2021-2022學年福建省龍巖市長汀縣三校高二上學期期中聯考歷史試題 解析版_第1頁
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PAGE龍巖市長汀縣三校2021-2022學年高二上學期期中聯考歷史(考試時間:75分鐘滿分:100分)注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)一、單選題(合計30題,每小題2分,共60分)1.經濟史學家認為,英國工業革命基本上是無意向性的、群眾自發的社會經濟現象,它不是由國家運用政治權力組織和推動的,這一自發經濟現象首先興起于英國當然有其社會人文因素。他們的依據是英國()A.逐步成為世界工廠 B.市場需求的增長C.科學技術的大突破 D.君主專制的削弱2.19世紀中期以后,英國人的休閑(指人們對可自由支配的時間的使用)方式從隨意休閑日益發展成為定時休閑。這一變化主要反映了()A.近代交通發展的迅速B.民眾財富收入的增加C.工廠制度影響的深遠D.生活方式日益國際化3.右圖是1956年羅伯特·杜瓦斯諾拍攝的《斷掌工業》,寓意早期的工業社會已變成瘋狂的食人機器,濃煙蔽日的工廠和血淋淋的斷指,是對19世紀興起的所謂“人類的進步”最為直觀的再現。這一作品實質上()A.反映工業化促進生產效率提高B.控訴了工業革命帶來的消極影響C.體現人類經濟發展模式的變化D.強調了重工業生產領域快速發展4.1876年,愛迪生在門洛帕克建立了美國第一個工業研究實驗室,也就是“愛迪生發明工廠”。招聘工程師,按照計劃進行發明,然后將專利權出售給企業,他的實驗室所產生的發明是世界上最多的。愛迪生的實踐反映了第二次工業革命的特點是()A.科技和生產緊密結合 B.電力技術改變了人類C.壟斷組織已發展起來 D.人類邁入“電氣時代”5.1872-1893年,馬克思、恩格斯為《共產黨宣言》在各國出版先后撰寫了7篇序言,每一篇序言都針對不同時期的特點和不同國情,對宣言的有關內容進行了補充、完善和修改。這表明()A.19世紀末歐洲不具備實行社會主義革命的條件B.馬克思主義可以直接用于指導各國的革命運動C.要用歷史的、發展的眼光對待《共產黨宣言》D.馬克思、恩格斯思想靈活多變、缺乏普世價值6.有學者說:“毫無疑問,商人在豎立英國國旗,而不是僅僅跟隨國旗走,他們在已知世界的大部分地方前進,定居或建立殖民地。”該學者強調()A.商業力量在對外擴張中的作用B.政府行為主導了海外殖民活動C.英國海外殖民擴張的合法性D.商業活動推動新航路的開辟7.“500年前,非洲人手里拿著象牙,歐洲人手里拿著《圣經》;500年后,歐洲人手里拿著象牙,非洲人手里拿著《圣經》”。這句話突出了近代以來世界殖民體系形成過程中()A.經濟的沖突和文化的沖突B.經濟的融合和文化的沖突C.經濟的融合和文化的融合D.經濟的沖突和文化的融合8.隨著新航路的開辟,葡萄牙人到達東方。他們最初在亞洲的殖民活動主要是建立商站。到16世紀中葉,葡萄牙已經在亞洲建立了包括中國澳門在內的幾十個商站。葡萄牙能建立商站的主要目的是()A.掠奪工業原料B.控制商路C.傳播基督教 D.拓展殖民地9.某學者指出,西屬拉美人民經過近16年的浴血戰斗,取得了巨大的勝利,如果從世界全局來考察,它不僅打擊和徹底沖垮了西班牙的封建殖民主義體系,而且對歐洲、美洲的封建制度也產生了猛烈的沖擊。這表明西屬拉美獨立運動()A.與世界各地革命運動相配合B.加速了歐洲封建制度的崩潰C.有利于世界近代社會的轉型D.資產階級革命任務徹底完成10.19世紀末,非洲人民反對殖民主義的主要斗爭形式是()A.武裝斗爭B.利用宗教形式組織反帝斗爭C.舉行政治總罷工D.資產階級組織政黨進行議會斗爭11.右邊漫畫原圖發表于1912年,桶上英文意為“巴爾干麻煩”,桶蓋將被蒸汽頂起,上面的人物代表英、法、德、奧匈、沙俄等國。漫畫可以說明()A.第一次世界大戰的背景B.凡爾登戰役的空前慘烈C.歐洲的優勢地位被削弱D.巴黎和會上的勾心斗角12.戰爭是具有破壞性的,但戰爭在不經意中推動了歷史的前進。下列屬于第一次世界大戰“推動了歷史的前進”的是()①戰后飛機、汽車成為主要的交通工具②戰后歐美一些國家的婦女取得普選權③促進各國政府職能的調整,使得政府辦事高效、快捷④為了協調各國的矛盾沖突成立了國際聯盟A.③④ B.①②③C.②③④ D.①②③④13.第一次世界大戰后,德國外長西蒙說:“必須對敵人的策略有所估計。敵人當中,一些人想擠牛的奶,另一些人想割牛的頭,那些想擠牛奶的人會同我們達成協議的。”下列判斷正確的是()A.“想擠牛的奶”的敵人指美國,美德矛盾是戰前帝國主義諸多矛盾中最主要的一對矛盾B.“想擠牛的奶”的敵人指俄國,俄德是世仇,戰前圍繞東歐勢力范圍的矛盾尖銳C.“想割牛的頭”的敵人指英國,第一次世界大戰前英國的霸主地位受到德國的強烈挑戰D.“想割牛的頭”的敵人指法國,法德在歷史問題以及歐洲大陸霸權問題上有矛盾14.《全球通史》指出:內戰的結束意味著不再需要這種權宜政策……農民們拿起武器,反對無償征收。注重實際的列寧認識到讓步是不可避免的。蘇俄政府的“讓步”帶來的影響是()A.經濟得到恢復和發展B.嚴重挫傷了農民的積極性C.蘇聯迅速實現工業化D.蘇俄倒退到資本主義時代15.在聯合國的框架中,中、蘇、美、英、法五大國被賦予了“世界警察”的職責。它們可以聯合其他國家一道對它們認為將危及世界和平的事件予以干涉,反之,這五國中的任何一國,也可以行使其至關重要的一票否決權,否決以聯合國名義發起的任何干涉。這一設計()A.有助于大國在維護世界秩序中發揮核心作用B.不利于保護中小國家及弱小民族主權與利益C.奠定了美蘇主導構建的兩極格局的基本框架D.削弱了國際組織維護世界和平與安全的作用16.觀察右圖,圖中“善意”實際上是()①控制西歐國家 ②阻止西歐崛起③提升英鎊地位 ④遏制蘇聯力量A.①④ B.②③ C.②④ D.③④17.有人說,第二次世界大戰后形成的世界格局隨著蘇聯的變化而轉換。下列可以為此提供證據的是()A.蘇聯是第二次世界大戰后實力最強的國家B.蘇聯解體促成了多極格局C.蘇聯掌握著第二次世界大戰后全球霸權D.蘇聯解體使兩極格局不復存在18.據官方《國民收入與支出》統計:1951—1982年英國社會福利增長2.7倍,而國內生產總值只增長近1倍,同期社會福利金額占國內生產總值的比重從14.4%躍升為29.4%。材料反映的英國社會福利的變化()A.促進了國民經濟高速增長B.改善了普通民眾生活水平C.提高了人們的工作積極性D.沖擊了資本主義社會秩序19.1956年,赫魯曉夫指出,要整頓勞動報酬制度,使工作人員從個人收入出發去關心生產。要在第六個五年計劃中把工人和職員的月工資提高30%,把集體農莊莊員的收入至少提高40%。這反映出赫魯曉夫的改革()A.重視物質利益原則 B.注意擴大企業自主權C.試圖消除城鄉差別 D.強調工農業協調發展20.下面為“1978—2008年中國進出口總額及占GDP比重變化圖”,其能反映出()①中國入世推動對外貿易發展②進出口總額持續增長③外貿占GDP比重曾受到亞洲金融危機的影響④進入新世紀以來中國經濟對外依賴程度較高A.①②④ B.①②③④C.①③④ D.②③④21.如果以“兩極格局的確立與解體”為題撰寫專著,貫穿全書的主線應該是,美蘇兩國()A.根本利益的趨同 B.軍事沖突的加劇C.國家實力的消長 D.敵對意識的淡化22.統一的世界市場的形成,要求經濟活動和資源配置沖破民族國家的界限和各種貿易壁壘,形成一種“無國界經濟”和全球化的貿易,這就使得主權國家的“經濟國界”彈性越來越大,“行政國界”的作用越來越模糊。各國特別是發展中國家面對向全球性市場開放其經濟的壓力和發展機遇,越來越難以依靠關稅和配額限制等傳統手段保護本國經濟。這說明()A.各國經濟相互依賴程度的加深B.全球化下發展中國家主權面臨嚴重挑戰C.世界經濟一體化發展面臨困境D.市場力量的全球擴張制約國家權力23.世界格局的多極化是一種共同利益不斷增多,相互依存不斷深化,從而合作不斷加強的新模式。它有利于抑制、減少或避免對抗和沖突。由此可以得出的結論是()A.和平與合作已成為時代發展的主題B.維護和平的需要必然導致多極格局形成C.多極化的發展將最終消除戰爭威脅D.推動多極化是維護世界和平的重要渠道24.“經濟全球化的深入發展已觸動許多人的切身利益。無論是富國還是窮國,全球化都為其提供了巨大機遇、潛力與可能,但也產生了人類必須面對的新挑戰與新威脅。對大多數人來說教育、就業、收入、健康、文化、環境等事關人類切身的問題都變得更不確定與不安全。”由此說明經濟全球化()A.經濟發展同時帶來新問題B.發達國家資本新一輪擴張C.不利于各國經濟深度合作D.違背了各國人民共同意愿25.亨廷頓在《文明的沖突》中認為,在正在來臨的時代,文明的沖突是對世界和平的最大威脅,而建立在多文明基礎上的國際秩序是防止世界大戰的最可靠保障。下列說法與亨廷頓觀點一致的是()A.人類命運共同體讓文明趨于單調B.結盟與合作推動國際關系的民主化C.多極化趨勢避免了文明間的沖突D.和諧共生的文明有利于世界的穩定26.商朝各附屬國基本保持原有的社會結構,有很大的自主權,商王事實上是內外服聯盟的首領。周朝各諸侯國必須承認周王的權威,并承擔各種義務,周王確立了天下共主的地位。由此可知()A.周天子對地方控制加強 B.王位世襲制的完善C.中央集權制度逐漸確立 D.貴族政治正式形成27.“秦兼天下,建皇帝之號,立百官之職,不師古,始罷侯置守。太尉主五兵,丞相總百揆,又置御史大夫以貳于相。設郡守、郡尉、縣令等以統地方。”材料主要表明秦朝()A.等級制度日趨固化 B.監察體制正式形成 C.創立官僚政治體制 D.郡國并行體制終結28.古代雅典城邦主要機構包括執政官、公民大會、議事會、陪審法庭;古代羅馬共和國的主要機構包括執政官、公民大會、元老院、保民官。兩者之間的本質區別在于()A.民主政治與貴族政治的不同 B.執政官數量不同C.古代雅典更重視法律建設 D.古代羅馬更重視平民利益29.1912年《中華民國臨時約法》的顯著特征是賦予參議院廣泛的權力,利用立法權束縛行政權。其中第三十四條規定,“臨時大總統任免文武職員,但任命國務員及外交大使公使須得參議院之同意”。上述條文()A.標志著責任內閣制的確立 B.靈活運用了民主自由原則C.體現了民主進程的曲折性 D.通過權力制約來維護共和30.2019年3月15日通過的《中華人民共和國外商投資法》,將改革開放初期制定的《中外合資經營企業法》、《外資企業法》和《中外合作經營企業法》“三法合一”,并增加了簡化投資手續、保護投資者利益等新內容。此過程反映出中國()A.對外開放從“引進來”變為“走出去” B.為加入WTO融入經濟全球化進程做準備C.通過完善法律文件保障和推動對外開放 D.基本建立起以憲法為核心的法律體系第II卷(非選擇題)二、材料分析題(共40分)31.(12分)近代以來,世界各國為了實現現代化進行了不懈的努力,蘇聯的經濟現代化探索給世界提供了豐富的經驗教訓。閱讀下列材料,回答問題。材料一1919年初,蘇維埃政權頒布了有關余糧收集制的法令,規定農民除保留口糧、種子糧和飼料糧外,全部余糧按國家的價格交售給國家。……余糧收集制……保證了對前線紅軍的糧食供應,成為扭轉戰局的一個重要因素。材料二1920年底,蘇俄國內戰爭基本結束。在經歷了四年世界大戰和三年國內戰爭之后,整個國家已是滿目瘡痍……1920—1921年,蘇俄遭遇大旱災,導致糧食十分匱乏,許多人死于饑餓。經濟危機引起嚴重的政治危機。……國內戰爭基本結束后,農村實行的余糧收集制非但沒有取消,反而得到了強化,這引起了在戰爭期間默默承受重負的農民的強烈不滿。在城市里,許多工人因生活條件惡化也心懷不滿,紛紛罷工。……1921年2月28日,波羅的海艦隊主要基地喀瑯施塔得發生水兵叛亂……表明國內不滿情緒已經非常嚴重,蘇維埃政權面臨嚴重的政治危機。材料三1913—1937年俄國/蘇聯工業產值及重要工業產品在歐洲和世界的排名:年份項目1913年1928年1932年①1937年世界世界世界歐洲世界歐洲工業生產總值553221機器制造業442121拖拉機不詳42121電力15107432石油232121鋼555432注:①與資本主義各國在1929年的生產規模比較。(1)材料一表述的蘇俄當時實行的經濟政策通常被稱為什么政策?(2分)(2)根據材料二分析蘇俄新經濟政策實施的背景。(4分)(3)材料三反映20世紀20年代末到30年代蘇聯經濟發展的方針是什么?根據材料三并結合所學知識總結蘇聯在工業發展方面的經驗教訓。(6分)11.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料一他(美國駐蘇聯大使館代辦喬治·凱南)在1946年初就寫道:“想和俄國人共同統治德國,只能是癡心妄想。同樣癡心妄想的,是認為俄國人會和我們一起在一個美好的日子里禮貌地撤出,然后在這個真空中產生一個健康又和平,穩定又友善的德國出來。我們沒有其他選擇,只能在我們的德國部分建立一種獨立的形式,讓它具備足夠的滿足,足夠的安全和足夠的優勢,不受制于來自東方的威脅……寧肯要一個分裂的德國,至少讓其西部成為對付極權主義勢力的緩沖器,也不要一個勢力范圍直達北海的統一的德國。”材料二蘇聯對美國的評價是,美國企圖把德國和歐洲拉進資本主義陣營,成為它的衛星國。在反對希特勒德國的戰爭中形成的“不自然的聯盟”業已煙消云散,東西方的沖突從此開始。……作為對立物,斯大林創立了“兩大陣營理論”:一方面是自由的社會主義國家,另一方面是資本主義帝國主義國家。社會主義朝著一個公平社會的和平發展和它的壯大,旨在制止美帝國主義的侵略政策。——以上均摘編自馬伊《一口氣讀完世界歷史》材料三(1)結合史實說明材料一對美國外交政策產生的具體影響。根據材料二,說明蘇聯采取與美國對峙政策的主要原因。兩國形成外交對立的根本原因是什么?(6分)(2)根據材料三,分別簡述圖一和圖二反映的主要歷史現象。(4分)(3)結合上述材料,簡述第二次世界大戰后國際格局演變的主要歷程。(4分)33.(14分)讀下列材料,回答問題:材料一公門有公,卿門有卿,賤有常辱,貴有常榮,賞不能勸其努力,罰亦不能戒其怠惰。——《禮記》材料二元光元年,漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。漢舉賢良,自董仲舒以來,皆對策三道。……當時未有黜落法,對策者皆被選,但有高下爾。此后,郡國每歲薦舉孝廉,由朝廷加以考核,任命為官,成為定制。——閻步克《察舉制度變遷史稿》材料三曹魏黃初元年,魏文帝采納吏部尚書陳群的建議“乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定其選;擇州郡之賢有識鑒者為之,區別人物,第其高下”。——《通典》卷一四材料四隨著門閥世族的衰落,九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除,改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰云:“隋煬帝始置進士之科,當時優試策而已。”科舉由應試人于一定時期,投牒自進,按科應試,共同競爭,試后有黜落,中試者舉用之,然后為真正考試。……秀才、明經等科是由察舉轉化而來,進士科為新設科目。——鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》(1)根據上述材料并結合所學知識,概括西周至唐不同的選官標準。(8分)(2)比較材料二和材料四,概括考試在察舉制和科舉制中所起的作用有何不同。(2分)(3)根據材料四并結合所學知識,分析隋朝創立科舉制的歷史影響。(4分)

參考答案1.【解析】選B。英國工業革命基本上是“自發的社會經濟現象”,說明英國工業革命的開展直接得益于市場需求的增長,故選B。2.【解析】選C。19世紀中期以后,英國完成工業革命,大機器工業基本取代了工場手工業,工人或者企業經營者都會受到工廠上下班時間的限制,從而使民眾的休閑從隨意休閑日益發展成為定時休閑,故C正確。3.【解析】選B。根據材料“工業社會已變成瘋狂的食人機器,濃煙蔽日的工廠和血淋淋的斷指”可知體現的是作者對工業革命帶來的消極影響的控訴,B符合題意。4.【解析】選A。材料“工業研究實驗室……然后將專利權出售給企業,他的實驗室所產生的發明是世界上最多的”反映了科技和生產緊密結合,故選A。5.【解析】選C。依據材料“每一篇序言都針對不同時期的特點和不同國情,對宣言的有關內容進行了補充、完善和修改”可知,主要強調要用歷史的、發展的觀點對待《共產黨宣言》,故C正確;A材料不能體現,排除;B不符合題干主旨,排除;D說法錯誤,排除。6.【解析】選A。材料反映了英國商人需要海外市場,推動了英國政府殖民擴張,強調的是商業力量在對外擴張中的作用,故A正確;根據“商人在豎立英國國旗,而不是僅僅跟隨國旗走”可知,材料強調商業力量在對外擴張中的作用,B錯誤;英國海外殖民擴張是侵略行為,材料無法體現殖民擴張的合法性,排除C;新航路的開辟推動了英國的商業活動,D因果倒置,排除。7.【解析】選D。500年前歐洲人拿著《圣經》到非洲的主要目的是殖民掠奪,促進歐洲的資本原始積累,發展資本主義經濟,拿著《圣經》傳播基督教只是目的之一,“象牙”的擁有者易手,反映了經濟方面的沖突,《圣經》的傳播反映了文化、文明的融合,故D正確。8.【解析】選B。新航路開辟后,葡萄牙人在亞洲建立幾十個商站的主要目的是控制商路,進行欺詐性貿易,B正確;掠奪工業原料是工業革命以后西方殖民掠奪的主要目的,A錯誤;葡萄牙殖民者建立“商站”主要目的不是傳播基督教,C錯誤;拓展殖民地是葡萄牙殖民者在亞洲建立商站的目標,不是主要目的,D錯誤。9.【解析】選C。由材料可以看出,西屬拉美獨立運動的勝利,沖擊了封建殖民主義體系,動搖了歐洲、美洲的封建制度,有利于世界近代社會的轉型,從而推動了人類歷史的進程,故選C;材料體現了西屬拉美獨立運動的影響,沒有體現與世界各地革命運動相配合,排除A;B不是材料的主旨,排除;西屬拉美獨立運動的資產階級革命的任務并未徹底完成,政治上、經濟上還面臨著更多的社會問題,排除D。10.【解析】選A。埃及的抗英斗爭、蘇丹馬赫迪起義和埃塞俄比亞抗意戰爭都是武裝斗爭,故選A。11.【解析】選A。根據所學知識可知,漫畫反映的是第一次世界大戰的背景,第一次世界大戰前巴爾干半島被稱為火藥桶,帝國主義國家在這里矛盾尖銳。1914年,奧匈帝國的皇儲在薩拉熱窩街頭遭到塞爾維亞青年的槍擊,皇儲夫婦被擊斃,這一事件被稱為薩拉熱窩事件,從而引發了第一次世界大戰,故A正確;B發生于1916年,排除B;材料沒有涉及歐洲的地位變化,排除C;D發生于1919年,排除。12.【解析】選D。第一次世界大戰成為一系列新技術應用發展的催化劑,同時戰爭促使政府轉變職能,沖擊了人們的思想觀念,增強人民的民主政治意識,為協調各國的矛盾沖突成立國際聯盟,①②③④正確,選D。13.【解析】選D。本題主要考查學生獲取材料信息和運用所學知識的能力。本題要求對第一次世界大戰后大國爭霸計劃有準確的認識。結合所學,“擠牛的奶”是指美英等主張一定程度上削弱德國,但美德矛盾不是最主要的一對矛盾,“割牛的頭”指法國主張最大程度上削弱德國。故D正確。14.【解析】選A。材料“內戰的結束意味著不再需要這種權宜政策……農民們拿起武器,反對無償征收”指蘇俄內戰結束后,農民對繼續實行戰時共產主義政策不滿。結合所學可知,蘇俄政府為此的“讓步”是實行新經濟政策,新經濟政策的推行促進了蘇俄經濟恢復和發展,故選A;B是戰時共產主義政策的消極影響,C是蘇聯模式的影響,排除B、C;蘇俄實行新經濟政策的前提是國家掌握經濟命脈,不會倒退到資本主義時代,排除D。15.【解析】選A。材料“聯合其他國家一道對它們認為將危及世界和平的事件予以干涉”的這一設計體現了“大國一致”的原則,有助于五大國在維護世界秩序中發揮核心作用,故A正確;聯合國以維護國際和平與安全為宗旨,重視保護弱小國家或民族的利益,故B不符合題意;雅爾塔體系奠定了美蘇主導構建的兩極格局的基本框架,故C不符合題意;聯合國起到維護世界和平與安全的作用,故D不符合題意。故選A。16.【解析】選A。馬歇爾計劃通過援助歐洲發展來穩定歐洲的資本主義制度,并進一步扶持和控制西歐,達到遏制蘇聯的目的。②③說法明顯錯誤,故A正確。17.【解析】選D。蘇聯解體后,冷戰結束,兩極格局中的一極消失,兩極格局不復存在,故選D;據所學可知,第二次世界大戰后美國的實力最強,排除A;蘇聯解體后,世界暫時形成了“一超多強”的局面,并沒有形成多極格局,排除B;第二次世界大戰后,美國成為資本主義世界的霸主,排除C。18.【解析】選B。福利制度占據國民經濟較大份額,顯然不會促進國民經濟高速增長,故A錯誤;材料中“社會福利金額占國內生產總值的比重從14.4%躍升為29.4%”說明英國福利投入大大增加,社會福利投入的增加顯然有利于提高民眾的生活水平,故B正確;福利制度從一定程度上會挫傷人們的工作積極性,故C錯誤;福利制度是對資本主義制度的修補,故D錯誤。19.【解析】選A。題干中“要整頓勞動報酬制度,使工作人員從個人收入出發去關心生產。要在第六個五年計劃中把工人和職員的月工資提高30%,把集體農莊莊員的收入至少提高40%”可知赫魯曉夫改革關注工人、職員、農民收入,故A正確。20.【解析】選B。中國入世是在2001年,根據圖中數據可以看出,2001年后對外貿易發展較快,故①正確;根據圖中數據可以看出,進出口總額持續增長,故②正確;亞洲金融危機發生在1997年,從圖中數據可以看出③正確;外貿占GDP比重不斷增加,說明進入新世紀以來受經濟全球化影響,中國經濟對外依賴程度較高,故④正確,選擇B符合題意。21.【解析】選C。美蘇社會制度和意識形態不同,兩國的根本利益也不相同,A表述錯誤。第二次世界大戰后,美蘇雙方勢均力敵,彼此不敢輕易動武,兩國未發生大規模的直接武裝沖突,故B錯誤。美蘇雙方的敵對意識沒有淡化,蘇聯解體的原因之一是以美國為首的資本主義陣營長期對蘇聯的“和平演變”,故D錯誤。C與史實相符且符合題意。22.【解析】選D。材料中“統一的世界市場的形成”“使得主權國家的‘經濟國界’彈性越來越大,‘行政國界’的作用越來越模糊”體現了市場力量的全球擴張與國家權力間的關系,故選D;A與材料中“沖破民族國家的界限和各種貿易壁壘”不符,排除A;“民族國家”不僅僅是發展中國家,排除B;材料“形成一種‘無國界經濟’和全球化的貿易”是發展而非困境,排除C。23.【解析】選D。根據材料中“它有利于抑制、減少或避免對抗和沖突”,明顯可以看出多極化趨勢是維護世界和平的重要渠道,故選D。24.【解析】選A。依據題干信息“全球化都為其提供了巨大機遇、潛力與可能,但也產生了人類必須面對的新挑戰與新威脅。對大多數人來說教育、就業、收入、健康、文化、環境等事關人類切身的問題都變得更不確定與不安全”可知,經濟全球化使經濟發展同時帶來新問題,A符合題意,故此題選A。25.【解析】選D。根據材料“建立在多文明基礎上的國際秩序是防止世界大戰的最可靠保障”可知和諧共生的文明有利于世界的穩定,故D正確。26.答案:A解析:商王對各附屬國的控制力是有限的,而周王通過分封制加強了對各諸侯國的控制,故選A項;材料強調商王、周王對地方控制的強弱不同,沒有涉及王位世襲制是否完善,排除B項;公元前221年,嬴政在統一六國以后才確立君主專制中央集權制度,排除C項;貴族政治是指由世襲貴族的代表人物掌握政權的一種統治形式,排除D項。27.答案:C解析:依據題干“太尉主五兵,丞相總百接,又置御史大夫以貳于相。設郡守、郡尉、縣令等以統地方”并結合所學可知,秦朝君主專制中央集權制度已經建立,取代了以前的貴族政治,官僚體制建立,故選C項;材料不能體現等級制度日趨固化,排除A項;題干沒有體現監察制度的相關信息,排除B項;郡國并行制在西漢實行,排除D項。28.答案:A解析:結合史實古代雅典的政治機構中以公民大會為核心,體現了民主政治,而古代羅馬共和國的主要機構以元老院為核心,體現了貴族政治,故A項正確;材料無法體現二者執政官數量是否相同,且這并非兩者之間的本質區別,故B項錯誤;根據史實可知羅馬法影響深遠,因而C項無從得出;古雅典更重視平民利益,故D項錯誤。29.答案:D解析:據材料“賦予參議院廣泛的權力,利用立法權束縛行政權”,并結合所學可知,通過賦予參議院權力來限制總統,從而維護共和制,故選D項;材料未體

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