考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年西安石油大學輔導員招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育政策與教育法規之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.調整的教育社會關系相同B.穩定性不同C.實施的方式不同D.制定的主體不同【答案】：A2.我國教育工作的總方向是（）。A.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人B.教育必須為社會主義現代化建設服務C.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來D.必須與生產勞動相結合【答案】：B3.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.心理健康與發展咨詢B.擇業與發展咨詢C.精神疾病與發展咨詢D.學業與發展咨詢【答案】：ABD4.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.小額擔保貸款和貼息支持B.免收有關行政事業性收費C.可以緩繳營業稅D.享受培訓補貼【答案】：C5.班級信息管理的主要途徑有人脈系統、書面系統和網絡系統，下列A.E－mail通知B.電話通知C.學生的思想匯報D.班會通知【答案】：C6.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.差異性B.單純性C.迫切性D.多樣性【答案】：C7.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“舉辦者”B.“辦學者”C.“管理者”D.“評價者”【答案】：C8.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業贊為“太陽底下最高尚的職業”，這實質上是（）。A.對教師道德行為的高度肯定B.對教師職業的高度肯定C.對教師個人的高度肯定D.對教師道德品質的高度贊美【答案】：D9.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學術自由B.學生自治C.基層自治D.學校自治【答案】：C10.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.合作課題研究B.理論講座C.教學現場指導D.學術報告【答案】：C11.“好學不倦，努力精通業務，精益求精”是教師職業道德中（）在實踐中的具體要求。A.團結協作B.嚴謹冶學C.廉潔從教D.依法執教【答案】：B12.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.人際關系B.學習目標C.學習動機D.學習策略【答案】：A13.對新技術、新發明具有先導作用的高校科研類型屬于（）。A.開發研究B.推廣研究C.應用研究D.基礎研究【答案】：D14.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎研究B.應用研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：D15.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業發展階段是（）。A.關注情境階段B.關注學生階段C.關注生存階段D.關注自我感受階段【答案】：C16.在選擇課程內容時,盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內容來達到同一目標這體現了課程內容選擇的（）A.適時原則B.實踐性原則C.經濟原則D.完整原則【答案】：C17.在實踐過程中，在價值認識基礎上所形成的對客體價值的一種穩定看法或思維定勢就是我們所說的（）。A.道德觀B.人生觀C.價值觀D.世界觀【答案】：C18.力求成功類型的學生傾向于出現以下哪種行為？(??)A.選擇成功概率為50%的任務B.選擇成功概率為10%的任務C.選擇成功概率為90%的任務D.回避成功概率為50%的任務【答案】：A19.羅森塔爾效應強調哪種因素對學生發展具有重要影響？（）A.教師的人格B.教師的期望C.教師的知識D.教師的能力【答案】：B20.高校德育目標的確定，必須堅持（）。A.時代特點B.社會主義方向C.促進高校學生成才D.民族傳統【答案】：B21.大學生的職業生涯規劃最主要的兩大目標包括職業生涯的發展和（）A.職業生涯的變化B.職業生涯的決定C.職業生涯的了解D.職業生涯的輔導【答案】：B22.元認知策略總是和（）共同起作用的。A.資源管理策略B.監視策略C.認知策略D.組織策略【答案】：C23.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學根據的（）。A.認知結構遷移說B.形式訓練遷移說C.經驗類化遷移說D.同化學習遷移說【答案】：B24.孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說明了與人溝通時要（）A.寬容B.理解C.平等【答案】：A25.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規范之間關系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規范是教師道德范疇發揮作用的必要條件B.教師道德原則和規范是教師道德范疇的前提C.教師道德原則和規范從屬或者依附于教師道德范疇D.教師道德范疇是教師道德原則和規范的前提【答案】：B26.將學業成敗歸因于個人外部的穩定因素，指的是下列因素中的是（）。A.任務難度B.努力C.運氣D.能力【答案】：A27.雅斯貝爾斯認為：“技術僅是一種手段，它本身并無善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務于人，人將置于什么條件下。”雅斯貝爾斯的這段話表明他屬于（）。A.技術樂觀主義B.技術悲觀主義C.技術決定論者D.技術價值中性論者【答案】：D28.與教育職業活動的一般特點相比，高等教育職業活動有其自身的特殊性，以下說法錯誤的是（）。A.其手段是先進的教育理念和方法B.其目的是為社會培養中高級專門人才C.其對象是趨于社會化的青年學生D.在時空上具有彈性與自由度【答案】：A29.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）A.智力B.能力C.氣質D.性格【答案】：B30.從倫理學的角度，教師要平等對待學生，首先堅持教育人道主義原則，要（）。A.長善救失，因材施教B.實事求是，賞罰分明C.面向全體，點面結合D.愛無差等，一視同仁【答案】：D31.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.認知主義學習理論B.建構主義學習理論C.行為主義學習論D.人本主義學習理論【答案】：C32.對教師正直道德品質的說法錯誤的是（）。A.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生B.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現C.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學生本分做人D.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭【答案】：D33.個體在完成任務時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是（）。A.自我接近B.自我回避C.任務回避D.任務接近【答案】：C34.高校教師成長與發展的外部途徑有（）。A.教學觀摩B.教學反思C.科學研究D.組建合作團隊【答案】：D35.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認得出來”，這種能力屬于（）。A.聯想B.再認C.想象D.回憶【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.能力B.年齡C.性別D.家庭經濟地位【答案】：ABC37.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.通過案例加強安全教育C.加強設施檢查消除隱患D.停止舉行大型集體活動E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ABCE38.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.收下1C.拒絕陳某的要求、退回陳某1D.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動【答案】：CD39.教師專業發展的途徑與策略有（）。A.創新實踐B.終身學習C.教學相長D.反思經驗E.教研結合【答案】：ABDE40.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.注重實效B.分類考核C.科學合理D.客觀公正E.量化為主【答案】：ABCD41.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.導之以行B.曉之以理C.動之以情D.持之以恒【答案】：ABCD42.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.做好預防自殺的宣傳教育B.建立良好的人際關系C.社會奉獻愛心D.減輕外在壓力E.避免學生認知絕對化F.加強心理輔導【答案】：ABCDEF43.職業理想的特點包括（）。A.發展性B.時代性C.差異性D.激勵性【答案】：ABC44.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現為（）。A.推動社會歷史進步B.塑造完善人格C.傳承人類社會文明D.開啟人的心智【答案】：AC45.學習的內部條件包括（）。A.非智力因素B.學習材料C.智力因素D.學習目標【答案】：AC46.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.大量開設選修課B.培養富有特色的、奮斗不息的校園精神C.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發課堂教學中潛在的隱性課程D.增設職業性課程或專業E.優化校園物質環境【答案】：BCE47.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.干擾理論B.進化理論C.衰退理論D.提取失敗理論【答案】：ACD48.在職業活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.遏制歪風邪氣，改善環境B.贏得社會的信任與尊重C.有助于弘揚團隊精神D.樹立良好形象【答案】：AC49.現代高校社會服務的形式，主要有（）。A.教學服務B.科技服務C.裝備服務D.信息服務【答案】：ABCD50.學生接受高等教育以發展其（）。A.素質B.研究能力C.實踐能力D.學習能力【答案】：ABCD51.我國加強理想信念教育的環節包括（）。A.中國近現代史教育B.形勢政策教育C.專業技能教育D.馬克思主義理論教育E.社會主義核心價值體系教育【答案】：ABDE52.高校教學過程的特點是（）。A.教學與實踐的聯系更為緊密B.更加強調間接知識的學習