2025屆七下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1．有人用尖銳的器具掏挖“耳屎”，不小心戳穿某結構導致耳聾，該結構最可能是（）A．耳廓 B．咽鼓管 C．半規管 D．鼓膜2．下列現象不屬于排泄的是（）A．通過肛門將糞便排出體外B．通過尿道將尿液排出體外C．通過汗腺將多余水分排出體外D．通過呼吸將二氧化碳排出體外3．隨著人們生活質量的不斷提高，廢電池必須進行集中處理的問題被提到議事日程。主要原因是（）A．利用廢電池外殼的金屬B．防治廢電池中鎘、鉛等重金屬離子對土壤和水源的污染C．不讓廢電池中滲出的電解液腐蝕其它物品D．回收其中的石墨電極4．下列反射活動中，不屬于人類特有的是（）A．2005年春節晚會上的舞蹈“千手觀音”，是在老師手語指揮下完成的B．聽了感人的故事，有的人哭了C．受強光刺激，立即閉眼D．聽說前面有片梅林，士兵們立刻緩解了饑渴5．下列動物中，與人類親緣關系最近的是（）A．海豚 B．大猩猩 C．大熊貓 D．寵物狗6．人體將二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程叫做排泄。課本中介紹的人體排泄途徑不包括以下哪一項？（）A．排尿B．排便C．排汗D．呼吸7．人體內，胚胎發育的主要場所、胎兒與母體進行物質交換的結構分別是（）A．輸卵管、臍帶 B．卵巢、子宮C．子宮、胎盤 D．卵巢、胎盤8．人體吸氣時，膈肌所處的狀態、胸廓容積和肺內氣壓的變化分別是A．收縮、縮小、降低 B．舒張、縮小、增大C．舒張、擴大、增大 D．收縮、擴大、降低9．一位貧血患者突患闌尾炎，到醫院緊急救治。其血常規化驗結果可能不在正常值范圍的是（）A．紅細胞、血小板 B．紅細胞、白細胞C．血漿、白細胞 D．血小板、白細胞10．今年的6月16日是父親節，晨晨為爸爸準備了一份豐盛的晚餐：米飯、可樂雞翅、紅燒排骨、清蒸鱸魚，你覺得增加以下哪種食物更為合理（）A．蒜蓉菜心 B．紅燒肉 C．紫菜蛋花湯 D．牛奶11．“苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫了“陋室”的環境恬靜、雅致。苔，屬于苔蘚植物。下列關于苔蘚植物的描述，不正確的是（）A．僅出現莖、葉的分化B．莖結構簡單，但已出現輸導組織C．葉中沒有葉脈，只有一層細胞構成D．進行孢子生殖屬于孢子植物12．正常人血漿、原尿和尿液中共有的成分是A．水、尿素和無機鹽 B．水、尿素和葡萄糖C．無機鹽、尿素和蛋白質 D．尿素、無機鹽和葡萄糖13．“耳聽為虛，眼見為實”，人們獲得的外界信息大多來自視覺，視覺形成的部位是（）A．角膜 B．視網膜C．視覺神經 D．大腦皮層的視覺中樞14．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，判斷毛細血管的依據是（）A．管壁較厚 B．管腔較大C．血液流向心臟 D．管中紅細胞成單行通過15．下列有關人體神經系統結構與功能的敘述，錯誤的是()A．神經纖維是神經系統結構和功能的基本單位 B．小腦具有協調運動，維持身體平衡的功能C．大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞 D．脊髓既具有反射功能，又具有傳導功能16．下列反射行為中屬于非條件反射的有（）①膝跳反射②眨眼反射③觸景生情④嬰兒吮奶⑤談虎色變A．①② B．③⑤ C．①②④ D．②⑤17．下列人體的生理活動，不屬于排泄的是A．二氧化碳和水經呼吸排出 B．汗液的排出C．蛋白質代謝終產物的排出 D．糞便的排出18．圖為人體的泌尿系統示意圖。下列有關敘述中，正確的是A．尿素在甲處形成的B．乙是人體內唯一有排泄功能的器官C．血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液D．尿液中的大部分水分，在丁處會被重吸收19．醫學臨床上的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒有意識或意識朦朧、不能自主活動的病人。該類病患腦部可能沒有受到損傷的部位是（）A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．大腦皮層20．如圖為某人摸到燙手的饅頭產生的縮手反射示意圖，下列相關說法正確的是（）A．該反射屬于復雜反射B．被燙的人會先感到疼，再縮手C．該反射活動的完成體現了脊髓的反射功能D．該反射的神經沖動傳導途徑是：c→b→a→d→e21．專家對人和猿進行了非常細致的比較，結果顯示：人和猿的胚胎在五個月以前完全一樣。這些事實說明A．人是由猿進化來的 B．人和猿有共同的原始祖先C．人比猿高等 D．現代的猿也能進化成人22．進行“擬定保護當地生態環境的計劃”活動時，正確的做法是（）①指出有關部門和公民在保護當地生態環境方面應當如何做②寫出保護當地生態環境的計劃③小組成員間要分工明確、團結合作④進行實地調查A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③23．下列關于神經元的敘述中，錯誤的是（）A．神經元是構成神經系統結構和功能的基本單位B．神經元由細胞體和突起組成，其軸突或長的樹突組成神經纖維C．神經元包括神經纖維和神經末梢兩部分，它在神經組織中大量存在D．神經元接受刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它神經元24．哺乳動物后代的成活率比其他動物高的主要原因是（）A．用肺呼吸 B．心臟四腔 C．胎生哺乳 D．大腦發達25．下列植物與小麥所具有的特征相同的是A．菊B．蘋果C．棉花D．郁金香26．圖中是血液循環和氣體交換示意圖，請據圖回答問題：（1）肺泡與外界進行氣體交換是通過________實現的．（2）肺泡與血液之間的氣體交換叫________，肺泡中的氧氣通過________進入血液的．（3）圖中血管[6]的名稱是________，流________血．（4）血液由[4]射出，流經[7][8]到[1]的循環途徑叫________，[4]與[7]之間的瓣膜叫________，其控制血液由________流到________．（填番號）（5）氧氣進入組織細胞的作用是________．27．為了做到合理營養，我國營養學家將食物分為五類，并形象地設計成了圖1所示的“平衡膳食寶塔”，提醒人們每天要均衡攝食五類食物，請分析回答：（1）“平衡膳食寶塔”中的I類食物位于塔頂，意味著這類食物的每日需要量_____；若某人的肝臟功能障礙，則其對Ⅰ類食物的攝食量應_____（多于、等于少于）“平衡膳食寶塔”中的建議量。（2）一般地，兒童、青少年、傷病員應每天適當多吃一些平衡膳食寶塔中的_____類食物，因為該類食物中富含建造和修復身體的重要原料。若某同學由于挑食、偏食，結果患上了“經常性牙齦出血”，則可能是平衡膳食寶塔中_____類食物攝食不足引起的。（3）圖2中的曲線表示“膳食寶塔中主要有機物在消化道內被消化的程度，曲線X、Y、Z表示的有機物依次是_____；根據曲線可以判斷，消化道中能進行化學性消化的器官有_____（答器官名稱）。28．某小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響，進行了如下實驗，請回答：蝌蚪數量喂養食物（每天）實驗結果后肢長出的平均時間（天）前肢長出的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）A組205克飼料+微量甲狀腺激素4726B組20①597（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是_____。（2）表中①為_____。（3）實驗中A組和B組的蝌蚪的數量、大小及飼養條件等都必須保持相同，其目的是_____。（4）分析實驗結果，得出結論：_____。（5）如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實驗方案設計：再選擇20只同種、同一批的小蝌蚪，將其_____切除，其余條件應與_____（選填“A”或“B”）組相同29．應用知識，解決問題。1994年7月，淮河上游因突降暴雨而采取開閘泄洪的方式，將積蓄于上游一個冬春的2億立方米水放下來，水經之處河水泛濁，河面上泡沫密布，頓時魚蝦喪失，下游一些地方的居民飲用了雖經自來水廠處理但未達到飲用標準的河水后，出現惡心、腹瀉、嘔吐等癥狀，百萬淮河民眾飲水告急。2015年6月，安徽巢湖湖面出現大片藍藻集聚現象。隨著氣溫升高，藍藻大量繁殖，湖水如綠油漆一般，并伴隨著陣陣腥臭，魚蝦大量死亡。2012年1月15日，廣西龍江河懷遠鎮河段水質出現異常，鍋含量超標約80倍，這是不法礦主非法向龍江河排污造成的。（1）水污染的污染源主要有________、生活污水和農田使用農、化肥造成的污染。（2）藍藻暴發，魚蝦大量死亡，大量的動植物尸體會造成________的大量繁殖，從而發出陣陣腥臭。（3）如龍江河中生活有衣藻、草魚、螄螺、烏魚這四種水生動植物，體內積累的鎘最多的生物是________。（4）水污染對人體的健康威脅極大。排入水中的有毒有害物質（如鎘、汞等）接觸人體，會增加基因突變的概率，誘發癌癥等。同時有毒物質還會通過的________途徑進入人體，危害人體健康。（5）隨著養殖業的發展，畜牧造成的水污染也越來越嚴重。下列對禽畜糞便的處理方法最環保的是________。A．高溫堆肥B．建沼氣池C．直接用作農家肥D．建污水處理廠30．近年來，在北京、石家莊等地頻繁出現霧霾天氣。霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統表述，和廣為人知的PM10相比，PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)被認為是造成霧霾天氣的“元兇”，嚴重危害人體的健康。請根據圖回答問題：(1)PM10是直徑在2.5微米和10微米之間的顆粒物，它可進入人體的呼吸道，但鼻黏膜和[]______內表面的腺細胞能分泌________，可以吸附PM10，隨著吐痰、打噴嚏將其部分排出。PM2.5則會經呼吸道直接進入[]____，其攜帶的有害物質很難分解或消除。這說明呼吸道對空氣的處理能力是________的。(2)圖中[G]是______，胸廓容積的擴大和縮小與它的運動有關。在吸氣時，其位置______(填“上升”還是“下降”)，使胸廓的上下徑________(填“增大”或“縮小”)。(3)為了改善空氣質量，降低空氣中PM2.5的含量，請你提出一個合理建議______________。31．請閱讀下面文章后，回答問題。“我國西遼河沖積平原上的科爾沁沙地，以前曾盛長森林和草原。20世紀以來，人們大面積毀林、墾地，使植被遭到嚴重破壞，土質瘠薄，經過干旱風沙活動，草原便急速退化成沙漠。有人把科爾沁沙地稱為‘人造沙漠’……沙漠是喪失了生產能力的土地，一旦形成，不僅惡化了氣候，破壞了許多動物棲息的場所，更為嚴重的是任其發展，就難以自行恢復為森林、草原生態系統。”（1）科爾沁從一個“盛長森林和草原”的生態系統演變為沙地與哪些人類活動有關？_____________________（2）科爾沁草原遠在內蒙古，它的荒漠化會影響到我們的生活嗎？_______________（3）生態環境的破壞將嚴重影響人類的生存，你認為作為一名中學生應從哪些方面做起，來保護我們賴以生存的環境。_______________________（至少答出4條）

參考答案1、D【解析】某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’，這個過程只會在外耳道，外耳道與中耳的交界處是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，導致聲音不能引起鼓膜的震動或震動減弱，致使聽力下降導致耳聾。2、A【解析】

此題考查排泄的概念和途徑有關知識點．回答此題要明確排泄的三個途徑以及排泄和排遺的不同．【詳解】人體細胞代謝活動產生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統呼出氣體、泌尿系統排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑。人體內食物殘渣叫做糞便，排出體外的過程叫排遺，不屬于排泄。故A符合題意。【點睛】掌握排泄的途徑和主要途徑，要注意排便和排遺的區別．3、B【解析】試題分析：廢電池中含有大量的重金屬，如鋅、鉛、鎘、汞、錳等．據專家測試，一粒紐扣電池能污染600立方米水。一節一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值。廢舊電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶出會污染地下水和土壤。在微生物的作用下，再進入魚類、農作物中，通過食物鏈最終進入人體，威脅人類的健康。人如果汞中毒，會患中樞神經疾病，死亡率高達40%；鉛能造成神經紊亂、腎炎等；鎘主要造成腎損傷以及骨疾-骨質疏松、軟骨癥及骨折，鎘元素，還被被定為致癌物質。因此對廢舊電池進行回收利用，集中處理的主要原因是防治廢電池中鎘、鉛等重金屬離子對土壤和水源的污染。考點：人類活動對環境的影響。4、C【解析】舞蹈“千手觀音”，是在手語指揮下完成的，而手語的交流離不開人類的語言中樞，這屬于人類特有反射，A錯誤；聽了感人的故事，有的人哭，這是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立的人類特有的條件反射；B錯誤；強光刺激時，立即閉眼是生來就有的簡單反射，與語言中樞無關，C正確；聽說前面有片梅林，士兵們的饑渴立刻得到緩解，與人類特有的語言中樞有關，D錯誤。5、B【解析】

人與類人猿有很多相似的形態結構和行為習慣，并且有共同的原始祖先：森林古猿。【詳解】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。故選B。【點睛】關鍵點：人和類人猿是近親，共同的祖先是森林古猿。6、B【解析】

人體內的一些代謝終產物排出體外的過程叫做排泄，食物消化后的殘渣排出體外的過程通常稱為排遺。據此解答。【詳解】排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程，細胞代謝終產物有水、無機鹽和尿素、二氧化碳等。這些新陳代謝的廢物必須排出體外，否則會影響人體的健康，排泄的途徑有三條：一、全部的二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統由肺排出；二、一部分水分、無機鹽和少量的尿素通過汗腺分泌汗液通過皮膚排出；三、大部分的水、無機鹽和尿素通過腎臟形成尿液通過泌尿系統排出，腎臟是形成尿液的器官。故B符合題意。【點睛】人體排出糞便，我們通常稱為排遺，糞便不是代謝產物，不屬于排泄，要注意。7、C【解析】

女性的生殖系統包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的用途。

卵巢有產生卵細胞，分沁雌性激素的作用；

輸卵管是輸送卵細胞的管道，也是卵細胞受精的場所；

子宮的功能是胚胎和胎兒發育的場所及產生月經的地方；陰道是精子進入和胎兒產出的通道；

胎兒通過胎盤、臍帶從母體血液里獲得氧氣和營養物質，同時把產生的二氧化碳等廢物排到母體血液里，再由母體排出體外，胎盤是母體物質交換的場所。【詳解】生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發育成胚胎，并于懷孕后8周左右發育成胎兒，胎兒已具備人的形態；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換。懷孕到40周左右，胎兒發育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。因此胎兒在母體中的發育場所是子宮，與母體進行物質交換的結構胎盤。【點睛】胚胎發育的初期營養物質來自卵黃，而后期則通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換。8、D【解析】吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺；呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內氣壓增大→肺內氣體排出肺。呼氣和吸氣【名師點睛】本題主要考查吸氣過程與呼吸過程的相關知識，要求學生熟記吸氣時肌肉的狀態，壓力的變化等。9、B【解析】試題分析：貧血指的是血液中紅細胞的數量過少或血紅蛋白的含量過低，因此如果患貧血，應該是RBC（紅細胞）和HGB（血紅蛋白）的值偏低；白細胞對人體起著防御和保護的功能。如果身體的某個部位發炎，白細胞的數目就會大大增加去吞噬發炎部位的病菌。因此，一個慢性貧血患者突患急性闌尾炎，其化驗結果可能在正常值范圍之外的是紅細胞、白細胞。考點：血液的成分和主要功能。10、A【解析】

合理營養就是指膳食中所含的營養素種類齊全，數量充足，比例適當，并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養的核心。【詳解】健康食譜，要合理營養、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養全面合理。晨晨為爸爸準備了一份豐盛的晚餐中：米飯主要提供淀粉類，可樂雞翅、紅燒排骨、清蒸鱸魚主要提供蛋白質、脂肪等，此食譜中無蔬果類，會導致維生素攝入量不足，因此應再添加上蔬果類，可見A符合題意。

【點睛】關鍵點：食譜中的營養要均衡。11、B【解析】試題分析：苔蘚植物無根，只有假根，有了莖、葉的分化，A不符合題意；苔蘚植物雖然有了莖、葉的分化，但莖、葉內無輸導組織，B符合題意；苔蘚植物的葉沒有葉脈，只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。因此人們通常把當做監測空氣污染程度的指示植物，C不符合題意；苔蘚植物不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，D不符合題意。考點：藻類的主要特征及其與人類生活的關系。12、A【解析】

尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用；通過腎小球的濾過作用形成原尿，原尿中除不含大分子的蛋白質外，其它成分與血漿相同；原尿流經腎小管時，經過腎小管的重吸收作用，原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。原尿和尿液成分的區別在于尿液中不含葡萄糖。【詳解】蛋白質分子大，不能透過腎小球，所以原尿與尿液中都沒有，故C錯誤；腎小管的重吸收將全部的葡萄糖都吸收，所以尿液中無葡萄糖，故B、D錯誤，A正確。13、D【解析】試題分析：視覺形成的過程是：外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網膜上形成倒置的物像，視網膜上的感光細胞接受物像刺激，將物像信息轉變成神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．因此視覺形成的部位是大腦皮層的視覺中樞．考點：眼球的結構和視覺的形成14、D【解析】毛細血管的內徑小，只能允許紅細胞單行通過。15、A【解析】試題分析：神經系統的結構和功能的基本單位是神經細胞，又叫神經元，A錯誤；小腦的主要功能是使運動協調，維持身體的平衡，B正確；大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等，C正確；脊髓是神經系統的中樞部分，位于椎管里面，上端連接延髓，兩旁發出成對的神經，分布到四肢、體壁和內臟；脊髓里有許多簡單反射的中樞；脊髓的結構包括位于中央部的灰質和位于周圍部的白質；白質內的神經纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯系作用，脊髓既有反射，又有傳導作用，D正確。考點：人體神經系統的組成和功能。16、C【解析】非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、嬰兒允吸等都非條件反射。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。觸景生情、談虎色變，是在學習生活過程中形成的，是在大腦皮層的參與下形成的條件反射。17、D【解析】

解答此題的關鍵是熟練掌握排泄的三種途徑，這部分是重點，注意掌握。【詳解】排泄是指人體內細胞代謝的終產物如水、無機鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過程。排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；二、水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出；三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出．糞便的排出屬于排遺，不屬于排泄。故選D。18、C【解析】甲為腎動脈，尿素是人體的組織細胞進行生理活動時產生的，并不是在甲處形成的，故A錯誤；體內的一些代謝終產物二氧化碳、尿素、多余的水和無機鹽等排出體外的過程叫做排泄。排泄有三條途徑：二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統排出；水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；多余的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統排出，所以乙為腎臟，是形成尿液的主要器官，除了腎臟之外，還有呼吸系統和皮膚等，也可以排出廢物的作用，故B錯誤；乙為腎臟，腎臟是泌尿系統中最主要的器官，每個腎臟由100多萬個腎單位組成，血液在流經腎單位時，經過腎小球的過濾與腎小管的重吸收等過程，將血液中多余的水分、尿素等物質形成尿排出體外，故C正確；丁為膀胱，腎臟形成尿液后，腎盂把所有形成的尿液集中起來，由輸尿管把尿液輸送到膀胱，暫時儲存，最后排除體外，而尿液中的水會被排出體外，不會被吸收，故D錯誤。故選C。19、C【解析】試題分析：植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人。腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能。所以該類病患者肯定沒有受損傷的部位是腦干。考點：脊髓和腦的結構及其功能。20、C【解析】試題分析：如圖所示反射弧包括e感受器、d傳入神經、a神經中樞、b傳出神經、c效應器。完成縮手反射的神經中樞在脊髓。屬于簡單反射，A錯誤。

當手受到外界的刺激后，感覺到疼，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺中樞，因此先縮手，再感到疼痛，B錯誤；

完成縮手反射的神經中樞在脊髓，體現了脊髓的反射功能，C正確；

反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。圖中反射傳導的順序e感受器→d傳入神經→a神經中樞→b傳出神經→c效應器。D錯誤。21、B【解析】

人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。【詳解】人和猿的骨骼在結構上幾乎完全相同；人和猿的盲腸相似；人和猿的胚胎在五個月以前完全一樣。這些事實說明人和猿的共同特征多，親緣關系近，是近親，有共同的原始祖先，B符合題意。故選：B。【點睛】掌握人類和類人猿的關系是本題解題關鍵。22、A【解析】

人類活動對生態的影響有兩大方面：一是有利于或改善其它生物的生存環境；二是不利于或破壞其它生物的生存環境．從目前看，大多活動都是破壞性的．因此，我們要保護生態環境。【詳解】保護環境，實現人與自然和諧發展，人們必須具備環保意識。因此，進行“擬定保護當地生態環境的計劃”活動中，小組成員之間要分工合作，可以選擇進行實地調查，調查結束后寫出保護當地生態環境的計劃，根據調查時發現的問題，應對有關部門和公民在保護當地生態環境方面如何做提出自己的建議。故正確做法為①②③④。A符合題意。【點睛】掌握生態環境的保護措施是解題的關鍵。23、C【解析】

神經元又叫神經細胞，是神經系統結構和功能的基本單位，包括細胞體和突起兩部分。【詳解】A.神經系統有大量神經元，神經元之間的聯系僅表現為彼此互相接觸，但無原生質連續。其中神經元即神經細胞，是神經系統最基本的結構和功能單位，A不符合題意。B.C.神經組織是由神經細胞和神經膠質細胞組成的，它們都是有突起的細胞，其中神經元數量龐大，在神經組織中大量存在。神經元分為細胞體和突起兩部分。細胞體由細胞核、細胞膜、細胞質組成，具有聯絡和整合輸入信息并傳出信息的作用。突起有樹突和軸突兩種。樹突短而分枝多，直接由細胞體擴張突出，形成樹枝狀，其作用是接受其他神經元軸突傳來的沖動并傳給細胞體。軸突長而分枝少，為粗細均勻的細長突起，常起于軸丘，其作用是傳遞神經元發出的沖動。典型的神經元樹突多而短，多分支；軸突則往往很長，在其離開細胞體若干距離后獲得髓鞘，成為神經纖維。神經元的突起也叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，分布到所支配的組織。簡而言之，神經元由細胞體和突起組成，而非包括神經纖維和神經末梢兩部分，其軸突或長的樹突組成神經纖維，它在神經組織中大量存在，B不符合題意，C符合題意。D.神經元是一種高度分化的細胞，它具有感受刺激和傳導興奮的功能，樹突接受上一個神經元軸突傳來的沖動并傳給細胞體，再由細胞體傳遞給軸突，然后依次往下傳遞，因此神經元接受刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它神經元。D不符合題意。【點睛】本題的重點是神經元。24、C【解析】

哺乳動物具有胎生、哺乳的特征，據此答題。【詳解】哺乳動物在繁殖期間哺乳動物雌雄交配，雄性的精子進入雌性的體內，和卵細胞結合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內發育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內，通過胎盤和母體之間進行物質交換，發育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生，剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以稱為哺乳動物，大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力。【點睛】哺乳動物的特征為考試的重點，難度一般。25、D【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，題干中的小麥屬于單子葉植物，選項中的菊、蘋果和棉花都屬于雙子葉植物，而郁金香屬于單子葉植物，因此與小麥所具有的特征相同，可見D符合題意。26、呼吸運動肺換氣氣體擴散肺靜脈動脈體循環動脈瓣47將有機物氧化分解【解析】圖示為血液循環和氣體交換示意圖，其中1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺動脈，6是肺靜脈，7是主動脈，8是上下腔靜脈；箭頭表示血液流動的方向。（1）呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小，叫呼吸運動。肺泡與外界進行的氣體交換叫做肺的通氣，肺的通氣是通過呼吸運動實現的。

（2）氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止。肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里。肺泡與血液之間的氣體交換叫肺換氣。

（3）血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血，圖中血管[6]的名稱是肺靜脈，流動脈血。

（4）血液由[4]射出，流經[7][8]到[1]的循環途徑叫體循環，[4][7]之間的瓣膜是動脈瓣，它控制血液只按固定的方向流動，由4流到7。

（5）組織細胞的線粒體是呼吸作用的場所，組織細胞內的線粒體利用氧，將有機物氧化分解、釋放能量，供人體生命活動的需要。27、最少少于Ⅱ、ⅢⅣ淀粉、蛋白質、脂肪口腔、胃、小腸【解析】（1）“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少，由下往上第Ⅴ層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；第Ⅳ層為瓜果蔬菜類主要提供維生素；第Ⅲ層為肉類等動物性食品；第Ⅱ層為奶制品、豆制品，Ⅱ、Ⅲ層主要提供蛋白質；第I層為油脂類。因此，“平衡騰食寶塔”中的I類食物位于塔頂,意味著這類食物的每日需要量最少；;若某人的肝臟功能障礙,則其對I類食物的攝食量應少于“平衡膳食寶塔”中的建議量，因為肝臟分泌的膽汁，不含消化酶，能促進脂肪的消化，所以肝臟功能障礙影響膽汁的分泌，影響I類脂肪食物的消化。（2）蛋白質是構成人體細胞的基本物質，是人體生長發育、組織更新和修復的重要原料，正在生長發育的青少年需要較多蛋白質。水果和蔬菜主要的營養物質是維生素，而壞血病是缺乏維生素C引起的。因此，一般地,兒童、青少年、傷病員應每天適當多吃一些平衡膳食寶塔中的Ⅱ、Ⅲ類食物，因為該類食物中富含建造和修復身體的重要原料。若某同學由于挑食，偏食，結果患上了“經常性牙齦出血”，則可能是平衡膳食寶塔中Ⅳ類食物攝食不足引起的，這類食物中含有較多的維生素C，缺乏引起壞血病，造成牙齦出血。（3）脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；所以曲線Z代表脂肪的被消化。蛋白質的消化是從胃開始，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸，曲線Y代表蛋白質的消化；淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖。綜上分析可知，圖2中的曲線表示"膳食寶塔”中主要有機物在消化道內被消化的程度,曲線X.、Y、,Z表示的有機物依次是淀粉、蛋白質、脂肪；根據曲線可以判斷,消化道中能進行化學性消化的器官有口腔、胃、小腸。28、甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有影響嗎5克飼料（或5克飼料+等量清水）避免無關變量對實驗結果的干擾甲狀腺激素促進蝌蚪的生長發育甲狀腺B【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性。要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”，應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗。本題通過探究實驗考查甲狀腺激素的作用，首先明確的是甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。【詳解】（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有影響嗎？

（2）、（3）設置對照實驗的關鍵是一組對照實驗中只能有一個變量，這樣才能看出實驗結果與變量的對應性，避免無關變量對實驗結果的干擾。實驗中A缸和B缸的水量、蝌蚪的數量及大小等條件都必須保持相同，目的是控制單一變量，避免無關變量對實驗結果的干擾。A組中放入了甲狀腺激素，為實驗組；B組中沒有加入甲狀腺激素，為對照組。因此表中①為5克飼料（或5克飼料+等量清水）。

（4）根據實驗現象觀察結果A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發育快，得出的結論是：甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發育。

（5）如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，實驗方案設計：再選擇20只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其余條件應與B組相同，這樣便于排除其他因素的影響、干擾實驗結果。【點睛】理解掌握科學探究過程是解此題的關鍵。科學探究是生物學習、考試的重點。29、工業廢水（工業排放、工業污水）細菌和真菌（分解者）烏魚食物鏈B【解析】

（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。