2/2外研版六年級英語下冊各單元知識點匯總Module1必背知識清單重點詞匯look看上去cashier收銀員cola可樂dollar美元cent美分enjoy享用,享受careful小心的重點短語lookgood看起來不錯helpyou幫助你(們)ahamburger一個漢堡包ahotdog一個熱狗acola一杯可樂thirteendollars十三美元twenty-fivecents二十五美分becareful當心howmuch多少錢lotsof很多重點句型1—CanIhelpyou?你要點什么?—Iwantahotdog,please.我想要一個熱狗,謝謝。解讀:此問句是在商店購買物品或在餐廳就餐時,服務員用來詢問顧客的需求。回答時可以用“Iwant...”來表達自己的意愿,句尾可以加please表示禮貌。詢問顧客的需求及其回答的句型:—CanIhelpyou?—Iwant+物品名詞(,please).2(1)—Whatdoyouwanttoeat?你想吃什么?—Iwanttoeatsomemeat.我想吃一些肉。(2)—Whatdoyouwanttodrink?你想喝什么?—Milk,please.牛奶,謝謝。解讀:問句用于詢問對方想要吃或喝些什么。do在問句中是助動詞,幫助構成特殊疑問句,沒有實際意義。回答時,可以直接用“食物/飲品名詞,please.”或“Iwant(toeat/drink)+食物/飲品名詞.”。詢問對方想要吃/喝什么及其回答的句型:—Whatdoyouwanttoeat/drink?—I/Wewant(toeat/drink)+食物/飲品名詞./食物/飲品名詞,please.3—Howmuchisit?多少錢?—It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents.十三美元二十五美分。解讀:當我們想詢問物品的價格時,可以用Howmuch提問,意為“多少錢”。主語為單數時,be動詞用is；主語為復數時,be動詞用are。dollar意為“美元”,cent意為“美分”,都是貨幣單位,并且都是可數名詞,有單復數變化。句型結構:—Howmuchis/are+主語?—It’s/They’re+基數詞+貨幣單位.Module2必背知識清單重點詞匯duck鴨子like像……一樣later后來,以后pond水池,池塘cloud云dry干的stay保持,維持重點短語getup起床 havebreakfast吃早飯 havelunch吃午飯haveapicnic野餐 playchess下國際象棋 stayhungry繼續挨餓makeaplan制訂一個計劃 looklike看來好像 darkclouds烏云naughtyducks淘氣的鴨子 theweatherreport天氣預報 inthepark在公園里onthepond在池塘上 inthesky在天空中 athome在家halfpasteleven十一點半 halfpasttwelve十二點半 togo剩余重點句型1—Whenarewegoingtoeat,Mum?媽媽,我們打算什么時候吃飯?—Athalfpasttwelve.十二點半。解讀:問句是由when引導的一般將來時的特殊疑問句,用來詢問他人打算何時做某事。begoingto表示計劃、打算、將要做某事。詢問他人打算何時做某事及其回答的句型:—When+be動詞+主語+goingto+動詞(短語)原形(+其他)?—表示時間的介詞短語./主語+be動詞+goingto+動詞(短語)原形+表示時間的介詞短語.注意:be動詞隨著主語的人稱和數的變化而變化。2(1)ItwillbesunnyinHarbin.哈爾濱將是晴天。(2)ItwillsnowinBeijing.北京將會下雪。解讀:上面兩個句型用于描述某地未來的天氣狀況。It指代天氣,will表示“將要,將會”,是情態動詞,沒有人稱和數的變化,后接動詞原形。描述未來的天氣狀況的句型:Itwill+表示天氣狀況的動詞+in+城市./Itwillbe+表示天氣狀況的形容詞+in+城市.Module3必背知識清單重點詞匯cry哭 cow奶牛 shine(太陽)發光,照耀everyone人人,每人；大家 just就,且請 blow吹,刮rabbit兔子重點短語flyaway飛走 writetome寫信給我 starttorain開始下雨playhide-and-seek玩捉迷藏 lookoutof向……外看 inthetree在樹上inthisphoto在這張照片中 inthemountains在山里 inthewater在水里themiddleofthenight半夜重點句型1Inthisphoto,thesunisshining.在這張照片中,陽光燦爛。解讀:當描述照片或圖片中某人/某物正在做某件事情時,用現在進行時。描述照片或圖片中的某人或某物正在做某事的句型:Inthisphoto/picture,主語(第三人稱單數)+is+動詞的-ing形式(+其他).2—Whatareyoudoing,Simon?你正在干什么,西蒙?—I’mcleaningmyroom.我正在打掃我的房間。解讀:問句是由what引導的現在進行時的特殊疑問句,用來詢問某人正在做什么。答語表示某人正在做某事。詢問某人正在做什么及其回答的句型:—What+be動詞+主語+doing?—主語+be動詞+動詞的-ing形式(+其他).現在進行時的用法小結:肯定句:主語+be動詞(am,is,are)+動詞的-ing形式(+其他).否定句:主語+be動詞(am,is,are)+not+動詞的-ing形式(+其他).一般疑問句:Be動詞(Am,Is,Are)+主語+動詞的-ing形式(+其他)?特殊疑問句:特殊疑問詞+be動詞(am,is,are)+主語+動詞的-ing形式?Module4必背知識清單重點詞匯balloon氣球stairs【常復】樓梯mess骯臟;凌亂重點短語buythingsfor...為……買東西 haveabirthdayparty舉辦一場生日聚會falldownthestairs從樓梯上滾下去 geton/offthebus上/下公共汽車drivethebus開公共汽車 flyaway飛走putmyhandsonmyhead把我的手放在頭上 atthesupermarket在超市onthephone在通電話 apandakite一只熊貓風箏happybirthday生日快樂重點句型1—Whocanhelpme?Ican’tcarryeverything.誰能幫助我?我不能拿所有的東西。—Sorry,Ican’t.I’monthephone.對不起,我不能。我在通電話。—Icanhelpyou.Icancarrythisbox.我能幫助你。我能拿這個盒子。解讀:此問句用于向他人求助。can為情態動詞,意為“能,會”,表示能力,沒有人稱和數的變化,后跟動詞原形。回答時,如果能提供幫助,可以用“Icanhelpyou.”；如果不能提供幫助,可以用“Sorry,Ican’t.”。向他人尋求幫助及其回答的句型:—Whocanhelpme?—Sorry,Ican’t./Icanhelpyou.2(1)Theballoonsareflyingaway!氣球飛走了！(2)She’sbuyingthingsforyourbirthday.她正在為你的生日買東西。解讀:上面兩句為現在進行時的肯定句,用于描述正在發生的事情或進行的動作。描述正在發生的事情的句型:主語+be動詞+動詞的-ing形式(+其他).注意:在此句型中,be動詞隨著主語的人稱和數的變化而變化。Module5必背知識清單重點詞匯play演奏,彈奏(音樂) time次,回 third第三(個)bark(狗)吠,叫 loudly大聲地 nothing沒有東西,沒有事情重點短語playthesuona吹嗩吶 doexercise做運動talktosb.同某人交談 ridehisbike騎他的自行車starttorain/snow/sing開始下雨/下雪/唱歌 makeaposter制作一張海報wavetosaygoodbye揮手說再見 wakeup睡醒talkabout談論 walkinthepark在公園里散步crossthestreet過馬路 callout大聲呼叫morefriends更多的朋友 thethirdtime第三次重點句型Heisplayingthesuona,butthephonerings.他正在吹嗩吶,但是電話響了。解讀:此句型主要用于描述某人正在做一件事情時發生了另一件事情,句型中前半句時態為現在進行時,后半句時態為一般現在時。強調在第一件事情發生的過程中,第二件事情也發生了。but意為“但是”,表示轉折。描述某人正在做一件事情時發生了另一件事情的句型:主語+be動詞+動詞的-ing形式(+其他),but+主語+動詞原形/動詞第三人稱單數形式(+其他).Module6必背知識清單重點詞匯home回家 got【get的過去式】得到,收到interested感興趣的space太空 brought【bring的過去式】拿來,帶來spaceship宇宙飛船finish結束,完成 decide決定paper紙做的,紙質的model模型 taikonaut(中國的)太空人,宇航員first最初(的),第一次(的)seed種子 national國家的,民族的重點短語bringback帶回 get...from...從……得到……getmanypresents收到很多禮物 goaround...圍繞……轉makeamodel制作一個模型 decidetodosth.決定做某事goaway離開 beinterestedin...對……感興趣spacetravel太空旅行 aChinesetaikonaut一位中國宇航員ontheearth在地球上 thefirsttime第一次,首次thenationalflagofChina中國國旗重點句型1(1)ItwasDaming’sbirthdayyesterday.昨天是大明的生日。(2)Iboughtalotofthings.我買了很多東西。解讀:表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態,以及過去習慣性的動作,要用一般過去時,常與表示過去的時間狀語連用,如:yesterday,lastweek等。描述過去某天是某個日子或節日的句型:Itwas+特殊日名稱/節日名稱+其他.描述過去發生的事情的句型:主語+動詞過去式(+其他).2Damingisveryinterestedinspacetravel.大明對太空旅行很感興趣。解讀:此句型用于描述某人的興趣。beinterestedin...表示“對……感興趣”。句子的主語通常是人,be動詞隨著主語及時態的變化而變化。這里的interested是形容詞,in為介詞,其后可跟名詞、代詞或動詞的-ing形式。句型結構:主語+be動詞+interestedin+名詞/代詞/動詞的-ing形式(+其他).3ThenameofthespaceshipisShenzhouV.飛船的名字是“神舟五號”。解讀:此句型用于介紹某物的名字,thenameof...意為“……的名字”。句型結構:Thenameof+某物+is+名字.Module7必背知識清單重點詞匯about大約 flew【fly的過去式】飛,飛行live活著 spent【spend的過去式】度過October十月 video錄像proud感到自豪的,感到驕傲的 someday有朝一日born出生,誕生 as作為became【become的過去式】變成 letter字母spell拼寫,拼出 herself她自己重點短語flyintospace飛入太空 makeavideo拍攝一段錄像comeback返回 beproudof...為……感到驕傲bebornin...出生于…… blindpeople盲人allover到處,遍及,處處 famousperson名人rolemodel模范；榜樣 alongtimeago很久以前attheairport在機場travelallovertheworld游遍世界各地重點句型1Hespentabouttwenty-onehoursinspace.他在太空中度過了大約21個小時。解讀:此句型用于描述過去某人在某地度過了多長時間。spent意為“花費”,為動詞spend的過去式,其主語是人。句型結構:主語+spent+時間+in/at+地點.spend的用法拓展:(1)主語+spend(s)/spent+時間/金錢+(in)doingsth.(2)主語+spend(s)/spent+時間/金錢+onsth.2HelenKellerwasbornintheUSin1880.海倫·凱勒于1880年出生在美國。解讀:此句型用于描述某人出生的時間及地點。born意為“出生,誕生”。當我們介紹某人的出生地點和時間時,時態要用一般過去時。句型結構:主語+was/werebornin+地點+in/on+時間.注意:如果時間是年或月,用介詞in；如果具體到了某一天則要用介詞on。3Iwasveryproudofhim.我為他感到驕傲。解讀:beproudof...意為“為……感到自豪/驕傲”。proud是形容詞,意為“感到驕傲的,感到自豪的”,beproudof后接名詞、代詞、動詞的-ing形式等。句型結構:主語+be動詞+proudof+某人/某物.Module8必背知識清單重點詞匯with與……有關 said【say的過去式】說 cup杯子planned【plan的過去式】計劃 baseball棒球 more更強烈地smile微笑 mistake錯誤 raincoat雨衣重點短語makemistakes犯錯誤 put...on...把……放到……上comeinto進入 playabaseballgame打一場棒球賽gotothetheatre去劇院 weararaincoat穿雨衣lookdownat俯視,向下看 plantodosth.計劃做某事asksb.todosth.要求某人做某事 Chinesewords漢字onyourbed在你的床上 undermybed在我的床下重點句型1(1)Whydoyouhavecupsonyourheads?你們的頭上為什么有杯子?(2)—Whyareyouwearingaraincoat?你為什么穿著雨衣?—Becauseit’sgoingtorain.因為要下雨了。解讀:(1)是由疑問詞why引導的一般現在時的特殊疑問句；(2)的問句是由疑問詞why引導的現在進行時的特殊疑問句。兩個句型都用于詢問他人做某事的原因。why意為“為什么”,用來詢問原因,助動詞和be動詞隨著主語的變化而變化,通常用“Because+原因.”對詢問的內容進行解釋說明。句型結構:(1)—Why+do/does+主語+動詞原形+其他?—Because+原因.(2)—Why+be動詞+主語+動詞的-ing形式(+其他)?—Because+原因.2It’seasytomakemistakeswithEnglishwords.在英語單詞方面很容易犯錯誤。解讀:此句型用于描述做某事的感受。It是形式主語,動詞不定式作真正的主語,放在形容詞后面。句型結構:It’s+形容詞+to+動詞原形(+其他).Module9必背知識清單重點詞匯wonderful了不起的,出色的 what多么 wish愿望,希望；祝,祝愿primary小學的,初等的 message留言 keep保留forever永遠 joy樂事,樂趣 future將來,未來happiness幸福,愉快重點短語missyou想念你 writeamessage寫一條留言keepitforever永遠保留它 saygoodbyeto...對……說再見helpmeinsport在運動方面幫助我 teachmeChinese教我漢語watchfootballgames看足球比賽 writeanemail寫一封電子郵件bestwishes最美好的祝愿 goodluck好運primaryschool小學 lotsofjoy很多歡樂goodbyeletters告別信 agoodidea一個好主意重點句型1(1)Bestwishestoyou!向你致以最美好的祝愿！(2)Goodlucktoyou/forthefuture!祝你好運/未來好運！(3)Wishingyouhappinesseveryday.祝你每天都快樂。解讀:這三個句型都表示對他人的美好祝愿。“Bestwishestosb.!”意為“向某人致以最美好的祝愿！”。Goodluck...表示“祝……好運”,是表達祝福的常用語言。后面加for接名詞時,常用于告別祝福。但如果是祝某人好運,只能用to,to后的人稱代詞要用其賓格形式。Wishingsb.happinesseveryday.用來表達祝福,此句還可以表達為“Iwishyouhappinesseveryday.”。表達美好祝愿的句型:(1)Bestwishes+to+名詞/代詞(被祝福的對象)！(2)Goodlucktosb./forsth.!(3)Wishingsb.happiness+其他.2We’regoingtosaygoodbyetoourprimaryschoolsoon.我們很快就要和我們的小學說再見了。解讀:“saygoodbyeto...”表示“和……告別”。句型結構:主語+begoingto+saygoodbyeto+sb./sth.Module10必背知識清單重點詞匯middle中間的,中等的；中期,中間spoke【speak的過去式】說(某種語言)lit