重慶市江津區2025屆八下物理期末教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，在輕質杠桿上吊一重物G，在一端施加一個始終與杠桿垂直的動力F，使杠桿緩慢地從水平位置OB轉至OA，則在轉動過程中（）A．F變大 B．F先變大后變小C．F變小 D．F先變小后變大2．小明同學在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關”的實驗時，用彈簧測力計勻速拉動木塊，如下圖甲所示，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的速度隨時間變化的圖像．下列說法正確的是A．兩次木塊受到的拉力相等B．兩次木塊的動能一樣多C．木塊第一次受到的摩擦力較大D．兩次拉力對木塊做的功一樣多3．用如圖所示的滑輪組在10s內將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計繩重與摩擦，則（）A．利用滑輪組所做的有用功是450JB．繩子自由端移動的速度是0.9m/sC．拉力的功率是99WD．滑輪組的機械效率是80%4．關于一些物理量的估計，下列數據最接近實際的是A．中學生登上一層樓做功約150J B．手機的質量約為2.5kgC．課桌的高度為1.5m D．成年人站立時對地面的壓強約為l×l04pa5．如圖所示為民警腳踏“風火輪”執勤，手推操縱桿，依靠自身重心的偏移，既可控制機器人的運動方向，還能原地轉彎。下列說法正確的是（）A．民警駕駛“風火輪”的運動速度越大，其慣性越大B．民警駕駛“風火輪”轉向時，“風火輪”受非平衡力的作用C．“風火輪”勻速行駛時，民警的重力與“風火輪”對他的支持力是一對相互作用力D．民警站在“風火輪”上靜止時，“風火輪”的重力和地面對它的支持力是一對平衡力6．一物體掛在彈簧測力計下，示數為5N，當它浸入水中時，示數為3N，此時物體所受的浮力為（）A．2N B．3N C．5N D．8N7．關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是（）A．太陽是銀河系中的普通一員B．地球是宇宙的中心，恒星是絕對不動的C．空氣中細小的灰塵就是分子D．在夸克、質子和原子中，尺度最小的是原子8．2018年5月5日，中國國產航母完成首次艦載機直升機起降，直升機減速下降靠近航母甲板的過程中A．慣性變大 B．動能變小 C．重力勢能不變 D．機械能不變9．質量為200g的小球，輕輕放入盛滿水的容器中，溢出160g的水，靜止后小球將（）A．浮出液面 B．懸浮水中 C．沉入水底 D．無法確定10．下列圖片中能夠證明大氣壓強存在的是（）A．掛在吸盤吸在光滑墻壁上B．用注射器給病人注射C．潛水艇在水中自由上浮下沉D．液體從瓶子側面的小孔噴出11．下列有關運動和力的關系中，正確說法是A．在平直軌道上勻速行駛的火車，受到的合力為零B．排球在空中飛行時，它的運動狀態不斷改變，是因為受到重力和推力的作用C．靜止在水平桌面上的書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力D．足球能在水平地面上繼續滾動是因為足球的慣性力大于阻力12．如圖，體積相同的氫氣球和空氣球剛釋放時，氫氣球上浮，而空氣球卻浮不起來，下列說法中正確的是A．氫氣球受到的浮力大于空氣球所受的浮力B．氧氣球受到的浮力小于空氣球所受的浮力C．氫氣球受到的浮力等于空氣球所受的浮力D．無法確定13．下列杠桿中屬于費力杠桿的是A．B．C．D．14．在學校運動會上，小漢在男子5kg級鉛球項目中以14m的成績獲得第一名．如圖所示為小漢投擲鉛球的過程示意圖，若他擲鉛球時用力是500N，則小漢在擲鉛球的過程中，對鉛球所做的功是()A．700J

B．7000J

C．0

D．條件不足，無法確定15．在第十七屆“渝洽會”上，重慶造恩斯特龍408型直升機（如圖所示）簽下了20架大訂單。該型直升機在加速上升的過程中（忽略燃油變化），下列關于直升機的動能和勢能變化情況的描述，正確的是：A．動能增大，勢能減小B．動能減小，勢能增大C．動能增大，勢能增大D．動能減小，勢能減小16．下列情境中，能反映物體吸收熱量多少與升高的溫度有關的是（）A．相同質量的酒精，升高不同溫度時吸收的熱量不同B．不同質量的柴油，升高相同溫度時吸收的熱量不同C．相同質量的鉛和鋁，升高相同溫度時吸收的熱量不同D．不同質量的錫和錳，升高相同溫度時吸收的熱量不同17．用六根完全相同的長方體木條搭建了甲、乙兩木筏如圖，當兩木筏靜止在水面上，則下列分析不正確的是（）A．木筏浸入水中的深度不同B．木筏所受浮力相等C．木筏底部所受水的壓力不等D．木筏底部所受水的壓強不等18．甲乙兩位學生比賽爬竿，他們的質量之比為4:5，已知甲用18s爬到頂，乙用20s爬到頂，則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是（）A．甲學生做功較少，功率較大 B．甲學生做功較少，功率較小C．甲學生做功較多，功率較大 D．甲學生做功較多，功率較小19．小明在“探究凸透鏡成像的規律”時，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處，在透鏡另一側光屏上觀察到縮小的像．小明又把點燃的蠟燭置于原來的光屏處，則所成像的性質是A．倒立放大的實像B．正立放大的虛像C．倒立縮小的實像D．倒立等大的實像20．共享單車是一種新型的交通工具，市民使用手機下載APP，用戶注冊賬號并繳納押金后，即可搜索發現并用智能手機掃碼解鎖單車，暢行全城，其結構與使用上應用了很多物理知識，下列說法正確的是（）A．坐墊做得較寬是為了減小壓力 B．給氣不足的輪胎打氣，胎內氣體的密度增大C．騎行時用力捏手閘是為了減小摩擦 D．自行車勻速轉彎時受到平衡力作用21．下列事例中，由彈性勢能轉化為動能的是（）A．風吹動樹葉B．秋千從高處向低處擺動C．汽車沿盤山公路勻速前進D．拉彎的弓把箭射出22．下列說法正確的是A．馬德堡半球實驗測出了大氣壓的數值B．高壓鍋運用了液體沸點隨氣壓的升高而降低的原理C．攔河大壩上窄下寬是由于液體壓強隨深度的增加而減小D．洗手盆的排水管用U形“反水彎“防臭是利用了連通器原理23．小明把一桶純凈水（約20L）從一樓扛到四樓的教室，他對純凈水所做的功大約是（）A．2J B．20J C．200J D．2000J24．潛水艇在水中可以自由的上浮和下沉，是靠潛水艇內水艙的充水和排水來實現的。潛水艇在水中能夠浮沉，你認為它主要是靠改變A．所受浮力 B．自身重力 C．水的壓強 D．水的密度25．如圖所示的自行車零部件中，主要為了減小摩擦的是（）A．車軸上的滾珠軸承B．剎車時用力捏閘C．輪胎上印有花紋D．腳蹬表面凸凹不平26．如圖所示的光現象中，由于光的折射形成的A．放大鏡把字放大B．皮影在幕布上的影子C．燭焰通過小孔形成“倒像”D．角樓在水中形成“倒像”27．近年來，我國的航天技術飛速發展，現已處于世界領先水平如圖所示，是衛星繞地球飛行的運行軌道，則該衛星從遠地點向近地點運行的過程中，關于其勢能、動能和速度的變化的說法正確的是A．勢能增加，動能減小，速度減小B．勢能減小，動能增加，速度增加C．勢能增加，動能增加，速度增加D．勢能不變，動能不變，速度不變28．如圖，某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中．物體靜止時，A漂浮，B懸浮，且兩液面相平，容器底部受到的液體壓強分別為p甲、p乙，物體A、B所受浮力分別為FA、FB．．則A．p甲＜p乙，FA=FB B．p甲＜p乙，FA＞FBC．p甲＞p乙，FA=FB D．p甲＞p乙，FA＜FB29．如下圖是a、b、c三種物質的m—V實驗圖像，以下說法中不正確的是（）．A．同種物質的密度與質量成正比B．同種物質的質量與體積成正比C．圖中三種物質的密度最大的是a物質D．同種物質的密度與質量、體積無關30．如圖是某同學“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗，下列關于本實驗的說法中不正確的是A．甲乙對比說明，受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯B．乙丙對比說明，重力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯C．三次實驗通過海綿的凹陷程度反映壓力作用效果的大小D．本實驗探究用到的科學方法是控制變量法和轉換法二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．推動物理課本在小桌面上做勻速直線運動，物理課本共受________

個力的作用，其中除推力和受到的摩擦力是一對平衡力之外，還有受到的________

和________是一對平衡力．32．如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點。若兩種液體的質量相等，兩種液體對容器底的壓強關系是p甲_____p乙，則A、B兩點的壓強關系是pA_____pB；（兩空選填“＞”、“=”或“＜”）。33．支付寶推出了“掃二維碼，領紅包”的活動．手機攝像頭是一個__________（凸透鏡/凹透鏡）．攝像頭靠近二維碼時，所成的像__________（變大/變小/不變）．34．如圖所示，一個木塊浮在容器中的水面上，設想將木塊露出水面的部分切去并取走，那么木塊將____，水對容器底的壓強將_________，容器對桌面的壓力將_________。35．小朵將一瓶未裝滿的密閉礦泉水瓶，先正立放在桌面上，然后反過來倒立在桌面上，礦泉水對瓶底的壓力______，礦泉水對瓶蓋的壓強比未倒立時水對瓶底的壓強______（變大/變小/不變）36．某品牌易步車的部分參數如表所示。質量為60kg的雯雯從家騎行該品牌易步車上學（如圖乙），以最大速度勻速行駛10min到達學校，行駛中易步車所受阻力為人和車總重的0.1倍。雯雯在水平路面上騎易步車時，車對地面的壓強是__________Pa。雯雯上學過程中，易步車電機的牽引力做的功是________J。（取g=10N/kg）電池4AH鋰電池最大速度18km/h單輪胎觸地面積25cm2輪胎個數2車身自重20kg37．如圖所示是甲、乙兩物體運動的s-t圖象，甲、乙兩物體從同一地點同時同向作勻速直線運動，甲物體的速度為_________m/s。以甲為參照物，乙是_________的（選填“靜止”“向東運動”或“向西運動”）；當時間t=_________s時，兩車相距8m。38．在抗擊新冠肺炎疫情期間，我縣借助多功能霧炮車對街道進行消毒殺菌工作。若某消毒炮霧車在水平路面以2.5m/s的速度勻速直線運動，進行消殺10min。則炮霧車在此過程中，它的機械能將_______，它具有的慣性將_______（以上均選填“變大、變小或不變”）。該車克服重力做功為_______J。39．新冠肺炎期間，城市的消毒車在水平路面上勻速前進，此時車受到的______和支持力是一對平衡力；當車在噴灑消毒液時，隨著消毒液不斷的被灑出，車的動能______（選填“增大”、“減小”、“不變”）。40．青少年在安靜思考問題的時候，心臟推動血液流動的功率約為1.5W，則你在考試的100min內，心臟做功約為__________J．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．物理興趣小組的同學，利用如圖所示的裝置，來探究杠桿的平衡條件；（1）在實驗前應調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____；若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調節，以使杠桿在水平位置平衡；（2）調節完畢后，當在杠桿B點掛3個質量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點掛_____個質量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復在水平位置平衡；當杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格，那么杠桿_____（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡；（3）實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點使用彈簧測力計由豎直向上開始順時針旋轉，使杠桿在水平位置保持平衡，在此過程中彈簧測力計示數變化情況為_____。42．為了探究“當接觸面相同時，滑動摩擦力大小與壓力的關系”，小明設計了如圖所示的實驗裝置．（1）實驗過程中，彈簧測力計_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數．（2）在同一次實驗中，小明發現，當用不同的速度勻速拉物塊A，彈簧測力計的示數不變，說明滑動摩擦力的大小與物體運動速度的大小_____（選填“有關”或“無關”）．次數123456A的重力（N）2.03.04.05.06.07.0測力計讀數（N）0.81.31.61.92.42.8（3）在實驗中小明通過改變物塊A的重力進行多次實驗，記錄的數據如上表．通過分析可知，當接觸面粗糙程度不變時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越_____；如果滑動摩擦力與接觸面受到的壓力的比值等于接觸面的滑動摩擦系數，則該接觸面的滑動摩擦系數為_____．（結果保留1位小數）．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，放在水平桌面上的托盤內有重為3N，底面積為0.002m2的平地咖啡杯（不計杯壁厚度），杯中倒入了重為2N，深度為0.08m的咖啡。（咖啡的密度取1.1×103kg/m3）求：(1)咖啡對杯底的壓力和壓強；(2)杯子對托盤的壓力和壓強；44．小軍的家距離學校2400m，他騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛回校。有關數據在下表中列出（g=10N/kg）：求：自行車和小軍的質量/Kg75.0輪胎和地面的接觸面積/m25×10-3勻速行駛時受到的阻力/N30車輪半徑/m0.3(1)行駛過程中，車對地面的壓強多大？(2)小軍騎自行車從家到學校至少要做多少功？(3)小軍騎車從家到學校過程中做功的功率至少為多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

根據杠桿平衡條件，有杠桿緩慢地從水平位置OB轉至OA時，動力臂、阻力不變，阻力臂變小，故F變小。故選C。2、A【解析】試題分析：由于兩次都是勻速運動，所以在水平方向上受力是平衡的，在水平方向上只受拉力和摩擦力，由于兩次拉的時候壓力與接觸面都相同，所以摩擦力是相等的，因此可知兩次的拉力相等，A正確；因為兩次的速度不相等所以動能就不一樣多，B錯；兩次的摩擦力相等，所以C錯；由于拉木塊的時間不確定，所以無法判斷出做功的多少，D錯；應選A．考點：影響滑動摩擦力的因素3、C【解析】

A．利用滑輪組所做的有用功W有=Gh=300N×3m=900J故A錯誤；C．拉力做的功：W總=(G+G動）h=(300N+30N）×3m=990J拉力的功率P==99W故C正確；D．滑輪組的機械效率η=≈90.9%故D錯誤；B．由圖可知，n=2，則繩端移動的距離s=nh=2×3m=6m繩子自由端移動的速度v==0.6m/s故B錯誤。故選C。4、D【解析】

A．中學生的體重約為500N，一層樓的高度約為3m，登上一層樓做的功是

W=Gh=500N×3m=1500J，故A不符合實際；B．手機的質量與一個蘋果的質量差不多，在150g=0.15kg左右，故B不符合實際；C．中學生的身高在1.65m左右，課桌的高度大約在中學生的身高的一半，即在0.8m左右，個C不符合實際；D．成年人的體重約為600N，雙腳站立在水平地面上靜止時，他對地面的壓力是

F=G=600N；

站立時雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2，他對地面的壓強約為：

=12000Pa，故D較符合實際。5、B【解析】

A．慣性大小只與物體的質量有關，與運動速度無關，故A項錯誤；B．民警駕駛“風火輪”轉向時，“風火輪”的運動狀態改變，所以“風火輪”受非平衡力的作用，故B項正確；C．“風火輪”勻速行駛時，民警的重力與“風火輪”對他的支持力作用在同一物體，同一直線，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故C項錯誤；D．民警站在“風火輪”上靜止時，“風火輪”與人的總重力和地面對它的支持力是一對平衡力，故D項錯誤。故選B。6、A【解析】

把物體浸入在水里時，所受浮力F浮=G-F′=5N-3N=2N故選A。7、A【解析】

A．銀河系是一個非常龐大的星系，他由非常多的恒星和行星組成，太陽是其中一顆普通的恒星，A正確；B．地球并不是是宇宙的中心，世間萬物的運動與靜止都是相對的，因此恒星不是絕對靜止的，B錯誤；C．分子的直徑數量級是10-10m，是肉眼不可見的，空氣中細小的灰塵是肉眼可見的，肉眼可見的都不是分子，C錯誤；D．在夸克、質子和原子中，尺度最小的是夸克，尺度最大的是原子，D錯誤。故選A。8、B【解析】解：A．慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，慣性的大小只與質量有關，與速度無關，質量不變，慣性不變，故A錯誤．BCD．直升機減速下降靠近航母甲板的過程中，質量不變，高度減小，重力勢能減小；速度減小，動能減小；機械能為動能和重力勢能的和，故機械能減小；故B正確，C、D錯誤．答案為B．點睛：掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，根據影響因素判斷動能、重力勢能和彈性勢能的大小的變化．9、C【解析】

小球的重力為：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。根據阿基米德原理，小球受到的浮力為：F浮=G排=m排g=0.16kg×10N/kg=1.6N。因F浮<G，所以小球會沉底。C符合題意。10、A【解析】試題分析：吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，故A正確；用注射器給病人注射，是利用了手對活塞的壓力，將藥液注射入人體內，與大氣壓無關，故B錯誤；潛水艇在水中自由上浮下沉，是通過改變自身的重力來實現的，與大氣壓無關，故C錯誤；液體從瓶子側面的小孔噴出，越下面的小孔噴出的水柱越遠，說明深度越深、壓強越大，與大氣壓無關，故D錯誤；應選A。【考點定位】大氣壓強11、A【解析】

A．在平直軌道上勻速行駛的火車處于平衡狀態，所以受到的合力為零。故A正確。B．排球在空中飛行時，不受推力作用，它的運動狀態不斷改變，是因為受到重力作用。故B錯誤。C．靜止在水平桌面上的書對桌面的壓力和桌面對書的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但分別作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力。故C錯誤。D．足球能在水平地面上繼續滾動是因為足球具有慣性。慣性不是力不能于阻力相比較。故D錯誤。12、C【解析】

浸沒在液體或空氣中的物體都受到豎直向上的浮力；剛釋放時，氫氣球上浮說明氫氣球所受浮力大于重力，而空氣球浮不起來，說明空氣球所受浮力小于所受重力；又因為兩球的體積相同（即排開空氣的體積相同），由阿基米德原理F浮=ρ液gV排知道，氫氣球受到的浮力等于空氣球所受的浮力。

A．與分析結果不符；B．與分析結果不符；C．與分析結果符合，正確；D．與分析結果不符。13、C【解析】

A、剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯誤．C、如圖的鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C正確；D、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯誤；故選B．【點睛】重點是杠桿的分類，即動力臂大于阻力臂時，為省力杠桿；動力臂小于阻力臂時，為費力杠桿，但省力杠桿費距離，費力杠桿省距離。14、D【解析】

做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離．【詳解】在a到b的過程中，小漢對鉛球有一個推力的作用且鉛球在推力作用下移動了一段距離，所以在這個階段，小漢對鉛球做了功，但不知道在這個力的方向上移動的距離大小，無法求出對鉛球做功大小；在b到c的過程中，鉛球已經離開人手，鉛球不再受到手的推力，鉛球是靠慣性向前運動一段距離，所以在這個階段，小漢對鉛球沒有做功；在c到d的過程中，鉛球始終受到重力作用，且鉛球在重力作用下向下運動，所以在這個階段，重力在對鉛球做功，但小漢對鉛球沒做功；綜上所述，小漢在擲鉛球的過程中，對鉛球做了功，但由于條件不足，無法確定功的大小．故選D．15、C【解析】試題分析：動能的大小與物體的質量和速度大小有關，物體的質量越大，速度越大，具有的動能越大；勢能的大小與物體的質量和被舉的高度有關，物體的質量越大，被舉的高度越高，具有的重力勢能越大。由題意知直升機在加速上升的過程中，質量不變，速度增大，動能增大；高度增大，重力勢能增大，故選C。考點：影響動能、重力勢能大小的因素16、A【解析】

A．根據可知，物體吸收熱量的多少與物質的比熱容、物體的質量、升高的溫度有關；要說明物體吸收熱量多少與升高的溫度有關，根據可知，就應該控制物質的比熱容相同（即物質種類相同）、物體的質量相同，而升高的溫度不同；讓相同質量的酒精升高不同溫度，比熱容相同、質量相同，升高的溫度不同，比較吸收熱量的多少，故A正確；B．讓不同質量的柴油升高相同溫度，比熱容相同，升高的溫度相同，質量不同，故B錯誤；CD．用兩種不同的物質做實驗，沒有控制物質的比熱容相同，故CD錯誤。17、C【解析】

甲、乙兩木筏都是用六根完全相同的長方體木條搭建而成，甲乙木筏的重力相同。A．甲乙兩木筏都漂浮在水面上，由浮沉條件可知，受到的浮力等于重力，因為重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同，由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排開水的重力，所以兩木筏排開水的重力相同，由于乙底面積小，所以浸入深度大；B．甲乙兩木筏都漂浮在水面上，由浮沉條件可知，受到的浮力等于重力，因為重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同；C．甲乙木筏受到的浮力相同，而浮力等于物體上下表面受到的壓力差，上表面受到的壓力為0N，所以木筏底面受到的壓力相等；D．木筏底面受到的壓力相等,甲木筏的受力面積（底面積）大，由可知甲底面受到水的壓強較小。18、B【解析】

根據題中“甲乙……的質量之比為4:5”，運用“物體重力大小公式”即“G=mg”可知：甲乙重力之比是G1:G2=4:5；根據題中“兩人勻速爬竿”，運用“平衡的定義”及“平衡條件”可知：甲乙爬竿所用力之比為F1:F2=4:5；根據題中“甲……爬到頂，乙……爬到頂”，可知上升的高度相同即甲乙爬竿的路程之比是s1:s2=1:1；根據“功的公式”即“W=Fs”，可知甲乙做功之比是W1:W2=4:5，故W1<W2即甲學生做功較少；根據題中“甲18s爬到頂，乙20s爬到頂”，可知甲乙爬竿所用時間之比是：t1:t2=18s:20s=9:10；根據功率公式，可知功率之比為P1:P2==8:9，故P1<P2即甲學生功率較小．19、A【解析】當蠟燭放在凸透鏡前20cm處時，光屏上成縮小的像，所以u＞2f，此時f＜v＜2f．若把蠟燭放在光屏的位置，則f＜u＜2f，所以會成放大、倒立的實像．故選A．20、B【解析】

A．增大座墊面積可以在壓力一定時，通過增大受力面積，減小壓強；B．給氣不足的輪胎打氣，輪胎充盈后，體積基本不再變化，繼續打氣，氣體質量增加體積不變，由可知密度增大；C．騎行時用力捏手閘是在接觸面粗糙程度相同時，增大壓力增大摩擦力；D．自行車轉彎時其方向發生了改變，不是平衡狀態，所以不是受到平衡力的作用。21、D【解析】試題分析：風吹動樹葉是風的動能轉化為樹葉的動能，故A錯；秋千從高處向低處是重力勢能轉化為動能，故B錯；汽車沿盤山公路勻速前進是燃料的內能轉化汽車的重力勢能，故C錯；拉彎的弓把箭射出是彈性勢能轉化為動能，故D正確；應選D。【考點定位】機械能轉化22、D【解析】

A．最早測出大氣壓的實驗是托里拆利實驗，馬德堡半球實驗證明大氣壓的存在，故A錯誤；B．壓強越大，沸點越高，因此高壓鍋就是利用液體沸點隨氣壓的升高而升高的原理，故B錯誤；C．攔河大壩上窄下寬是由于液體壓強隨深度的增加而增大，故C錯誤；D．洗手盆的排水管用U形“反水彎”防臭是利用了連通器原理，故D正確。23、D【解析】

已知水的體積V=20L=0.02m3，，一樓到四樓高度：h=(4-1)×3m=9m他對純凈水所做的功：故選D。24、B【解析】

潛水艇在水中時排開液體體積不變，因此由阿基米德原理可知受到的浮力不變，潛水艇內水艙的充水和排水可改變潛水艇自身的重力，當重力大于浮力則下沉，重力等于浮力則懸浮，重力小于浮力則上浮；A．所受浮力與分析不相符；B．自身重力與分析相符；C．水的壓強與分析不相符；D．水的密度與分析不相符。25、A【解析】

本題考查減小摩擦的方法。【詳解】A．滾動軸承是變滑動為滾動來減小摩擦的，故A項符合題意；B．而用力捏閘是通過增大壓力來增大摩擦的，故B項不符合題意；CD．輪胎上的花紋和腳蹬表面凸凹不平都是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故CD項不符合題意。故選A。26、A【解析】

A．放大鏡把文字放大，是利用了凸透鏡成像規律，屬于光的折射現象，故A符合題意；B．影子是由于光的直線傳播形成的，故B不符合題意；C．小孔成像利用的是光沿直線傳播而形成的，故C不符合題意；D．水中倒影是光的反射現象，故D不符合題意。故選A。27、B【解析】

該飛船從遠地點向近地點運行的過程中，飛船的質量不變，速度不斷增大，動能不斷增大，飛船和地球的相對高度減小，勢能不斷減小，故選B。28、C【解析】

由于A、B完全相同，則重力相等，由圖可知：A在甲液體中漂浮，B在乙液體中懸浮，由物體的漂浮、懸浮條件可知：FA=G，FB=G，所以FA=FB；甲液體中的A漂浮，ρ甲液＞ρA，乙液體中的B懸浮，ρ乙液=ρB，兩種液體的密度：ρ甲液＞ρ乙液；又因為兩容器液面等高，所以由p=ρgh可知，兩種液體對容器底壓強：p甲＞p乙．故C正確；故應選C．29、A【解析】

AD．密度的定義式為，即質量與體積的比值叫做物質的密度．一般同種物質的密度相同，不同種物質的密度不同．所以A選項說法不正確，符合題意；D選項說法正確，不符合題意；BC．由得m=ρV,即同種物質的質量與體積成正比，B選項說法正確，不符合題意；觀察圖像可見，當物質的體積相等時，a物質的質量最大，由得a物質的密度最大，C選項說法正確，不符合題意．30、B【解析】

A.甲乙對比，受力面積大小一定時，甲中壓力越小，壓力作用效果越不明顯，故A正確；不符合題意；B.乙丙對比說明，壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，壓力與重力是兩個不同的概念，故B錯誤；符合題意；C.三次實驗通過海綿凹陷的程度反映壓力作用效果的大小，屬轉換法的運用，故C正確；不符合題意；D.實驗過程中比較乙、丙兩圖，控制受力面積相同，改變壓力大小，應用了控制變量的探究方法；通過海綿被壓下的深淺來反映壓力的作用效果的大小，用到的科學探究方法是轉換法，故D正確．不符合題意；二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、4重力支持力【解析】

第一空．推動物理課本在小桌面上做勻速直線運動，物理課本共受四個力的作用，在水平方向上，受到推力和摩擦力，在豎直方向上，受到重力和支持力；第二空．第三空．在豎直方向上，重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上，是一對平衡力。32、=<【解析】

第一空．兩種液體的質量相等，因此重力相等，在圓柱形容器中，液體對容器底的壓力等于液體重力，由公式可知壓力相同，底面積相同，壓強相同；第二空．由圖像可知，乙中液體體積大于甲中液體體積，由公式可知，甲液體密度較大，由液體壓強公式可知，A、B兩點到容器底距離相等，因此A下方對容器底產生的壓強大于B下方對容器底產生的壓強，又因為兩液體對容器底產生的壓強相同，因此pA<pB。33、凸透鏡變大【解析】

手機攝像頭是一個凸透鏡．因為凸透鏡成實像時，物近像遠像變大，所以攝像頭靠近二維碼時，所成的像變大．34、上浮減小減小【解析】

[1]將露出的那部分切去，木塊的密度不變仍然小于水的密度，所以沒入水中的那部分木塊將會上浮。[2]將木塊露出水面的部分切去并取走，木塊重力變小，因為仍然漂浮，所以受到的浮力會變小，根據公式可得，木塊排開水的體積變小，所以容器的液面下降，容器底所處的深度變小，根據公式可得，水對容器底的壓強變小。[3]將木塊露出水面的部分切去并取走后，木塊的重力變小，總的重力變小，所以容器對桌面的壓力變小，容器和桌面的接觸面積不變，根據公式可得，容器對桌面的壓強變小。35、變小變大【解析】

[1]正放時，瓶子中的水柱是粗細相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子的側壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放時水對瓶底的壓力大于倒放時水對瓶蓋的壓力。[2]不論正放還是倒放，瓶子中裝的都是水，可以不考慮液體密度對壓強大小的影響，只從深度方面分析即可，倒放時瓶中水的深度較大，根據p=ρgh可知，水對瓶蓋的壓強較大。36、1.6×1052.4×105【解析】

第一空．車和雯雯的總重力：G=（m人+m車）g=（60kg+20kg）×10N/kg=800N，雯雯在水平路面上騎易步車時，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，車對地面的壓力：F=G=800N，車對地面的壓強p==1.6×105Pa；第二空．由表格數據可知，易步車的最大速度：v=18km/h=5m/s，雯雯的家到學校的距離：s=vt=5m/s×10×60s=3000m；因易步車勻速行駛時受到的牽引力和阻力是一對平衡力，所以，牽引力做的功：W=F′s=fs=0.1Gs=0.1×800N×3000m=2.4×105J。37、6運動4【解析】

從圖像中找到時間和對應的路程，利用速度公式得到甲乙的速度，利用運動和靜止的相對性分析以甲為參照物，乙的運動情況；利用速度公式列出等式，求解兩車相距8m時所用時間。【詳解】由圖可知，t=4s時，甲通過的路程是24m，乙通過的路程是16m，則甲的速度v甲=s甲的速度大于乙的速度，以甲為參照物，乙是運動的；設t′時兩車相距8m，甲、乙兩物體從同一地點同時同向作勻速直線運動，則有v甲t′-v乙t′=8m，即6m/s×t′-4m/s×t′=8m，解得，t′=4s。故答案為：6；運動；4。【點睛】本題考查速度的公式的應用，速度的公式v=st，其中v表示速度，s表示路程，38、變小變小0【解析】

[1]消毒炮霧車在水平路面勻速直線運動，速度不變，但質量減小，所以動能變小，重力勢能變小，所以機械能變小。[2]物體的慣性與物體質量有關，消毒炮霧車的質量減小，慣性變小。[3]消毒炮霧車在水平路面勻速直線運動，而重力方向豎直向下，在重力方向上沒有移動距離，所以該車克服重力做功為0。39、重力減小