2024—2025學年湖南省湘C13教育聯(lián)盟聯(lián)考九年級上學期12月月考語文試卷

一、基礎知識綜合(★★★)大家之作，其言情也必qìn（）人心脾，其寫景也必（A.豁人耳目B.掩人耳目）。其辭脫口而出，無矯（）揉妝束之態(tài)。以其所見者真，所知者深也。詩詞jiē（）然。持此以衡古今之作者，可無大誤矣。（選自《人間詞話》）1．根據(jù)拼音寫漢字，給語段中加點的字注音。2．從語段中的括號內選擇符合語境的詞語，將對應的序號填在橫線上。3．小語學習了《酬樂天揚州初逢席上見贈》后，認為這首詩證明了材料的觀點。請你以小語的身份，從詩中選一聯(lián)向同學說明。二、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)【材料一】中華民族自古崇尚讀書，有“耕讀傳家”的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，“全民閱讀”上升為國家戰(zhàn)略，2次寫入黨的全國代表大會報告，連續(xù)11次寫入政府工作報告，全民閱讀已蔚然成風。校園閱讀是全民閱讀建設的重要一環(huán)，習近平總書記在致首屆全民閱讀大會舉辦的賀信中指出：“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長；希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍?！薄静牧隙俊静牧先课磥黼S著校園閱讀建設的不斷提質升級，也需要專業(yè)的校園閱讀服務供給方為教育主管部門提供協(xié)助校園閱讀建設的解決方案，如組建專業(yè)的閱讀指導專家智囊團助力教育主管部門對全省校園閱讀開展效果評估，發(fā)布閱讀狀況報告，打造閱讀推廣人培訓課程和體系，培訓閱讀指導教師，搭建省校園閱讀活動平臺，組織開展全省性的校園閱讀活動，打造全國性的閱讀活動品牌等。同時，校園閱讀服務供給方也可為學校提供個性化的解決方案，如與學校共建校園書店、繪本館、科學館等學習空間，以“一校一案”的方式豐富校園閱讀環(huán)境，提供“一對一”的閱讀課程規(guī)劃、閱讀難題破解等。（摘自《湖南省中小學校園閱讀現(xiàn)狀與需求調研報告》）4．根據(jù)以上材料，下列理解與推斷不正確的一項是（）

A．湖南省中小學生對閱讀表現(xiàn)出較為濃郁的興趣，超九成學生表示對閱讀感興趣。B．湖南省中小學生閱讀的外在驅動力高于學生發(fā)自自身興趣與需要的內驅力。C．湖南省中小學生總體上需要科學、權威且系統(tǒng)的書目來源與閱讀指導。D．校園閱讀建設需要教育主管部門、校園閱讀服務供給方等多方的支持與配合。5．請根據(jù)湖南省中小學生閱讀困惑情況，從學校角度對校園閱讀建設提出兩條切實可行的建議。三、名句名篇默寫(★★)6.詩以言志，文以傳情。請補寫下列句子中的空缺部分。（1）當我們面對學業(yè)壓力，感到疲憊不堪時，我們會用李白《行路難（其一）》中的“_____________，_____________”來激勵自己，相信自己總有一天會實現(xiàn)理想，大展宏圖。（2）蘇軾《水調歌頭》中“此事古難全”里的“此事”指的是：“____________，____________。”（3）李商隱《無題》中常被用來贊美“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻精神的詩句是：“__________，蠟炬成灰淚始干?！彼摹F(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一《中華老字號品牌發(fā)展指數(shù)》研究報告顯示，中華老字號企業(yè)總計1128家，其中僅10%蓬勃發(fā)展?？陀^分析，大部分老字號并非輸在產品質量上，而是輸在缺少轉型革新的勇氣上。近幾年，互聯(lián)網發(fā)展使一些老字號有了新突破，銷售額和年訪客數(shù)大幅增長。這表明，在互聯(lián)網等新的消費趨勢下，老字號必須與時俱進、轉型革新，探索一些新的方式與年輕的消費者互動。一是要勇于“觸網”。在促進老字號改革創(chuàng)新發(fā)展的政策加持下，近年天貓超市推出“天字號計劃”，助力北京品牌全球化銷售和新零售探索。截至目前，占北京市中華老字號企業(yè)總數(shù)57.3%的67家老字號已入駐阿里零售平臺。商務部數(shù)據(jù)也顯示，全國中華老字號在阿里零售平臺銷售總額達12億元，同比增長13%。今年8月份，天貓新文創(chuàng)2.0發(fā)布，計劃在未來3年內讓全球博物館都上天貓，并與1萬個品牌實現(xiàn)跨界合作。顯然，這將為以非遺、老字號為代表的傳統(tǒng)文化出新出彩提供廣闊的舞臺。二是要善于“表達”。互聯(lián)網時代和電商平臺天然地與年輕人有更多的契合，“80后”“90后”已經成為主流消費人群，這意味著為傳統(tǒng)文化消費打開了“遇見年輕人”的大門。但是，這帶給老字號的不只是銷售渠道的暢通，更是整個經營理念的提升。換句話說，要讓年輕人愛上老字號，不能僅僅滿足于產品“自帶流量”，還要學會“現(xiàn)代表達”，符合年輕人的精神需求和生活方式。比如，歷史悠久的大白兔與當下的甜品碰撞后，出現(xiàn)了大白兔奶茶和大白兔冰淇淋；回力鞋以及李寧運動服在加入現(xiàn)代設計理念后，成為了“國潮”標桿?？傊?，老字號轉型革新，需“讀懂年輕人”，注重研究年輕人的消費喜好和消費習慣，瞄準消費者的新需求，守正創(chuàng)新發(fā)展，就能把老字號的招牌越擦越亮。（選自《經濟日報》，有改動）材料二近日，商務部等5部門對中華老字號進行了復核，將長期經營不善甚至已經破產注銷、倒閉，或者喪失老字號注冊商標所有權、使用權的55個品牌移出中華老字號名錄。消息一出，在網絡上引發(fā)了廣泛關注。有人說，老字號的優(yōu)勢在于“老”，劣勢一定程度上也源于“老”?！袄稀?，一方面意味著，經過多年積淀，老字號打磨了工藝、塑造了品牌、積累了聲譽；另一方面也意味著，相較于年輕品牌，其在年輕群體中接受程度不夠高，在解決觀念陳舊、機制落后、顧客流失等問題上更為迫切。隨著市場發(fā)展，產品供給越來越豐富，消費者的需求日趨多樣化、個性化。當長板不再突出、短板日漸顯現(xiàn)，一些老字號的發(fā)展便步入了十字路口。優(yōu)勝劣汰是市場競爭的規(guī)律。面對市場的變化和新興品牌的沖擊，止步不前或是躺在功勞簿上“吃老本”，注定會在激烈的競爭中敗下陣來，甚至會被市場淘汰。如何跟上市場發(fā)展節(jié)奏，交出令消費者滿意的答卷，是每個老字號企業(yè)在發(fā)展道路上必須面對的課題。作為我國工商業(yè)發(fā)展歷史中孕育的“金字招牌”，老字號既有很高的經濟價值，也有豐富的文化價值。商務部、文化和旅游部、國家文物局聯(lián)合印發(fā)的《關于加強老字號與歷史文化資源聯(lián)動促進品牌消費的通知》提出，“充分發(fā)揮老字號在促進消費持續(xù)恢復、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的積極作用”。抓住消費新潮流興起的機遇，充分挖掘、活化利用文化資源，用以賦能產品質量和服務，老字號品牌才能培育更多消費新熱點，在更好滿足人民日益增長的美好生活需要的同時，厚植競爭優(yōu)勢，贏得發(fā)展未來。（選自《人民日報》，有刪減）7．下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（）

A．老字號發(fā)展需要的不只是銷售渠道的暢通，更需要整個經營理念的提升。B．只要瞄準消費者的新需求，就能把老字號的招牌越擦越亮。C．老字號的優(yōu)勢在于“老”，劣勢一定程度上也源于“老”。D．如何跟上市場發(fā)展節(jié)奏，交出令消費者滿意的答卷，是每個老字號企業(yè)在發(fā)展道路上必須面對的課題。8．依據(jù)材料分析老字號發(fā)展中存在的問題，下列說法不正確的一項是（）

A．大部分老字號發(fā)展輸在缺少轉型革新的勇氣上。B．部分老字號在互聯(lián)網等新的消費趨勢下，缺乏與年輕人的消費互動。C．老字號發(fā)展存在質量下行、觀念陳舊、機制落后、顧客流失等問題。D．面對市場的變化和新興品牌的沖擊，老字號止步不前或是躺在功勞簿上“吃老本”。9．假如你是品牌老字號的守護者，面對日新月異的市場環(huán)境，聯(lián)系上述材料，你會如何為這些承載著歷史與文化的老字號品牌注入新的活力，確保它們能夠持續(xù)發(fā)展并煥發(fā)新生呢？(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。兇狠的母愛①我清楚地記得，在我9歲以前，我的爸爸媽媽把我視若珍寶，我的生活無憂無慮，充滿了歡樂。但自從母親和父親去了一趟武漢醫(yī)院后，我的生活就大不如從前了。父母回來的時候是晚上。說實在的，在我幼小的心靈中，我最喜歡的是我的媽媽。②我張開雙臂撲向媽媽。然而這次媽媽不僅沒像以前那樣攬我到懷里，反而板著一張臉，像沒看見我似的，用手將我拉到爸爸的腿跟前，她徑直往房里去了，我頓時傻了眼……打這以后的幾天里，無論我上學回來，還是在家吃飯，媽媽見到我總是陰沉著臉，即使在她和別人說笑的時候，我擠到她跟前，她臉上的笑容立刻就像肥皂泡一樣消失了。③媽媽第一次打我，是在她回來的十多天后……④我放學回家，沒有看到媽媽，便大聲呼喊媽媽。媽媽披著凌亂的頭發(fā)從里屋走了出來，惡聲惡氣地罵我，并掐著我的胳膊把我拖進黑屋，要我自己燒飯。我望著一臉兇相的媽媽，嚶嚶地啜泣起來。哪知媽媽竟然拿起鍋鏟打我的屁股，還惡狠狠道：“不會燒，我教你！”⑤她見我不動，又揚起鍋鏟打了我一下，她氣喘吁吁，好像要倒下去的樣子，我開始有點自責了，也許是我把她氣成這樣的，忙按照她的吩咐，淘米、洗菜、打開煤氣罐……這樣，在她的“命令”下，我第一次做熟了飯。⑥更使我不理解的是，她還挑唆爸爸少給我錢。以前我每天早餐是1元，中餐也是1元錢。從那一天起，她將我的早餐減成5角錢，中午一分錢也不給。我說我早晨吃不飽，每天早晨我起碼要吃兩個饅頭。她說她原來讀書的時候，早餐只有兩角錢。她還說餓了中午回家來吃，以后只給5角錢，叫我別再癡心妄想要1元錢。至于中午那1元錢，更不應該要，要去完全是吃零食，是浪費。這樣，我每天只能遠遠地站在一邊咽口水。⑦打這起，我恨起了媽媽，是她把我的經濟來源掐斷了，是她讓我和小朋友們隔開了。⑧又過了一段時間，媽媽竟連菜也不做了。我哭著說我做不好菜，她又拿起鍋鏟打我，還罵我：“你生來干什么，這不會做，那不會做，還不如當個豬狗畜生?！痹谒摹爸笇А毕拢矣謱W會了做菜。⑨爸爸調回來的當天就催促媽媽住進了醫(yī)院，他也向單位請了長假。媽媽住院的第一個星期天我去探望她，媽媽正在輸液，已經睡著了。爸爸輕輕走上前，附在她耳邊說我來看她。她馬上睜開了眼睛，并要爸爸把她扶起來坐好。開始時她的臉上還有一絲笑意，繼而臉變得烏黑并用手指著我：“你給我滾，你給我滾！”⑩霎時，想起了她對我的種種苛刻，我頭一扭，氣沖沖地跑下樓，我發(fā)誓今生再不要這個媽媽了。三個月后，媽媽死于肝癌。葬禮上，我沒有流一滴淚。接靈的時候，要不是爸爸強按著我跪在地上，我是不會下跪的。?15歲那年，我有幸考上了縣里的名牌高中。爸爸從箱子里拿出一個不大的鋁盒，鋁盒上了鎖，他說，這是我母親生前留下的。他告訴我：“你媽媽臨終前叮囑，這個鋁盒要等你上高中才能打開?！?我不屑地搖搖頭，轉身便走，爸爸生氣地叫我回來：“你媽一把屎一把尿養(yǎng)你一場不容易，無論你多恨她，你都應該看一看?！睙o奈，我只好接過了鋁盒，走進自己的房間。我扭開鎖，打開鋁盒。鋁盒內有幾張寫滿字的紙，紙下是一本儲蓄存折。我展開紙，熟悉的筆跡跳入了眼簾：兒：?當你讀到這份遺書時，媽已經長眠地下六個年頭了，如果媽媽果真有靈魂存在，那就算是媽媽親口對你講了。?你記得吧，我和你爸從武漢回來那天，你撒嬌地向我撲來，我真想把我兒抱起來，好好親親，但一想起醫(yī)院檢查的結果，媽媽的心顫抖了，媽媽得了絕癥啊。?在武漢時你爸非要我住院，我首先想到的就是我兒還小，所以我沒住。媽將不久離世，可我兒的路才開始，我以前太溺愛我兒了，兒想要什么，媽就給什么，我擔心我死后，我兒不會過日子，會拿媽和繼母比較，那就壞事了。因此，我拿定主意，想辦法讓我兒恨我，越恨越好。?媽怎么舍得打我兒喲！兒是娘的心頭肉，你長這么大，媽沒彈過我兒一指頭?？蔀榱宋覂鹤约簩W會煮菜、過日子，媽抄起鍋鏟打了我兒?？芍闳ヌ悦讜r，媽偷流了多少淚水……?為了多看一眼我兒，我每天半夜起來服藥的時候就在兒床邊坐上半個小時，摸遍我兒全身……特別是有兩次打了我兒的屁股，我特地看了，雖然沒有青紫，但我還是摸了一遍又一遍。?兒啊，我死前你的外婆籌到5000元錢，送來給我治病，我托人偷偷地把這筆錢存下了。你外婆幾次催我買藥，我都推說已經買了新藥?，F(xiàn)下，這筆錢包括利息在內能不能交夠高中、大學的學費？要是不夠，我兒也大了，可以自己打工掙錢了。愛你的媽媽?讀完媽媽的遺書，淚水模糊了我的雙眼，我終于明白了媽媽的冷眼、打罵、無情，那全是為了我今后的自強自立啊！我痛哭失聲，沖出家門，我邊跑邊哭喊：“……我的好媽媽呀！”一直喊到我媽媽的墓旁。在媽媽的墓前，我長跪不起……?母愛，是這個世界上最不必懷疑的東西。母愛有千萬種姿態(tài)，能溫柔體貼，能無微不至，卻也能“兇狠”。（選文出自互聯(lián)網“父母匯”，有刪改）10．下列對文本內容的理解與分析，不正確的一項是（）

A．小說開篇描述了主人公在9歲以前被父母視為珍寶，生活無憂無慮，與后文母親態(tài)度的轉變形成了鮮明對比。B．主人公的母親從武漢回來后，對他的態(tài)度變得冷淡和苛刻，甚至動手打他，這些實際上體現(xiàn)了她深沉的母愛。C．主人公對母親的怨恨一直持續(xù)到葬禮上，他沒有流一滴淚，甚至在接靈時也不愿意下跪，表現(xiàn)出對母親深深的厭惡。D．小說通過寫“我”對母親前后態(tài)度的變化，展現(xiàn)了主人公對母愛的深刻認識和理解。11．小說中，主人公對母親的態(tài)度經歷了怎樣的變化？請用合適的詞語概括。()——()——()12．小說中的遺書起到了什么作用？請從情節(jié)和主題兩個方面進行闡述。13．你如何理解“母愛，是這個世界上最不必懷疑的東西。母愛有千萬種姿態(tài)，能溫柔體貼，能無微不至，卻也能‘兇狠’”這段話？五、詩歌鑒賞(★★★)14.閱讀下面兩首詩，完成小題。玉樓春·春景宋·宋祁東城漸覺風光好，縠[注]皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。錢塘湖春行唐·白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！咀ⅰ糠Y（hú）：縐紗類的絲織物。兩首詩表達的情感有何異同？請簡要分析。六、文言文閱讀(★★★)閱讀下面兩則文言文，完成下面小題?！炯住凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】子瞻①遷于齊安，廬于江上?！粲嗌倌?，從子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳②先之。有不得至，為之悵然移日。至其翩然獨往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實，酌水而飲之，見者以為仙也。蓋天下之樂無窮，而以適意③為悅。方其得意，萬物無以易之。及其既厭，未有不灑然自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之一飽，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其無愧于中，無責于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。（節(jié)選自蘇轍《武昌九曲亭記》）【注】①子瞻：蘇軾的字。宋神宗元豐二年（1079），蘇軾因“烏臺詩案”被貶到黃州，蘇轍受牽連被謫為監(jiān)筠州鹽酒稅務。后來，蘇轍來黃州看望哥哥蘇軾，到武昌西山上的九曲亭游玩。②褰（qiān）裳：提起衣服。③適意：合乎自己的心意。15．下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（）

A．“人知從太守游而樂”與“從子瞻游”中的“從”都是“跟從、跟隨”的意思。B．“太守謂誰”與“太守自謂也”中的“謂”都是“稱呼”的意思。C．“及其既厭”與《孫權勸學》中“及魯肅過潯陽”的“及”都是“等到”的意思。D．“而姑寓焉”與“得之心而寓之酒也”中的“寓”都是“寄托”的意思。16．將【乙】文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。方其得意，萬物無以易之。17．【甲】文寫了哪幾種樂？【乙】文中的“樂于是”的具體表現(xiàn)是什么？18．聯(lián)系選文內容和注釋，談談歐陽修與蘇軾對生活態(tài)度有何異同？七、名著閱讀(★★★)讀《水滸傳》整本書，聯(lián)系選文，完成下面小題。樂和唱這個詞，正唱到“望天王降詔早招安”，只見武松叫道：“今日也要招安，明日也要