2025屆七下生物期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1．人體細胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經過如下①②③等過程來完成，下列有關說法錯誤的是（）A．①過程可將二氧化碳排出體外B．②過程氧氣通過擴散作用進入血液C．完成③過程后，血液含氧豐富，顏色鮮紅D．②③過程都發生氣體交換2．腎小囊和腎小管末端中的液體分別是A．血漿和尿液 B．原尿和血漿 C．血漿和原尿 D．原尿和尿液3．腎衰竭患者體內滯留多種毒素及代謝產物，通常需要進行血液透析。透析時，血液向透析液排出的物質主要是（）A．血細胞、水、尿素、蛋白質B．水、葡萄糖、氨基酸、蛋白質C．水、無機鹽、葡萄糖、尿素D．紅細胞、蛋白質、水、無機鹽4．某人得了急性扁桃體炎，醫生在其臀部注射藥物。藥物從臀部吸收到達扁桃體的過程中，血液經過心臟和肺的次數依次是(

)A．1、1 B．1、2 C．2、1 D．0、05．俗話說“食不言，寢不語”，其實吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的，原因是（）A．流經消化器官的血量減少，不利于消化B．食物容易由咽誤入氣管C．唾液腺分泌唾液的量減少D．有利于保護聲帶6．與尿液形成無關的結構是A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．膀胱7．將切開的花生種子放在白紙上擠壓，會留下印痕，表明花生中含有（

）A．糖類 B．脂肪 C．淀粉 D．水分8．下列關于神經系統組成的敘述中，不正確的是（）A．神經系統是由腦、脊髓和它們所發出的神經組成的。B．腦神經和脊神經是神經系統的周圍部分，組成周圍神經系統。C．神經元是構成神經系統結構和功能的基本單位D．腦包括大腦和小腦，是調節人體生理活動的最高級中樞9．毛細血管適于物質交換的特點是（）①數量大，分布廣②彈性大③血管壁厚，血流速度快④血管壁由一層細胞構成，血流極慢⑤管壁薄，血流快A．①② B．①④ C．②③ D．④⑤10．下列食物的營養成分中，必須經過消化才能吸收的一組是（）A．水、無機鹽、維生素 B．蛋白質、糖類、脂肪C．蛋白質、維生素、無機鹽 D．維生素、糖類、脂肪11．如圖所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作方法，正確的是（）A． B．C． D．12．人體成熟的血細胞中不具有細胞核的一組是(

)A．紅細胞和白細胞B．白細胞和血小板C．血小板和紅細胞D．血細胞和紅細胞13．人體細胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經過如下①②③等過程來完成，下列有關說法錯誤的是（）A．①過程可將二氧化碳排出體外B．②過程氧氣通過擴散作用進入血液C．完成③過程后，血液含氧豐富，顏色鮮紅D．②③過程都發生氣體交換14．排泄是人體代謝廢物并排出體外的過程。下列生理現象中與排泄有關的是（）A．口腔吐痰 B．排尿C．鼻腔中流出鼻涕 D．肛門排出糞便15．血漿的主要功能是（）A．促進止血，加速凝血B．攜帶樣C．運輸養料和廢物D．吞噬病毒16．下列各組腺體中，都屬于內分泌腺的一組是（）A．唾液腺、汗腺、甲狀腺 B．垂體、腎上腺、甲狀腺C．腸腺、胰腺、胰島 D．肝臟、胃腺、卵巢17．下列說法錯誤的是（）A．胰腺分泌胰島素B．汽車司機開汽車紅燈停、綠燈行屬于復雜反射C．垂體分泌生長激素D．糖尿病是胰島素分泌不足引起的18．下列不屬于青春期發育特點的是（）A．身高迅速增長B．性器官開始形成C．內臟功能趨于完善D．第二性征開始出現19．如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”部分操作步驟，步驟②和④滴加的液體分別是（）A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液20．隨著飲食和生活方式的改變，我國糖尿病患者的數量呈上升趨勢．下列敘述正確的是（）A．體內胰島素的含量偏多會引起糖尿病B．控制飲食和適當進行體育鍛煉可以預防糖尿病的發生C．糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以補充流失的糖分D．胰腺分泌的胰液中除含有胰島素外，還含有多種消化酶21．—次交通事故中，一位小伙子的神經系統受到嚴重損傷，導致也不能自主活動、沒有意識，但有心跳、有呼吸。請問他的神經系統肯定沒有受到損傷的部位是A．大腦 B．腦干 C．小腦 D．脊髓22．血液流經肺泡后，血液中減少和增加的物質分別是：A．二氧化碳和氧氣 B．氧氣和氧氣C．氧氣和二氧化碳 D．二氧化碳和二氧化碳23．下圖表示血液中某物質含量的變化，如果橫坐標上AB段為肺部毛細血管，CD段為組織處的毛細血管，請問：圖中b曲線表示的物質是：（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素24．人從暗處走向亮處時，瞳孔的變化情況是（）A．變大B．變小C．不變D．沒有規律25．以下不屬于非條件反射的是（）A．成人的膝跳反射 B．成人的排尿反射 C．嬰兒的吮吸反射 D．兒童識字26．如圖為人體呼吸系統示意圖，下列說法錯誤的是（）A．結構2既屬于呼吸道又屬于消化道B．結構6是呼吸系統的主要器官C．痰主要形成于4和5處D．吸氣時結構7收縮，位置下降27．含有細胞核的血細胞是A．白細胞 B．成熟的紅細胞C．血小板 D．肌肉細胞28．小彬沉迷網絡游戲，經常過度用眼，使眼球的哪一部分結構過度變凸形成近視？（）A．角膜 B．玻璃體 C．睫狀體 D．晶狀體29．下列人類活動不能造成環境污染的是（）A．農民大量焚燒秸稈 B．農藥瓶直接扔到河里C．隨處扔垃圾 D．植樹造林30．某校生物興趣小組的同學，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗并作了相應的分析，其中正確的是（）試管編號1號2號3號等量饅頭碎屑碎屑饅頭塊唾液或清水2mL唾液2mL清水2mL唾液是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌保溫37℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴A．滴加碘液后，2號試管內的液體不變藍，3號試管內液體變藍B．此實驗設計中有三組對照實驗，分別是1號和2號、1號和3號、2號和3號C．滴加碘液后，1號試管不變藍的原因是饅頭中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解D．通過實驗可以證明口腔對淀粉的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌無關31．血液在心臟和血管中循環流動。在體循環和肺循環中，血液流動的共同規律是（）A．心房→靜脈→毛細血管→動脈→心房B．心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室C．心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房D．心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房32．如圖為顯微鏡下觀察到的人血永久涂片視野，下列敘述錯誤的是（）A．①表示血漿，能運輸營養物質和代謝廢物B．②是紅細胞，它數量最多C．③是白細胞，數量過多時人會患貧血D．④是血小板，有止血和加速凝血的作用33．如圖模擬淀粉在消化道中的消化過程，圖中“剪刀1”、“剪刀2”分別模擬的是（）A．唾液、胃液B．胰液、膽汁C．消化淀粉的酶、消化麥芽糖的酶D．消化淀粉的酶、消化淀粉的酶34．在消化道內，食物中的淀粉和蛋白質最終分別被分解為（

）A．甘油和脂肪酸B．葡萄糖和氨基酸C．脂肪酸和甘油D．氨基酸和葡萄糖35．某實驗小組將四份等量的香煙煙絲分別加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸餾水浸泡1天，用浸出液做“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的探究實驗，得到的實驗數據如圖所示，下列相關分析正確的是（）A．實驗結果表明適量吸煙對健康有利B．清水中不含煙草浸出液，該組沒有必要設置C．同一組水蚤可在不同濃度的煙草浸出液中重復使用D．在一定濃度范圍內煙草浸出液對水蚤心率有促進作用36．下圖中，A、B、C、D、E所示為人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。（1）整個人體都是由A細胞發育面成的，A細胞是______。（2）A細胞通過______形成B。在此過程中，______復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進人兩個新細胞。（3）B通過______形成C。在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了穩定性的差異。（4）在上圖的結構層次中，人體具有而植物沒有的是[]_______。37．圖（一）為呼吸系統組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：圖（一）圖（二）（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[]___________，[⑥]________不僅是氣體的通道，而且還能使氣體溫暖、濕潤、清潔。（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由________層扁平上皮細胞構成的。（3）圖（二）中a表示的物質是___________，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是_________氣體含量增加。（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[⑨]__________應處于_____________狀態。38．閱讀資料，分析并回答下列問題：甲肝（甲型病毒性肝炎）是由甲肝病毒引起的消化道傳染病，患者用的碗筷要同家人分開，否則容易使家人染上甲肝。（1）甲肝具有傳染性和________的特點。（2）引起甲肝的病原體是________。（3）甲肝患者用的碗筷要同家人分開，從預防傳染病的措施來看，這屬于________。（4）人類可以通過接種甲肝疫苗預防甲肝，從免疫學角度來看，“甲肝疫苗”屬于________（填“抗原”或“抗體”）39．將20只生長發育狀態相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發育變化迅速，在比較短的時間內就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規發育。（1）此實驗說明。在本實驗中B組實驗起到作用。（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設計是：。（3）要想在實驗室觀察青蛙的發育全過程，適宜的培養條件應該是（填序號）。①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來水（4）留心觀察，你會發現不同環境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環境基本一致。這說明生物與環境是的。（5）在某偏僻山區的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發現當地居民大脖子病的發病率較高，由此可以推斷出該地區的嬰幼兒患癥的可能性較大。根據遺傳學的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？。40．2016年煙臺市初中學生學業體育測試比往年有了更高的要求。圖甲是某校學生參加測試的一個畫面，圖乙為人體完成反射活動的神經結構示意圖，請據圖回答下列問題：（1）測試中學生聽到發令槍聲后立刻起跑，此反射類型是________，完成此反射的神經中樞位于圖乙中的

______（填圖中字母)。（2）在此反射中，學生聽到槍聲的感受器位于

______內。（3）看到運動員由遠及近而來，終點裁判員的晶狀體如何調節？__________。（4）某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經沖動傳導的途徑是

_____________________________________

（用圖乙中的字母和箭頭表示）。（5）測試結束大多數同學取得了優異的成績，特別是男生1000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊老師情緒激動，并且面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這是_________________的結果。

參考答案1、C【解析】

是肺的通氣，是肺泡與外界的氣體互換，是通過呼吸運動實現的；②肺泡內的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的；③組織里的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現的。【詳解】A.①過程是肺的通氣，是肺泡與外界的氣體互換，可將二氧化碳排出體外；A正確；B.②過程肺泡內的氣體交換是通過氣體的擴散作用來實現氧氣進入血液的，B正確；C.③組織里的氣體交換，完成③過程后，動脈血變成靜脈血，血液含氧減少，顏色暗紅，C錯誤；D.②肺泡內的氣體交換；③組織里的氣體交換，因此②③過程都發生氣體交換，D正確。故選C【點睛】解答此題的關鍵是知道呼吸運動的過程。2、D【解析】腎臟是形成尿的器官，腎單位是腎臟的結構和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成；尿的形成過程包括濾過、重吸收和分泌三個過程．腎小球是一個毛細血管球，由入球小動脈分出的數十條毛細血管彎曲盤繞形成，腎小囊包繞在腎小球外面，與腎小管相連。當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液．因此腎小球、腎小囊、腎小管中流出的液體分別是血液、原尿、尿液。故選D。尿的形成和排出。【名師點睛】腎小囊內是原尿，腎小管是尿液。3、C【解析】透析時，患者血液流過半滲透膜組成的小間隙內，透析液在其外面流動，紅細胞、白細胞和蛋白質等大的顆粒不能通過半滲透膜小孔。所以透析液中的物質主要是水、無機鹽、葡萄糖、尿素。4、C【解析】

血液循環的途徑包括體循環和肺循環，因此在身體某處注射藥物后，要依次經過肺部和心臟．【詳解】在臀部注射藥物后，藥物從臀部到達扁桃體經過的途徑是：臀部毛細血管→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→扁桃體，因此藥物經過心臟和肺的次數分別是2次和1次。【點睛】此題考查了血液循環的途徑，學生應熟記體循環和肺循環的途徑，這樣對做類似的題目就不會出錯．5、B【解析】

呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。【詳解】呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。人的咽是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要歸功于會厭軟骨。人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進入食管。下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復直立狀態，以便進行呼吸。倘若吃飯時大聲談笑就會使會厭軟骨來不及向后傾斜，不能及時將喉門蓋住，導致食物“嗆”入氣管的事故發生。故選B。【點睛】解題的關鍵是熟悉呼吸道和消化道的組成。6、D【解析】

尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程；【詳解】腎單位是腎臟結構功能的基本單位，每個腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。尿液的形成主要有兩個過程：一、血液流經腎小球時經腎小球和腎小囊內壁的過濾作用形成原尿，原尿流經腎小管時發生了腎小管的重吸收作用形成尿。腎中形成的尿液，經過輸尿管流入膀胱暫時儲存，因此與尿液形成無關的結構是膀胱。【點睛】本題主要考查了腎臟的結構和功能，解答該題要從尿的形成及排出過程入手。7、B【解析】

淀粉遇到碘酒會變藍，所以在饅頭上滴加碘酒檢驗饅頭中的淀粉，脂肪能在紙張上留下“油斑”，所以在白紙上擠壓炒熟的花生檢驗脂肪，蛋白質遇到高溫會凝固，所以向盛有雞蛋清的燒杯中加熱水檢驗蛋白質。【詳解】花生的種子含有多種營養物質，其中富含脂肪，將花生種子放在白紙上擠壓，紙上有透明的油跡，說明種子中含有脂肪。8、D【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。【詳解】神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，A正確；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統，B正確；神經元（神經細胞）是構成神經系統結構和功能的基本單位，C正確；腦包括大腦、小腦和腦干，大腦是調節人體生理活動的最高級中樞，D錯誤。【點睛】這部分內容比較抽象，要注意理解掌握，不能死記硬背。9、B【解析】

血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．【詳解】毛細血管①數量大，分布廣，血管的內徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，④管壁非常薄，只由一層上皮細胞構成；管內血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換。故選B。【點睛】知道毛細血管的結構與功能相適應的特點是解答此類題目的關鍵。10、B【解析】食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，蛋白質分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸，才能被消化道壁吸收。11、C【解析】試題分析：在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產生氣泡，氣泡與細胞重疊不易觀察．其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。觀圖可知A符合題意。考點：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞。12、C【解析】

血液包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。【詳解】血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板組成。紅細胞。又稱紅血球，無細胞核，是血細胞中數量最多的一種；白細胞無色，體積比紅細胞大，有細胞核；血小板無核，又稱血栓細胞，由于血小板非常小，從光學顯微鏡下觀察人血涂片，不易觀察到。所以沒有細胞核的有紅細胞和血小板，C正確。【點睛】知道血細胞中三種細胞的數量關系為：紅細胞最多無核，白細胞最少有核。13、C【解析】

是肺的通氣，是肺泡與外界的氣體互換，是通過呼吸運動實現的；②肺泡內的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的；③組織里的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現的。【詳解】A.①過程是肺的通氣，是肺泡與外界的氣體互換，可將二氧化碳排出體外；A正確；B.②過程肺泡內的氣體交換是通過氣體的擴散作用來實現氧氣進入血液的，B正確；C.③組織里的氣體交換，完成③過程后，動脈血變成靜脈血，血液含氧減少，顏色暗紅，C錯誤；D.②肺泡內的氣體交換；③組織里的氣體交換，因此②③過程都發生氣體交換，D正確。故選C【點睛】解答此題的關鍵是知道呼吸運動的過程。14、B【解析】

人體將代謝終產物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫排泄，排泄有三種途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；二、水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出；三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。【詳解】人體內食物殘渣叫做糞便，排出體外的過程叫排遺，因此，吐痰、排出糞便、鼻腔中流出鼻涕與排泄無關。而排尿屬于排泄的主要途徑。【點睛】要注意排便和排遺的區別，排泄排出體外的是細胞代謝的終產物，排遺排出去的是食物殘渣。15、C【解析】

血液包括血漿和血細胞。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。【詳解】紅細胞的功能主要是運輸氧氣，還可以運輸部分二氧化碳；白細胞能吞噬發炎部位的病菌，具有防御和保護的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用；血漿中含有大量的水，還含有血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、無機鹽等，能運載血細胞，運輸營養物質和廢物。故選：C【點睛】解答此題的關鍵是知道血液的成分和主要功能。16、B【解析】試題分析：內分泌腺沒有導管，分泌的激素直接進入血液，隨著血液循環運輸，垂體、腎上腺、甲狀腺、胰島屬于內分泌腺，唾液腺、汗腺、肝臟等屬于外分泌腺。故選B考點：本題考查內分泌腺,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。17、A【解析】

根據人體各種激素的作用分析解答。【詳解】胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調節糖的代謝，具體說它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，A錯誤；“紅燈停，綠燈行”，此反射過程中，有大腦皮層的視覺中樞、語言中樞和軀體運動中樞參與，因此屬于復雜反射，B正確；垂體的功能是分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等，C正確；胰島素具有調節糖的吸收、利用、轉化的作用，若胰島素分泌不足會引起糖尿病，D正確。【點睛】熟知人體內的各種神經活動以及各種激素的作用是解題的關鍵。18、B【解析】

青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統和心、肺等內臟器官的功能也顯著增強，腦的功能也趨于完善，大腦的興奮性比較強。青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征，性器官開始產生生殖細胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現第二性征，如男生出現喉結、陰毛、腋毛、胡須等，還出現聲音變粗的變聲現象，并首次出現遺精。女孩出現陰毛、腋毛，乳房增大，出現月經等。【詳解】身高迅速增長是青春期的顯著特點，A錯誤；性器官在一出生就已經形成，不屬于青春期發育特點，B正確；青春期的內臟功能趨于完善，C錯誤；青春期性器官開始產生生殖細胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現第二性征，D錯誤。【點睛】關鍵是熟練掌握青春期發育的特點，這部分內容在中考中時常出現，注意掌握。19、C【解析】試題分析：步驟②表示用染色，用的液體應為碘液，目的是為了把細胞核內的染色體染成深色，便于觀察。④表示滴加液體，滴加的液體是清水，目的是為了維持洋蔥鱗片葉細胞的正常狀態。考點：制作臨時裝片觀察植物細胞20、B【解析】胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。體內胰島素的含量偏多不會引起糖尿病，故A錯誤；控制飲食和適當進行體育鍛煉可以預防糖尿病的發生，故B正確；尿病患者不能多吃含糖量高的食物以補充流失的糖分，故C錯誤；胰腺分泌的胰液中含有多種消化酶，但不含有胰島素，故D錯誤。故選B。胰島素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。【名師點睛】胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。21、B【解析】大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，A錯誤；腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），B正確；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡，C錯誤；脊髓是神經系統的中樞部分，不能自主活動、沒有意識說明脊髓已經受損，D錯誤。22、A【解析】

氣體總是由多的地方向少的地方擴散，即總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止。氣體的濃度與壓強有關，濃度高，壓強就大；濃度低，壓強就小。因此也可以說，氣體是由壓強高的地方向壓強低的地方擴散的。【詳解】血液流經肺泡后，肺動脈內流的血液中含有較多的二氧化碳，氧氣很少。在流經肺泡時，由于肺泡內是從外界吸入的空氣，氧氣的濃度高于血液中的氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度低于血液中的二氧化碳的濃度，根據氣體擴散作用的原理，氧氣就會自肺泡擴散到血液中，二氧化碳會從血液中擴散到肺泡中，故血液中減少和增加的物質分別是二氧化碳和氧氣。故選：A。【點睛】解答此題關鍵是利用氣體擴散的原理，分析血液中氣體成分的變化。23、B【解析】試題分析：在體循環中，血液流經組織細胞間的毛細血管網時，血液與組織細胞發生物質交換，將運輸的氧和營養物質供給細胞利用，同時將細胞產生的二氧化碳等廢物運走．在物質交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧量少、顏色暗紅的靜脈血；在肺循環中，血液流經肺部毛細血管網時，血液與肺泡內的氣體發生交換，肺泡內的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡．經過肺部毛細血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變為含氧多、顏色鮮紅的動脈血．A、血液流經組織細胞間的毛細血管網時，血液與組織細胞發生物質交換，將運輸的氧和營養物質供給細胞利用，同時將細胞產生的二氧化碳等廢物運走．在物質交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧量少、顏色暗紅的靜脈血；血液流經肺部毛細血管網時，血液與肺泡內的氣體發生交換，肺泡內的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡．經過肺部毛細血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變為含氧多、顏色鮮紅的動脈血．因此該曲線表示的不是氧氣的變化情況．A錯誤；B、血液流經組織細胞間的毛細血管網時，血液與組織細胞發生物質交換，將運輸的氧和營養物質供給細胞利用，同時將細胞產生的二氧化碳等廢物運走．在物質交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧量少、顏色暗紅的靜脈血；血液流經肺部毛細血管網時，血液與肺泡內的氣體發生交換，肺泡內的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡．經過肺部毛細血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變為含氧多、顏色鮮紅的動脈血．因此該曲線表示的是二氧化碳的變化情況．B正確；C、細胞進行生理活動要消耗能量，分解葡萄糖產生能量，因此不管是在組織處還是在肺部的細胞，葡萄糖的量應減少，C錯誤；D、細胞進行生理活動要產生二氧化碳、尿素等廢物，因此不管是在組織處還是在肺部的細胞，尿素的量應增加，D錯誤．故選B．考點：肺泡內的氣體交換；組織細胞的氣體交換．24、B【解析】

瞳孔的作用是調節進入眼睛的光線的多少，據此解答即可。【詳解】瞳孔是光進入眼睛的通道，當你從明亮的地方走進黑暗的地方的時候，瞳孔會變大，因為在明亮的地方，瞳孔小，進入的光線少，可以保護眼睛不會被曬傷，在黑暗的地方，瞳孔變大可以保證足夠的光線進入眼睛。因此，當人從黑暗處走向亮處時，瞳孔變小，B正確。【點睛】解答本題考生要掌握眼球各部分的結構和作用。25、D【解析】

（1）簡單反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。（2）復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。【詳解】“成人的膝跳反射”、“成人的排尿反射”、“嬰兒的吮吸反射”，均是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，屬于簡單反射；“兒童識字”是出生后通過學習獲得的，在生活過程中逐漸形成的復雜反射，D不符合題意。故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解非條件反射與條件反射的區別。26、A【解析】

呼吸系統的組成包括呼吸道和肺，呼吸道是由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成。圖中1鼻，2喉，3咽，4氣管，5支氣管，6肺，7膈。肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。據此解答。【詳解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，所以結構3咽既屬于呼吸道又屬于消化道，A錯誤；

結構6肺是呼吸系統的主要器官，B正確；

痰形成的部位是4氣管和5支氣管，痰中含有許多細菌，請不要隨地吐痰，C正確；

吸氣時結構7膈肌收縮，膈頂位置下降，胸廓擴大，肺內壓低于大氣壓，完成吸氣，D正確。【點睛】掌握呼吸系統的組成及作用可正確解答。27、A【解析】

血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板的形態結構特點如下表：項目血細胞類型紅細胞白細胞血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規則有無細胞核無有無大小、數量較大

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大

（4.0-10.0）×109個/L最小

100～300×109個/L功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護止血和加速凝血【詳解】血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板組成，紅細胞，又稱紅血球，成熟的紅細胞無細胞核，是血細胞中數量最多的一種。白細胞無色，體積比紅細胞大，有細胞核，血小板無核，又稱血栓細胞。故A符合題意。【點睛】明確血細胞中三種細胞的主要特點為：紅細胞最多無核，白細胞最少有核，血小板無核。28、D【解析】

近視眼成像在視網膜前方，戴凹透鏡進行矯正；遠視眼成像在視網膜后方，戴凸透鏡進行矯正。【詳解】看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網膜上，才能看的清楚。長時間的近距離作業，如玩游戲機等，使眼睛長時間的調節緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調節時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體，形成近視，可見D正確。

故選：D【點睛】解答此類題目的關鍵是理解近視眼的成因。29、D【解析】

人類活動對生態環境會產生影響。森林、植被被當地人們砍伐和破壞；草原過度放牧，沙塵暴危害嚴重；大量捕殺野生動物；大量使用農藥、化肥污染環境等都會破壞環境。【詳解】A、大量燃燒植物秸稈，會造成空氣的污染，不利于保護環境，不符合題意。B、農藥瓶直接扔到河里，會污染水資源，同時造成水生生物死亡，不利于保護環境，不符合題意。C、亂扔垃圾是一種惡習，除了影響公共衛生，還造成蒼蠅、蚊蟲孳生，危害百姓健康，同時還存在安全隱患，不有利于保護環境，不符合題意。D、植樹造林，能有效的防風固沙，保證生態系統內部結構與功能的協調，不能造成環境污染，符合題意。故選：D。【點睛】保護環境、人人有責。30、C【解析】

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在。【詳解】1號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍；2號試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍；3號試管饅頭塊與唾液沒有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液變藍。所以滴加碘液后，2號試管內的液體變藍而不是不變藍，A錯誤；1號和2號唯一不同的變量是唾液、1號和3號唯一不同的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌、2號和3號有兩個變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌，所以此實驗設計中有二組對照實驗，分別是1號和2號、1號和3號，而不是有三組對照實驗，分別是1號和2號、1號和3號、2號和3號，B錯誤；滴加碘液后，1號試管不變藍的原因是饅頭中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解，C正確；通過實驗可以證明口腔對淀粉的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關而不是無關，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點。31、D【解析】

（1）體循環的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。（2）肺循環的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。【詳解】血液循環途徑如圖所示：從血液循環途徑圖中看出，體循環和肺循環的共同規律是心室→動脈→毛細血管網→靜脈→心房。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環的途徑以及會利用血液循環圖來分析解答問題。32、C【解析】

圖中①是血漿，②是紅細胞，③是白細胞，④是血小板。【詳解】①是血漿，它具有運輸養料和廢物的功能，還能運載血細胞，A正確；

②是紅細胞，是三種血細胞中數量最多的，紅細胞的含量為是男：（4.0～5.5）×1012個/L，女：（3.5～5.0）×1012個/L；白細胞的含量是（4～10）×109個/L；血小板的含量是（100-300）X109個/L，B正確；

③是白細胞，白細胞能夠作變形運動，當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，因此白細胞有防御疾病的作用，紅細胞少時，會患貧血，C錯誤；

④是血小板，有止血和加速凝血的作用，D正確。【點睛】血細胞的特點和功能是考查的重點，復習時要注意。33、C【解析】

淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖。【詳解】淀粉是大分子的營養物質，在口腔內被初步消化為麥芽糖，然后在小腸內被消化為葡萄糖后才能被人體吸收利用。圖示中的剪刀1模擬了消化淀粉的酶，將淀粉消化成了麥芽糖。麥芽糖的分子仍然較大，還需要在小腸內徹底消化成小分子的葡萄糖，所以，圖示中的剪刀2模擬了消化麥芽糖的酶，將麥芽糖消化成小分子的葡萄糖，這樣才能被消化道壁吸收，送入血液循環。【點睛】掌握淀粉的消化過程和正確的識圖是解答此題的關鍵。34、B【解析】

淀粉、脂肪、蛋白質等是大分子的有機物，必須經過消化才能被人體吸收，淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收。【詳解】脂肪在小腸里被消化成了甘油和脂肪酸，A不符合題意；

淀粉的最終消化產物是葡萄糖，蛋白質的最終消化產物是氨基酸，B符合題意；

脂肪酸和甘油是脂肪的消耗產物，C不符合題意；

淀粉的最終消化產物是葡萄糖，蛋白質的最終消化產物是氨基酸，D不符合題意。【點睛】掌握人體所需的營養物質，了解它們的最終消化產物。蛋白質分解成氨基酸，淀粉分解成麥芽糖和葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。35、D【解析】

此題考查的知識點是煙草浸出液對水蚤心率的影響響，解答時可以結合圖示從不同濃度的煙草浸出液對水蚤心率的影響來切入。

【詳解】四份等量的香煙煙絲分別加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸餾水浸泡1天形成的浸出液，由題干信息以及圖表可知，對水蚤心率的影響是在一定濃度范圍內煙草浸出液對水蚤心率有促進作。表明水蚤心率很容易受到煙草浸出液的影響。而高濃度的煙草浸出液對水蚤心率的有抑制作用。A、煙中含有1400多種成分．吸煙時產生的煙霧里有40多種致癌物質，還有十多種會促進癌發展的物質，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物，這些有害物質首先損害人的呼吸系統。因此吸煙對有害健康，此項說法錯誤。B、對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。對照實驗包括實驗組和對照組。實驗中燒杯中盛有清水的一組起對照作用。因此清水中盡管不含煙草浸出液，但是起到對照作用，使實驗更具有說服力。C、實驗時煙草浸出液中煙草的有害成分會留在水蚤體內，影響水蚤的心率，從而影響實驗結果的準確性。因此，用一只水蚤只能做兩次實驗，必須先在清水中計數心率，再在某一濃度的煙草浸出浪中計數水蚤的心率，前后順序不能顛倒。故不符合題意。D、探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗是對照實驗，因此必須配制幾種不同濃度的溶液，以便形成對照，來表明不同濃度的煙草浸出液對水蚤心率的影響不同；該實驗表明在一定濃度范圍內煙草浸出液對水蚤心率有促進作，故符合題意。故選D【點睛】解答此題的關鍵是知道探究酒精或煙草浸出液對水蚤心律的影響。36、受精卵分裂染色體分化[E]系統【解析】

人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→人體；植物體的結構層次是細胞→組織→器官→植物體。由圖可知：A、B表示細胞，C表示組織，D表示器官，E表示系統。【詳解】（1）如圖可知，細胞是人體結構和功能的基本單位，人是由一個A受精卵發育來的。

（2）A受精卵分裂形成很多細胞B，使細胞數目增多，在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復制加倍，復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞，使新形成的細胞內的染色體和原來細胞內的染色體保持不變。（3）B中的細胞一部分具有分裂能力繼續分裂，而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異，形成了不同的C組織。（4）分析A--E表示的人體的不同結構層次，可知人體的結構層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統→人體；植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體。可見人體具有而植物沒有的是E系統。【點睛】只要熟練掌握了人體的結構層次及構成，了解遺傳物質在細胞分裂時的變化，結合題意，即可解答。37、⑧肺呼吸道一二氧化碳氧氣膈肌收縮【解析】

圖（一）表示呼吸系統的組成，呼吸系統包括⑥呼吸道和⑧肺兩部分。呼吸道包括①鼻腔、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管，是呼吸的通道；⑧肺是氣體交換的器官，⑨是膈肌。圖（二）中a表示的氣體是二氧化碳，b表示的氣體是氧氣。c表示吸氣時，外界氣體進入肺，d表示呼氣時，氣體由肺向外排出。【詳解】（1）如圖一是呼吸系統的組成圖，呼吸系統包括⑥呼吸道和⑧肺兩部分，⑧肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。⑥呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構成，鼻腔內有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管，這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。（2）圖二是肺泡與毛細血管之間的氣體交換圖，圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成，這有利于進行氣體交換。（3）肺泡內的氣體b氧氣濃度高于肺泡周圍毛細血管內氧氣的濃度，毛細血管中a二氧化碳的濃度高于肺泡內二氧化碳的濃度，根據氣體擴散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，故b氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去，a二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去，因此，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是氧氣含量增加，二氧化碳含量減少。（4）c表示外界氣體進入呼吸道，此時⑨膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大，肋間肌也收縮，肋骨上提，胸骨向上向外移動，胸廓的前后徑和左右徑也增大，胸廓的容積變大，肺內壓小于外界大氣壓，肺擴張，完成吸氣動作。【點睛】掌握呼吸系統的組成和功能是解題的關鍵。38、流行