學校文化建設協議書?甲方（委托方）：名稱：______________________法定代表人：________________地址：____________________聯系方式：________________乙方（受托方）：名稱：______________________法定代表人：________________地址：____________________聯系方式：________________鑒于甲方致力于提升學校的文化內涵，打造獨特的學校文化氛圍，以促進學校教育教學質量的提升和學生的全面發展，甲方決定委托乙方進行學校文化建設項目。雙方經友好協商，依據《中華人民共和國民法典》及相關法律法規的規定，就學校文化建設事宜達成如下協議：一、項目概述1.項目名稱：[學校名稱]學校文化建設項目2.項目內容：校園文化理念體系構建：深入調研學校歷史、現狀及發展目標，提煉學校的辦學理念、校訓、校風、教風、學風等核心文化理念，并形成完整的理念體系。校園環境文化設計：包括校園整體布局規劃、景觀設計、文化標識系統設計、教室文化布置、功能室文化建設等，營造富有文化內涵和教育意義的校園環境。校園文化活動策劃與實施：根據學校文化理念，策劃并組織一系列豐富多彩的校園文化活動，如文化節、主題班會、社團活動等，以增強師生對學校文化的認同感和歸屬感。教師文化建設：開展教師文化培訓，提升教師的文化素養和教育理念，促進教師之間的文化交流與合作，打造具有凝聚力和戰斗力的教師團隊。學生文化建設：通過開展各類學生文化活動，培養學生的良好品德、行為習慣和文化素養，激發學生的創新精神和實踐能力，促進學生的全面發展。3.項目目標：通過本項目的實施，使學校形成獨特的文化特色，提升學校的文化軟實力，營造積極向上、和諧有序的校園文化氛圍，促進學校教育教學質量的顯著提高，為學生的成長和發展提供有力的文化支撐。二、雙方權利與義務（一）甲方權利與義務1.權利：有權對乙方的項目實施過程進行監督和檢查，提出意見和建議。有權對乙方提交的項目成果進行審核和驗收，如發現不符合要求，有權要求乙方進行整改或重新提交。2.義務：向乙方提供與項目相關的資料和信息，包括學校歷史、現狀、發展規劃、師生情況等，協助乙方開展項目調研和分析。為乙方的項目實施提供必要的支持和配合，包括協調學校內部各部門之間的關系，保障項目實施所需的場地、設備等資源。按照本協議的約定及時支付項目款項。組織學校師生積極參與乙方策劃的校園文化活動，確保活動的順利開展。（二）乙方權利與義務1.權利：有權要求甲方按照本協議的約定提供相關資料和信息，并給予必要的支持和配合。按照本協議的約定獲取項目款項。2.義務：組建專業的項目團隊，明確各成員的職責和分工，確保項目順利實施。根據甲方提供的資料和信息，結合學校實際情況，制定詳細的項目實施方案，并提交甲方審核。嚴格按照項目實施方案開展項目工作，確保項目進度、質量和安全。在項目實施過程中，定期向甲方匯報項目進展情況，及時溝通解決項目實施過程中出現的問題。項目結束后，向甲方提交完整的項目成果，包括校園文化理念體系、校園環境文化設計方案、文化活動策劃方案及實施記錄、教師文化建設成果、學生文化建設成果等，并協助甲方進行項目驗收。對甲方提供的資料和信息予以保密，不得向任何第三方泄露。未經甲方書面同意，不得將本項目轉包或分包給第三方。三、項目實施計劃（一）項目籌備階段（[具體時間區間1]）1.乙方組建項目團隊，與甲方溝通協調，深入了解學校需求和文化特色。2.乙方開展項目調研，收集相關資料，分析學校文化現狀和存在的問題。3.乙方制定項目實施方案，提交甲方審核。（二）校園文化理念體系構建階段（[具體時間區間2]）1.乙方組織專業人員與甲方相關人員進行深入研討，提煉學校的辦學理念、校訓、校風、教風、學風等核心文化理念。2.形成校園文化理念體系初稿，并提交甲方征求意見。3.根據甲方意見進行修改完善，最終確定校園文化理念體系。（三）校園環境文化設計階段（[具體時間區間3]）1.乙方進行校園整體布局規劃和景觀設計，結合學校文化理念，繪制設計效果圖和施工圖。2.設計文化標識系統，包括校徽、校名、指示牌、宣傳欄等，確保標識系統的規范性和文化性。3.設計教室文化布置方案和功能室文化建設方案，體現學校文化特色和教育功能。4.將設計方案提交甲方審核，根據甲方意見進行修改完善。（四）校園文化活動策劃與實施階段（[具體時間區間4]）1.乙方根據學校文化理念，策劃一系列校園文化活動，制定活動方案和實施計劃。2.組織開展校園文化活動，包括文化節、主題班會、社團活動等，并做好活動記錄和總結。3.定期對活動效果進行評估，根據評估結果調整活動方案，確保活動質量和效果。（五）教師文化建設階段（[具體時間區間5]）1.乙方開展教師文化培訓，邀請專家進行講座，組織教師進行文化交流和研討活動。2.建立教師文化激勵機制，鼓勵教師參與學校文化建設，提升教師的文化素養和教育理念。3.組織教師文化活動，如教師文化論壇、教學成果展示等，營造積極向上的教師文化氛圍。（六）學生文化建設階段（[具體時間區間6]）1.乙方開展學生文化活動，如主題演講比賽、征文比賽、社會實踐活動等，培養學生的良好品德、行為習慣和文化素養。2.建立學生文化社團，組織社團活動，豐富學生課余生活，激發學生的創新精神和實踐能力。3.加強學生文化陣地建設，如校園廣播、校報、班級黑板報等，傳播學校文化理念。（七）項目驗收階段（[具體時間區間7]）1.項目結束后，乙方提交項目成果報告，包括校園文化理念體系、校園環境文化設計方案、文化活動策劃方案及實施記錄、教師文化建設成果、學生文化建設成果等。2.甲方組織相關人員對項目成果進行驗收，如驗收合格，簽署驗收報告；如驗收不合格，乙方應按照甲方要求進行整改，直至驗收合格。四、項目款項及支付方式（一）項目款項總額本項目款項總額為人民幣[X]元（大寫：[大寫金額]元整）。（二）支付方式1.合同簽訂后[X]個工作日內，甲方向乙方支付項目款項的[X]%作為預付款，即人民幣[X]元（大寫：[大寫金額]元整）。2.在校園文化理念體系構建完成并通過甲方審核后，甲方向乙方支付項目款項的[X]%，即人民幣[X]元（大寫：[大寫金額]元整）。3.在校園環境文化設計方案完成并通過甲方審核后，甲方向乙方支付項目款項的[X]%，即人民幣[X]元（大寫：[大寫金額]元整）。4.在校園文化活動策劃與實施階段，每完成一個季度的活動計劃并通過甲方評估后，甲方向乙方支付項目款項的[X]%，即人民幣[X]元（大寫：[大寫金額]元整），直至該階段款項支付完畢。5.在教師文化建設階段結束并通過甲方驗收后，甲方向乙方支付項目款項的[X]%，即人民幣[X]元（大寫：[大寫金額]元整）。6.在學生文化建設階段結束并通過甲方驗收后，甲方向乙方支付項目款項的[X]%，即人民幣[X]元（大寫：[大寫金額]元整）。7.項目整體驗收合格后，甲方向乙方支付剩余款項，即人民幣[X]元（大寫：[大寫金額]元整）。乙方應在每次申請付款前向甲方提供合法有效的發票，否則甲方有權拒絕付款且不承擔任何違約責任。五、違約責任（一）甲方違約責任1.若甲方未按照本協議的約定按時支付項目款項，每逾期一日，應按照未支付金額的[X]%向乙方支付違約金。逾期超過[X]日的，乙方有權暫停項目實施，并要求甲方支付已完成工作對應的款項及違約金。2.若甲方未按照本協議的約定提供相關資料和信息或給予必要的支持和配合，導致項目延誤或無法順利實施的，甲方應承擔相應的責任，并賠償乙方因此遭受的損失。（二）乙方違約責任1.若乙方未按照本協議的約定按時完成項目或提交的項目成果不符合要求，每逾期一日，應按照項目款項總額的[X]%向甲方支付違約金。逾期超過[X]日的，甲方有權解除本協議，并要求乙方返還已支付的款項及支付違約金，同時乙方應賠償甲方因此遭受的損失。2.若乙方違反本協議的約定，將本項目轉包或分包給第三方，甲方有權解除本協議，并要求乙方返還已支付的款項及支付違約金，同時乙方應賠償甲方因此遭受的損失。3.若乙方泄露甲方提供的資料和信息，乙方應承擔因此給甲方造成的全部損失，并按照項目款項總額的[X]%向甲方支付違約金。4.乙方應確保其提供的項目成果不存在任何知識產權糾紛或其他法律問題，如因乙方原因導致甲方因此遭受任何法律糾紛或損失的，乙方應承擔全部賠償責任，并按照項目款項總額的[X]%向甲方支付違約金。六、爭議解決本協議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。雙方在履行本協議過程中如發生爭議，應首先通過友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。七、其他條款1.本協議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至本項目結束并通過驗收之日止。2.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。3.本協議未盡事宜，雙方可另行協商并簽訂補充協議，補