廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)2025屆八下物理期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．青藏鐵路已全線貫通，高原列車有完善的供氧系統(tǒng)，這樣做是因?yàn)锳．高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)小 B．高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)大C．高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)小 D．高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)大2．為倡導(dǎo)低碳出行，東營(yíng)市投放了大量的共享單車，如圖所示。共享單車的設(shè)計(jì)應(yīng)用到許多物理學(xué)知識(shí)，以下說(shuō)法正確的是（）A．車座設(shè)計(jì)的面積較大可以增大壓強(qiáng)B．輪胎表面設(shè)計(jì)凹凸不平的花紋可以減小摩擦C．紅色尾燈利用光的反射起到警示的作用D．剎車手閘是費(fèi)力杠桿3．小麗同學(xué)通過(guò)探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右端最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想（如圖所示），你認(rèn)為其中正確的是（圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）（）A．保持靜止?fàn)顟B(tài) B．繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)C．做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)4．下列說(shuō)法不正確的是A．船閘是利用連通器原理工作的B．海洋比陸地晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛荽蟮木壒蔆．人在高山上呼吸困難是因?yàn)楦呱缴蠚鈮罕壬较職鈮焊逥．并行的船不能靠得太近是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越小5．如圖所示，“遼寧號(hào)”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴有如圖所示，“遼寧”戴有耳罩的頭盔，目的是A．減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的傳播B．在人耳處減弱噪聲C．防止次聲波對(duì)人耳的傷害D．減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的產(chǎn)生6．如圖所示，撐桿跳高可簡(jiǎn)化為持桿助跑、撐桿起跳和越桿下落三個(gè)階段。關(guān)于整個(gè)運(yùn)動(dòng)階段下列說(shuō)法不正確的是（）A．人使桿發(fā)生形變時(shí)桿對(duì)人也有力的作用B．撐桿起跳時(shí)桿受力彎曲發(fā)生了塑性形變C．運(yùn)動(dòng)員越桿下落時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．運(yùn)動(dòng)員所受重力的方向總是豎直向下的7．如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果在兩側(cè)鉤碼下方各增加一個(gè)與原來(lái)規(guī)格相同的鉤碼，則（）A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．無(wú)法判斷8．如圖,用手指壓鉛筆尖,鉛筆靜止在桌面上,下列分析正確的是A．手指對(duì)鉛筆的壓力與桌面對(duì)鉛筆的支持力是一對(duì)相互作用力B．手指對(duì)鉛筆的壓力與桌面對(duì)鉛筆的支持力是一對(duì)平衡力C．鉛筆對(duì)桌面的壓力是由于鉛筆發(fā)生形變而產(chǎn)生的D．鉛筆對(duì)桌面的壓力就是鉛筆受到的重力9．下列措施中能增大摩擦力是A．縫衣針的表面做得很光滑B．在笨重的設(shè)備下面裝上輪子C．自行車轉(zhuǎn)動(dòng)部位加潤(rùn)滑油D．冬天，馬路上有冰時(shí)，在路上面撒上沙子10．小周同學(xué)參加中考實(shí)心球投擲的過(guò)程如圖所示，實(shí)心球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，落到地面d點(diǎn)．若不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是A．b到d，人對(duì)實(shí)心球做了功B．b到c，動(dòng)能逐漸增大C．c到d，實(shí)心球的重力勢(shì)能變大D．b到d，實(shí)心球的機(jī)械能保持不變11．一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，示數(shù)為5N，當(dāng)它浸入水中時(shí)，示數(shù)為3N，此時(shí)物體所受的浮力為（）A．2N B．3N C．5N D．8N12．物理學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了（）A．力是物體對(duì)物體的作用 B．物體間力的作用是相互的C．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 D．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因13．日常生活中處處可見物體動(dòng)能和重力勢(shì)能變化的實(shí)例，下列說(shuō)法中正確的是A．從樹上落下的蘋果，在下落的過(guò)程中動(dòng)能變大，重力勢(shì)能也變大B．勻速上升的電梯動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大C．小孩從滑梯勻速滑下的過(guò)程中重力勢(shì)能變小，動(dòng)能不變D．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變14．1911年，盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。按照這一模型，原子的結(jié)構(gòu)與下圖所示各物體的結(jié)構(gòu)最接近的是A．

雞蛋 B．

西瓜C．

面包 D．

太陽(yáng)系15．在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中，某同學(xué)將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同液體中，根據(jù)如圖所示提供的信息能夠探究的是A．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系B．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系C．在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等D．液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)16．在如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做了功的是（）A．舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)B．工人將貨箱從地面搬到桌上C．修理工用力推汽車，汽車沒動(dòng)D．大力士支撐著大輪胎靜止不動(dòng)17．圖中，水平桌面上有A、B兩個(gè)相同的容器，分別放有甲、乙兩個(gè)小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．兩球的質(zhì)量相等B．兩球受到的浮力相等C．兩球浸沒在水中的體積相等D．兩容器底部受到的壓力相等18．如圖所示，小明用一端磨損的刻度尺測(cè)量橡皮的長(zhǎng)度，長(zhǎng)度為（）A．3.15cmB．3.150cmC．2.15cmD．2.150cm19．為了紀(jì)念他在能量轉(zhuǎn)化中發(fā)現(xiàn)守恒思想的重大貢獻(xiàn)，用他的名字來(lái)命名功和能單位的物理學(xué)家是A．牛頓 B．焦耳 C．帕斯卡 D．托里拆利20．放在水平桌面的甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子，盛有不同濃度的鹽水，將一個(gè)雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時(shí)，所處的位置如圖所示，此時(shí)兩杯液面相平。則（）A．雞蛋在甲杯里受到的重力較大B．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大C．甲杯底部受到的液體壓力較大D．乙杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)較大21．1648年，帕斯卡曾做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入根細(xì)長(zhǎng)的管子，然后在樓房陽(yáng)臺(tái)上向細(xì)管子里灌水，結(jié)果只用幾杯水就把木桶壓裂了。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是（）A．水的深度 B．水的體積 C．水的質(zhì)量 D．水的密度22．下列關(guān)于宇宙認(rèn)識(shí)說(shuō)法正確是（）A．宇宙中天體的位置是始終不變的 B．宇宙是方形的C．哥白尼創(chuàng)立了“日心說(shuō)” D．太陽(yáng)就是宇宙的中心23．兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F1的作用下沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為v，和1v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p1．下列關(guān)系正確的是A．p1>p1：F1=F1 B．p1<p1：F1=F1C．p1>p1：F1<F1 D．p1<p1：F1<F124．以下關(guān)于力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．力的作用是使物體運(yùn)動(dòng)B．不接觸的物體只要能發(fā)生相互作用，也能產(chǎn)生力C．甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了力的作用D．力的發(fā)生至少有兩個(gè)物體25．下列物體中，物重約為1N的可能是（）A．一只羊 B．一包方便面 C．一個(gè)成年人 D．一張A4紙26．物理課本平放在桌面上，其上表面所受的大氣壓力最接近下列哪個(gè)數(shù)值（大氣壓強(qiáng)的值約為105Pa）（）A．50N B．500N C．5000N D．50000N27．下列各種現(xiàn)象與其涉及對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)中，錯(cuò)誤的是A．水下潛水艇能夠上浮----液體的壓強(qiáng)和密度的關(guān)系B．飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力----流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系C．船閘----連通器的原理D．密度計(jì)---漂浮特點(diǎn)和阿基米德原理28．下列是與氣體壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象或應(yīng)用，解釋不正確的是（）A．高壓鍋煮飯時(shí)鍋內(nèi)氣壓可以大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓B．用吸管吸飲料時(shí)，利用了大氣壓C．向紙橋下方吹氣紙橋會(huì)被“吹”塌下D．小汽車高速行駛時(shí)對(duì)地面壓力增大29．如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母，手握在扳手位置C的效果會(huì)更好，這說(shuō)明力的作用效果（）A．與力的作用點(diǎn)有關(guān) B．與力的方向有關(guān)C．與力的大小有關(guān) D．與受力面積有關(guān)30．密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是（）A．1kg冰與1kg水的密度相等B．不同物質(zhì)的密度一定不同C．用橡膠作汽車的輪胎，是因?yàn)橄鹉z的密度小D．節(jié)日放飛的氣球要能升空，內(nèi)部必須充入密度比空氣小的氣體二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)將______，瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)將______（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。32．如圖所示，某同學(xué)用大拇指和食指擠壓一支鉛筆兩端，_______（選填“大拇指”或“食指”）受到的壓強(qiáng)大，若食指受到的壓力為2N，筆尖的受力面積為2×10-7m2，是_________Pa。33．中國(guó)高速動(dòng)車組旅客列車（高鐵）相對(duì)于普通列車來(lái)說(shuō)運(yùn)動(dòng)速度更快，若在鐵軌下用小石塊填充時(shí)，它與小石塊之間的空氣流速大，壓強(qiáng)_____（選填“大”或“小”），就會(huì)形成一個(gè)壓強(qiáng)差，小石塊會(huì)向_____（選填“上”或“下”）運(yùn)動(dòng)，高鐵鐵軌下_____（選填“能”或“不能”）用小石塊填充。34．玩滑板車是小朋友們喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。如圖小朋友一只腳踏在滑板車上與兩只腳踏在滑板車上時(shí)相比，滑板車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)會(huì)________；小朋友用力蹬地后雙腳離地，滑板車和人會(huì)向前滑行一段距離，這是利用了物體間________；雙腳離地后，由于________，滑板車將繼續(xù)向右滑行。35．如圖所示，用手?jǐn)D壓氣球，氣球變扁，說(shuō)明力可以______。同時(shí)手也會(huì)感覺到氣球在擠壓手，說(shuō)明物體間力的作用是______的。該過(guò)程中，手對(duì)氣球的力和氣球?qū)κ值牧κ且粚?duì)______（平衡力/相互作用力）。36．高速鐵路的輸電線，無(wú)論冬、夏都繃的直直的，以保障列車電極與輸電線的良好接觸。如圖為輸電線的牽引裝置。鋼繩通過(guò)滑輪組懸掛20個(gè)相同的墜砣，每個(gè)墜砣質(zhì)量為25kg，不計(jì)滑輪和鋼繩自重和摩擦，輸電線A端受到的拉力大小為________N。若某段時(shí)間內(nèi)墜砣串下降了30cm，則輸電線A端向左移動(dòng)了_______cm。（g取10N/kg，不考慮鋼繩的熱脹冷縮）37．如圖所示的希羅噴泉，用3根管子連接3個(gè)容器，容器a是敞口的，容器b和c是密閉的．容器中有一些水，管B有水噴出．管A中水流的方向是向______，容器b中氣體壓強(qiáng)的大小比外界大氣壓______，要增大噴泉的高度，應(yīng)增加容器______的高度．38．一個(gè)蘋果的質(zhì)量為150g，它所受的重力大小為____________N.小明用它來(lái)探究“怎樣使物體上浮或下沉”的實(shí)驗(yàn)，他測(cè)得蘋果的體積為1.6×10-4m3，將它浸沒在水中，蘋果受到的浮力為__________N，松開手后蘋果將_____（填“上浮”或“下沉”）。（g=10N/kg）39．“生命在于運(yùn)動(dòng)”，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，圖a、b所示的運(yùn)動(dòng)情景中，主要反映力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是______（選“a”或“b”），運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球，運(yùn)動(dòng)員的頭被撞得很疼，說(shuō)明物體間力的作用是______的．40．如圖為腳踩式垃圾桶的示意圖，在打開蓋子的過(guò)程中，是杠桿ABC和杠桿A′B′C′在起作用，其中B、A′分別為兩個(gè)杠桿的支點(diǎn)，則杠桿ABC是______杠桿，杠桿A′B′C′是_____杠桿。(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小明同學(xué)為探究浸在液體中的物體受到的浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系。他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下。（1）A．用細(xì)線將被測(cè)物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出物體的_____；B．將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的物體浸沒在盛水的溢水杯中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)_____；C．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；D．測(cè)出_____；E.記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；F.整理實(shí)驗(yàn)器材。（2）請(qǐng)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題：①指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤：_____.②如果用能夠漂浮在水而的木塊代替該物體做此實(shí)驗(yàn)，那么與上述操作不同的一個(gè)步驟是_____（填字母）。③指出上面實(shí)驗(yàn)操作中不合理的一個(gè)步驟：_____（填字母）。④請(qǐng)你寫出此探究實(shí)驗(yàn)較合理的操作步驟：_____（填字母順序）。42．小明利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、質(zhì)量相同的鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等器材“探究杠桿的平衡條件”。（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)其左端下沉。此時(shí)，應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿不掛鉤碼時(shí)，能在_____位置平衡。這樣做的主要好處是便于在杠桿上直接讀出_____。（2）如圖甲所示，杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿A處掛2個(gè)鉤碼，在B處掛3個(gè)鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡，于是小明便得出了杠桿的平衡條件．他這樣得出的結(jié)論是否科學(xué)？_____；原因是_____（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后。小明又提出了新的問(wèn)題：若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是他又利用圖乙所示的裝置進(jìn)行探究，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿O點(diǎn)左側(cè)的不同位置豎直向上拉（此拉力視為動(dòng)力），使杠桿仍在原位置平衡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：動(dòng)力×動(dòng)力臂＞阻力×阻力臂。其主要原因可能是_____。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．將體積V=0.2×l0–3m3的物塊A豎直掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=2.6N。將物塊A浸沒在水中，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2，如圖所示。已知水的密度水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）物塊A浸沒在水中受到的浮力F??；（2）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2；（3）物塊A的密度A。44．空載輪船（包括機(jī)器設(shè)備和工作人員）質(zhì)量為1.5×103kg，停泊在港口碼頭，它受到水的浮力是多大？若輪船的滿載排水量為9.5×103kg，該輪船最多能裝載多少千克貨物？（g=10N/kg）

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

因高原海拔高，空氣比較稀薄，大氣壓強(qiáng)減小，人可能會(huì)出現(xiàn)高原反應(yīng)，從而引起頭痛、惡心、胸悶等現(xiàn)象，所以高原列車上有完善的供氧系統(tǒng)以確保乘客身體健康。故A符合題意，BCD不合題意。2、C【解析】

A．車座設(shè)計(jì)的面積較大可以減小壓強(qiáng)，A是錯(cuò)誤的；B．輪胎表面設(shè)計(jì)凹凸不平的花紋可以增大摩擦，B是錯(cuò)誤的；C．紅色尾燈利用光的反射起到警示的作用，C是正確的；D．剎車手閘是省力杠桿，D是錯(cuò)誤的。故選C。3、A【解析】試題分析：由于在蕩秋千達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，人處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果所受的力完全消失，由于慣性，它將會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)不變，所以應(yīng)選A．考點(diǎn)：慣性4、C【解析】

A．船閘的工作原理是連通器，所以A正確；B．由于水的比熱容較大，所以造成了海洋比陸地晝夜溫差小，B正確；C．大氣壓隨高度的增大而減小，高山上氣壓較低，山下的氣壓較高，所以C是錯(cuò)誤的；D．流體的壓強(qiáng)隨速度的增加而減小，所以并行的船不能靠得太近，否則容易發(fā)生相碰事故，故D正確．5、B【解析】

“遼寧號(hào)”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔是在人耳處減弱噪聲，故B符合題意，ACD不符合題意。6、B【解析】

A．因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，人使桿發(fā)生形變時(shí)桿對(duì)人也有力的作用，故A正確，A不符合題意；B．桿受力彎曲后能恢復(fù)原狀，所以撐桿起跳時(shí)桿受力彎曲發(fā)生了彈性形變，故B錯(cuò)誤，B符合題意；C．運(yùn)動(dòng)員越桿下落時(shí)，高度減小，重力勢(shì)能減小，同時(shí)速度增大，動(dòng)能增大，即重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C正確，C不符合題意；D．重力的方向始終是豎直向下的，故D正確，D不符合題意。故選B。7、A【解析】

本題考查杠桿的平衡原理?！驹斀狻扛軛U的平衡原理是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。圖中，設(shè)一個(gè)鉤碼的重為G，杠桿每一小格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，則有G?4L=2G?2L，若兩側(cè)鉤碼下方各增加一個(gè)與原來(lái)規(guī)格相同的鉤碼，則杠桿的左邊變成2G?4L=8GL，右邊變成3G?2L=6GL，此時(shí)8GL>6GL，所以左端下降，故A符合題意，BCD都不符合題意。故選A。8、C【解析】

A．根據(jù)題意知道，鉛筆受到三個(gè)力的作用，手指向下的壓力、豎直向下的重力和桌面向上的支持力；在這三個(gè)力的作用下保持靜止，所以，手指對(duì)筆尖的壓力與桌面對(duì)鉛筆的支持力大小不相等，不是一對(duì)相互作用力，也不是平衡力，故AB錯(cuò)誤；C．彈力是物體發(fā)生彈性形變后對(duì)與其接觸的物體發(fā)生的力，所以，鉛筆對(duì)桌面的壓力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D．鉛筆對(duì)桌面的壓力，施力物體是鉛筆，受力物體是桌面，鉛筆受到的重力的施力物體是地球，受力物體是鉛筆，所以，鉛筆對(duì)桌面的壓力與鉛筆受到的重力的兩個(gè)不同的力，故D錯(cuò)誤。9、D【解析】

A．縫衣針的表面做得很光滑,減小接觸面的粗糙程度減小摩擦力,與題意不符.B．在笨重設(shè)備底部裝四個(gè)輪子,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng),減小摩擦力,與題意不符;C．自行車轉(zhuǎn)動(dòng)部位加潤(rùn)滑油,減小接觸面的粗糙程度減小摩擦力,與題意不符;D．冬天,馬路上有冰時(shí),在路上面撒上沙子,通過(guò)增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力,故與題意相符.10、D【解析】

A．在b到d的過(guò)程中，實(shí)心球離開手，由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)實(shí)心球沒有作用力，所以人對(duì)實(shí)心球不做功，故A錯(cuò)誤；B．從b到c的過(guò)程中，實(shí)心球質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減小，故B錯(cuò)誤；C．在c到d的過(guò)程中，實(shí)心球的質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C錯(cuò)誤；D．在b到d的過(guò)程中，由于不計(jì)空氣阻力，只有重力做功，實(shí)心球的機(jī)械能保持不變，故D正確．11、A【解析】

把物體浸入在水里時(shí)，所受浮力F浮=G-F′=5N-3N=2N故選A。12、D【解析】

伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。故選D。13、C【解析】

A．從樹上落下的蘋果，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大，高度降低，重力勢(shì)能減??；B．勻速上升的電梯，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度增加，重力勢(shì)能增加；C．小孩從滑梯勻速滑下，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度降低，重力勢(shì)能減??；D．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度降低，重力勢(shì)能減小。14、D【解析】

盧瑟福的實(shí)驗(yàn)提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成；但不能確定原子核與電子比較的質(zhì)量大?。还蔬xD。15、A【解析】

從圖中發(fā)現(xiàn)探頭所處深度相同，但是U形管中液面高度差不同，因此是探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系，所以選項(xiàng)A正確。故選A。【點(diǎn)睛】16、B【解析】

A．舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，雖然舉重運(yùn)動(dòng)員給了杠鈴力，但在力的方向上沒有移動(dòng)距離，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴沒有做功，故A不符合題意；B．工人將貨箱從地面搬到桌上，工人給了貨箱力，且在力的方向上有距離，工人對(duì)貨箱做了功，故B符合題意；C．修理工用力推汽車但汽車沒動(dòng)，雖然修理工給了汽車力，但在推力方向沒有移動(dòng)距離，所以修理工對(duì)汽車沒有做功，故C不符合題意；D．大力士支撐大輪胎不動(dòng)，雖然大力士給了輪胎力，但在力方向沒有移動(dòng)距離，所以大力士對(duì)輪胎沒有做功，故D不符合題意。故選B。17、D【解析】

由題知，甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水；乙懸浮，所以ρ乙=ρ水，則ρ甲＜ρ乙．A．ρ甲＜ρ乙，由圖V甲＞V乙．由m=ρV，不能確定甲、乙質(zhì)量大小關(guān)系，所以兩球質(zhì)量有可能相等，也有可能不相等，故A錯(cuò)誤；B．漂浮和懸浮時(shí)，F(xiàn)浮=G物，若兩球質(zhì)量相等，則重力相等，所以浮力相等，若兩球質(zhì)量不相等，則重力不相等，所以浮力也不相等．故B錯(cuò)誤；C．浸沒在水中的體積即排開水的體積，若兩球所受浮力相等，則浸沒在水中的體積相等，若兩球所受浮力不相等，則浸沒在水中的體積不相等，故C錯(cuò)誤；D．兩容器相同，水面高度相同，由F=pS=ρghS，所以兩容器底受到水的壓力相等，故D正確。故選D。18、C【解析】

（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；（2）起始端沒從0開始，把1.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【詳解】(1)圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm；(2)圖中起始端刻度值為1.00cm，末端刻度值為3.15cm，物體長(zhǎng)度為3.15cm?1.00cm=2.15cm.【點(diǎn)睛】刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．19、B【解析】

A.力的單位以牛頓的名字命名，故A錯(cuò)誤；B.功和能單位以焦耳的名字命名，故B正確；C.壓強(qiáng)的單位以帕斯卡的名字命名，故C錯(cuò)誤；D.托里拆利用實(shí)驗(yàn)證明一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小為約760mm汞柱，故D錯(cuò)誤。20、C【解析】

A．因?yàn)槭峭粋€(gè)雞蛋，所以雞蛋的重力不變，故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)槲矬w漂浮或懸浮時(shí)，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，都等于雞蛋的重力，所以F浮=G排=m排g，浮力相同，故B錯(cuò)誤；C．由圖可知，雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，因?yàn)棣岩?gt;ρ物時(shí)物體漂浮，ρ液=ρ物時(shí)物體懸浮，所以甲杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，據(jù)p=ρgh，且兩杯中液面相平，可知，甲杯底壓強(qiáng)大于乙杯底壓強(qiáng)，據(jù)F=pS可知，底面積相同，所以甲杯中所受液體的壓力比較大，故C正確；D．雞蛋在乙杯中懸浮，在甲杯中漂浮，說(shuō)明甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度，因?yàn)閮杀幸好嫦嗥?，由G=mg=ρVg可知，乙杯內(nèi)液體的重力較小,所以乙杯對(duì)桌面的壓力較??；又根據(jù)p=FS可知，乙杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)較小，故D21、A【解析】

液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，由帕斯卡做的實(shí)驗(yàn)知道，雖然管很細(xì)，但由于高度很大，水的深度大，而使水產(chǎn)生了很大的壓強(qiáng)，所以，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是水的深度。故選A。22、C【解析】

A．宇宙中天體的位置是不斷發(fā)生變化的，故A錯(cuò)誤；B．宇宙是無(wú)邊無(wú)際的，故B錯(cuò)誤；C．哥白尼創(chuàng)立了“日心說(shuō)”，故C正確；D．太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心，宇宙還包括銀河系等其他星系，D錯(cuò)誤。故選C。23、B【解析】

容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，由圖可知，V1＞V1，由ρ=可知，兩種液體的密度ρ1＜ρ1；由p=ρ液gh可知，容器底部受到液體的壓強(qiáng)p1＜p1；容器質(zhì)量相同，內(nèi)裝液體的質(zhì)量相同，則容器對(duì)桌面的壓力相等，又因?yàn)槿萜鞑牧舷嗤胖迷谕凰阶烂嫔?，即接觸面的粗糙程度相同，所以容器與桌面間的摩擦力相等，在水平方向拉力F1和F1的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，即：F1=F1。由上分析知，ACD錯(cuò)誤，B正確。24、A【解析】

A．力的作用不僅是使物體改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也可以改變物體的形狀，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．不接觸的物體也能夠產(chǎn)生力的作用，例如磁體吸引鐵釘，故B正確，不符合題意；C．物體間力的作用是相互的，甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)甲物體也一定受到了力的作用，故C正確，不符合題意；D．力的發(fā)生存在兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體另一個(gè)是受力物體，故D正確，不符合題意。故選A。25、B【解析】

A．一只羊的質(zhì)量約20kg，受到的重力約為故A項(xiàng)不符合題意；B．一包方便面的質(zhì)量在100g左右，受到的重力約為故B項(xiàng)符合題意；C．一個(gè)成年人的質(zhì)量大約60kg，受到的重力約為故C項(xiàng)不符合題意；D．一張A4紙的質(zhì)量非常小，約為10mg，受到的重力約為故D項(xiàng)不符合題意。故選B。26、C【解析】

物理課本長(zhǎng)約為25cm、寬約為20cm，面積S＝25cm×20cm=500cm2上表面所受到的大氣壓力F＝pS＝105Pa×500×10-4m2＝5.0×103N故C正確。故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)物理課本實(shí)際大小估測(cè)其長(zhǎng)和寬，計(jì)算其面積。利用F＝pS求封面所受到的大氣壓力，再進(jìn)行判斷。27、A【解析】

A．水下潛水艇能夠上浮，是因?yàn)楦×Υ笥跐撍У闹亓?，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．機(jī)翼形狀上凸下平，上下不對(duì)稱，上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方空氣流速小壓強(qiáng)大，形成向上的壓強(qiáng)差，即產(chǎn)生了向上的升力，故B正確，不符合題意；C．船閘的上游閥門打開時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器；下游閥門打開時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，所以船閘是根據(jù)連通器原理工作的，故C正確，不符合題意；D．密度計(jì)無(wú)論在哪種液體中都是漂浮，所以受到的浮力都等于其重力，重力不變，浮力不變，根據(jù)阿基米德原理可知，密度計(jì)浸入越深，排開液體的體積越大，待測(cè)液體的密度越小，故D正確，不符合題意．28、D【解析】

本題考查大氣壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系?！驹斀狻緼．高壓鍋把水封閉起來(lái)，水受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣不能擴(kuò)散到空氣中，只能保留在高壓鍋內(nèi)，就使高壓鍋內(nèi)部的氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，也使水要在高于100℃時(shí)才沸騰，這樣高壓鍋內(nèi)部就形成高溫高壓的環(huán)境，飯就容易很快做熟了，A選項(xiàng)正確，故A項(xiàng)不符合題意；B．用吸管吸飲料時(shí)，使吸管內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管，B選項(xiàng)正確，故B項(xiàng)不符合題意；C．向紙橋下方吹氣時(shí)，紙片下方的空氣流速快，壓強(qiáng)小，小于紙片上方的大氣壓，大氣壓就會(huì)把紙橋壓塌，C選項(xiàng)正確，故C項(xiàng)不符合題意；D．汽車行駛時(shí)，汽車上方的空氣流速大，下方的空氣流速小，上方的壓強(qiáng)小于下方的壓強(qiáng)，產(chǎn)生向上的升力，對(duì)地面的壓力減小，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，故D項(xiàng)符合題意。故選D。29、A【解析】

扳手是各杠桿，是省力杠桿，手握在扳手的末端和握在中部的作用點(diǎn)不同，握在末端的動(dòng)力臂比握在中部的動(dòng)力臂更長(zhǎng)，更省力．故選A.30、D【解析】

A．根據(jù)可知，1kg冰與1kg水，質(zhì)量相同時(shí)，冰的體積大，故密度?。籅．不同物質(zhì)的密度一般不同，但也有特例，比如：煤油的密度為0.8g/cm3酒精的密度也為0.8g/cm3；C．汽車輪胎是用橡膠制作的，這主要是利用了橡膠的彈性大，這樣可以減輕顛簸；D．由浮沉條件可知，密度小的物體可在密度較大的液體或氣體中上浮，因此氣球內(nèi)部必須充入密度比空氣小的氣體．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、變大變大【解析】

[1]先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，水的深度會(huì)變深，液體壓強(qiáng)會(huì)變大。[2]倒立放置后，總的重力是不變的，所以桌面受到的總壓力是不變的，但是桌面的受力面積減小，根據(jù)固體壓強(qiáng)，當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積變小，壓強(qiáng)會(huì)變大。32、食指1×107【解析】

第一空．根據(jù)p=可知，用大拇指與食指擠壓一支鉛筆的兩端，兩手指所受的壓力相同，如圖食指處受力面積較小，故壓強(qiáng)較大；第二空．則食指受到的壓強(qiáng)：p===1107Pa。33、小上不能【解析】

[1]列車高速運(yùn)行過(guò)程中車身周圍的空氣隨之高速運(yùn)動(dòng)，空氣流速大，壓強(qiáng)小，小于大氣壓強(qiáng)。[2][3]高速動(dòng)車速度更快，若在鐵軌下用小石塊填充，高鐵高速行駛時(shí)，它與小石塊之間的空氣流速大，壓強(qiáng)小，小于小石塊下方的氣體壓強(qiáng)，就會(huì)形成一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，小石塊向上運(yùn)動(dòng)，影響高鐵的行駛，所以高鐵鐵軌下不能用小石塊填充。34、增大力的作用是相互的慣性【解析】

[1]一只腳踏上滑板車之前，滑板車對(duì)地面的壓力小于人和滑板車的總重力，一只腳踏上滑板車之后，滑板車對(duì)地面的壓力等于人和滑板車的總重力，即一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比，壓力變大，但滑板車對(duì)地面的受力面積不變，由p＝可知，滑板車對(duì)地面的壓強(qiáng)變大。[2]小朋友用力蹬地后雙腳離地，滑板車和人會(huì)向前滑行一段距離，這是利用了物體間力的作用是相互的。[3]雙腳離地后，由于慣性，滑板車將繼續(xù)向前滑行。35、改變物體的形狀相互相互作用力【解析】

[1]用手?jǐn)D壓氣球，氣球被壓扁，形狀發(fā)生變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。[2]用手?jǐn)D壓氣球，同時(shí)手也會(huì)感覺到氣球在擠壓手，說(shuō)明物體間力的作用是相互的。[3]雙手對(duì)氣球施加的力與氣球?qū)﹄p手的力分別相互作用在兩個(gè)物體上，且大小相等，方向相反，作用線在一條直線上，是一對(duì)相互作用力。36、10415【解析】分析：（1）知道鋼繩通過(guò)滑輪組懸掛20個(gè)相同的墜砣，每個(gè)墜砣質(zhì)量為25kg，可以知道墜砣的總質(zhì)量，再利用重力公式G=mg計(jì)算總重力；滑輪的軸固定不動(dòng)的叫定滑輪，軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪，據(jù)此判斷；G相當(dāng)于物重，F(xiàn)為A端受到的為拉力，根據(jù)圖得出n=2，不計(jì)滑輪和鋼繩自重和摩擦，可以得出F=2G；（2）根據(jù)公式h=sn求出輸電線解答：（1）m總=20×25kg=500kg，G總=m（2）某段時(shí)間內(nèi)墜砣串下降了30cm，所以輸電線A端向左移動(dòng)的距離為h=s故答案為：(1).104(2).15【點(diǎn)睛】本題綜合了重力知識(shí)、質(zhì)量知識(shí)、滑輪組的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，其中判斷繩子的股數(shù)是關(guān)鍵。37、下大b【解析】

如圖，a容器位置高，c容器位置低，即液面低，A管連接兩容器后，在液體重力的作用下，A管中水會(huì)向下流動(dòng)，或根據(jù)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)可知，c容器中液面低，產(chǎn)生的壓強(qiáng)小，所以水向下流動(dòng)；由于a、b容器液面存在高度差，所以會(huì)產(chǎn)生一定的壓強(qiáng)，又由于容器b和c是密閉的，此壓強(qiáng)通過(guò)C管作用于b容器中．所以容器B中的壓強(qiáng)大于大氣壓；由于a、c液面的高度差大于a、b液面的高度差，此高度差產(chǎn)生壓強(qiáng)，所以管B有水噴出．據(jù)此可知，增加b容器的高度時(shí)，此高度差會(huì)增加，B管口的壓強(qiáng)增大，所以噴泉的高度增加．38、1.51.6上浮【解析】

第一空．蘋果的質(zhì)量：m=150g=0.15kg，蘋果的重力:G=mg=0.15kg10N/kg=1.5N;第二空．當(dāng)蘋果浸沒在水中時(shí)，排開水的體積就等于蘋果的體積，即V排=V物=1.6×10?4m3，所以此時(shí)蘋果受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10?4m3=1.6N，第三空．因?yàn)镚<F浮，所以松手后蘋果會(huì)上?。?9、b相互【解析】

[1]a圖中，在力的作用下弓的形狀發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；b圖中，在力的作用下羽毛球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；[2]運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球有力的作用。由于力的作用是相互的，足球?qū)\(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生反作用力，所以運(yùn)動(dòng)員的頭被撞得很疼。40、省力費(fèi)力【解析】

本題的解題關(guān)鍵是通過(guò)觀察實(shí)物，確定支點(diǎn)的位置，從而進(jìn)一步判斷出動(dòng)力臂與阻力臂的長(zhǎng)度關(guān)系.【詳解】對(duì)于杠桿ABC，B點(diǎn)是支點(diǎn)，動(dòng)力作用在A點(diǎn)，阻力作用在C點(diǎn).腳踩下踏板時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

對(duì)于杠桿A′B′C′，支點(diǎn)是A′，動(dòng)力作用在B′點(diǎn)，阻力作用在C′點(diǎn).在打開蓋子的過(guò)程中