2025屆浙江省金華四中學物理八下期末學業水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板平放在水平地面上，現分別用豎直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如圖甲、乙所示），將其一端緩緩抬離地面，則下列說法正確的是A．F甲＞F乙，因為甲圖中的動力臂長B．F甲＜F乙，因為乙圖中的阻力臂長C．F甲＞F乙，因為乙圖中時阻力臂短D．F甲＝F乙，因為兩圖中動力臂都是阻力臂的2倍2．下列物體中，具有彈性勢能的是A．弓開如滿月 B．箭去似流星 C．云來云又往 D．蜻蜓立桿頭3．公交車配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選擇圖中的A． B． C． D．4．如圖所示，杠桿在拉力F的作用下水平平衡．現將彈簧測力計繞c點從a位置轉動到b位置的過程中，杠桿始終保持水平平衡，則拉力F的變化情況是A．一直變大 B．一直變小 C．一直不變 D．先變大后變小5．質量相同、底面積相同的木塊和冰塊浮在水面上（ρ水>ρ冰>ρ木），在下圖所示的示意圖中，較準確的是A． B． C． D．6．不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，下列關于球內氣體的質量、密度，說法正確的是A．球內氣體質量不變，球內氣體密度增大B．球內氣體質量不變，球內氣體密度減小C．球內氣體質量增大，球內氣體密度不變D．球內氣體質量減小，球內氣體密度不變7．下列實驗或現象中運用了相同物理知識的是（）①熱氣球升空②向懸掛的氣球一側吹氣，氣球向吹氣一側運動③飛機起飛時機翼受到升力④撤去酒精燈，閉口的易拉罐變癟了A．①④ B．③④ C．①② D．②③8．下列各物理量中，可以用來鑒別物質種類的是()A．質量 B．熱量C．溫度 D．密度9．下列對足球離開腳后繼續上升的過程分析正確的是A．速度越來越小 B．受到的重力越來越大C．到達最高點時速度一定為零 D．球受到慣性作用10．起重機吊著3噸的貨物，下列哪種情況下，鋼絲繩對貨物的拉力最大（）A．貨物停在空中時 B．貨物勻速上升時C．貨物勻速下降時 D．三者都一樣大11．如圖所示，水平路面上勻速行駛的汽車，所受的幾個力中屬于二力平衡的是A．地面的支持力和汽車的牽引力B．汽車的牽引力和阻力C．重力和阻力D．汽車的牽引力和重力12．下列數據最符合實際的是（）A．中學生爬一層樓高度所做的功約為15000JB．兩個雞蛋的重約為1NC．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103ND．一張課桌的高度約1.5m二、填空題13．如圖所示，飛機前進時機翼上方氣流的速度比下方氣流的速度要大，從而使得機翼下方空氣的壓強_______（填“大于”或“小于”）上方空氣的壓強，空氣對機翼產生________（選填“向上”或“向下”）的作用力．14．推而不動的小車受到________個力作用；15．在如圖所示的斜面上，一個工人沿斜面用的拉力，將一重為30N的物體，從底端勻速拉到頂端，則此過程中物體受到的摩擦力為______N，斜面的機械效率為______。16．在火車站或地鐵站的站臺上，離站臺邊緣1m左右的地方標有一條安全線，人必須站在安全線以外的位置上候車，這是因為列車駛過時，其兩側空氣流動速度___，氣壓___，人靠近時容易被壓向列車而發生危險．三、實驗題17．（8分）如圖，為了探究浮力大小與那些因素有關，某同學進行了如下實驗：（1）先用彈簀測力計分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為_______N。（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為______N。（3）石塊排開的水所受的重力可由__________（填字母代號）兩個步驟測出，排開水的重力為_______N。（4）由實驗可得出結論：____________。（5）利用圖中的數據，可求得石塊的密度是__________kg/m3（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，結果保留兩位有效數字）。18．（8分）如圖所示，小夢利用鐵架臺、帶有刻度尺的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗器材探究杠桿平衡條件：（1）將杠桿從其中點支起，并調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡，這樣做的目的是______。（2）實驗前，發現杠桿處于如圖甲所示的狀態，應將杠桿右端的平衡螺母向______（右/左）移動，或者將杠桿左端的平衡螺母向______（右/左）移動。（3）如圖乙，在杠桿左邊掛上一定數量的鉤碼，在右邊用彈簧測力計沿______方向拉。通過移動鉤碼或彈簧測力計的位置，仍使杠桿在______位置平衡，（4）實驗中多次實驗的目的是______。（5）此實驗存在的問題：______。19．（8分）對比“探究物質質量與體積關系”和“測定物質密度”兩個實驗，它們的相同之處是_____，不同之處是_____，（選填序號：A、“多次實驗的意義”；B、“實驗目的”；C、“測量的物理量”）。“測定物質密度”的實驗原理是______，“探究物質質量與體積關系”實驗過程中選用___物質（選填“同種”或“不同”），多次實驗的目的是_______。四、作圖題20．（8分）如圖所示，物體靜止在斜面上，請畫出物體對斜面壓力F的示意圖。（______）21．（8分）在圖中畫出力F對支點O的力臂L．（______）五、計算題22．（10分）圖中的汽車在裝載完成后所受重力為1×105N，當汽車在水平平直路面勻速運動，所受阻力為重力的五分之一，汽車牽引力功率為92kW，請你計算汽車運動100s時：(1)汽車所受的阻力有多大？(2)牽引力做了多少功？(3)汽車通過的距離多長？

23．（12分）有一個圓柱形玻璃瓶，瓶身粗細均勻，瓶底很?。ㄆ康缀穸炔挥嫞．斣谄績妊b有110g水時，用刻度尺測得水深是11cm。求：(1)距瓶底6cm處水產生的壓強是多大；（取g=10N/kg）(2)將瓶內的水倒凈，換成96g某待測液體，待測液體在瓶內的深度為12cm。那么待測液體的密度是多少。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

根據題意知道，兩次抬起水泥板時的情況時，動力克服的都是水泥板的重力，對于形狀規則質地均勻的物體，其重心都在其幾何中心上，如圖：由圖知道，兩種情況下，阻力臂都等于動力臂的二分之一，由杠桿的平衡條件知道，F=GL阻/L=G/2，即前后兩次所用的力相同，故只有D正確，故選D．2、A【解析】

A．弓開如滿月，弓開反映了弓發生了彈性形變，根據彈性勢能的定義，所以該物體具有彈性勢能。故A符合題意；B．箭去似流星，運動的箭并沒有發生彈性形變，所以不具有彈性勢能。故B不符合題意；C．云來云又往，云在空中運動，沒有發生彈性形變，所以不具有彈性勢能。故C不符合題意；D．蜻蜓立桿頭，蜻蜓沒有發生彈性形變，所以也不具有彈性勢能。故D不符合題意。故選A。【點睛】利用彈性勢能的定義，分析出物體具有彈性勢能的特征，從而可判定出選擇項中提到的物體是否具有彈性勢能。3、A【解析】

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關．增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．【詳解】在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大，所以在壓力一定時，安全錘的越尖，對玻璃的壓強越大，越容易打破玻璃而逃生．故A選項符合題意【點睛】掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關增大和減小壓強的問題．4、A【解析】

由圖知道，彈簧測力計繞c點從a位置轉動到b位置的過程中，拉力F的力臂是不斷減小的，根據拉力F與其力臂的乘積保持不變知道，F的大小變化情況是一直變大，故只有A正確5、A【解析】

∵木塊和冰塊質量相同，ρ冰>ρ木，∴由ρ=可得，V冰<V木，木塊和冰塊的質量相等，即重力相等，∵木塊和冰塊水中都漂浮，浮力等于自身的重力，∴木塊受到的浮力等于冰塊受到的浮力。根據F浮=ρ水gV排知：木塊和冰塊排開水的體積相等?！嗄緣K露出水面的體積大于冰塊露出水面的體積。故A正確.6、B【解析】

氣球升空過程中，只是位置的改變，球內氣體的質量不變；大氣壓隨高度的升高而減小，氣球升空過程中，氣球外的氣壓減小，為保證內外壓強相等，所以球的體積增大來減小球內壓強，氣體的質量不變，體積越大，所以密度越小。故B正確.7、D【解析】

①．熱氣球升空利用了空氣浮力；②．向懸掛的氣球一側吹氣，吹氣的那一側空氣流速大壓強小，因此氣球向吹氣的那側飄；③．飛機起飛好似利用流體壓強與流速的關系，等質量的空氣在相同的時間內同時通過機翼的上表面和下表面，由于機翼上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過機翼上表面的流速大，壓強較?。煌ㄟ^下表面的流速較小，壓強大，所以飛機受到一個向上的升力；④．撤去酒精燈，被封口的易拉罐在大氣壓的作用下變癟了。所以②③的原理相同，都是應用流體壓強與流速的關系。故ABC錯誤、D正確。8、D【解析】

A．質量是物體所含物質的多少，不同物質可能含有的物質總量相同，也就是質量相同，僅憑質量無法區分物質種類；例如使用多年的鉛球，發生磨損，物質總量減少。故A不符合題意；B．不同物質可以吸收或放出相同的熱量，僅憑熱量無法區分物質種類。故B不符合題意；C．不同物質可以具有相同的溫度，僅憑溫度無法區分物質種類；故C不符合題意；D．密度是物質的特性，不同物質密度一般不同，所以利用密度可以鑒別物質。故D符合題意。9、A【解析】

A.球在上升的過程中，動能轉化為重力勢能，速度變小，故A正確．B.根據G＝mg可知，球的質量不變，故重力不變．故B錯誤．C.足球上升到最高點時，向上的速度為零，如果球是斜向上運動，則球水平方向的速度不為零，故C錯誤．D.慣性是個狀態量，足球離開腳后，由于慣性還能繼續向上運動，不能說由于慣性作用．故D錯誤．故選A.【點睛】（1）根據球的運動狀態分析；（2）根據G＝mg分析重力的變化情況；（3）若球是斜向上運動，到達最高點時，球水平方向的速度不為零，；（4）根據力的作用是相互的進行分析判斷．10、D【解析】

A．貨物停在空中時，是靜止狀態，此時拉力與重力是一對平衡力，所以拉力與重力相等；BC．貨物勻速上升、下降時，物體做勻速直線運動，受的拉力與重力也是一對平衡力，所以拉力與重力相等；D．物體在靜止或做勻速直線運動時，拉力始終與貨物的重力相等，因此以上選項都一樣大，是正確的。故選D。11、B【解析】

A.地面的支持力向上，汽車的牽引力方向向前，二力垂直，不在一條直線上，不是平衡力；B.汽車的牽引力向前，阻力向后，二力大小相等，方向相反，都作用于車，是一對平衡力；C.重力豎直向下，阻力水平向后，二力垂直，不在一條直線上，不是平衡力；D.汽車的牽引力水平向前，重力豎直向下，二力垂直，不在一條直線上，不是平衡力；【點睛】平衡力與相互作用力的判斷是個難點，平衡力是作用在一個物體上的力，而相互作用力作用于兩個物體，兩對力的大小都是相等的．12、B【解析】

A．中學生的重力約為500N，一層樓的高度約為3m，所以中學生爬一層樓高度所做的功約為故A不符合實際；B．兩個雞蛋的質量約為0.1kg，所以兩個雞蛋的重力約為故B符合實際；C．中學生的重力約為500N，中學生雙腳站立時對地面的壓力等于重力，所以為500N，故C不符合實際；D．課桌的高度約為80cm，故D不符合實際。故選B。二、填空題13、大于向上【解析】流體壓強與流速的關系是：流速越快的地方，壓強越小。由于機翼上方氣流的速度大，所以上方空氣的壓強小，下方空氣的壓強大，那么在上下壓強差的作用下，就使空氣對機翼產生一個向上的作用力。點睛：本題考查的是流體壓強與流速的關系，難度不大。14、4【解析】

推而不動的小車在豎直方向受到的重力和地面的支持力是一對平衡力；水平方向的推力與地面對它的摩擦力是一對平衡力；所以小車受4個力的作用。15、5【解析】

[1]拉力所做總功克服物體重力所做的功為有用功利用斜面所做的額外功克服物體在斜面上受到摩擦力做的功為額外功，故物體所受摩擦力[2]斜面的機械效率16、快小【解析】

人離火車太近，火車開動時，使人和火車之間的空氣流動速度快，壓強變小，離站臺遠的地方氣體相對流速較慢，壓強較大，人在內外壓強差的作用下，被強大的氣流壓向列車，從而造成危險．三、實驗題17、3.81.4A、D1.4排開水的重力等于物體所受到的浮力2.7×103【解析】

(1)[1]先用彈簀測力計分別測出空桶和石塊的重力，由圖B可知彈簧測力計測量的是石塊的重力，測力計的分度值為0.2N，指針處于3N刻度線以下第4個小格處，故示數為3.8N，即石塊的重力大小為3.8N。

(2)[2]把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，如圖C所示，彈簧測力計的拉力為2.4N，則石塊受到的浮力大小為F=G-T=3.8N-2.4N=1.4N(3)[3][4]石塊排開的水所受的重力可由A、D兩個步驟測出，排開水的重力為(4)[5]由上述數據可知由實驗可得出結論：排開水的重力等于物體所受到的浮力。(5)[6]利用圖中的數據，石塊所受浮力表達式為石塊重力表達式為聯立可得石塊的密度為18、水平便于測量力臂，同時減小杠桿自重的影響左左豎直向下水平排除偶然性，尋找普遍規律彈簧測力計自重會影響實驗結果【解析】

第一空、第二空．實驗前，應首先進行杠桿平衡調節，使其在水平位置平衡，目的是便于測量力臂，同時減小杠桿自重的影響；第三空、第四空．杠桿在使用前左端高右端低，要使它在水平位置平衡，根據杠桿的平衡條件，應將杠桿右端的平衡螺母向左調節，將杠桿左端的平衡螺母向左調節；第五空、第六空．當力的方向與杠桿垂直且杠桿在水平位置平衡時，力臂在杠桿上，彈簧測力計應沿豎直向下的方向拉，且須通過移動鉤碼或彈簧測力計的位置，仍使杠桿在水平位置平衡；第七空．在多次實驗的基礎上通過分析才能得出結論，排除偶然性，得到普遍的規律；第八空．彈簧測力計本身有自重，根據圖中所示的方法使用彈簧測力計時，測力計示數的大小應等于拉力和測力計本身自重的和，即測力計的示數偏大?？芍簭椈蓽y力計自重會影響實驗結果。19、C