站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁(yè)，共1頁(yè)日照航海工程職業(yè)學(xué)院

《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、當(dāng)組織學(xué)前兒童進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時(shí)，以下哪種材料更能激發(fā)他們的創(chuàng)意：（）A.水彩筆B.油畫棒C.廢舊物品D.專業(yè)畫紙2、當(dāng)選擇學(xué)前兒童的舞蹈教學(xué)內(nèi)容時(shí)，以下哪種舞蹈風(fēng)格更適合他們的年齡特點(diǎn)：（）A.民族舞B.芭蕾舞C.現(xiàn)代舞D.兒童舞3、學(xué)前兒童的品德教育應(yīng)融入日常生活。以下哪種情境更能培養(yǎng)幼兒的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)？（）A.分享玩具B.承認(rèn)錯(cuò)誤C.幫助他人D.遵守規(guī)則4、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的良好飲食習(xí)慣，以下哪種教育方法更有效？（）A.講解營(yíng)養(yǎng)知識(shí)B.樹立榜樣C.制定飲食規(guī)則D.讓幼兒參與食物準(zhǔn)備5、學(xué)前兒童的想象力發(fā)展需要自由的空間。關(guān)于激發(fā)想象力的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.提供豐富的材料和道具B.限制幼兒的活動(dòng)區(qū)域和方式C.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法D.允許幼兒對(duì)環(huán)境進(jìn)行一定的改造6、對(duì)于學(xué)前兒童的時(shí)間感知訓(xùn)練，以下哪種活動(dòng)更能讓他們理解時(shí)間的長(zhǎng)短：（）A.聽(tīng)故事計(jì)時(shí)B.觀看動(dòng)畫片C.做游戲比賽D.午睡7、對(duì)于學(xué)前兒童的動(dòng)手能力培養(yǎng)，以下哪種手工活動(dòng)更具挑戰(zhàn)性和趣味性？（）A.折紙B.剪紙C.陶藝D.粘貼8、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解圖形的特征？（）A.觀察實(shí)物圖形B.做圖形練習(xí)題C.背誦圖形名稱D.觀看圖形動(dòng)畫9、學(xué)前兒童的游戲活動(dòng)對(duì)于其身心發(fā)展具有重要意義。以下哪種類型的游戲更能培養(yǎng)幼兒的解決問(wèn)題能力？（）A.建構(gòu)游戲B.表演游戲C.體育游戲D.電子游戲10、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。在數(shù)學(xué)啟蒙教育中，以下哪種教學(xué)方法更符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律？（）A.背誦數(shù)字B.做大量計(jì)算題C.通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)數(shù)字D.講解復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念11、學(xué)前兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要豐富的語(yǔ)言環(huán)境。以下哪種方式更能營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境？（）A.教師多說(shuō)話B.幼兒之間多交流C.播放有聲故事D.家庭中多語(yǔ)言交流12、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。以下哪種教學(xué)方法最符合小班幼兒的認(rèn)知水平？（）A.直觀教學(xué)法B.抽象講解法C.小組討論法D.自主探究法13、學(xué)前兒童的合作游戲?qū)τ谏鐣?huì)性發(fā)展具有積極影響。以下哪種合作游戲最能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力？（）A.接力比賽B.共同搭建積木C.拔河比賽D.分組猜謎語(yǔ)14、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的觀察力和注意力，以下哪種自然觀察活動(dòng)更合適？（）A.觀察昆蟲B.觀察星空C.觀察云彩D.觀察花朵15、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣，以下哪種故事講述方法更能吸引幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)？（）A.變換聲音和語(yǔ)調(diào)B.加入動(dòng)作和表情C.設(shè)置懸念和提問(wèn)D.講述熟悉的故事二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育階段，如何開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明禮貌的行為習(xí)慣。2、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩，培養(yǎng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。3、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的音樂(lè)律動(dòng)活動(dòng)中，如何讓幼兒感受音樂(lè)的強(qiáng)弱和快慢變化？4、（本題5分）說(shuō)明在學(xué)前教育的語(yǔ)言朗誦比賽活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的朗誦技巧和舞臺(tái)表現(xiàn)能力？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園的進(jìn)餐環(huán)節(jié)不僅是滿足幼兒營(yíng)養(yǎng)需求的過(guò)程，也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的時(shí)機(jī)。探討如何做好進(jìn)餐環(huán)節(jié)的管理和教育。2、（本題5分）論述學(xué)前兒童音樂(lè)游戲活動(dòng)中的規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)。3、（本題5分）論述學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)及教育策略。4、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何通過(guò)家園合作培養(yǎng)兒童的文明禮儀習(xí)慣。5、（本題5分）論述幼兒園教師如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，形成教育合力，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）幼兒園組織孩子們進(jìn)行圖書分享活動(dòng)，有些孩子在分享過(guò)程中聲音很小。老師應(yīng)如何鼓勵(lì)這些孩子大聲分享？請(qǐng)分析案例并給出策略。2、（本題10分）在幼兒園的戶外活動(dòng)中，老師組織幼兒進(jìn)行接力賽跑，有個(gè)小朋友因?yàn)榭偸桥懿豢於械阶员埃辉敢庠賲⑴c活動(dòng)。老師多次鼓勵(lì)效果不明顯。請(qǐng)分析造成該幼兒自卑心理的可能原因，并提出幫助幼兒克服自卑、積極參與活動(dòng)的有效方法。3、（本題10分）在幼兒園的午睡時(shí)間，小磊總是做噩夢(mèng)，然后哭醒。