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文檔簡介

第三節社會行為

第1頁螞蟻、白蟻、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼群……動物界中群體生活動物:第2頁螞蟻第3頁蜜蜂第4頁白蟻第5頁象群第6頁狼群第7頁動物營群居生活,群體內部不一樣組員之間分工合作,共同維持群體生活。含有一系列社會行為。社會行為概念:社會行為特征:1.群體內部往往形成一定組織;2.組員之間有明確分工;3.有群體還形成等級.第8頁雌蟻(蟻后)雄蟻工蟻兵蟻體形最大,是專職“產卵機器”,龐大腹部與身體其它部分很不相當,而且不能移動,但能產很多卵,使種族得以延續。腹部較長,個體較大,專與雌蟻交尾,完成受精過程。個體最小,筑巢、喂養其它各種蟻,負責移開雌蟻產下卵并加以照料。專司蟻穴保衛,頭部有鉗狀大顎結構,強悍擅斗,護巢御敵。第9頁蜜蜂群體生活

&一個群體中蜂王只有一只,體形細長,負責產卵。雄蜂少數,身體粗壯,它一生職責就是和蜂王交配,以至最終死亡。工蜂體型較小,負責采花粉、喂養蜂王、雄蜂和幼蜂,筑巢、清理蜂巢、守衛等工作。蜂王雄蜂工蜂第10頁首領雌狒狒雄狒狒幼年狒狒第11頁狒狒群體中等級劃分依據:依據個體大小、力量強弱、健康情況、和兇猛程度。第12頁“首領”享受特權:優先享受食物和配偶;優先選擇筑巢場地;其它組員對它會做出表示順從姿態,對他攻擊不敢還擊。“首領”應盡義務:負責指揮整個社群行為,而且與其它雄狒狒共同保衛這個群體。思索:P42.練習1第13頁動物為何要結群生活?第14頁

極地生活企鵝,經常是成千上萬聚集在一起,因為它們身處冰天雪地世界,即使身上有著厚厚脂肪,但集群無疑能夠相互取暖,這種集群對御寒有好處。第15頁思索:P42.練習2

練習3

有些動物,它們本事不足以使自己與其它動物有一對一抗爭能力,只好借助于群體力量。單只狼見到野豬恐怕連逃都來有及,哪里還會有什么非分之想,但群狼似乎什么都不怕,這就是集群捕食好處。第16頁俗話說:“人有些人言,獸有獸語”,你知道動物群體中成員之間是怎樣交流信息嗎?第17頁舞蹈——動作聲音、動作氣味動物信息交流第18頁自主學習,合作探究(二)

閱讀教材P39-40,完成以下任務:1.群體中分工合作需要隨時交流信息,動物、和等都能夠起傳遞信息作用。2.什么是通訊?螞蟻通訊是依靠氣味嗎?3.通訊在社會行為中有什么意義?第19頁動物動作、聲音和氣味等都能夠起傳遞信息作用第20頁自主學習,合作探究(三)

蝶蛾類昆蟲雌蟲,體表腺體能分泌吸引雄蟲物質——性外激素。作用:交配,繁殖后代農業應用:干擾、控制第21頁1.螞蟻通訊是依靠氣味嗎?多數螞蟻經過氣味傳遞信息。2.通訊在社會行為中有什么意義?

沒有通訊,動物個體間就無法取得聯

系。對群體生活動物來說,孤立個體取食和御敵都很困難,不一樣性別交配

繁殖也將受到影響。第22頁小結:一、社會行為特征:1.群體內部往往形成一定組織;2.組員之間有明確分工3.有群體還形成等級制度二、信息交流——動物語言如動物動作、聲音和氣味第23頁一、選擇題:1、以下各項中,屬于動物社會行為是()A、母雞率領一群小雞在覓食B、山洞中居住著一大群蝙蝠C、蜂王從小到老由工蜂喂養D、草原上生活著大批食草動物

2、以下行為中不屬于信息傳遞行為是()A、雌蛾分泌性外激素B、工蜂跳8字型舞蹈C、蟑螂晝伏夜出D、鳥類鳴叫

3、對群體生活動物來說,沒有通訊就會出現下面情況,其中不正確一項是()A、動物個體間無法取得聯絡B、覓食和御敵比較困難C、不一樣性別個體交配繁殖受到影響D、馬上死亡四、課堂練習CCD第24頁P42.練習2

社會行為是動物長久以來形成對食物、敵害以及

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