人教版初中生物八年級上冊復習提綱知識點總結

第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群

一、動物類群：按動物有無瓷拄，可分為脊椎動物和無脊椎動物。目前已知動物約150萬種,

其中節肢動物120萬多種，軟體動物10萬種以上。節肢動物是最大的動物類群。軟體動物使

第二大動物類群。脊椎動物中種類最多的是魚類。

動物類群主要特征常地動物與人類關系

腔腸動物身體呈輻射對稱;體表有剌水母、海葵、海蟄、海蟄可食用；珊瑚蟲分灌

細胞；有口無肛門。珊瑚蟲、水蛆的物質構成珊瑚礁。

扇形動物身體呈兩徒對稱；背腹證渦蟲、血吸蟲、絳我國南方血吸蟲病是由

無平；有口無肛門.蟲、華枝睪吸蟲日本血吸蟲感染引起的

W線形動物身體細長,呈國柱形：體表蛔蟲、蛀蟲、鉤蟲、期蟲蟲卵進入人體能使

椎有角質層；有口有肛門。絲蟲、線蟲人感染蛔蟲棉。

動

環節動物身體圓筒形.由體節組成;蚯蚓、蛭，沙全蛭唾液中的健索可生產抗血

物

靠剛毛或疣足輔助運動。檢藥物.折蚓：疏松土慎、

提高土壤肥力、蛋白質伺FL

軟體動物柔軟身體表面有外套膜,大①雙殼類：何處、扇①施的克《右決明）和烏賊

*

彩有貝殼；運動微官是足。貝、文蛤、縊蛭②右的無《海歸始》可入藥.②

€

祭、蝸牛、馬賊、牡打撮是日本血吸蟲的中間寄

?

蠣、鮑,釘螺主，與金吸蟲病的傳播有關.

節肢動物體表有堅韌的外骨骼;身體①昆蟲：蛭蟲、蚊、①蝦整兮提供動物蛋白；②

和附肢都分節。蠅，螂、站蛆②外、盍蟀等昆蟲傳播佗份；③螟

蟹、蜘蛛、蝶紇、蚣、蝎、好蛻可入藥；④果

蝸、取婦蠅是經典實驗材村.

魚★語在水中：體衣造有崎卅①洪水伍哭：兩大京①比供京軟出白質的食物“

濕蓋；川魚即手吸：通過總部a（方牛紂例、②融入人先義化-③山十過

和琳「部的徹功以及解的聊色聳溝泮色炎：帶，更對撈在水汨架纖城四，a

物?冏作用游沫.3、Wtfft.比口魚呼突4"間崎產甲

兩柄動物幼體生活在水中.用W5I呼吉蛀、蜻嶼、蛛胸、①的陋地物是很數六IU土業

?%s或,他大名生活直二陽.他大ft2《妊姓但）舊大叔-償ML十環境冷染及

1..也可在水中淤沐.川肺小，?￡血積謂渡圻&K.兩棲

?呼【女.皮膚“JS南助i呼動物的種夫和數At“成少-

E行動物體表位曲加質的睇片城中：《新州兒他、隹、蛇、@＞蕾，打食耳］.隹中入約：

用腫呼?吸；在酶地上產卯.場「州、逅役（變包）蛇有治病：g）旗役先后食

.?JN我兩行降句的如先.色龍）昆蟲.

與體在FG羽：i詢般變成野：Yf金JWIT、啄木鳥、丹①抽食衣林擊出、尿突：住）

喙無才由,仃氣囊輛助呼吸頃科、近、甲弓、W,

噫乳動物休衣被毛：昭生.哺扎：牙Mg幅、磔醺一掘供動物鋸白*州神2金寂

西布門內、尺內和臼內分化當、率、冊獄、免繞彷無；人類斜力助手

分類體溫是否恒定動物類樣意義

變溫動物體溫的環境溫度所有無脊椎動物;行椎動物中適應環境能力差。

的變化而改變的魚、兩棲動物和爬行動物

恒溫動物體溫不隨環境沿脊椎動物中的鳥和哺乳動物增強了動物對環境的適應能

度的變化而改變力,擴大了動物的分布范圍。

蚯蚓河蚌蝗蟲魚類齒蛀蜥蜴鳥類哺乳動物

呼吸器官體壁鯉氣管婚肺和皮膚肺肺肺

運動方式始動爬行口亍.跳躍游泳跳躍爬行飛行行走、奔跑等

運動器計剛毛足知足鰭后肢四肢翼四肢

魚類水中身體呈流線型、鰥靠尾鰭和軀不恒定卵生鯽魚、典型的水生

兩側大多有惻干部產生前鯊魚脊椎動物

甥、被覆帖進的動力，靠

腹鰭、背鰭、

胸鰭保持平

衡，游泳

兩棲幼體生活裸露幼體用鰥依靠四肢運不恒定卵生,體青蛙、由不生過渡

類在水中、成呼吸，成動外受精蟾塔到陸生的類

體生活在體用鹿和大貌群:生殖過

域,助

潮濕近水程離不開水

的陸地呼吸

型行陸地一般覆蓋有鯨肺依靠四肢運不恒定卵生，體蜥蜴、真E生活在

類蘭或用動,旭行內受精壁虎、陸地的生物

烏龜

鳥類適于空中身體大多呈流肺前肢變成鬻,恒溫卵生，體鸚鵡、

飛翔線型、被覆羽毛飛行內受精雞

哺乳各種環境一般有體毛肺依靠運動系恒溫胎生、哺象、白生物界最高

類統乳鰭豚、等的類群

蝙蝠

二、幾種重要的動物

1.陸地生活的動物特征：一般都有防止水分散發對環境的適應

一般具有支持軀體和運動的器官

一般具有能在空氣中呼吸的、位于身體內部的各種呼吸器官

普遍具rr發達的感覺器官和神經系統，能夠對多變的環境及時做出

反應

2.陸地生活的動物所要的基本條件是：足夠的食物、水分、隱蔽地。

3.蚯蚓（環節動物）

（1）生活習性：土中穴居（生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中）以植物枯葉、朽根等為食。

（2）形態結構：①體形：長圓柱形，兩端尖細，可減少土中鉆動時的阻力，適于穴居鉆行

生活；

②身體由許多體節組成，使軀體的運動更靈活；

③環帶（由許多體節構成）：靠近身體前端有一節特別大，顏色紋淺，且光

滑，指環狀，是區別蚯蚓前后端的標志。

④剛毛：通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動（在粗糙紙上比玻璃板運動快）

（3）生理：靠可以分泌黏液、始終保持濕潤的體壁，進行氣體交換，完成呼吸。

4、家兔

（1）形態結構：體表被毛，有保溫作用，對家兔維持體溫恒定有很重要的作用；

（2）結構和生理：①體腔：有膈，分為胸腔和腹腔②循環系統：分四腔，有肺循環和體循環

（和人一樣）

③消化系統：心臟牙齒分化為門齒（切斷食物）、臼齒（磨碎食物）；消化管很長,

并且有特別發達的有腸，與植的性牛.活相適應。

④體溫：恒定⑤神經系統：由腦、脊髓、神經組成，大腦發達

⑥生殖：胎生（有胎盤）、哺乳，大大提高了后代的成活率。

⑦呼吸：肺⑧跳躍是兔的主要運動形式（后腿比前腿長且肌肉發達）

膈是哺乳動物特TF的結構。狼與虎TT鋒利的犬齒〔用于撕裂食物或攻擊捕食）

5.哺乳動物：

（1）主要特征：體表被毛，胎生，哺乳。（2）牙齒：有門齒、犬齒、臼齒的分化。

（3）呼吸：用肺呼吸。（4）循環：心臟四腔、體溫恒定，大腦發達。

（5）體腔：內有膈，分為胸腔和腹腔。如：家兔、大熊貓等

6.鳥類

（1）外形特征：體呈流線型（減少飛行型時阻力）；體表被覆羽毛（分正羽，用于飛行；

絨羽，用于保溫）前肢變成翼;是與其他動物的主要區別

（2）骨骼：輕而堅固，胸部有高聳的龍骨突，長骨中空（內充空氣）；

（3）消化系統：喙短，口內無齒，食量大,盲腸短，無肛門，消化、吸收、排出糞便都很

迅速；

（4）肌肉：胸肌發達；

（5）循環系統：心臟四腔，心博次數快，循環系統結構完善，運輸營養物質和氧氣的能力

強；

（6）呼吸；有發達的氣囊,既可減輕體重又與脆構成特有的雙重呼吸（每呼吸一次，就在肺

中進行了兩次氣體交換）；

（7）體溫：高而恒定；生殖為卵生。

7.昆蟲

（1）分布廣泛，種類多，超過100萬種，也是無脊椎動物中唯一會飛的動物。

（2）身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足，兩對翅。

（3）有外骨骼，有支持和保護內部柔軟器官，防止體內水分蒸發的作用。外骨骼不會隨身體

生長，因此會發生蛻皮。

第二章動物的行為

一、動物的運動依賴于一定的結構

1.哺乳動物的運動系統是由骨、關節和骨骼肌構成。

（1）骨骼二骨+關節（2）關節：包括關節囊、關節腔、關節頭、關節窩和關節軟骨。

（3）骨骼肌包括肌腹（中間較粗部分，能收縮和舒張）和肌鍵（兩端較細部分，呈乳白色,

連接在骨上）

（4）骨骼肌特點：受神經刺激后有收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉故而不能推開骨，所以

與骨相連

的肌肉至少有兩組相互配合活動。在運動中，骨是杠桿，關節是支點，骨骼肌產生運動的

動力。

2.關節的結構和功能：既牢固又靈活（詳見P43圖和筆記）

（1）關節軟骨（減少摩擦，緩沖震動）使關節靈活

（2）關節囊：使關節牢固地聯系相鄰兩骨；內外有韌帶，加固連結；囊壁的內表面

能分泌滑液

（3）關節腔：儲存滑液

3.運動產生過程：骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。當骨骼肌受神經傳

來的刺激

收縮時，會牽動骨頭繞關節活動，于是軀體就會產生運動

4.骨、關節和肌肉的協調配合：屈肘時，肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張（一塊肱二頭肌

屬于器官層次）

伸時時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

雙手自然下垂時，肱二和肱三頭肌同時處于舒張狀態。雙手提重物時肱二和肱三頭肌同時處

于收縮狀態。

5.運動由運動系統、神經系統（調節）、消化系統（亮供能量）、呼吸系統（提供氧氣，排

出二氧化碳）、循環系統（運輸營養物質和代謝廢物）相互配合，共同完成的。

動作產生的意義：動物發達的運動能力，有利于覓食和避敵，以適應復雜多變的環境。

二、先天性行為和學習行為

1.動物的行為分類

（1）按行為表現分為：取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等

（2）按獲得途徑不同分為：動物行為分為先天性行為和學習行為

2.區別先天性行為和學習行為：

（1）先天性行為：是動物生來就有的,由身體里的遺傳物質所決定的行為。如：蜘

蛛織網、蜜

蜂采蜜、菜青蟲取食十字花科植i勿、螞蟻作巢、鳥類遷徙、幼袋鼠吃奶、母雞下蛋、小鳥在

池邊喂金魚等。

（2）學習行為：不是動物生來就有的，而是動物在成長過程中，在遺傳因素的基礎

上，通過生活經驗和〃學習〃逐漸建立起來的新的行為活動。如:小

狗算數、猴做花樣表演、訓練蚯蚓走迷宮，大山雀喝牛奶，黑猩猩

吃高處的香蕉等。

3.學習行為的意義：動物與越高等,學習能力越強.適應環境能力也就越強,對生存也

就有利。

三、社會行為

1.概念：營群體生活的動物，群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而

具有一系列行為。

2.社會行為的特征：群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還

形成等級

3.具有社會行為的動物舉例：白蟻群體（無等級制度：雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻）、猴、象、

鹿、羊

狒狒群體（有等級制度：〃首領〃雄狒狒、下級雄狒狄、雌狒狒、

幼狒狒）

4.群體中的信息交流：動物的動作、聲音和氣味等都可起傳遞信息的作用。沒有信息交流,

動物的個體之間就無法取得聯系。群體中的信息交流，在群體覓食、御敵和繁衍后代等方面

都具有非常重要的意義。

在自然界中，生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于物質流、能量流和信息流的存在，

使生物之間的聯系錯綜復雜，“牽一發而動全身”，生物與環境才成為統一的整體。

（探究螞蟻的通訊的實驗詳見課本。）

第二章動物在生物圈中的作用

一、動物在自然界的作用

1.維持自然界中的生態平衡（各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態）；

食物鏈或食物網中某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，而動物在維持生態平衡

中起著重要作用。

2.促進生態系統物質循環：通過呼吸作用產生二氧化碳，身體產生的尿液等可被植物重新利

用，排出的糞便或遺體被分解者分解后，也能釋放二氧化碳、含氮無機鹽等物質，這些物

質可以被生產者利用。

3.幫助植物傳粉、傳播種子：動物幫助植物傳粉，使植物順利地繁殖后代；動物能幫助植

物傳播果實和種子，有利于擴大植物分布范圍。

【當某些動物數量過多時，也會對植物造成危害，如生態系統物質循環蝗

災等】

二、動物與仿生一

（1）概念：模仿動物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備，就是仿生。

（2）例子：飛機一一鳥的飛翔薄殼技術一一烏龜的背甲雷達一一蝙蝠的回聲定位冷

光燈一一螢火的發光原理宇航服一一長頸鹿的脖子復眼相機一一蒼蠅血液透析儀

—腎

第四章分布廣泛的細菌和真菌

一、細菌和真菌廣泛分布在生物圈的各種地方

1.由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。

2.觀察菌落：（1）細菌菌落：比較小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥，大多為白色。

（2）真菌菌落：比較大，表面常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀，呈現紅、褐、綠、

黑、黃等顏色。

3.細菌和真菌生存所需要的叁件：/分:適宜的溫度、有機物、特定的生活條件等，如有的

細菌必須在無氧條件下生存。

4.細菌和真菌培養的一般方法：配制含營養物質的培養基，高溫滅菌、冷卻；接種；恒溫培

養。

5.檢查不同環境中的細菌和真菌（課本P68—69）

二、細菌

1.細菌的發現：17世紀后葉，荷蘭人列文虎克用自制的顯微鏡發現細菌。

19世紀中葉，巴斯德設計了巧妙的鵝頸瓶實驗，證明了細菌不是自然發生的，而是由原來的

細菌產生的。

2.細菌形態和結構：大小：個體微小，高倍鏡或電鏡下可見。

形態：單細胞，個體十分微小,有球菌、桿菌、螺旋菌。

結構：由細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA（無成形的細胞核）構成；有

些細菌有鞭毛、莢膜。芽范是細菌的休眠體，對不良環境有較強

的抵抗能力。芽泡不是生殖細胞。細菌快速繁殖和形成芽泡的特

性，使它們幾乎無處不在。

3.細菌的營養方式：沒有葉綠體，異養型,分為寄生和腐生兩種方式。大多數細菌只能利用

現成的有機物。

4.細菌的生殖：分裂生殖,遇到不良環境，可形成休眠體一一芽抱，繁殖速度很快。

1個細菌繁殖n代，產生的后代總數為7。

三、真菌

1.各種各樣的真菌：（1）多細胞真菌：蘑菇：食用或者藥用；霉菌：青霉和曲霉

（2）單細胞真菌：酵母菌：釀酒、做面包等

2.主要特征：真菌細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核，酵母菌有液泡”直南細胞內直

成形的細胞核，屬于真核生物;真菌能夠產生胞子，胞子能夠發育成新的個體；

真菌體內沒有葉綠素，營養方式屬于異養。

3.真菌的繁殖：抱子繁殖，酵母菌還可進行出芽生殖。

第五章細菌和真菌在生物圈中的作用

一、細菌和真菌在自然界中的作用

1.作為分解者參與物質循環（腐生生活）：細菌和真菌把動植物遺體分解成牛力活:，無機鹽,

這些物質又能被植物吸收和利用。

2.引起動植物或人患病（寄生生活）：（1）鏈球菌（細菌）引起扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等

多種疾病“

（2）一些真菌寄生在人體表面，如臂廨和足廨，就是由真菌引起的。

（3）棉花枯萎病、水稻稻癰病、小麥葉銹病和玉米瘤黑粉病等，都是

真菌引起的。

（4）生產應用：以菌治蟲（生物防治）

3.與動物共生（共生生活）

（1）概念：有些細菌和真菌與動植物生活在一起，互相依賴，彼此有利，一旦分開，

兩者都不能獨立生活，這種現象叫共生。

（2）共生舉例：真菌與藻類植物共生形成地衣；根瘤菌與豆科植物共生形成根瘤（根

瘦菌與植物共生，根瘤菌能固氮）腸道內細菌與動物（包括人）共

生。

二，人類對細菌和真菌的利用

細菌、真菌與食品的制作

（1）食品制作：①酵母菌一一無氧時，分解食物中的糖類，產生酒食、二氧化碳,如釀酒

時。

有氧時，分解食物中的糖類，產生二氧化碳和水,如制饅頭、包

子、面包等。

②乳酸菌一一無氧條件下，將葡萄糖轉化成乳酸。制酸奶、泡菜等。

A乳酷細泊殺蟲齊!!，,4

B吉密b弓I起水果腐爛，，A干香真空包裝法。

B堂餞b脫水法小

c甲烷ic制泡菜一

C盒裝牛織c巴斯得消吉法

D酷坦d固氤作用，，D威肉d滲透保存法+，

E枯草桿菌c使人患扁桃體炎E袋裝內腸e腌制法~

F魚類罐頭f罐藏法~

F蘇云金桿凈化污水“

O憾球菌制作饅頭，面包，

H根雁菌產生百毒索~

2.食品的腐敗原因：由于細菌和真菌在食品中生長、繁殖活動引起的。

防止食品腐敗的原理：把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。

防腐的方法：脫水法、腌制法、煙熏法、真空包裝法、冷凍法、罐藏法、巴斯德消毒法等。

3.制藥：①利用真菌產生殺死或抑制某些致病細菌的抗生素。如青霉素是由真菌中的青霉菌

產生的，可治多種細菌性疾病，如腦膜炎、淋病等；②利用轉基因生物生產藥物。如控制合

成胰島素的基因轉入大腸桿菌內，對大腸桿菌進行大規模培養，使之大量生產治療糖尿病的

藥物一一胰島素。

4.凈化環境：利用細菌來凈化生活用水和工業廢水。如甲烷菌等。

第六單元生物的多樣性及其保護

第一章根據生物的特征進行分類

一、嘗試對生物進行分類

概念：根據生物的相似程度把生物劃分為不同的等級，并對每一類群的形態結構等特征進行

科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。

1.分類依據：生物在形態結構、生理功能等方面的特征。

分類目的：弄清不同類群之間的親緣關系進化關系c

2.植物的分類

（1）無種子（抱子植物）：藻類植物（水綿）、苔群植物（葫蘆辭）、蕨類植物（腎蕨）

（2）有種子（種子植物）：禊子植物（油松、銀杏）、被子植物【玉米（單子葉植物）、向日

葵（雙子葉植物）】

3.動物分類

（1）無脊椎動物：腔腸、扁形、線形、環形（蚯蚓）、軟體（河蚌、田螺）、節肢（蜜蜂、蜘

蛛、娛蚣、蝦、螃蟹）

（2）脊椎動物：魚類、（“魚）、兩棲類（青蛙、蟾蛇、大鯨和蝶蝶）、爬行類（壁虎、蜥蜴、

龜、鱉、鱷僑）、鳥類（企鵝、家鴿、雞、鴨等）、哺乳類（家魚、貓、虎）

二、從種到界【林奈的雙名法：屬名+種加詞+命名者姓名（可省略）P105】

生物的分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種

生物分類的基本單位：種

（分類等級越大，生物種類越多，共同特征越少，親緣關系越遠）

（分類等級越小，生物種類越少，共同特征越多，親緣關系越近）

第二章認識生物的多樣性

1、理解生物多樣性

（1）生物種類的多樣性:我國是生物種類最豐富的國家之一。我國是裸子植物的故鄉。苔薛、

蕨類、種子植物居世界第三位。

（2）基因的多樣性:種類的多樣性實質上是基因的多樣性。利用基因多樣性改良作物品種，

如袁隆平的雜交水稻。

（3）生態系統的多樣性:成因：地形復雜、氣候多樣

類型：森林、草原、荒漠、濕地、海洋等生態系統

【保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。】

2.生物多樣性的意義：人類賴以生存和發展的基礎。（人類必須保護生物多樣性）

3.我國生物多樣性的特點：物種豐富；特有的古老的物種多（經濟物種豐富；生態系

統多樣。）

4.二者之間的關系：生物種類的多樣性實質上就是基因的多樣性。每種生物質都具有獨特的

基因庫。生物

生態系統中的生物是相互聯系的。生物數量的減少，將導致基因資源損失，并且必然影響它

所在的生態系

統。生態系統發生劇烈變化，將會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。

第三章保護生物的多樣性

1.生物多樣性面臨的威脅的原因：a、生物棲息地的破壞（最重要的原因）

b、不合理的開發利用（人類的偷獵和捕殺野生動物）C、環境污染d、外來物種入

侵

2.保擰生物多樣性的主要措施：

a.建立自然保護區（就地保護）------最有效的保護措施。

b.遷地保護：將某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危物種繁育

中心，進行特殊保護。

c.建立瀕危物種的種質庫（植物的種子庫、動物的精子庫等）。

d.頒布法律和文件。

3.建立自然保護區：

（1）概念：為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,

進行保護和管理，這就是自然保護區。

（2）意義：是保護生物多樣性最為有效的措施。是“天然基因庫”、“天然實驗室”和“活的

自然博物館”

（3）實例：長白山自然保護區、胄海湖鳥島自然保護區、圭峰山自然保護區

一、實驗探究綜合題

L現存動物已知的有150多萬種，其中無脊椎動物約占95%,脊椎動物約占5%,它們具有不同的形態結

構，下面是某生物小組收集到的部分動物圖片，請據圖回答問題。

（1）圖中屬于脊椎動物的是［_b因為它們的身體內有。

（2）圖中C靠的配合完成運動；圖中D的貝殼是由的分泌物形成的，它的運動器官

是o

（3）圖中屬于節肢動物的是［—］,它們的體表有,身體和都分節。

（4）圖中H的呼吸器官是：圖中J的體表覆羽，變成翼，有無齒，用氣囊

輔助肺呼吸。

（5）圖中屬于恒溫動物的是［—］,恒定的體溫增強了動物對環境的適應能力。

（6）動物能終生生活在陸地上的重要原因是：擺脫了對水環境的依賴。圖中屬于真正適應陸地

環境的脊椎動物是［

答案：BEGHJ（脊椎骨組成的）脊柱肌肉和剛毛外套膜足AFI（堅

韌的）外骨骼附肢肺前肢喙GJ生

解析：BEGHJ（脊椎骨組成的）脊柱肌肉和剛毛外套膜足AFI（堅韌的）外骨

骼附肢肺前肢喙GJ生殖和發育GHJ

【分析】

題目考查各動物類群的特征，據此答題。

【詳解】

（1）脊椎動物是指動物體內有脊椎骨組成的脊柱，包括魚類，兩棲類，爬行類，鳥類和哺乳類。圖中鯊

魚、青蛙、狗、蜥蜴、大山雀屬于脊椎動物。

（2）環節動物的特征為身體由許多彼此相似的環狀體節構成。蚯蚓屬于環節動物，靠肌肉和剛毛配合完

成運動，靠濕潤的體壁呼吸。蝸牛屬F軟體動物，軟體動物的基本結構特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼,

身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化；身體

不分節，可分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，常常分泌有貝殼。

（3）節肢動物的特征是：身體由很多體節構成、體表有外骨骼、身體和附肢分節。蜜蜂、螞蟻和螃蟹屬

于節肢動物。

（4）蜥蜴屬于爬行動物。爬行動物的主要特征：體表覆蓋著角質的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產卵，

卵表面有堅硬的外殼。大山雀屬于鳥類。鳥類的主要特征：體表覆蓋著羽毛，前肢變成翼，有喙無齒，有

氣囊輔助呼吸。

（5）鳥類和哺乳類屬于恒溫動物，體溫恒定，這增強了對環境的適應能力。狗和大山雀屬于恒溫動物。

（6）陸地動物適應陸地環境的形態結構特征：1.氣候干燥T有防止體內水分散失的結構，如角質的鱗或

甲，昆蟲有外骨骼。2.缺少水的浮力1具支持軀體和運動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援

有多種運動方式，以便覓食和避敵。3.氣態僦供呼吸分具能在空氣中呼吸的、位于身體內部的呼吸器官,

如氣管和肺（蚯蚓例外，靠體表呼吸）。4.晝夜溫差大，環境變化復雜3有發達的感官和神經系統，對多

變環境及時作出反應。故動物能終生生活在陸地上的重要原因是生殖和發育擺脫了對水環境的依賴。

爬行動物的皮膚能防止水分散失，能呼吸空氣中的氧氣，卵有卵殼保護和防止水分散失能在陸地上孵化。

所以爬行動物的生殖和發育離開了水，是成功登陸的動物。比爬行動物更進化高等的鳥類和哺乳動物也適

應了陸地生活。

【點睛】

熟記各動物類群的主要特征是解題關鍵。

2.下圖中是我們學過的五種動物，請據圖回答有關問題：

ABCDE

（1）A是一種會飛的動物，它的身體可分為頭、胸、三部分，胸部有一對足；

（2）B生活在水中，控制前進方向的是鰭。

（3）C是國家二級保護動物，俗稱娃娃魚，屬于動物。

（4）D是一種珍稀動物，其有一種獨特的呼吸方式與其體內結構有關。

（5）E與D相比，E在生殖發育方面的特點是o

（6）屬于恒溫動物的有;上述動物中學習能力最強的是。

（7）E類動物的牙齒沒有撕咬食物的—齒，但消化道有發達—，與植食性有關。

答案：腹3尾兩棲氣囊胎生哺乳DEE犬盲腸

【分析】

（1）節肢動物的特征：身體有許多體節構成，身體分部，有外骨骼，足和觸角

解析：腹3尾兩棲氣囊胎生哺乳DEE犬盲腸

【分

（1）節肢動物的特征：身體有許多體節構成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節。

（2）魚類的特征是：魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鯉呼吸，用

鰭游泳，體溫不恒定.

（3）兩棲動物的特征是：幼體生活在水中，用鯉呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺

呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。

（4）鳥類的特征：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊

輔助呼吸，體溫恒定，卵生。

（5）哺乳動物的特征：體表被毛，有保溫作用，體腔內有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，

用肺呼吸，體溫恒定等特征。

【詳解】

（1）A是蝶蛾類，屬于昆蟲，身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足，兩對翅，運動方式為飛行。

（2）魚的運動器官是鰭，分別為：尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的

作用，背鰭防止側翻，臂鰭協調其他魚鰭保持平衡，尾鰭可以保持魚體前進的方向；魚主要靠尾部和軀干

部的左右擺動而產生向前進的動力，各種鰭起著協調作用不斷向前運動。

（3）C大鯨俗稱娃娃魚，幼體生活在水中，用鯉呼吸：成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼

吸，同時用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動物。

（4）D是一種珍稀鳥類，外形似家鴿，其身體呈流線型，前肢變為翼，體表被覆羽毛等。體內有氣囊輔助

呼吸，吸氣時，氣體經肺進入氣囊后，再從氣囊經肺排出，由于氣囊的擴大和收縮，氣體兩次在肺部進行

氣體交換。這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換的呼吸方式，稱為雙重呼吸。

（5）D是鳥類，卵生，E是哺乳動物，特有的生殖發育特點是胎生哺乳。

（6）ABC的體溫不恒定，屬于變溫動物，DE的體溫恒定，屬于恒溫動物。動物越高等學習能力越強，哺

乳動物是動物界最高等的一個類群，因此圖中的E家兔的學習能力最強。

（7）E家兔，屬于哺乳動物。牙齒分為門齒，臼齒，無犬齒，其中門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物,

消化道有發達的盲腸，這與其草食性生活相適應。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是熟記動物的主要特征.并注意靈活答題。

3.如圖是一個生態系統的示意圖，據圖回答。

（1）此生態系統中數量最多的生物是（填字母）。能量的最終來源是

（2）圖中共有條食物鏈，請列出此圖中最長的食物鏈：

（3）若人在此生態系統中使用DDT殺滅蝗蟲，則最終（填序號）體內DDT含量最高。

（4）生態系統中各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做o

（5）C類與蚯蚓結構相同之處是身體都由構成，它們在分類上都屬于（脊椎/無脊

椎）動物。

（6）E、G類多能飛翔，其特征：身體呈流線型，前肢變為,體表被覆羽毛。

（7）B、F類特有的生殖發育特點是、o有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，

但棄食果實中的硬核，這對植物的意義在于o

答案：（1）A太陽（陽光）

（2）9綠色植物玲蝗蟲與臭鼬-蛇玲鷹（或綠色植物1蝗蟲好食蟲鳥3蛇玲鷹）

（3）鷹

（4）生態平衡

（5）體節

解析：（1）A太陽（陽光）

（2）9綠色植物）蝗蟲今臭鼬玲蛇今鷹（或綠色植物-＞蝗蟲O食蟲鳥玲蛇3鷹）

（3）鷹

（4）生態平衡

（5）體節無脊椎

（6）翼

（7）胎生哺乳傳摧種子

【分析】

（1）一個生態系統的生物部分由植物（生產者）、動物（消費者）和細菌、真菌（分解者）組成。

（2）在一個生態系統中，生物的數量最多是生產者，而消費者的數量營養級別越高，其數量越少，（營養

級即以生產者為食的叫初級消費者，以初級消費者為食叫次級消費者，依次遞推）。

（3）食物鏈是指生產者和消費者之間吃與被吃的關系，起點是生產者，終點是消費者，食物鏈的正確寫

法是：生產者1初級消費者玲次級消費者…。

（4）生物富集作用是指環境中一些有害物質（如重金屬、化學農藥等），通過食物鏈在生物體內不斷枳累

的過程，有毒物質在生物的體內不能分解，無法排出，會隨著食物鏈的傳遞而逐級積累，營養級別越高的

生物，體內積累的有毒物質就越多。

（1）

在一個生態系統中，能量沿著食物鏈流動并逐級遞減，營養級越高，獲得的能量越少，營養級越低，獲得

的能量越多，所以，綠色植物處在第一營養級，數量應最多。能量：是生態系統的動力，是一切生命活動

的基礎，在生態系統中能量開始于太陽輻射能的固定，結束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能

流，在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能，綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳

和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用，因此，生態系統中能量的最終來源是

太陽能，這些能量以有機物的形二C貯存在植物體中。

（2）

圖中共有9條食物鏈分別是：綠色植物1臭鼬1紅狐；綠色植物^臭鼬玲鷹；綠色植物f臭鼬今蛇1鷹；綠

色植物T蝗蟲與臭鼬1蛇今鷹；綠色植物玲蝗蟲與臭鼬與鷹；綠色植物1蝗蟲-臭鼬與紅狐；綠色植物與蝗

蟲玲蛇1鷹；綠色植物T蝗蟲1食蟲鳥3鷹；綠色植物3蝗蟲少食蟲鳥與蛇1鷹，其中最長的是：“綠色植

物今蝗蟲今臭鼬今蛇今鷹”或“綠色植物玲蝗蟲今食蟲鳥1蛇f鷹”。

（3）

生態系統中的有毒物質會沿食物璉逐漸積累，在該生態系統中鷹的營養級別最高，因此其體內含有大量的

DDTo

(4)

生態系統中各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡，這種現象說

明生態系統具有一定的自我調節能力。

(5)

蚯蚓屬于環節動物，環節動物的特征為身體由許多彼此相似的環狀體節構成，身體分節可以增強運動的靈

活性：蝗蟲屬于節肢動物，節肢動物的特征為許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分

節，它們體內都沒有脊椎骨組成的脊柱，都屬于無脊椎動物。

(6)

E食蟲鳥和G鷹屬于鳥類，身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變成翼等特征，適于在空中飛行。

(7)

哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒定，胎

生，哺乳，胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發育特點，提高了后代的成活率。有些鼠類以植物的莖、葉、

果實為食物.但棄食果實中的硬核.這對植物的意義在于傳播種子。

二、實驗探究綜合題

4.長跑是學校冬季常見的體育鍛煉方式，利于提高身體素質。

(1)如圖所示，膝關節由股骨下端、脛骨上端和嵌骨構成，是人體最大、最復雜的關節。關節頭和

關節窩上面都覆蓋著,關節囊和關節周圍的韌帶可以增加膝關節的性。

(2)跑步屈腿時，股二頭肌牽拉繞膝關節活動，同時股四頭肌。

(3)人在運動過量或者運動不當時，肌肉拉傷后往往會出現腫脹與淤青，這主要是由于，支下毛細血

管出血而引起的，一般24-48小時內建議冷敷是為了1選填僻低"或者“促進”)血液流速達到止

血消腫的目的。

答案：關節軟骨牢固收縮腓骨舒張降低

【分析】

關節的基本結構包括：關節面、關節囊、關節腔三部分。運動的形成是以骨為杠桿，關

節為支點，骨骼肌收縮為動力形成的。

解析：關節軟骨牢固收縮腓骨舒張降低

【分析】

關節的基本結構包括：關節面、關節囊、關節腔三部分。運動的形成是以骨為杠桿，關節為支點，骨骼肌

收縮為動力形成的。

【詳解】

（1）關節軟骨分布在關節頭和關節窩表面，能緩沖關節面的撞擊和增強關節的靈活性。關節囊由結締組

織構成，包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來，使關節牢固。關節腔由關節囊和關節面共同圍

成的密閉腔隙，內有少量滑液，滑液有潤滑關節軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節的運動

靈活自如。

（2）屈腿時，股二頭肌收縮牽拉腓骨繞膝關節活動，同時股四頭肌舒張。

（3）一般肌肉拉傷24?28小時內建議冷敷，主要是為了降低血液流動速度，盡可能減少受傷部位的出血。

【點睛】

做本題的關鍵是把學到的知識應用到實際當中去，會分析和應用。

5.地球上動物種類繁多，運動方式多樣。如圖是蚯蚓、縊蟀、鳥和人與動物運動有關的結構示意圖。請

分析回答下列問題：

（1）甲圖中，蚯蚓體內只有肌肉沒有骨骼，靠肌肉和協調配合完成運動。

（2）乙圖中，縊蛭的運動器官是[]。

（3）丙圖中，鳥的體表覆,前肢變成，可在空中自由飛行。鳥還有許多與飛行相適應

的特點，如胸骨有，胸肌發達，可牽動兩翼飛行工

（4）丁圖是人的關節及曲肘動作模式圖。關節周圍有包裹著，[]內含有滑液，可減少骨與

骨之間的摩擦。曲肘動作的產生是當[]受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動前臂骨繞肘關節運。

（5）下圖是人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是（填字母），因為一組肌肉的兩端

是固著在骨上。

拿二

AB

答案：剛毛③足羽毛翼龍骨突關節囊⑥關節腔⑨肱二頭肌

A兩塊不同

【分析】

蚯蚓屬于環節動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環

解析：剛毛③足羽毛翼龍骨突關節囊⑥關節腔⑨肱二頭肌A兩

塊不同

【分析】

蚯蚓屬于環節動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環肌（肌肉）的交互舒縮及體表的剛毛的配合而

完成的。軟體動物的特點是身體柔軟，有堅硬的外殼，用鯉呼氣，足運動。鳥類的體形呈流線型，可減少

飛行時空氣的阻力；體表被覆羽毛；前肢變成翼；骨有的薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的,

內充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強堅固性；龍骨突的兩側有發達的肌肉-胸肌，牽

動兩翼可完成飛行動作：鳥的食量非常大，有喙無齒：鳥類有氣囊，與肺相通，呼吸為雙重呼吸，可以供

給充足的氧氣，這些特點都與它的飛行生活相適應。關節是指骨與骨之間能夠活動的連接，一股由關節面、

關節囊和關節腔三部分組成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽

動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，

一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨

骼機的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性.

【詳解】

（1）蚯蚓屬于環節動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完

成的。當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛釘入土內不動，這時環肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，這時縱

肌收縮、環肌舒張，身體向前縮短而前進，運動方式,是蠕動。因此，甲圖中，蚯蚓體內只有肌肉沒有骨骼,

靠肌肉和剛毛協調配合完成運動，

（2）縊蛭身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，用蛆呼吸，用足運動。因此，乙

圖中，縊蛭的運動器官是③足。

（3）鳥類的體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力；體表被覆羽毛；前肢變成翼；骨有的薄，有的愈

合在一起，比較長的骨大都是中空的，內充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強堅固性；

龍骨突的兩側有發達的肌肉--胸肌，牽動兩翼可完成匕行動作；鳥的食量非常大，有喙無齒；鳥類有氣囊,

與肺相通，呼吸為雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，這些特點都與它的飛行生活相適應。因比，丙圖中，

鳥的體表覆羽毛，前肢變成翼，可在空中自由飛行。鳥還有許多與飛行相適應的特點，如胸骨有龍骨突，

胸機發達，可牽動兩翼飛行。

（4）關節是指骨與骨之間能夠活動的連接，一般由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。關節面是兩個

（或兩個以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的?面叫做關節頭，略凹進的?面叫做關節窩。關節而上覆

蓋一層表面光滑的關節軟骨，可.減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動。關節囊是由結締組

織構成，包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來。囊壁的內表面能分泌滑液。在關節囊及囊里面

和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固；關節腔由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙，內有少最

滑液。滑液有潤滑關節軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節的運動靈活自如。因此，丁圖是

人的關節及曲肘動作模式圖。關節周圍關節囊包裹著，⑥關節控內含有滑液，可減少骨與骨之間的摩擦。

骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節

活動，于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，一個動作的完成總是由兩組肌

肉相互配合活動，共同完成的。所以，曲肘動作的產生是當⑨肱二頭肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽

動前臂骨繞肘關節運動。

（5）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼

肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配

合活動，共同完成的。因此，圖是人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是A,因為一組肌肉的

兩端是固著在兩塊不同骨上。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解蚯蚓的運動結構特點，軟體動物的主要特征，鳥類的主要特征，關節的結構和

功能以及運動的產生。

6.分析資料，回答問題：

資料一：小明觀察過黃蜂的生殖：雌黃蜂在交尾后便在沙土中挖一個穴道，然后把捕捉的獵物麻醉置于穴

道內，接著在穴道中產下?個卵，并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲以親代貯存的獵物為食，

直至發育成成蟲后，才挖掘出一個洞口，從穴道爬出。子代雖然沒有見過親代，如何完成這些程序，但當

它發育到?定時候卻能重復親代的同樣程序。

資料二：印度曾經有過關于“狼孩”的報道。19只失去幼崽的母狼，闖進一戶農含街走了一個嬰兒。幾年后，

人們在山林里發現了被狼哺育長大的孩子，一個赤身裸體，只會嚎叫，追隨母狼用四肢爬行，且用牙撕咬

生為為食的“狼孩〃。當"狼孩”被從狼群中救出后，科研人員努力教他學習說話，可他直到死前也沒有學會

說一句話，也不喜歡吃熟的食物，只愛吃生肉。最終他死于吃生肉引起的疾病，去世時只有10歲。

資料三：第二次世界大戰以后，南非探險隊登上了南極的馬里恩島后，船上的幾只老鼠也被帶到了小島上。

兩年后，老鼠的數量迅速增加，為了消滅老鼠，探險隊運來了四只家貓，結果，老鼠的數量逐漸減少，而

貓迅速繁殖，最終成了災難，6萬只貓每天要吃掉60萬只鳥，為挽救鳥類，南非當局用直升機向貓掃射。

（1）資料一中，黃蜂的生殖行為是行為，由決定的。

（2）資料二中，"狼孩”"赤身棵體""嚎叫"〃用四肢爬行"〃撕咬生肉"，的表現是在因素的基礎上，

通過因素的作用，由—而獲得的行為。

（3）小明觀察了一窩蜜蜂，發現蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王、少數雄蜂和大量工蜂，這說明蜜蜂是

具有行為的昆蟲。小明還發現，當一只工蜂找到了蜜源后，會跳起"8〃字舞招來伙伴，這

說明蜜蜂群體中存在著。

（4）研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法，資料一中小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于

法，

（5）動物在生物圈中起著重要作用，資料三說明動物起了哪種作用？o從資料三中，你得

到什么啟示？o（寫一點即可）

答案：先天性遺傳物質遺傳環境生活經驗和學習社群信息交流

觀察維持生態平衡①不能隨意殺滅某種動物（不能濫捕濫殺）②不能隨意引進外來

物種③

解析：先天性遺傳物質遺傳環境生活經驗和學習社群信息交流觀察維

持生態平衡①不能隨意殺滅某種動物（不能濫捕濫殺）②不能隨意引進外來物種③生物與生物之

間、生物與環境之間相互依賴、相互制約

【分

動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為：先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方

式，是動物的一種