2025屆拉薩市重點中學物理八下期末學業質量監測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題1．用60N的力豎直向上提起重50N的一袋面，這袋面受到的合力的大小和方向是（）A．10N，豎直向上B．10N，豎直向下C．110N，豎直向下D．110N，豎直向上2．如圖所示，站在扶梯上的人隨扶梯斜向上作勻速直線運動的過程中，下列說法正確的是（）A．人的機械能不變B．扶梯對人做功為零C．人的運動狀態在改變D．人受到兩個力的作用3．機器甲、乙的功率分別為100瓦、80瓦，則下列說法中正確的是（）A．甲做功可能比乙做功快 B．甲做功一定比乙做功多C．甲每秒做功一定比乙多 D．甲做功用時一定比乙短4．兩個物體分別掛在彈簧測力計下且靜止，將兩物體浸沒于水中靜止時，兩測力計示數的減小值相同，則兩物體必定有相同的（）A．密度 B．質量 C．形狀 D．體積5．如圖所示，旅游景區的索道纜車載著游客勻速上山，它具有的（）A．動能增加，重力勢能增加B．動能減少，重力勢能增加C．動能不變，機械能增加D．動能不變，機械能減少6．甲、乙兩球放在液體中靜止,甲球在水面以上和水下部分的體積比為1:4,如圖所示,則下列說法正確的是A．若甲、乙體積相同,因為甲球漂浮,乙球懸浮,所以F浮甲＞F浮乙B．若甲、乙體積相同,G甲=3/4G乙C．若甲、乙休積相同、均為實心,則甲、乙由不同物質構成,ρ甲：ρ乙：ρ液=4:5:5D．若甲、乙質量相等,則甲的體積較大,若由同種物質構成,則甲一定是空心的,且空心部分體積為甲球體積的1/5,乙可能是實心7．是甲、乙兩種液體內部的壓強與深度關系的圖像，設甲液體的密度為ρ甲，乙液體的密度為ρ乙，把同一木塊分別放入盛有甲、乙兩種液體的容器中，則()A．圖Ⅱ中的容器盛的是甲液體 B．圖Ⅱ中的容器盛的是乙液體C．木塊在圖Ⅱ中受的浮力大 D．木塊底部在圖Ⅲ中受的壓強大8．如圖密封的圓臺容器里裝滿水，若把該容器倒置后，水對容器底的A．壓強增大，壓力不變B．壓強不變，壓力增大C．壓強減小，壓力減小D．壓強不變，壓力減小9．如圖所示，在裝滿水的燒杯中，將空飲料罐慢慢向下按，我們發現向下按的力越來越大。根據以上的實驗過程，下列猜想最符合研究目的是（）A．物體的體積越大，所受的浮力越大B．物體排開液體越多，所受浮力越大C．物體浸沒在液體中越深，所受的浮力越大D．向下按的力越大，物體所受浮力越大10．下列實例中屬于增大壓強的是A．壓路機上碾子質量很大B．書包背帶較寬C．鐵軌下鋪設枕木D．載重車裝有許多車輪11．如圖所示是甲、乙兩物體做功與所用時間的圖像，由圖可知，下列說法正確的（）A．P甲=P乙 B．P甲＜P乙C．P甲＞P乙 D．條件不足，無法判斷12．下列說法正確的是（）A．固體和液體很難壓縮說明分子間存在斥力B．面包一捏就扁了說明分子間存在空隙C．掃地時，可以看見塵土飛揚，說明分子在做無規則運動D．把兩塊鉛緊緊擠壓在一起時，可以承受較大的拉力，說明分子間只存在引力二、填空題13．重200N物體，在50N水平拉力作用下，沿水平地面以0.3m/s的速度勻速運動5s，在這個過程中，重力所做的功是___________J，拉力做功的功率大小是_____________。14．兩個質量相等質地均勻的實心球甲和乙，它們的體積之比V甲:V乙=1:1，則它們的密度之比ρ甲:ρ乙=______；現將甲、乙兩球放入裝有足夠深的水的容器中，當它們靜止時，水對兩球的浮力之比為F甲:F乙=2:1，則乙球的密度為ρ乙=_______kg/m1．15．彈簧秤下吊著重為14.7N的正方形金屬塊，當它完全浸沒在水中時，彈簧秤的示數為9.8N，則金屬塊排開水的重力為_____N．若金屬塊上表面所受水的壓力為19.6N，則金屬塊下表面所受水的壓力為_____N．16．物理知識在生活中有廣泛的應用，如圖(a)所示的裝置是利用了_____的知識；如圖(b)所示的船閘是利用_____原理工作的；如圖(c)金屬錐的頭部尖細鋒利，是為了能產生很大的______；三、實驗題17．（8分）用如圖所示實驗裝置“探究滑輪組的機械效率”，其中甲、乙滑輪組相同，丙滑輪組中的動滑輪比甲、乙的動滑輪重，每個鉤碼重均為2N，三次實驗的測量數據如下表。

（1）實驗中要用______測量鉤碼和繩子通過的距離；應盡量豎直向上______拉動彈簧測力計。（2）實驗3中用滑輪組做的有用功是______J，滑輪組的機械效率為______。（3）通過比較1、2兩次實驗數據得出結論：用同一滑輪組提升重物時，物重越______，滑輪組的機械效率越高；通過比較1、3兩次實驗數據可得出結論：用滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越______。18．（8分）學習了液體壓強后，老師提了一個問題：有兩只杯子，分別盛有水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區別開？(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當______，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景，小明接下來的合理操作應該是______；(2)使用前檢査裝置是否漏氣，方法是川于輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置______（選填“漏氣”或“不漏氣”）：如果使用前出現如圖（a）所示的情景，說明該壓強計______；（選填“澌氣”或“不漏氣”）(3)測量使用時，壓強計中的U形管______（選填“是”或“不是”）連通器，壓強計調節正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（b）和（c）所示。他發現圖（c）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（c）杯子中盛的是鹽水。小明的結論是______（填“可靠的”或“不可靠的”），因為______；(4)要鑒別兩種液體可以將壓強計的橡皮膜放在兩種液體中的深度相同，若U型管內液體高度差較______（選填“大”或“小”），則此液體一定是水。19．（8分）用如圖a所示實驗裝置探究“二力平衡的條件”：（1）小華將輕質卡片兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，目的是使作用在小卡片上的兩個拉力方向______(選填“相同”或“相反”)；（2）保持卡片兩端拉力大小相等，用手將小卡片在兩支架所在的豎直面內順時針扭轉一個角度，松手后，卡片將_____（選填“能”或“不能”）平衡。這是因為小卡片扭轉一個角度后，兩邊的拉力沒有作用在_____；（3）利用圖b裝置_____（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。四、作圖題20．（8分）請畫出在圖中放在斜面上靜止的物體所受作用力的示意圖．21．（8分）如圖所示，重為0.2N的小球漂浮在水面上，請畫出它所受力的示意圖.（_____）五、計算題22．（10分）2019年4月9日，正在執行中國大洋52航次任務的“大洋一號”船上，由中國自主研發的6000米勘查取樣型無人遙控潛水器（ROV）“海龍Ⅲ”在西南印度洋洋中脊龍旂熱液口成功完成本站下潛任務。“海龍Ⅲ”潛水器在空氣中的質量為3.25噸。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）(1)“海龍Ⅲ”潛水器是靠________________實現上浮與下沉的。“海龍Ⅲ”潛水器在水下下潛過程中，所受的浮力________（選填“變大”“變小”或“不變”）；(2)達到6000米深潛時，“海龍Ⅲ”潛水器所受海水的壓強為多大________？在該深度處表面積為0.025m2的一扇窗上所受的平均壓力為多少____？(3)將“海龍Ⅲ”潛水器從水中撈出過程中，起吊器提供的最小拉力是2.75×104N，則“海龍Ⅲ”潛水器的體積為多大_____？23．（12分）為了響應低碳，綠色出行的號召，岳陽市投入了大量的共享單車，極大的便利了市民的生活，如圖所示，在平直的公路上小明背著書包騎著共享單車，在2min內勻速行駛了480m，假定共享單車的質量為10kg，小明和書包的總質量為50kg，騎車時受到的阻力為20N，與水平地面的總接觸面積為20cm2，騎車時忽略空氣的影響，在2min內，求：(1)小明騎車的速度；(2)小明騎車時的功率；(3)小明騎車時，該共享單車對水平地面的壓強。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

用60N的力豎直向上提起重50N的一袋面，這袋面受到的拉力方向豎直向上，受到的重力方向豎直向下，這兩個力在同一條直線上，方向相反，因為，則合力方向與較大的分力方向相同，則合力方向豎直向上。故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。2、D【解析】

A．站在扶梯上的人隨扶梯斜向上作勻速直線運動的過程中，速度不變，高度增加，故動能不變，重力勢能增大，故機械能增大，故A錯誤；B．扶梯對人有豎直向上的支持力，且沿該力方向有距離，故對人做功不為零，故B錯誤；C．人的運動速度與方向不變，故運動狀態不改變，故C錯誤；D．人受到豎直方向上重力、支持力兩個力的作用，故D正確。故選D。3、C【解析】

A．甲的功率大，甲做功一定比乙做功快，故A錯誤；B．做功的多少由功率和時間共同決定，故B錯誤；C．甲每秒做功100J，乙每秒做功80J，故甲每秒做功一定比乙多，故C正確；D．做功相同的時候，甲做功用時一定比乙短，故D錯誤。4、D【解析】

根據稱重法可知：兩彈簧測力計減小的數值相同，說明所受浮力相同，根據公式，說明排開水的體積相同，因為它們是浸沒在水中，則排開水的體積與物體體積相同，所以這兩個物體體積相同。故ABC項不符合題意，D項符合題意。故選D。5、C【解析】

纜車是勻速上山，速度不變，故動能不變；纜車在上山過程中高度不斷增加，故重力勢能增大；動能不變，重力勢能增加，故其總和機械能也在增大，故選C．.6、C【解析】

A．若甲、乙體積相同，由題意知甲排開水的體積小于乙排開水的體積，根據可知，F浮甲＜F浮乙，故A錯誤不符合題意；B．若甲、乙體積相同，甲球漂浮，則：，乙球懸浮，則：G乙=F浮乙=ρ水V排乙g=ρ水Vg；綜合兩式：。故B錯誤不符合題意；C．乙球懸浮，根據浮沉條件可得：ρ乙=ρ液；甲球漂浮，根據浮沉條件可得：，；可得：ρ甲：ρ乙：ρ液=4：5：5，故C正確符合題意；D．若甲、乙質量相等，因為浮力都等于重，所以浮力相等，排開液體的體積相等，結合題意知，甲的體積較大；若由同種物質構成，質量相等，甲的體積較大，可知甲球一定是空心的，球材料的密度不確定，則乙球可能是空心的，也可能是實心的；則浮沉條件結合阿基米德原理可得：V甲排=V乙排=V乙，又知：，可得：，當乙球是實心時，甲球空心部分：；當乙球空心時，甲球空心部分體積當然不是甲球體積的，D說法不成立。7、A【解析】

ABC．由Ⅰ圖和壓強公式可得，甲液體密度大于乙液體密度，同一木塊在甲乙兩種液體中均漂浮，可得浮力等于重力，在兩杯液體中所受浮力相等，由浮力公式可得在Ⅱ中排開體積更小，則Ⅱ密度更大，為甲液體，故A正確，BC錯誤；D．物體所受浮力為液體上下壓力差，由于物體均露出液面，則下表面壓力則為浮力，又由于浮力相等，則由可得底部所受壓強相等，故D錯誤。8、D【解析】

密封的容器裝滿水，將其倒置后，水得深度不變，根據可知，水對底部的壓強不變；倒置后水對底部強的受力面積減小，根據p=得F=pS可知，底部受到水的壓力減小。故D正確。9、B【解析】A．物體所受浮力與物體的體積無關，與浸在液體中的體積，即排開液體的體積有關，故A錯誤。B．將浮于水面的空飲料罐慢慢向下按，用力越大，浸入水中的部分越多，排開水的體積增大，飲料罐受到的浮力越大，所以B正確。C．液體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關，故C錯誤。D．物體所受浮力與外力無關，故D錯誤。答案為B。10、A【解析】

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關，增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強。【詳解】A．壓路機上的碾子質量，在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，A符合題意；B．書包背帶較寬，在壓力一定時，增大了受力面積，減小了壓強，B不符合題意；C．鐵軌下鋪設枕木，在壓力一定時，增大了受力面積，減小了壓強，C不符合題意；D．載重車裝有許多車輪，在壓力一定時，增大了受力面積，減小了壓強，D不符合題意。故答案為A。11、C【解析】

該圖是功和時間的關系圖像，根據功率的計算公式可知，在相同時間內，誰做的功多，誰的功率就大。【詳解】如圖所示，取相同時間比較甲、乙兩物體做功的多少，從圖中可以看出，甲做的功比乙多，即甲的功率比乙的功率大，所以P甲＞P乙。故選C。12、A【解析】

A．分子之間存在相互作用的引力和斥力，固體、液體很難被壓縮，是因為分子間存在相互作用的斥力，故A正確；B．面包一捏就扁了，說明力可以改變物體的形狀，不能說明分子間有空隙，故B錯誤；C．塵土是固體顆粒，塵土飛揚是宏觀物體的機械運動，不能用分子動理論解釋，故C錯誤；D．分子間的引力與斥力是同時存在的，把兩塊鉛緊緊擠壓在一起時，可以承受較大的拉力，說明分子間存在相互作用的引力，故D錯誤。故選A。二、填空題13、015W【解析】

根據題中“重力做的功是……，拉力做功功率是……”可知，本題考查功和功率的計算。根據做功的必要因素判斷重力受否做功，根據計算拉力做功的功率。【詳解】由題，物體在50N水平拉力作用下，沿水平地面做勻速直線運動，在重力的方向上沒有通過距離，所以重力不做功，即重力所做的功是0J。根據可得，拉力做功的功率：。14、2:20.5×202【解析】

由公式可知，在質量相等時，ρ甲:ρ乙=V乙:V甲=2:2．現將甲、乙兩球放入裝有足夠深的水的容器中，當它們靜止時，水對兩球的浮力之比為F甲:F乙=2:2．如果兩球在水中都漂浮，水對兩球的浮力之比為F甲:F乙=G甲:G乙=m甲:m乙=2:2，不符合題意；如果兩球在水中都下沉，由公式F=ρgV可知，水對兩球的浮力之比為F甲:F乙=V甲:V乙=2:2，不符合題意；因此兩球在水中一定一個下沉，一個漂浮，又因為ρ甲>ρ乙，所以只能是甲球下沉，乙球漂浮．甲球的浮力：F甲=ρ水gV甲，乙球的浮力：F乙=G乙=ρ乙gV乙，F甲:F乙=ρ水gV甲:ρ乙gV乙=2:2，又因為V甲:V乙=2:2，所以，ρ乙=0.5ρ水=0.5×2×202kg/m2=0.5×202kg/m2．15、4.924.5【解析】根據稱重法測浮力，浸沒時受到的浮力為：，根據阿基米德原理，浮力等于排開水的重，即排開水的重為4.9N；浮力是由液體對物體的上下表面的壓力差而產生的，所以若金屬塊上表面所受水的壓力為19.6N，則金屬塊下表面所受水的壓力為：．點睛：重點是穩重法測浮力及浮力產生的原因，除了阿基米德原理，這兩種方法也是求浮力的常用方法，在排開液體體積未知的情況下，應考慮此兩種求浮力的方法．16、大氣壓連通器壓強【解析】

[1]圖(a)所示的裝置是吸盤，是利用大氣壓的知識。[2]圖(b)所示的船閘是利用連通器原理工作的。[3]圖(c)金屬錐的頭部尖細鋒利，是為了減小受力面積能產生很大的壓強。三、實驗題17、刻度尺勻速0.260.6%重低【解析】

(1)[1][2]實驗中要用刻度尺測量鉤碼和繩子通過的距離；應盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計，便于讀數。(2)[3][4]實驗3中用滑輪組做的有用功為總功為則滑輪組的機械效率為(3)[5]通過比較1、2兩次實驗數據得出結論：用同一滑輪組提升重物時，物重越重，滑輪組的機械效率越高。[6]丙滑輪組中的動滑輪比甲、乙的動滑輪重，通過比較1、3兩次實驗數據可得出結論：用滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低。18、相平取下軟管重新安裝不漏氣不漏氣不是不可靠沒有控制深度相同小【解析】

(1)[1][2]首先調節液體壓強計：當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖甲所示的情景。出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓，小明同學應取下軟管重新安裝。(2)[3][4]使用前檢査裝置是否漏氣，方法是川于輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣；當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發現U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓，說明該壓強計不漏氣。(3)[5]連通器是頂部口底部相連的儀器，測量使用時，壓強計中的U形管不是連通器；由圖b和圖c所示實驗可知，實驗時壓強計的金屬盒在液體中的深度不同，不能根據圖c中U形管兩邊的液柱高度差較大，而認為圖c杯子中盛的是鹽水。[6][7]小明的結論是不可靠的，因為沒有控制深度相同。(4)[8]要鑒別兩種液體，可以將金屬盒浸在液體中的相同深度，則U型管中液柱高度差大的對應液體是鹽水，小的是水。19、相反不能同一直線上能【解析】

(1)[1]小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個方向相反的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力。(2)[2][3]小卡片轉過一個角度，松手后小卡片不能平衡，要發生轉動，這是因為二力平衡時兩個力必須作用在同一條直線上。(3)[4]因為左右兩側通過一個定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體上時，小卡片還是處于靜止狀態，照樣能完成實驗。四、作圖題20、【解析】

靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用，過重心作豎直向下的重力，過重心作沿斜面向上的摩擦力，過支點作垂直于斜面向上的支持力，如圖：【點睛】本題考查的是力的示意圖，涉及了對物體受力