2025屆黑龍江省牡丹江市名校物理八下期末綜合測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．據報道，杭州一初中生王星燁為了剝開皮皮蝦的蝦殼發明了如圖所示的“剝蝦神器”，一只皮皮蝦，背朝下、腹部朝上放好，薄薄的鉗嘴從尾部輕松穿入，伸進一截后，稍用力壓鉗子腿，“啪”的一聲，殼就分開了，蝦肉輕松取出。關于“剝蝦神器”說法錯誤的是A．“剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強B．“剝蝦神器”是省力杠桿C．“剝蝦神器”在使用過程中手的壓力做了功D．“剝蝦神器”使用時應使手盡量靠近支點2．下列說法正確的是（）A．壓力的作用效果用壓強表示 B．壓力的大小總是等于物體的重力C．物體受到的浮力總等于排出液體的重力 D．輪船從河駛向海里時受到的浮力變大3．下列關于運動和力的說法正確的是A．物體不受力時，一定保持靜止狀態B．牛頓第一定律是通過實驗直接總結出來的C．運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D．靜止在地面上的“殲-20”戰機，受平衡力的作用4．將小鐵塊兒和小木塊放入一盆水中，結果發現木塊浮在水面上，鐵塊沉入水底．就此現象，下列分析正確的是：A．木塊受到浮力，鐵塊不受浮力 B．鐵塊沉入水底，所以浮力小于自身的重力C．木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力 D．木塊所受浮力大于鐵塊所受的浮力5．如圖所示是把水平儀放到窗臺時的情形，則該窗臺()A．右高左低B．左高右低C．左右相平D．無法判斷6．短跑運動員在100m競賽中，測得7s末的速度是9m/s，10s末到達終點時的速度是10.2m/s，則運動員在全程內的平均速度為（）A．9m/s B．9.6m/s C．10m/s D．10.2m/s7．如圖所示是車頂的外掀式天窗．行駛時，將天窗前面關閉，后面微微向上打開，就能“抽出”車內污濁的空氣．這是由于天窗開啟后（）A．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內的壓強B．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內的壓強C．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內的壓強D．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內的壓強8．如圖所示，一個裝有液體的密閉圓柱形容器放在水平桌面上．之后將此容器倒置過來放在同一水平桌面上．前、后兩次容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2；容器底部受到液體的壓力分別為F1和F2；容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙；容器對桌面的壓強分別為p甲和p乙．下列判斷正確的是A．F甲=F乙 B．F1＜F2C．p甲＜p乙 D．p1＜p29．下列對生活中的各種現象描述正確的是A．鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦B．自行車軸加潤滑油是為了增大摩擦C．把刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強D．書包背帶做的較寬是為了增大壓強10．物體做勻速直線運動，拉力F=60N，不計滑輪間的摩擦和動滑輪的自重，則物體受到的摩擦力是（）A．60N B．120N C．20N D．180N11．下列關于簡單機械說法正確的是（）A．功率越大的機械做功越快B．定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向C．使用滑輪組不僅省力而且省功D．做功越多的機械其機械效率越高12．兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的路程（s）一時間（t）圖象如下圖．根據圖象，下列判斷正確的是A．兩次物體運動的速度：v1＜v2B．兩次物體所受的拉力：F1＞F2C．0-8s兩次拉力對物體做功的功率：P1＞P2D．0-8s兩次拉力對物體所做的功：W1=2W213．下列物理現象，正確的是A．高壓鍋原理是液體沸點隨氣壓的增大而降低B．民航客機飛行獲得升力，因為流體流速越大，壓強越大C．用注射器給病人注射，藥液在大氣壓作用下進入人體D．攔河壩上窄下寬，因為液體壓強隨深度的增大而增大14．下列四種情境中，人對物體做功的是A．提著水桶在水平地面上勻速前進 B．舉著杠鈴原地不動C．用力搬石頭但沒有搬動 D．推著小車前進15．下列所描述的現象中，屬于凝固的是（）A．濕衣服晾干B．鐵塊熔成鐵水C．河水結成冰D．清晨樹葉上結有露珠16．如圖所示，在“探究阻力對物體運動影響”的實驗中，若第二次實驗時小車剛好滑到了木板最右端，接下來最合理的操作方法是A．減輕小車的質量 B．降低小車從斜面上的釋放高度C．增加木板的長度 D．增加玻璃板的長度17．下列使用的工具中屬于費力杠桿的是（）A．用釣魚桿釣魚 B．手推獨輪車C．用釘錘撬釘子 D．用天平稱質量18．如圖所示，目的是為了增大摩擦的是（）A． B． C． D．19．如圖所示，從金魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體積會變大，則氣泡受到的浮力和壓強的變化是A．浮力變大 B．壓強變大 C．壓強不變 D．浮力變小20．在探究杠桿平衡條件的實驗中，下列說法中正確的是A．杠桿的橫梁不在水平位置靜止時，它不處于平衡狀態B．杠桿的橫梁若能繞水平軸勻速轉動時，它是處于平衡狀態C．杠桿的橫梁在水平位置平衡時，動力和阻力的方向必須是豎直向下的D．杠桿的橫梁不在水平位置平衡時就進行實驗操作，探究不出杠桿的平衡條件21．關于一個中學生涉及到的一些物理量，下列描述中與實際相符的是A．一個中學生的質量大約為50tB．一個中學生在水中游泳時受到水的浮力約為500NC．一個中學生的人體密度約為1.0×103g/cm3D．一個中學生站在水平地面上對地面的壓強約為1.6×103Pa22．酒精的密度為0.8×l03kg/m3，它表示的意思是（）A．每立方米酒精的密度是0.8×103kgB．每立方米酒精的質量是0.8×l03kg/m3C．每立方米酒精的質量是0.8×l03kgD．每千克酒精的體積是0.8×103m323．體積相同的鐵球、鋁塊和木塊，浸在液體中的情況如圖所示，則比較它們受到的浮力（）A．鋁球受到的浮力最大B．木塊受到的浮力最大C．銅塊受到的浮力最大D．它們受到的浮力一樣大24．在學習牛頓第一定律的時候，做了如圖所示實驗。下列有關敘述正確的是（）A．每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B．實驗表明，小車受到的阻力越小，運動的距離越遠C．實驗中運動的小車會停下來，說明力是維持物體運動的原因D．根據甲、乙、丙的實驗現象可以直接得出牛頓第一定律25．以下有關力的描述正確的是（）A．力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關系B．靜止的物體一定不受力C．物體運動需要力來維持D．一個物體受力作用，可能只有受力物體而沒有施力物體26．下面能夠證明浸在液體中或氣體中的物體受到浮力的現象是A．石塊落在水中會下沉B．橋墩在水中“穩如泰山”C．在彈簧測力計下面懸掛一個重物，當把重物浸入水中時，測力計的示數減小D．在宇宙飛船中，楊利偉松開手中的圓珠筆，筆會“飄”在空中27．潛水艇潛在水下航行,當它下潛的深度增加時,比較它所受到的水的壓力和浮力關系是()A．壓力越大,浮力越大 B．壓力越大,浮力不變C．壓力不變,浮力越大 D．壓力不變,浮力不變28．在奧運賽場上有這樣一些比賽情景，其中不能用慣性知識解釋的是A．急行跳遠運動員要助跑一段距離后才起跳B．跳高運動員跳過桿后從最高點落向地面C．百米短跑運動員到達終點后不能立即停下來D．投擲鏈球時運動員快速旋轉鏈球后擲出，鏈球繼續向前運動29．生活中關于壓強的利用，下列說法中正確的是A．汽車上的破窗錘，前部做得較尖銳主要是增大壓力來增大壓強B．“蛟龍號”潛到7000m深海處受到海水的壓強約為7×106PaC．菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了減小壓強D．用吸管把杯中的飲料吸到嘴里是利用了大氣壓30．將一重為50N的物體，放入一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了20N的水，則物體受到的浮力是（）A．50N B．20N C．30N D．70N二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．2018年我國發射了兩顆北斗衛星，其中一顆北斗衛星在大氣層外沿橢圓軌道繞地球運行，當它從遠地點向近地點運動時，動能____________，機械能____________（選填"增加”、“減少”或“不變”）32．下列簡單機械中，定滑輪、扳手、筷子、屬于省力杠桿的是_____________；一臺起重機將重3600N的貨物提高5m的過程中，貨物的重力勢能________（填“增加”、“減少”或“不變”），如果總功為30000J，則起重機的機械效率為_______.33．坐在快速行駛的客車上的某乘客看到前方一輛同向行駛的卡車在向自己“倒退”而來,這是因為該乘客把_______作為參照物,由此現象可推斷出________(均選填“卡車”或“客車”)的速度更快．34．如圖甲，是運動員用力拉開弓，弓被拉彎，這說明力能改變物體的_____，如圖乙是用乒乓球拍擊打飛來的乒乓球時，乒乓球會被彈回說明力能改變物體的_____。35．小強行走時被石塊絆了一下，身體向前傾倒，對此情境合理的解釋是：小強原來相對于地面是________的，當他的腳的運動狀態突然改變時，他的上身由于_______仍保持原來的運動狀態。36．一個重為100N的物體放在水平桌面上，它受到水平桌面的支持力為_________N，現用30N豎直向上的力提這個物體，則物體此時所受到水平桌面的支持力為_________N.37．功率相等的兩輛汽車，在相等的時間內勻速通過的距離之比為2∶3，則兩汽車牽引力之比為____，做功之比為_______。38．如圖所示的實驗裝置中，小桶內裝入適量的沙子，小桶和沙子的總質量為m，滑塊恰好做勻速直線運動（輕繩與滑輪的摩擦不計）．滑塊受到的滑動摩擦力f＝_____；小桶落地后，滑塊繼續向前運動的速度_____（填“變大”“變小”或“不變”），滑塊受到的滑動摩擦力大小_____（填“變大”“變小”或“不變”）。39．2020年6月23日，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭成功發射北斗系統最后一顆（第55顆）導航衛星，至此北斗導航系統全球組網成功。衛星在大氣層外運行時，不受空氣阻力，當衛星從近地點向遠地點運動時，它的勢能_________，動能________（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。40．如圖所示，一只小船上的人用力推開另一只小船，結果發現兩只小船同時向相反方向運動，該現象說明：力可以改變物體的___________；力的作用是____________的。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明利用彈簧測力計、燒杯、小桶、石塊、細線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關系．（1）部分實驗操作步驟如圖所示，遺漏的主要步驟是_____，若將遺漏的步驟標注為D，最合理的實驗步驟順序是_____（用實驗步驟對應的字母表示）．（2）小明進行實驗并把數據記錄在下表中．從表中數據可知石塊受到的浮力是_____N，排開液體的重力是_____N．小明根據它們的大小關系歸納出了實驗結論并準備結束實驗，同組的小麗認為實驗還沒有結束，理由是_____，接下來的實驗操作應該是_____．實驗步驟ABCD彈簧測力計示數/N1.61.80.50.3（3）實驗結束后，小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關，可取_____相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大?。?2．力學知識在生活中無處不在，小雪同學對重力和壓力進行了如下研究：（a）下表是小雪同學探究“重力與質量的關系”時得到的實驗數據。實測物體物體質量m(kg)重力G(N)比值(N/kg)物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8(1)在實驗過程中，需要的測量工具是：天平和______；(2)分析表中實驗數據，得出結論是：______；(3)物體不僅受到重力作用，還會受到其他力的作用，如下圖所示，小球被斜掛在豎直墻上，小球處于靜止狀態，在圖中畫出小球所受力的示意圖______。（b）小雪同學在探究“壓力的作用效果與受力面積”的關系時，分別采用如下圖甲、乙所示的兩種方法。用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端。(1)其中________（選填“甲”或“乙”）的方法不合理，因為該方法未控制___________相等。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，我國自行研制的第二艘航空母艦，排水量為6萬噸，是目前世界上最大的常規動力航母，（海水密度ρ水=1000kg/m3，g=10N/kg，排水量—滿載時排開水的質量）（1）“國產航母”滿載時正常行駛在水面上，受到的浮力是多大？（2）此時航母排開水的體積是多少？44．如圖所示，塔式起重機上的滑輪組將重為9.0×104N的重物勻速吊起10m、作用在繩端的拉力為4.0×104N。(1)求提升重物做的有用功；(2)求滑輪組的機械效率；(3)若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的0.25倍，求動滑輪的重。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A．“剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強，故A說法正確，不符合題意；B．“剝蝦神器”使用時動力臂大于阻力臂是省力杠桿，故B說法正確，不符合題意；，C．“剝蝦神器”在使用過程中手壓鉗子腿，鉗子腿在力的方向上移動了距離，手的壓力做了功，故C說法正確，不符合題意；D．“剝蝦神器”在使用時應使手盡量遠離支點來增大動力臂來省力，故D說法錯誤，符合題意。2、A【解析】

A．壓強是表示壓力作用效果的物理量，故A正確；B．如果物體被壓在豎直墻壁上，壓力的大小不等于物體的重力，故B錯誤；C．浸在液體中的物體受到的浮力等于物體排開液體的重力，而不等于排出液體的重力，故C錯誤；D．輪船從河駛向海里時，處于漂浮狀態，浮力等于重力，重力不變，受到的浮力不變，故D錯誤。故選A。3、D【解析】

A、物體不受力時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，故A錯誤；B、牛頓第一定律是通過實驗，加上科學的推理得出的，無法通過實驗驗證，故B錯誤；C、任何物體都具有慣性，慣性與物體運動狀態無關，靜止和運動的物體都有慣性，故C錯誤；D、靜止在地面上的“殲-20”戰機，處于平衡狀態，受到平衡力（重力和支持力）的作用，故D正確。4、B【解析】

將小鐵塊和小木塊放入一盆水中．小鐵塊和小木塊都會受到水的浮力作用．所以A說法錯誤．鐵塊沉入水底，是因為鐵塊受到的浮力小于它的重力．所以B說法正確．木塊漂浮，所以木塊受到的浮力等于木塊的重力，但鐵塊的重力與木塊的重力大小不知，所以C.D說法錯誤．5、B【解析】如圖的水平儀，利用了重力的方向始終豎直向下的特點。如圖所示是把水平儀放到窗臺時，因為重力的方向始終豎直向下，重垂線偏向右側，說明右側偏低，故B正確，ACD錯誤；故選B。6、C【解析】

由題意知，路程，運動時間；根據得，平均速度為；．【點睛】重點是速度公式及其應用，關鍵是明白全程的平均速度必須用路程除以時間進行計算，千萬不可用兩個速度求平均數，是不正確的．7、A【解析】

天窗前閉后開，在車頂形成一個凸面，加大了車頂空氣的流速，使天窗開口處的氣壓小于車內的氣壓，則在壓力差的作用下車內污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內空氣清新，故BCD錯誤，A正確．8、A【解析】

A．容器倒置前，容器對桌面的壓力；容器倒置后，容器對桌面的壓力；所以，故A正確；BD．由圖可知：容器上寬下窄，將容器倒置后，容器內部液體的高度將變小，由可知，將容器倒置后容器底部受到液體的壓強將變小，即；故D錯誤；設容器倒置前容器的底面積為：，容器倒置后容器的底面積為：，由圖可知由得，容器倒置前容器底部受到液體的壓力為：容器倒置后容器底部受到液體的壓力為：因為，，由于不知道具體的數據，所以無法比較F1和F2的大小關系，故B錯誤；C．容器倒置前：容器倒置后：因為，，所以故C錯誤；9、A【解析】

A．鞋底有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正確；B．自行車軸加潤滑油，是在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B錯誤；C．把刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，故C錯誤；D．書包背帶做的較寬，是壓力一定，通過增大受力面積來減小壓強，故D錯誤。故選A。10、D【解析】

分析滑輪組的動滑輪繞繩子的段數，不計滑輪間的摩擦和動滑輪的自重，根據得到物體受到的摩擦力。【詳解】由圖可知，動滑輪上的繩子段數為3，不計滑輪間的摩擦和動滑輪的自重，則物體受到的摩擦力故選D?！军c睛】本題考查滑輪組的特點，解決本題的關鍵要明確纏繞在動滑輪上的繩子的段數。11、A【解析】

A．功率反映的是物體做功快慢的物理量，功率越大的機械做功越快，故A正確；B．定滑輪可改變用力的方向，不能改變力的大小，故B錯誤；C．使用滑輪組可以省力，但不能省功，故C錯誤；D．機械效率越高，有用功占總功的比值越大，與做功的多少無關，故D錯誤。故選A。12、D【解析】

A．由圖象知道，兩次物體都做勻速直線運動，在相同時間內，物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，所以v1＞v2；故A錯誤；B．同一物體，則重力不變，對水平面的壓力不變；在同一水平面上運動，則接觸面的粗糙程度相同，故兩次拉動物體時，物體受到的摩擦力相等；又因為兩次物體都做勻速直線運動，即物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，兩次物體所受的拉力是F1=F2=f，故B錯誤；CD．由圖象知道，0～8s物體第一次通過的路程為0.8m，第二次通過的路程為0.4m，又因為兩次拉力相等，由W=Fs知道，W1=2W2，由知道，0～8s兩次拉力對物體做功的功率是：P1＞P2，故C錯誤，故D正確．13、D【解析】高壓鍋能很快地煮熟食物，是因為鍋內氣壓增大時，水的沸點升高．故A錯誤；飛機的機翼能獲得向上的升力，是利用了流速越大流體的壓強越小的原理，故B錯誤；用注射器給病人注射，藥液在人的推力作用下進入人體；而吸藥液時是利用了大氣壓的作用，故C錯誤；因為液體的壓強隨著深度的增加而增大，所以水壩的下部比上部建造的寬，是為了能承受更大的水的壓強，故D正確，故選D．14、D【解析】

A.小孩提著水桶水平行走，小孩給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，小孩對水桶沒有做功．不符合題意；B.運動員舉著杠鈴不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功．不符合題意；C.人用力向上搬石頭，對石頭有向上的力，但石頭仍然處于靜止狀態，沒有向上移動距離．人對石頭不做功．不符合題意；D.人推小車前進，人給車一個力，小車在力的方向上移動了距離，人對小車做了功．符合題意．故選D.【點睛】做功包含的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．二者缺一不可．15、C【解析】

本題考查物態變化?！驹斀狻緼．濕衣服晾干是水變成水蒸氣，汽化過程，故A不符合題意；B．鐵塊熔成鐵水是固態變成液態，熔化過程，故B不符合題意；C．河水結冰是水變成固態冰，凝固過程，故C符合題意；D．露珠是空氣中的水蒸氣變成小水珠，液化過程，故D不符合題意。故選C。16、D【解析】

由實驗原理知道，實驗中是通過觀察小車在水平面上滑行的距離來分析阻力對物體運動的影響的．A減輕小車的質量不能改變小車到達水平面時的初速度，不會影響小車的滑行距離，即小車滑行距離不變，由此可知玻璃表面一定太短，不能完成實驗，故A錯誤；B、降低小車從斜面上的釋放高度，則改變了小車到達水平面時的初速度，不符合控制變量法的要求，故B不合理；C、如果僅增加木板的長度，可以想象在玻璃表面的滑行的距離會更長，則玻璃的有效長度必然不夠，實驗無法正常完成，故C錯誤；D、第二次實驗時小車剛好滑到了木板最右端，玻璃板更光滑些，小車移動的距離更遠些，增加玻璃板的長度可以完成實驗，故D合理．17、A【解析】

A．釣魚桿在使用的過程中，阻力臂大于動力臂，屬于費力杠桿，但使用它可以省距離，故A符合題意；BC．我們在使用獨輪車和釘錘時都是為了省力，并且它們在使用的過程中都是動力臂大于阻力臂，所以它們屬于省力杠桿，故BC不符合題意；D．天平是典型的等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，故D不符合題意。故選A?！军c睛】杠桿有三種類型：（1）省力杠桿：動力臂大于阻力臂，動力小于阻力，省力但是費距離；（2）費力杠桿：動力臂小于阻力臂，動力大于阻力，費力但是省距離；（3）等臂杠桿：動力臂等于阻力臂，動力等于阻力，既不省力也不費力。18、C【解析】

A．軸承軸加入滾珠，用滾動代替滑動減小摩擦力，不符合題意；B．給木箱裝上輪子，用滾動代替滑動減小摩擦力，不符合題意；C．輪胎上有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，符合題意；D．磁懸浮列車懸浮行駛，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，不符合題意。故選C。19、A【解析】

AD．氣泡在上升過程中，氣泡的體積在不斷變大，排開水的體積等于氣泡的體積，根據F?。溅裧V排知道，氣泡受到的浮力在不斷變大，故A正確，D錯誤；BC．氣泡在上升過程中，距離液面越來越近，即深度h越來越小，由p＝ρgh知道，氣泡受到水的壓強在不斷減小，故BC錯誤．20、B【解析】

AB．杠桿的平衡狀態是杠桿靜止時或勻速直線轉動時，與所在位置無關，故A錯誤，B正確；C．杠桿的橫梁在水平位置平衡時，動力和阻力的方向不一定是豎直向下的，也可以在其他方向，但是當動力和阻力的方向在豎直向下時，便于測量力臂，故C錯誤，D．當杠桿的橫梁不在水平位置平衡時就進行實驗操作時，只是不方便測量力臂，但仍然可以探究出杠桿的平衡條件，故D錯誤。21、B【解析】

A．一個中學生的質量大約為50kg，50t相差太遠，A不符合題意；B．一個中學生的質量大約為50kg，受到的重力約為500N，人在水中幾乎處于懸浮狀態，故一個中學生在水中游泳時受到水的浮力約為500N，B符合題意；C．人的密度與水的密度差不多，故一個中學生的人體密度約為1.0×103kg/m3，C不符合題意；D．一個中學生站在水平地面上對地面的壓強約為1.0×104Pa到1.5×104Pa，D不符合題意。22、C【解析】

體積是1m3的某種物質的質量叫做這種物質的密度；酒精的密度是0.8×103kg/m3，它表示的物理意義是：1m3酒精的質量是0.8×103kg．23、D【解析】

由圖可知，鉛球、銅塊和木塊均浸沒在同種液體中，因物體浸沒時排開液體的體積等于自身的體積；所以，體積相同的鉛球、銅塊和木塊排開液體的體積相等；根據可知，它們受到的浮力一樣大。故選D。【點睛】重點是阿基米德原理的應用，根據，浮力的大小只與液體密度和排開的液體體積有關，與其它因素無關，所以排開液體的體積相等時，在同種液體中受到的浮力也肯定相等。24、B【解析】

A．該實驗中，我們讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了讓小車每次到達水平面時的速度都相同，便于比較小車滑行的距離，故A錯誤；B．實驗表明：小車受到摩擦力阻力越小，其速度改變得越慢，其運動的距離越遠，故B正確；C．運動的小車受到摩擦力的作用會停下來（運動狀態發生了改變），說明力是改變物體運動狀態的原因，故C錯誤；D．接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢；由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動，即牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步推理概括出來的，故D錯誤。故選B。25、A【解析】

A.力的大小、方向、作用點都能影響力的作用效果，故A正確；B.靜止的物體可能受平衡力，故B錯誤；C.根據牛頓第一定律可知：不受力時，物體也可以作勻速直線運動，故C錯誤；D.一個力的產生，必須同時有施力物體和受力物體，故D錯誤。故選A。26、C【解析】

A．由于重力的方向總是豎直向下的，所以石塊落在水中會下沉不能說明石塊受到浮力的作用，不符合題意；B．重力的方向總是豎直向下的，橋墩在水中“穩如泰山”不能說明物體受到浮力的作用，不符合題意；C．在彈簧測力計下懸掛著一個重物，由于重力的作用，彈簧被拉長；當把重物浸沒在水中時，測力計的示數減小，說明受到豎直向上的浮力作用，符合題意；D．在宇宙飛船中，處于失重狀態，圓珠筆不受重力的作用，松開手中的圓珠筆，筆會“飄”在空中，不能說明圓珠筆受到浮力的作用，不符合題意．27、B【解析】

∵F?。溅阉畍排g，潛水艇的體積不變，下潛時，排開水的體積不變，∴潛水艇受到水的浮力不變；當潛水艇逐漸下潛時，深度h變大，∵p＝ρgh，∴潛水艇受到水的壓強變大；∵F＝ps，潛水艇的表面積s不變，∴潛水艇受到水的壓力變大．28、B【解析】

A．跳遠運動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后因為慣性繼續運動，提高了運動員的成績，能利用慣性知識解釋，故A不符合題意；B．跳高運動員跳過橫桿后，因為受到重力作用從最高點落向地面，不能用慣性知識解釋，故B符合題意；C．短跑運動員跑到終點后，因為慣性要保持原來的運動狀態繼續向前運動，不能立即停下來，能用慣性知識解釋，故C不符合題意；D．投擲鏈球時運動員快速旋轉鏈球后擲出，鏈球離開手后因為慣性要繼續向前運動，能用慣性知識解釋，故D不符合題意。故選B。29、D【解析】

A．汽車上的破窗錘，前部做得較尖銳主要是減小受力面積來增大壓強，故A錯誤；B．“蛟龍號”潛到7000m深海處受到海水的壓強約為p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa，故B錯誤；C．菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C錯誤；D．嘴將管中的空氣吸走，吸管中沒有氣體，飲料就在外界大氣壓的作用下沿吸管上升而進入口中，利用的是大氣壓強，故D正確。30、B【解析】

阿基米德原理的內容是：浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開液體的重力。數學表達式為：F浮=G排因物體排開水重20N,所以物體受到的浮力F浮=G排=20N，故B正確。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、增加不變【解析】

第一空．衛星從遠地點到近地點運動過程中，質量不變，速度變大，動能變大；第二空．衛星在大氣層外運動，不受空氣阻力作用，只有動能和勢能的轉化，因此機械能守恒，機械能的總量不變。32、扳手增加【解析】

[1]定滑輪不省力只是改變力的方向．筷子支點在最上端，手到頂點為動力臂，菜到頂點為阻力臂，動力臂小于阻力臂為費力杠桿，扳手的阻力臂為螺絲帽的半徑，而動力臂為扳手手柄的長度大于阻力臂應當省力．[2]將重3600N的貨物提高5m的過程中，質量不比，高度越高，重力勢能越大；[3]提升5m對重物克服重力的部分為有用功，W有=Gh=3600N×5m=18000J，起重機的機械效率．33、客車客車【解析】

[1][2]客車和卡車同向行駛，客車的速度很快，或卡車速度很慢，卡車和客車之間距離越來越小，以客車為參照物，卡車向乘客“倒退”而來．【點睛】卡車和轎車同向行駛，卡車在前，轎車在后，卡車向轎車“倒退”而來，說明卡車向轎車運動，說明卡車和轎車之間距離越來越近，可以斷定卡車速度較慢，或轎車速度較快．34、形狀運動狀態【解析】

[1]如圖甲，是運動員用力拉開弓，弓被拉彎，這說明力能改變物體的形狀；[2]如圖乙是用乒乓球拍擊打飛來的乒乓球時，乒乓球會被彈回，運動狀態改變，說明力能改變物體的運動狀態。35、運動慣性【解析】

[1][2]小強原來相對于地面有相對位移，故是運動的；當他的腳的運動狀態突然改變時，他的上身由于慣性仍保持原來的運動狀態，所以身體向前傾倒。36、10070【解析】

第一空．放在水平桌面上靜止，處于平衡狀態，物體受力平衡，即此時受到水平桌面的支持力與重力大小相等，方向相反，所以，受到水平桌面的支持力是100N；第二空．當用30N豎直向上的力提這個物體時，物體受到向下的重力G=100N，向上的拉力F=30N，還有地面對物體向上的支持力，由平衡條件知道，所受到水平桌面的支持力是：。37、3∶21∶1【解析】

[1][2]由題意可知，兩輛汽車的功率相等，所用的時間相等，根據公式可知兩輛汽車牽引力做的功相等，故做功之比為1∶1；牽引力之比為故牽引力之比為3∶2。38、mg變小不變【解析】

第一空．滑塊在小桶的拉力作用下，滑塊做勻速直線運動時，受到的拉力與摩擦力平衡，所以f＝F＝G＝mg；第二空．小桶落地后，由于不再受到拉力的作用，在水平方向上受到摩擦力作用，故速度越來越?。坏谌眨瑝K繼續向前運動，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以受到的滑動摩擦力將不變。39、增大減小【解析】

[1][2]當衛星從近地點向遠地點運動時，將動能轉化為重力勢能；其質量不變，高度增加，則它的勢能增大；速度減小，則動能減小。40、運動狀態相互【解析】

[1]兩只小船同時向相反方向運動，說明物體受到力的作用，力使物體的運動狀態發生了改變；[2]同時說明物體間力的作用是相互的，一個施力物體同時也是受力物體。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、測量空桶的重力D、B、A、C0.20.2通過一組數據得出的結論會具有片面性或偶然性換用不同液體重新實驗體積【解析】

（1）阿基米德原理的內容：浸在液體中物體受到的浮力，大小等于被它排開的液體受到的重力；要驗證阿基米德原理就要測出物體的浮力，可根據F?。紾﹣F示得出，然后測出排開液體的重力，兩者進行比較即可驗證．（2）根