2025屆七下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1．小新同學的媽媽因病手術，他為媽媽準備了以下營養品，其中最有利于傷口愈合的是（）A．香蕉、蘋果 B．牛奶、雞蛋 C．巧克力、橙汁 D．面包、餅干2．對于正處于青春期的你來說，下列做法不正確的是（）A．集中精力學習 B．保持愉快心情C．積極參加文體活動 D．不與異性溝通3．從外界的聲波到聽覺形成需經過的正確途徑是（）A．外耳道→耳鼓→聽小骨→耳蝸內的聽覺感受器→聽覺神經→大腦中的一定區域B．外耳道→聽小骨→耳鼓→耳蝸內的聽覺感受器→聽覺神經→大腦中的一定區域C．外耳道→耳鼓→聽小骨→聽覺神經→耳蝸內的聽覺感受器→大腦中的一定區域D．外耳道→耳鼓→聽小骨→聽覺神經→大腦中的一定區域→耳蝸內的聽覺感受器4．食物中大分子有機物必須經過消化系統的消化和吸收，才能進入人體，為細胞的生命活動提供能量。在消化系統中，消化食物和吸收營養的主要器官是（）A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸5．流程圖可以表示連續發生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是（）A．空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺B．左心室→主動脈→各級動脈→毛細血管→靜脈→右心室C．血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D．光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網膜→視神經→視覺中樞6．血紅蛋白的特性是（）A．易與氧結合，也易與氧分離 B．不易與氧結合，也不易與氧分離C．易與氧結合，不易與氧分離 D．不易與氧結合，易與氧分離7．下列關于人體“呼吸道對空氣的處理”的相關知識，某同學整理筆記有誤的是（）A．人體呼吸系統中完成氣體交換的主要場所是肺B．含細菌和灰塵的痰液產生于氣管和支氣管黏膜C．吃飯時不能大聲談笑是因為吞咽時，會厭軟骨來不及遮住喉的入口，食物誤入氣管

D．呼吸道比口有許多特殊結構，所以對空氣的處理是無限的8．艾迪為媽媽設計了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋。根據所學的生物學知識，你認為再添加下列哪項后會使這份食譜營養更合理?A．素炒豆角B．牛奶C．排骨湯D．小米粥9．如圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線．引起圖中d～e段血糖濃度快速下降的激素是（）A．胰島素 B．甲狀腺激素 C．雌性激素 D．雄性激素10．小杰今年14歲了，最近他發現自己的身高和體重迅速增長，開始長出胡須，原因是他進入了（）A．幼兒期 B．兒童期 C．青春期 D．中年期11．下列關于安全用藥的常識和做法，正確的是A．中藥是純天然草藥，對人體沒有副作用B．藥吃得越多，病好得越快C．運動員不容易發生藥物不良反應D．無論是處方藥還是非處方藥，使用前都必須仔細閱讀藥品說明書12．人體的呼吸道需保證氣體順暢通過，其中氣管能保持暢通的原因是A．肌肉較松弛 B．有“C”型軟骨支架C．氣管壁較硬 D．周圍有肌肉牽拉13．能夠消化蛋白質的一組消化液是（）A．胃液、胰液、腸液 B．膽汁、胃液、胰液C．唾液、胃液、胰液 D．胃液、唾液、膽汁14．我們身體的某些結構中含有如圖所示的細胞，關于這種細胞，下列敘述錯誤的是A．大腦和脊髓主要由該種細胞構成B．這種細胞包括細胞體和突起兩部分C．這種細胞具有接受刺激，產生并傳導神經沖動的功能D．該結構長的突起能夠為神經膠質細胞運送營養15．下列哪項不是特異性免疫？（）A．接種卡介苗和牛痘 B．半歲內嬰兒不易患天花C．淚液、唾液的殺菌作用 D．患過天花的人不會患天花16．毒品具有很強的成癮性，嚴重影響人體健康，最近幾年甚至在一些區域發現有包裝隱蔽的新型毒品入侵校園的事件。以下對毒品危害認識錯誤的是（）A．吸毒會損害人體多種系統的功能，降低人體免疫力B．吸毒、販毒嚴重危害社會C．長期吸毒會影響人的生理、精神健康D．經濟允許時，可以偶爾吸一次17．食品安全關乎民生。購買食品時，要關注包裝上的（）①保質期②包裝圖案③生產日期④質量安全標志⑤廠家廠址A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤18．某腎病患者的尿量比正常人增大數倍，該病人腎臟病變的部位可能是（）A．腎小球 B．腎小體 C．腎小管 D．腎小囊19．痛風是一種常見的疾病，其主要原因是人體血液中的尿酸含量過高。醫生建議，多飲水有利于尿酸的及時排泄，與尿酸排出體外相關的器官是（）A．腎臟 B．肝臟C．肺 D．直腸20．精卵結合孕育新的生命！精子與卵子相遇并結合成受精卵的場所是（）A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．陰道21．醫院產房內有一產婦急需輸血，她本人的血型為A型，從血庫中取血時首選何種血型的血液？（）A．AB型 B．A型 C．O型 D．B型22．1935年澳大利亞為控制甘蔗害蟲而引入的有毒蔗蟾如今已成為新的生物災難。面對泛濫的蔗蟾，科學家打算利用與蔗蟾活動時間不同的食肉蟻來控制蔗蟾數量。下列有關敘述不正確的是（）A．蔗蟾之所以能大量繁殖，是因為食物豐富、天敵較少B．蔗蟾泛濫成災表明生態系統的自動調節能力是有限的C．從生態系統角度分析，食肉蟻是一種分解者D．蔗蟾泛濫成災警示我們要按自然規律辦事23．某患者因患重病先后接受少量的A型血和B型血，據此，你推斷他最可能是哪種血型？（）A．A型血 B．AB型血 C．B型血 D．O型血24．呼吸系統和消化系統共用的結構是（）A．喉B．口腔C．咽D．食道25．由原尿形成尿液的場所是（）A．腎小管B．腎小球C．腎小囊D．膀胱26．下圖是草履蟲的結構圖，請據圖回答以下問題。（1）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養液的______（表層/里層），因為______．（2）草履蟲生活在淡水中，靠[]________進行運動。（3）食物由[]______進人體內，形成食物泡，不能消化的食物殘渣通過胞肛排出體外。27．如圖，是人體心臟結構示意圖，據圖回答下列問題：（1）寫出下列番號代表的結構名稱：A．__________a.__________。（2）體循環開始于__________結束于__________。（填序號）（3）在心臟的A．B．C．D四個腔中，充滿動脈血的心腔有_______________，血管有____________；充滿靜脈血的心腔有_______________，血管有____________。（填序號）28．圖中是血液循環和氣體交換示意圖，請據圖回答問題：（1）肺泡與外界進行氣體交換是通過________實現的．（2）肺泡與血液之間的氣體交換叫________，肺泡中的氧氣通過________進入血液的．（3）圖中血管[6]的名稱是________，流________血．（4）血液由[4]射出，流經[7][8]到[1]的循環途徑叫________，[4]與[7]之間的瓣膜叫________，其控制血液由________流到________．（填番號）（5）氧氣進入組織細胞的作用是________．29．閱讀材料，回答問題。材料一：手足口病是腸道病毒引起的常見的傳染病之一，多發于5歲以下嬰幼兒，潛伏期一般為2-7天。初期癥狀主要是發熱，手、足、口腔等部位出現瘡療，個別患者有心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發癥。本病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播。傳播快，多在夏季流行。材料二：在我國，濫用抗生素的現象非常普遍，有些人甚至把它當作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”。據統計，我國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素，由于長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。（1）引起手足口病的腸道病毒，從傳染病的角度來看，它屬于________。（2）手足口病患者康復后即可獲得相應的免疫力。原因是當患者體內的抗原被清除后，身體還將保持產生相應________的能力，這種免疫屬于________免疫。（3）使用抗生素治療手足口病效果并不明顯，主要原因是引發手足口病的病原體是病毒，而抗生素的作用對象是________。（4）在手足口病的高發區，有效預防手足口病傳播的具體做法有（至少寫出4種做法)：30．資料分析題目前，中小學生“營養不良和營養過剩”“食品安全”“公共衛生與健康”等狀況令人擔憂，這些現象表現在：無機鹽攝入量不足，導致貧血現象普遍存在；高糖高脂肪的食物過多攝入使肥胖兒童逐年增多；校園周邊常年聚集流動攤點等。為改善青少年營養健康問題，國務院批準實施“學生飲用奶計劃”，請根據材料分析回答：（1）貧血可能是因為無機鹽中的_____攝入不足導致的，它是構成血紅蛋白的主要成分。（2）高糖高脂肪的食物也叫高能量食物，其中_____是人體主要的儲能物質，需要肝臟分泌的_____（不含消化酶）乳化后才能進行化學性消化。（3）學生飲用奶有利于中小學生發育和成長，主要還是因為牛奶中所含的_____是構成人體細胞的基本物質，該物質可在_____內初步消化，最終在小腸內徹底消化分解為_____。（4）營養學家還指出，在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量比應為_____。A．3:4:3B．3:3:4C．4:3:3D．4:3:431．科學探究你經常熬夜做作業嗎?那么熬夜會不會影響第二天學習時的反應速度?為了探究這個問題，某生物興趣小組的同學打算在暑假期間仿照課本用尺子“測定反應速度”的方法進行實驗，手指捏住尺子的位置與尺子下端的距離越小，代表人的反應速度越快。他們初步制訂計劃如下：請一位同學連續在三個晚間的三個不同時間段開始入睡，第二天均在早晨6點30分起床，進行正常的學習和運動，利用休息時間進行反應速度的測定。以上為第一輪實驗，之后再重復兩輪，計算出三輪實驗中所得數據的平均值。每輪之間間隔三天，這三天之內保持充足睡眠。他們設計的記錄表如下：睡眠充足睡眠較少|睡眠過少（22點以前入睡）|（23-24點入睡）|（凌晨1點以后入睡）第一輪測定（cm）|第二輪測定（cm）|第三輪測定（cm）平均值（cm）請分析回答：（1）實驗中，當被測同學看到尺子下落時，立即用手指去捏尺子，這種反應在生物學上稱為______，完成該反應的神經結構叫做_______。（2）該興趣小組制訂的計劃尚不夠嚴密，請你為他們提出改進建議（至少答出兩點）：_______（3）如果實驗設計科學合理，根據你的生活經驗，預期結果應是_______。（4）關于“測定反應速度”的實驗，你還能提出哪些值得探究的問題呢______？（至少提出兩個）

參考答案1、B【解析】

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，它們各具有一定的作用。【詳解】蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質。此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量。某同學的媽媽因病手術，需要修復和更新細胞，應該多吃含蛋白質豐富的食物，奶、蛋、魚、肉等含蛋白質豐富，應該注意補充。可見B符合題意。故選：B。【點睛】解答此題的關鍵是掌握人體需要的營養物質及作用，重點了解蛋白質的作用和食物來源。2、D【解析】

青春期是決定一個人體質、心理、性格和智力發展的關鍵時期。青春期是人生的黃金時期，身體和心理都發生很大的變化，心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。處于青春期的青少年，應及時了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念。【詳解】青春期是決定一個人體質、心理、性格和智力發展的關鍵時期，是人生的黃金時期，身體和心理都發生很大的變化，心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。青春期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期。因此，應當精中精力，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，同學間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華，遇事要多與長輩或老師溝通，不要覺得自己長大了，不與別人溝通。故選D。【點睛】此題考查了青春期的心里變化。明確青春期正確的心理變化是解決此題的關鍵。3、A【解析】【分析】聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。【詳解】據分析可知：聲波經外耳道進入，引起鼓膜振動，振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸中的聽覺感受器，產生神經沖動，沿著聽神經傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。所以從外界的聲波到聽覺形成需經過的正確途徑是：外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸內的聽覺感受器→聽覺神經→大腦中的一定區域。【點睛】回答此題的關鍵是明確聽覺的形成過程。4、C【解析】

消化系統由消化道和消化腺兩部分組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；各段消化道對食物的消化和營養物質的吸收能力是不同的。【詳解】消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成。口腔能初步消化淀粉；胃對蛋白質有一定的消化能力，并能吸收少量的水、無機鹽和酒精；小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所，這是與小腸的結構特點相適應的：小腸長約5～6m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質被吸收；大腸只能吸收少量的水、無機鹽和維生素。其他的消化道基本上沒有吸收功能。故C符合題意。【點睛】解題的關鍵是知道人體消化食物吸收營養的主要器官：小腸。5、A【解析】

呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，結合血液循環的流線、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進行解答。【詳解】呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進入肺依次經過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進入肺，在肺里完成氣體交換。即：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺，A正確；

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環，根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分；體循環的循環途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，B錯誤；

尿的形成過程是，血液由腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球，經過腎小球的過濾作用，在腎小囊腔中形成原尿，原尿再流經腎小管，經過腎小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液，C錯誤；

視覺的形成過程是：外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網膜上的感光細胞產生神經沖動→視覺神經→大腦皮層的視覺中樞→視覺，D錯誤。【點睛】用流程圖來表示連續發生的一系列的生理活動時，要注意各項生理活動進行的先后順序。6、A【解析】血紅蛋白特性：在氧濃度高的地方與氧容易結合，在氧濃度低的地方與氧容易分離，因此紅細胞具有運輸氧的功能。7、D【解析】

呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺是氣體交換的場所。【詳解】肺是氣體交換的場所，人體呼吸系統中完成氣體交換的主要場所是肺，A正確；痰產生于氣管和支氣管的粘膜，B正確；吃飯時不能大聲談笑是因為吞咽時，會厭軟骨來不及遮住喉的入口，食物誤入氣管，C正確；呼吸道內有纖毛和粘膜等結構，因此對空氣有清潔、溫暖和濕潤的作用，但對空氣的處理是有限的，D錯誤；【點睛】理解呼吸系統的組成和功能是正確解答本題的關鍵。8、A【解析】試題分析：這份午餐中米飯是主食，為人體提供能量，紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋含較多的蛋白質和脂肪，但缺少維生素豐富的食物，按照營養全面的要求，應補充含維生素豐富的食物。素炒豆角含較多維生素，A符合營養要求；牛奶、排骨湯含蛋白質較多，B.C不符合營養要求；小米粥提供能量，D不符合營養要求，故選A考點：本題考查合理膳食知識，解答此題需要學生懂得合理膳食的道理，能根據食物的營養成分合理安排膳食。9、A【解析】

胰島素的主要功能是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度。【詳解】A.胰島素的主要功能是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度。如圖，人在飯后，剛獲得了糖類等營養物質，血糖含量升高（c～d），這時人體內的胰島素分泌增加，來調節糖的代謝，促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度（d～e），使血糖維持在正常水平，A符合題意。

B.甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，主要是促進新陳代謝，提高神經系統的興奮性，促進生長發育，B不符合題意。

C.雌性激素是由女性的卵巢分泌的，維持女性的第二性征，C不符合題意。

D.雄性激素是由男性的睪丸分泌的，維持男性的第二性征，D不符合題意。

故選A。【點睛】此題考查了胰島素的主要功能，考查學生的識記能力和理解能力，解決此題的關鍵是識記降低血糖的激素只有胰島素。10、C【解析】

人的發育分期包括嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期等。【詳解】進入青春期以后，男孩和女孩的身高和體重迅速增長，性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，如男孩出現陰毛、腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現聲音洪亮而低沉的變聲現象等。女孩的第二性征主要表現為出現陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發達以及聲音變高變細等。女性出現月經，男性出現遺精。

結合題意可知，小杰今年14歲了，最近他發現自己的身高和體重迅速增長，開始長出胡須，據此可判斷小杰正處在人生的青春期，可見C正確。

故選：C【點睛】只要熟練掌握了青春期性發育的主要特點，即可作出正確的選擇。11、D【解析】

安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害．【詳解】A、是藥三分毒，中藥雖然是純天然草藥，對人體還是有副作用，A錯誤；B、要按說明書吃藥，并不是吃的越多越好，B錯誤；C、藥物的不良反應是人體的免疫力對外來的藥物的一種排斥，運動員不一定不容易發生藥物不良反應．C錯誤；D、無論是處方藥還是非處方藥，使用前都必須仔細閱讀藥品說明書，D正確。【點睛】理解掌握安全用藥的常識是解答此題的關鍵。12、B【解析】

呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。【詳解】呼吸道都有骨或“C”軟骨作支架，把氣管支撐起來，保證呼吸道內的氣體能順暢通過。其內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管，能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用。故選B。【點睛】解題的關鍵是理解呼吸系統的組成和功能。13、A【解析】

食物中的營養物質被分解成可以吸收的成分的過程叫消化。消化分物理性消化和化學性消化兩種。據此解答。【詳解】蛋白質的消化過程是在胃里在胃液中胃蛋白酶的作用下被初步消化成多肽，進入小腸在腸液和胰液的作用下進一步被消化成氨基酸。因此，消化蛋白質的消化液有胃液、腸液和胰液三種。故選A【點睛】解答此題的關鍵是知道食物的消化和營養物質的吸收過程，各種消化腺的位置和功能。14、D【解析】

神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹狀分支的樹突。長的突起外表大都套有一層鞘，組成神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫作神經末梢。神經纖維集結成束，外面包有膜，構成一條神經。【詳解】A、大腦和脊髓主要由該種細胞神經細胞構成，正確；

B、神經細胞包括細胞體和突起兩部分，正確；

C、神經細胞具有接受刺激，產生并傳導神經沖動的功能，正確；

D、神經細胞長的突起不能為神經膠質細胞運送營養，營養是靠血管里的血液運送的，錯誤。

故選：D。【點睛】神經系統結構和功能的基本單位是神經元，牢記掌握人體神經系統的組成和功能是解題關鍵。可結合與神經元有關的結構圖來理解記憶。15、C【解析】

（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產生抗體，消滅病原體特異性免疫（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。（3）特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。【詳解】接種卡介苗和牛痘的人不得天花、半歲內的嬰兒不宜患天花、患過天花的人不再患天花，都是因為體內有相應的抗體，屬于第三道防線，因此都屬于特異性免疫，A、B、D不符合題意。眼淚、唾液的殺菌作用，屬于第一道防線，因此屬于非特異性免疫，C符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點。16、D【解析】

此題主要考查的是毒品的危害，據此解答。【詳解】毒品對中樞神經系統和周圍神經系統都有很大的損害，可產生異常的興奮、抑制等作用，出現一系列神經、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經炎等。對心血管系統、呼吸系統、消化系統和生殖系統等都會造成嚴重的危害。毒品具有很強的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴重危害人體身心健康，危害社會。一而再、再而三地吸毒形成了對毒品的依賴性之后，吸毒后的快感會不斷遞減，因此，為了達到與原來同樣的刺激強度，吸毒者必須加大劑量，如果毒品用量過度會引起吸食者猝死，后果不堪設想。因此我們都要杜絕毒品，尤其是青少年，要堅決遠離毒品，堅決杜絕“第一口”，吸毒往往是從第一口開始的，一旦開始，就會成癮。D符合題意。故選：D【點睛】青少年要堅決遠離毒品。17、C【解析】

食品安全包括兩個方面：一是食品原料的成分和質量問題，二是食品在生產、加工、運輸、儲存、銷售過程中人為改變其性質而產生的安全問題。【詳解】我們購買食品時，關注③生產日期和①保質期，有助于判斷購買的食品是否超過了保質期，符合食品安全的要求。②包裝圖案和食品安全無關，不符合食品安全的要求。關注④質量安全標志，有助于我們了解產品是否安全、合格，符合食品安全的要求。

關注⑤廠家廠址，有利于我們了解所購的產品是否由正規廠家生產。故C符合題意。【點睛】平時購買包裝食品，注意查看標簽上的相關信息，注意不要購買和食用超過保質期的食品。18、C【解析】

尿的形成包括：腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，分析解答。【詳解】腎小球的結構類似濾過器，當血液流經腎小球時，除血細胞和分子較大的蛋白質以外，其余一切水溶性物質都可以通過濾過屏障進入腎小囊腔，形成原尿。當原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被腎小管重吸收，這些被重吸收的物質進入包繞在腎小管外的毛細血管中，送回到血液，剩下的水、無機鹽、尿素等就形成尿液，因此，一個人一天可以形成150L原尿，可排出的尿卻只有1.5L左右，若腎小管的重吸收作用出現問題，原尿中大部分水不能重吸收回血液，造成血液中的水分減少，尿液中的水分就會就會大大增加，導致病人的尿液比正常人量多而且稀薄，每天的排尿次數和尿量都比正常人多。【點睛】尿量增加的主要成分是水，是由腎小管的重吸收作用減弱導致的。19、A【解析】試題分析：當血液流經腎臟時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來，同時尿酸也從血液中分離出來，經過排泄系統排出體外，使血液得到凈化。考點：腎臟的結構和功能。20、B【解析】

人的精子和卵細胞受精的部位是輸卵管，它也是胚胎最初發育的地方。【詳解】A．卵巢是女性的重要器官，能產生卵細胞，分泌雌性激素，A不符合題意。B．精子和卵細胞在輸卵管結合形成受精卵并進行細胞分裂形成早期胚胎，B符合題意。C．子宮是胚胎、胎兒發育的場所，C不符合題意。D．陰道是精子進入和嬰兒產出的通道，D不符合題意。【點睛】解答此題要明確女性生殖系統的結構及功能。21、B【解析】

輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血。據此作答。【詳解】由分析可知，輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸得太快太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應。因此，輸血時應該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。因此，從血庫中取血時，首先考慮的應該是輸同型血，即輸A型。

故選：B【點睛】雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血。22、C【解析】

本題主要涉及了盲目引進新物種對某一地區帶來的危害，并利用生物與生物之間的相互制約關系來維持生態平衡的知識進行解答的一類題型。外來物種的入侵，即生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態，并對本地生態系統造成一定危害的現象，這些生物被叫做外來物種。【詳解】A、本題中有毒蔗蟾就是外來物種，雖然控制住了甘蔗害蟲，但是也帶來泛濫成災的弊端，所以不適當的引進外來物種則會使得缺乏自然天敵的外來物種迅速繁殖，并搶奪其他生物的生存空間，進而導致生態失衡及其他本地物種的減少和滅絕，嚴重危及本地的生態安全，A正確；

B、在生態系統中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態系統，生態系統中生物與環境之間，生物與生物之間相互作用而建立起來的動態平衡聯系就是生態平衡，而生態系統的自動調節能力是有限的，B正確；

C、從生態系統角度分析，食肉蟻是一種食肉動物，應該屬于消費者而不是分解者，C錯誤。

D、生態系統中的任一環節若出了問題，就會影響到整個生態系統，即使對人類有害的老鼠，若將其捕殺，那么與老鼠相關的食物鏈就會遭到破壞，進而影響整個生態系統，可見，動物對維持生態平衡也有重要的作用。故人類任何生產活動都必須尊重生態規律，應當實現生態系統的良性循環，D正確。

故選：C。【點睛】不同生態系統不同物種的引進給社會經濟及生態環境帶來了巨大的負面影響，防治外來物種入侵的工作應引起人類的足夠重視。23、B【解析】

輸血的原則是應以輸入同型血為原則。【詳解】輸血時還是要以輸同型血為原則。正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血。AB型血的人輸AB型血。在沒有同型血而情況又緊急時，任何血型的人都可以輸入少量的O型血；AB型血的人，除可以輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血。但輸的時候要慢而少。已知某患者因患重病先后接受少量的A型血和B型血，據此，可知他的血型可能是AB型。可見B符合題意。

故選：B【點睛】掌握輸血的原則是解題的關鍵。24、C【解析】

呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；消化系統由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸（十二指腸、空腸、回腸）和大腸（盲腸、結腸、直腸、肛管）等部。【詳解】消化系統由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸（十二指腸、空腸、回腸）和大腸（盲腸、結腸、直腸、肛管）等部；呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出的通道；肺是氣體交換的器官。因此，咽是消化系統和呼吸系統的共用的結構。【點睛】人體呼吸系統和消化系統的組成及各部分的功能是考試的重點，可結合其結構圖來記憶。25、A【解析】

尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程。【詳解】腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管，當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構成了尿液的成分。因此由原尿形成尿液的場所是腎小管，A正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌尿的形成過程。26、表層氧氣含量高1纖毛6口溝【解析】觀圖可知：1纖毛、2伸縮泡、3大核、4收集管、5小核、6口溝、7食物泡。（1）培養液的表層與空氣接觸，因此在培養液的表層溶解的氧氣多，中層、底層溶解的氧氣少。草履蟲是好氧型生物，草履蟲的呼吸需要氧氣，草履蟲是靠表膜來獲得水中溶解的氧氣，表層水溫比底層高，表層水中含氧量多，表層光照充足，表層食物多，適于草履蟲生活。故草履蟲都集中在培養液的表層，所以表層的草履蟲密度最大，有利于采集。因此，觀察草履蟲的實驗中，為了吸取草履蟲，應吸取培養液表層。（2）草履蟲在水中旋轉前進主要依靠1纖毛的擺動。（3）草履蟲通過口溝取食，口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，形成食物泡，在草履蟲體內慢慢消化吸收，不能消化的食物殘渣通過胞肛排出體。點睛：草履蟲的身體雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動。27、左心房主動脈BCABacCDbdg【解析】

圖示中A是左心房，B是左心室，C是右心房，D是右心室，g是下腔靜脈，a是主動脈，b是肺動脈，c是肺靜脈，d是上腔靜脈，e動脈瓣、f房室瓣，據此解答。【詳解】（1）圖中A是左心房，a是主動脈。（2）體循環的路線為：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，經過體循環，血液由動脈血變為靜脈血；肺循環的路線為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。可見，體循環開始于B左心室，結束于C右心房。（3）經過肺循環，血液由靜脈血變為動脈血。即流動脈血的是：B左心室、A左心房、a主動脈、c肺靜脈；流靜脈血的是：C右心房、D右心室、b肺動脈、d是上腔靜脈、g下腔靜脈。【點睛】掌握心臟的結構和功能及血液循環途經是解題的關鍵。28、呼吸運動肺換氣氣體擴散肺靜脈動脈體循環動脈瓣47將有機物氧化分解【解析】圖示為血液循環和氣體交換示意圖，其中1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺動脈，6是肺靜脈，7是主動脈，8是上下腔靜脈；箭頭表示血液流動的方向。（1）呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小，叫呼吸運動。肺泡與外界進行的氣體交換叫做肺的通氣，肺的通氣是通過呼吸運動實現的。

（2）氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止。肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里。肺泡與血液之間的氣體交換叫肺換氣。

（3）血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血，圖中血管[6]的名稱是肺靜脈，流動脈血。

（4）血液由[4]射出，流經[7][8]到[1]的循環途徑叫體循環，[4][7]之間的瓣膜是動脈瓣，它控制血液只按固定的方向流動，由4流到7。

（5）組織細胞的線粒體是呼吸作用的場所，組織細胞內的線粒體利用氧，將有機物氧化分解、釋放能量，供人體生命活動的需要。29、病原體免疫特異性免疫真菌做好晨間檢查，發現疑似病人，要及時送診、居家休息，及時隔離治療，對患兒所用的物品進行消毒處理；2、做好疫情報告，及時發現病人，積極采取預防措施，防止疾病蔓延擴散；3、流行季節教室和場室等要保持良好通風；4、在傳染病流行時，應做好環境衛生、食品衛生和個人衛生；5、每日對玩具、個人衛生用具、餐具等物品要清洗消毒；衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽光下暴曬，保持室內通風換氣【解析】傳染病能夠流行必須具備三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個