閣諫，趨往至延英門，大言賀曰：“朝廷有直臣，天下必太平矣！”遂遍拜城與仲舒等，已而連呼“太平萬歲！太平萬歲！”萬福，武人，年八十余，自此名重天下。時朝夕相延齡，陽城曰：“脫以延齡為相，城當取白麻壞之，慟哭于庭。”有李繁者，泌之子也，城盡疏延齡過惡，欲密論之，以繁故人子，使之繕寫，繁徑以告延齡。延齡先詣上，一一自解。疏入，上以為妄，不之省。秋七月丙寅朔，陽城改國子司業，坐③言裴延齡故也。（貞元十四年，九月）太學生薛約師事司業陽城，坐言事，徙連州，城送之郊外。上以城黨罪人，左遷城道州刺史。城治民如治家，州之賦稅不登，觀察使數加誚讓，城自署其考曰：“撫字④心勞，征科政拙，考下下。”觀察使遣判官督其賦，至州，城先自囚于獄。判官大驚，馳入，謁城于獄曰：“使君何罪！某奉命候安否耳。”留一二日未去，城不復歸。館門外有故門扇橫地，城晝夜坐臥其上，判官不自安，辭去。其后又遣他判官往按之，他判官載妻子中道逸去。（節選自《資治通鑒》卷二百三十五）[注]①[處士]未做官的士人。

②[陸贄]唐代政治家，文學家。貞元八年（792年）出任宰相，兩年后因反對由德宗所寵信的裴延齡掌管財賦，被貶充忠州（今重慶忠縣）別駕（州主管官的佐吏）。

③[坐]由……而獲罪。

④[撫字]撫育愛護。9．對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．有欲造城而問者

造：拜訪B．陽城自處士征為諫議大夫

征：征召C．不可令天子信用奸臣

信：信任D．脫以延齡為相

脫：或許10．下列各組語句中，全都直接表現陽城勇于勸諫的一組是（

）①城必諫諍，死職下

②不可令天子信用奸臣，殺無罪人③上疏論延齡奸佞，贄等無罪

④上大怒，欲加城等罪⑤城當取白麻壞之，慟哭于庭

⑥左遷城道州刺史A．②③⑤

B．③④⑥

C．①②⑥

D．①④⑤11．下列對文意有關內容的分析與概括，不正確的一項是（

）A．當唐德宗要罷免正直的陸贄、重用奸佞的裴延齡時，陽城不顧皇帝的盛怒，上疏論延齡奸佞、申明陸贄等人無罪，結果得罪了皇帝，為他最終被貶為國子司業埋下了伏筆。B．陽城初征為諫議大夫時，因沉湎于酒而沒有做好諫議工作，人們都認為陽城是虛得清名，韓愈因此寫文章譏諷他。這是為后文寫陽城為陸贄之事死諫作鋪墊。C．文章末段寫了陽城的一件軼事，這件軼事寫得生動有趣，細節描寫尤為成功，如他自署考語“撫字心勞，征科政拙，考下下”，富有戲劇性。D．陽城任地方官時，州中的賦稅收不上，觀察使派判官他的任所道州督課稅賦，他則先把自己關進了監獄。行文著墨不多，稱許之意，則暗含其中。12．請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現代漢語。（9分）（1）太子為之營救，上意乃解，令宰相諭譴之。（3分）

（2）疏入，上以為妄，不之省。（3分）（3）判官大驚，馳入，謁城于獄曰：“使君何罪！某奉命候安否耳。”（3分）13．請用斜線(／)給下面文言短文中畫線的部分斷句。(斷句不超過6處)(3分)

君(袁枚)本以文章入翰林有聲，而忽擯外。及為知縣著才矣而仕卒不進自陜歸年甫四十遂絕意仕宦盡其才以為文辭歌詩，足跡造東南山水佳處皆遍。(選自《惜抱軒全集》，有刪改)14．閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。點絳唇·訪牟存叟南漪釣隱

周晉午夢初回，卷簾盡放春愁去。盡長無侶。自對黃鸝語。絮影蘋香，春在無人處。移舟去。未成新句。一硯梨花雨。（1）．“卷簾盡放春愁去”一句，在表達技巧上有何妙處？請結合詞句賞析。（4分）（2）．此詞寫春，有人讀出了愁，有人讀出了喜，請結合全詞談談你的理解。（4分）15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選其中的5小題作答）（5分）（1）

，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（2）桑之落矣，

。（詩經《氓》）（3）寒衣處處催刀尺，

。（杜甫《秋興八首（其一）》）（4）

，舉世非之而不加沮。（莊周《逍遙游》）（5）

，臨清流而賦詩。（陶淵明《歸去兮辭》）（6）后人哀之而不鑒之，

。（杜牧《阿房宮賦》）（7）人知從太守游而樂，

。（歐陽修《醉翁亭記》）（8）

，謠諑謂余以善淫。（屈原《離騷》）

四．現代文（文學類、實用類文本）閱讀（共20分，共4小題）閱讀下面的文章，完成16—19題。寂寞書院冷葉文玲⑴四月間，走洛陽，途經嵩山，發現了一處“新大陸”——嵩陽書院。⑵駐足留連時，相識恨遲的感慨油然而生。⑶這處在我是第一次見識的所在，早在宋代就享有盛名，是與廬山白鹿洞書院等齊名的我國四大書院之一。可是，它如今悄悄立于深山的清高，它少有游跡的冷寂，令我訝然。⑷書院和寂寞，本是絕不相稱的對立詞，可是，寂寞于書院，在特定的時代和情境中，仿佛是注定的宿命。⑸古往今來，人們無不知嵩山，知它崛立中原，峻崖千仞。是名貫中外的中華四大名山之一；如今年輕人也知嵩山，只知它腳下的名剎少林寺，一場電影教少林寺躋身為全國旅游點之最；《牧羊女》的歌聲至今綿綿不衰，李連杰因為少林寺而成為武林和影壇雙杰，投身商海引起的商業效應也為別的從商者望塵莫及。⑹同樣位于嵩山懷抱中的書院，就全然不是如此了。⑺我無法得知書院的當年規模，但見它選擇在這樣一處深山腹地辟地起宅，是很見開辟者的一番苦心的。它所背倚和面朝的，都是壁立千丈的嵩山，巍巍嵩岳，是喻示學問的高深，還是比擬攀登的艱難？門前門后那早已湮沒卻依稀可辨的荒草小徑，院里那兩棵歷時千年幾人抱不過來的漢柏“大將軍”和“二將軍”，都增加著它無以言喻的蒼涼。⑻書院古老矣，但它曾經在人們心里生下的根，卻不會衰敗；它曾經傳道解惑所立下的功德，也應為所有的受惠者銘記不忘。⑼我在那兩棵古意森森的漢柏間徘徊，誠如我在《嵩山古柏》中所敘，這兩棵古樹是我平生所見最具生命象征的老樹，它虬枝盤曲，清氣自流，越時千余年而依舊歲歲華生翠葉，遭大雷擊劈而臨絕不斃！當在書院留連良久后，我更覺得它們的存在，就是書院的天然見證和最佳伴侶，它們已到龍鐘之年卻巍然挺拔的身軀，它們多皴而蒼黑的樹紋葉脈，無一不是中華民族文化教育史的生動具象。⑽書院的現址只剩下了前后兩進的小小屋舍。是否是當年院舍自然也難考究。歷盡風霜，幾經浩劫，價值連城的國寶文物尚且蕩然無存，何況這幾近湮沒的書院？因此，空落的院舍中，諸如什么先賢手譯文書寶卷自然是沒有的。但是，我依然欽佩那些想到要標識它尊奉它的有識之士，欽佩努力設法恢復它的舊跡的人們，他們畢竟想到在熱熱鬧鬧的少林寺高處，還有這處對世人有所教益的所在。⑾就在這小小屋舍的粉墻上，我又看到了今人書寫的有關嵩陽書院的教學內容、教學特點的介紹，行文雖只幾款，卻使我對這所曾在教育發展史上起過重要作用的書院更為敬仰：卻原來，它是自宋至清末于官學私學之外的一種高等教育組織形式，它既是教育教學機關，又是學術研究機構。⑿“介紹”又說，書院盛行“講會”制度，允許不同學派進行會講，開展爭辯；教學也實行門戶開放，不受地域限制；在學習上也以學生個人閱讀為主，十分注重培養學生的自學能力，并多采用問難論辯式，注意啟發學生的思維能力。⒀令人再次怦然心動的還有后面一條：書院內師生關系融洽，相互之間的感情深厚，書院的名師不僅以淵博的學識教育學生，而且以自己的品德感染學生。⒁我一改往常對一些花花綠綠景地中的道具不屑一顧的習慣，特別有興味地坐在了那張古樸而漆色斑駁兩頭翹卷的講案后面，坐在那把同樣古樸的木椅上，遙憶著自己的做學生年代和當教師年代。⒂我在這案后椅上凝然端坐的一刻間，思緒洶涌，滋味萬千，人生的許多體味似乎都齊齊在這一刻聚集。⒃世上事也許就這樣：越不是行中人，越能激發新鮮的刺激和感觸。我也如是。越對照少林寺的熱鬧，我越為這書院的清冷而感到不是滋味——在我留連的個把小時中，幾乎沒有第二茬游人光顧此地。⒄我在想，假如改一個字——將書院的“書”改為“寺”；假如將這張講案換成幾尊紅頭赤面的什么菩薩大佛，這兒肯定香火裊裊，游人不絕，門票高昂，收入豐盈。管理員或主持者肯定也會成為如今的小康人物。而與此相應的，書院所代表的歷史文化，書院的教學精神，卻就真的從此湮沒無聞，而燭火闌珊中，再也無人記得嵩山深處曾經有過這么一所不凡不俗的嵩陽書院。⒅看來，寂寞和清冷果真是書院和做學問者的宿命。⒆話又說回來，與其向熱鬧得不倫不類褻瀆了精神品格的世俗投降，我寧可見它繼續清冷下去。因為，背倚高山的它，至少承載過光榮的使命，至少貯留了我們對它的懷念和思考，至少擁有山中高士的那份清雅胸襟，至少還擁有“盡收城廓歸檐下，全貯湖山在目中”的那份怡然和曠達。的傳道解惑精神。D．作者在第⒄對書院改名的假想，諷刺了現代人只重金錢不重精神，失去了清雅、怡然、曠達的高尚品格的行為。E．文章把世俗的功利與文化精神的冷落作了對比；最后一段運用排比，抒發了作者對書院精神的贊美。17．文章標題“寂寞書院冷”，這里的“冷”有幾層含義？請分條作答。（4分）18．聯系全文，請概括嵩山書院所承載的文化內涵。（4分）19．作者認為“寂寞和清冷是做學問者的宿命”，聯系實際，談談你對這句話的看法。（8分）

五．語言文字運用（共12分，共3小題）20．根據小說內容和例句，完成下面的題目。要求：①任選一題；②使用感嘆句，并使用一種修辭手法。（4分）例：在封建禮教面前，祥林嫂控訴：禮教殺人啊！三從四德像殺人不見血的刀，比閻王勾魂還毒！⑴在科舉制度面前，孔乙己驚呼：⑵面對大馬林魚的骨骸，桑地亞哥感嘆：21．請比較賞析下面兩段文字中的外貌描寫。(4分)【甲】廝見畢歸坐，細看形容，與眾不同:兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。【乙】寶玉掀簾一邁步進去，先就看見薛寶釵坐在炕上作針線，頭上挽著漆黑油光的纂兒，蜜合色棉襖，玫瑰紫二色金銀鼠比肩褂，蔥黃綾棉裙，一色半新不舊，看去不覺奢華。唇不點而紅，眉不畫而翠，臉若銀盆，眼如水杏。22．欣賞下面的漫畫，請用簡明、準確、形象的語言描述植樹者離開時的心理活動。60字以內。（4分）

六．寫作（共60分，共1小題）23．閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）8月4日，李克強總理詢問魯甸縣縣長張雁救災有什么困難時，張雁據實相告：“現在物資缺乏，缺水短糧，食品和飲用水不夠發放。”隨后在現場協調會議上，李克強總理3次提起，表揚和鼓勵縣長敢于直言不諱提出救災的困難和問題：“面對突如其來的災難，誰能做到十全十美?我們來這里就是要解決問題，就是要聽真話。”請根據以上材料，任選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

2014.8

1．A（都讀fēi；B．lěi/lěi/lěi/léi。C．líng/líng/líng/lín；D．cái/cǎi/cái/chái。）2．B（A．敝—弊；C．褥—縟；D．諜—喋。）3．B4．D

A項，表意不明，“部分中學的選手”可以理解成“部分中學生選手”或“部分中學校的選手”。B項，句式雜糅,“采用……說法”和“以……為準”句式雜糅在一起,應改為“現在大家一般采用的是高鶚續作這一說法”,或“現在大家一般以高鶚續作這一說法為準”。C項，成分殘缺。“激發了大家學習成語的興趣”一句沒有主語，可去掉“隨著”。5．C

（《丹柯》充滿哲理，屬“以思想為目的”類的小說。）6．C

A．說法絕對，“不擇手段”的前提條件是目的利益必須合理；B．兩者的價值追求并不“都是相同的”；D．對“穿越小說的內在精神結構的具體表現理解不當，“經歷偉大的愛情”不屬于“穿越小說的內在精神結構”；且不應將之簡單分為三個方面。7．A

解析：B項，不是所有主人公都具有這些品質；C項，將“追求基本需求滿足”與追求“基本需求滿足之后的生命意義”看成選擇關系，不符合原文語境意義。另外，“追求基本需求滿足”也是合理的目的；D項，“創作量多”不是主要原因，且“主要原因”應是“內在結構里的個人主義道德模式訴求”。8．D

托爾斯泰的話不是指問題，反而是以此證明穿越小說的現實價值。9．D（脫：倘若。）10．A（①寫人們對陽城的預測，側面表現其勇于勸諫；④敘述陽城率人勸諫惹怒德宗，但不是直接表現其勇于勸諫；⑥寫陽城被貶的情況。）11．B“因沉湎于酒而沒有做好諫議工作”有誤，是陽城不愿像其他諫官那樣“言事細碎”，要諫則諫大事。12.（1）太子為此而出面營救，德宗的態度才緩和下，叫宰相宣旨讓他們（放寬心）離去。（“解”“諭”各1分，大意1分。）（2）待到奏章送入內廷，德宗認為這是荒謬的，便不再審察了。（“妄”1分，“不之省”賓語前置句式1分，大意1分。）（3）判官很吃驚，急奔進去，在監獄中拜見陽城說：“您有什么罪過！我是接受命令前問候您安康與否的啊。”（“謁”“候”各1分，大意1分。）【參考譯文】

（德宗貞元十一年，春季二月，）當初，陽城由未做官的士人被征召為諫議大夫，他對任命的官職并不推辭。（陽城）還沒有到京城，人們便思慕他的風采，都說：“陽城肯定會直言規諫，以死效忠職守。”等到（陽城）朝廷以后，諫官們進諫政事時紛紛講些細小瑣碎的事情，德宗愈加厭煩不堪。然而，陽城卻與自己的兩個弟弟以及賓客日夜開懷飲酒，人們對他摸不著邊際，都認為他是虛有其名罷了。前科進士河南人韓愈寫了一篇《爭臣論》譏諷他，陽城也并不介意。有人打算前去質問陽城，陽城揣度到人的用意，總是強勸人與他飲酒，有時客人先醉倒在酒席上，有時陽城先醉躺在客人的懷抱中，不能聽客人講話了。到了陸贄等人獲罪貶了官，德宗的怒氣仍未消散，朝廷內外恐懼不安，都認為接下對他追加的罪罰將是難以預計的，沒有人敢去營救。陽城聽到后奮起說道：“不能讓天子信任和重用奸臣，殺害沒有罪過的人。”他當即帶領拾遺王仲舒、歸登及右補闕熊執易、崔邠等人在延英門守候著，上奏疏章，論說裴延齡邪惡諂諛，而陸贄等人沒有罪。德宗大怒，準備將陽城等人治罪。太子為此而出面營救，德宗的態度才緩和下，叫宰相宣旨讓他們（放寬心）離去。當此時金吾將軍張萬福聽說諫官跪在延英殿閣進諫，便快步前往延英門，大聲祝賀道：“朝廷有直言的臣下，天下肯定要太平了！”于是，他逐一拜謝陽城與王仲舒等人，隨即連聲大呼“太平萬歲！太平萬歲！”張萬福是一員武將，有八十多歲了，自此以后（張萬福的）名聲便為天下推重了。當時隨時都有任命裴延齡為宰相的可能，陽城說：“倘若讓裴延齡出任宰相，我就會將任命他的白麻詔書拿毀掉，還要在朝廷上痛哭一場。”有個叫李繁的人，是李泌的兒子，陽城竭力梳理裴延齡的全部過失與罪惡，想秘密彈劾他，因李繁是舊友的兒子，便讓他謄抄疏章，李繁卻徑直將此事告訴了裴延齡。裴延齡事先到德宗那里逐條自行解釋，待到奏章送入內廷，德宗認為這是荒謬的，便不再審察了。秋季七月丙寅日初一這天，陽城被改任為國子司業，這是由于他上疏彈劾裴延齡而獲罪的緣故。（貞元十四年，九月，）太學生薛約以師長之禮對待國子司業陽城，因言事獲罪，遷徙連州，陽城把他送到郊野以外。德宗認為陽城與有罪之人結黨，將陽城降職為道州刺史。陽城治理百姓如同對待家人一般，州中的賦稅收不上，觀察使有好幾次加以譴責，于是陽城自行題寫他的任官考核成績道：“撫育愛護（百姓）心神為之勞瘁，征收科稅的政績低劣，考核成績下下等。“觀察使派遣判官