廣東省深圳市深圳實驗學校2025屆八年級物理第二學期期末統考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示的實例中，不是利用連通器原理工作的是（）A．活塞式抽水機B．鍋爐水位計C．茶壺D．船閘2．如圖所示，是托里拆利實驗的規范操作過程，關于托里拆利實驗，下面說法錯誤的是()A．實驗中玻璃管內水銀面的上方是真空

B．是大氣壓支持玻璃管內的水銀柱不會下落C．大氣壓的數值等于這段水銀柱產生的壓強

D．玻璃管傾斜影響實驗測量結果3．如圖所示，木塊所受重力為20N，現用30N的水平力垂直于墻壁壓住木塊，木塊靜止。豎直墻壁受到的壓力大小是A．10N B．20N C．30N D．50N4．在托里拆利實驗中，下列情況中能使玻璃管內外水銀面的高度差發生變化的是A．外界大氣壓發生變化 B．將玻璃管變粗C．向水銀槽中加入少量的水銀 D．將玻璃管傾斜5．下列對生活中常見物理數據的估計說法正確的是A．中學生的體重大約500NB．八年級物理課本的質量大約3kgC．教室內課桌的高度約為8mD．正常步行的速度約為10m/s6．小明的媽媽提著一袋蘋果站在扶梯上隨扶梯一起勻速上升如圖，下列說法正確的是（）A．蘋果的重力勢能增大，機械能增大B．蘋果的動能不變，機械能不變C．蘋果的重力勢能轉化為動能D．蘋果的動能轉化為重力勢能7．下列有關的現象與對應的解釋合理的是A．兩個表面磨平、干凈的鉛塊壓緊后能掛較重的物體說明分子間存在引力B．面包輕輕一捏體積變小說明分子間存在間隙C．柳絮飛揚說明分子在不停的做無規則運動D．“破鏡難圓”說明分子間有斥力8．下列現象中與大氣壓強無關的是（）A．用吸管吸飲料，飲料上升 B．吸盤上掛毛巾，吸盤不掉C．用滴管吸取液體 D．帕斯卡“裂桶實驗”9．如圖是a、b兩種物質的質量與體積的關系圖像．分別用a、b兩種物質制成兩個規則的實心長方體甲和乙,下列說法中正確的是A．將物體甲放入水中,一定漂浮在水面B．將物體乙放入水中,一定沉入水底C．將質量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定懸浮在水中D．將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面10．下列說法中正確的是A．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中推力對它做了功B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力對水桶做了功C．用水平力推著購物車前進，推車的力做了功D．書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功11．如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，以下說法正確的是A．推A點最容易將門關上，說明力的作用效果跟力的大小有關B．推C點最容易把門關上，說明力的作用效果跟力的方向有關C．推A點最容易把門關上，說明力的作用效果跟力的作用點有關D．推C點最容易把門關上，說明力的作用效果跟力的作用點有關12．下列說法中正確的是A．摩擦力總是阻礙物體運動的B．大氣壓隨海拔高度的增加而減小C．兩個物體只有接觸才能產生力的作用D．漂在液面上的物體才受浮力的作用，沉下去的物體不受浮力作用13．校運動會爬桿比賽中，小明第一個爬到桿頂.如圖所示，如果小明勻速向上爬時所受到的摩擦力為f1，勻速滑下時所受到摩擦力為f2，則A．f1方向為豎直向下,f2方向為豎直向上，且f1<f2B．f1方向為豎直向上,f2方向為豎直向下，且f1>f2C．f1方向為豎直向上,f2方向為豎直向上，且f1=f2D．f1方向為豎直向下,f2方向為豎直向下，且f1=f214．如圖所示的實例中，能用大氣壓解釋的是（）A．洗手池下的排水管做成U型B．剝殼熟雞蛋被吞入充滿熱空氣的瓶中C．管中的水使管底橡皮膜向下凸出D．護航編隊在近距離采用前后護航15．如圖所示，不計質量的硬桿處于水平靜止狀態，以下說法正確的是A．硬桿始終保持水平靜止狀態，改變FA的方向，FA有可能等于GB．硬桿始終保持水平靜止狀態，改變FA的方向，FA的大小有可能不變C．撤去FA硬桿會因為受到物體的重力G而繞O點順時針轉動起來D．撤去FA同時在B點施加一個大小與FA相同的力，硬桿不可能保持水平靜止16．用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的物體勻速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙兩滑輪組的機械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不計繩重與摩擦），則（）A．η甲=η乙，W甲=W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜W乙17．如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底，若蘋果的質量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2，以下判斷正確的是A．若m1＞m2，則F1一定小于F2 B．若m1=m2，則F1一定小于F2C．若V1=V2，則F1一定小于F2 D．若V1＞V2，則F1一定大于F218．下列有關機械做功和功率的說法中，正確的是A．機械做的功越多，功率越大 B．機械做功用的時間越短，功率越大C．相同時間內、做功越多的機械功率越大 D．做相同的功，用時短的機械做功慢19．如圖所示，甲、乙兩個相同的容器裝了相同質量的純凈水，用不同的加熱器加熱，不計熱量散失，得到如圖所示的水溫與時間的圖線，下列說法正確的是（）A．溫度計內測溫液體的液面升高了，它的質量也增加了B．加熱相同的時間，兩杯水吸收的熱量相同C．吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多D．甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同20．為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設置了如圖甲所示的滑輪組裝置。當用如圖乙所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關系分別如圖丙和丁所示。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）。下列計算結果不正確的是（）A．0s～1s內，地面對物體的支持力大于10NB．1s～2s內，物體在做加速運動C．2s～3s內，拉力F的功率是100WD．2s～3s內，滑輪組的機械效率是83.33%21．鐵路提速要解決許多具體的技術問題，其中提高機車牽引力的功率是一個重要問題．已知勻速行駛時，列車所受阻力與速度的平方成正比，即f=kv2；列車要提速，就必須研制出更大功率的機車．那么當列車分別以20m/s

和36km/h

的速度在水平軌道上勻速行駛時，機車牽引力的功率之比為A．2：1 B．5：9 C．16：1 D．8：122．下列關于功、功率、機械效率的說法正確的是（）A．有用功越多，機械效率越高B．功率越大的機械，機械效率越高C．機械效率越高的機械，功率越大D．做相同的總功，額外功越少，機械效率越高23．如圖所示的四種情景中，使用的工具屬于費力杠桿的是A．食品夾 B．裁紙刀 C．托盤天平 D．瓶蓋起子24．某工人為了搬運笨重的機器進入廠房，設計了如圖所示的四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面），其中最省力的方案是A． B． C． D．25．海權握，國則興，建設一支強大的海軍是實現中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰略重器．如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓練過程，下列對此潛水艇分析正確的是()A．上浮過程中所受浮力逐漸變大B．懸浮和漂浮時所受的浮力相等C．漂浮時排開的海水所受的重力最小D．漂浮時潛水艇底部所受海水壓強最大26．下列有關自行車的使用說法正確的是：（）A．人對自行車的壓力與地面對自行車的支持力是一對平衡力B．停止蹬車，車速減慢，說明力可以改變物體的形狀C．停止蹬車，車速減慢，車的動能減少D．停止蹬車，車還能繼續運動，說明車受到慣性作用27．如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，小球由A點以速度v沿軌道滾下，經過另一側等高點B后到達最高點C。下列分析正確的是A．小球在A、B、C三點的速度大小關系是vA<vB<vcB．球在A、B兩點具有的動能相同C．小球在A、B兩點具有的重力勢能相同D．小球在A、B兩點具有的機械能相同28．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是A．鞋底有凹凸花紋B．軸承中裝有滾珠C．乒乓球上貼橡膠D．打球時用力握球拍29．甲、乙兩個相同的杯子盛滿水后置于水平桌面上，現將兩個體積相同的小球分別輕輕地放入兩個杯子中，靜止后，甲杯中的小球浮在水面上，乙杯中的小球沉入了水底，如圖所示。設小球靜止后，水對杯子底部的壓強分別為P甲、P乙，杯子對桌面的壓強分別為P＇甲、P＇乙。則A．P甲＝P乙，P＇甲＜P＇乙B．P甲＝P乙，P＇甲＞P＇乙C．P甲＝P乙，P＇甲＝P＇乙D．P甲＜P乙，P＇甲＝P＇乙30．下列認識正確的是A．原子中原子核帶正電，電子帶負電B．固體和液體很難被壓縮，是因為分子間沒有空隙C．破鏡不能重圓，主要是因為分子間只有排斥力D．當物體的溫度降至0℃時，分子就停止運動二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．工人用100N的推力沿斜面推重為150N的箱子，4s內前進了6m，箱子在豎直方向上上升了3m,在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為________J；工人對木箱做功為_________J,工人對木箱做功的功率是________W。32．小偉查得4℃時均為1厘米3的三種液體在不同溫度時的體積如下表所示：8162432404856甲1.0061.0181.0301.0421.0541.0681.080乙1.0021.0041.0061.0081.0101.0121.014丙1.0021.0101.0701.2001.3001.6001.800(1)4℃時1厘米3的丙液體，當溫度為48℃時體積為_______厘米3。乙液體的體積大小隨溫度變化的規律是：一定質量的乙液體，_____________________。(2)小偉認為，甲液體比乙、丙液體更適合作為溫度計玻璃泡中的液體，請你幫他寫出選擇甲液體的依據：_____________________________。33．滑輪在生活中有著廣泛的應用，在需要改變力的方向時，要使用_______；在需要省力時，要使用_______。（定滑輪／動滑輪）34．某航模興趣小組操控一架重20N的小型無人機（如圖），讓其在5s內勻速下降10m，該過程中重力做功的功率是______W；機翼上方的空氣流速_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）下方的空氣流速．當該無人機靜止在水平操場上時受到的支持力為______N．35．用同一壓強計探究液體內部壓強的情景如圖所示，其中_____圖中橡皮膜底部受到液體壓強更大（選填“甲”或“乙”）；若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水（ρ鹽水＞ρ水），根據實驗現象，可以確定_____（選填“A”或“B”）杯中裝的鹽水。36．1標準大氣壓等于________mm高水銀柱產生的壓強，大氣壓強的大小還與海拔高度有關，一般海拔越高，空氣越稀薄，大氣壓越________，因此在高山上煮飯不容易熟，需要使用高壓鍋，在高壓鍋內液面上方的氣壓會________1個標準大氣壓。37．同學們的書包背帶都做的很寬大是通過_____，減小背帶對肩膀的_____。38．斜面高為1m，長為4m，工人用400N沿斜面方向的力將重為1200N的箱子推到車上．在這過程中工人做的有用功是_____J，機械效率是_____．39．踢足球時，球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到____________（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會落回地面是因為受________的作用。40．用爐火加熱一壺水，水的溫度升高了10℃，這是通過_________方式改變其內能；若水的質量為2千克，水吸收的熱量為__________焦，水沸騰后會頂起壺蓋，此過程能量轉化情況與四沖程汽油機的___________沖程相似．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．探究物體動能大小與質量的關系器材三個質量________的小球,斜面,木塊過程方法裝置如圖,讓小球分別從_____高度自由滾下,觀察______被推動的距離。木塊被推的越遠,說明球的動能_______。通過木塊移動距離反映小球動能大小,運用的是________法。結論結論速度相同時,物體質量越大,動能_________。42．探究影響滑動摩擦力大小的因素．（1）小明用彈簧測力計拉同一木塊進行了三次正確的實驗操作，實驗情景如圖甲、乙、丙所示．①在乙圖中，木塊受到的滑動摩擦力大小等于________N，方向________．②比較________兩圖的實驗可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關．③比較甲、丙兩圖的實驗可知，滑動摩擦力的大小與________有關．（2）在操作過程中小明還發現，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，如圖丁所示，此過程中，木塊處于________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態；彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力________（選填“是”或“不是”）一對平衡力，理由是：_____；四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程，已知當物體下降的距離為2m時，用時4s。工人的拉力為50N，工人質量為60kg。（物體未浸入水中，且不計繩重及摩擦）(1)求工人放繩的速度；(2)求滑輪組的效率η1；(3)如果物體完全浸沒水中后滑輪的機械效率為η2，已知η1：η2＝4：3（物體在水中仍勻速下降，動滑輪不會浸入水中且不計繩重及摩擦，g＝10N/kg）。求：當物體完全浸沒水中后，工人對地面的壓力。44．爸爸開車帶小明去旅行，如圖所示，若汽車做直線運動，牽引力的功率恒為90kW，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度v與時間t的關系如圖所示，則：（1）在0~10s內，牽引力的大小__________汽車受到的阻力（選填“等于”或“不等于”）．（2）在10~15s內，汽車通過的距離為多少？（3）在10~15s內，牽引力做了多少功？（4）運動過程中受到的阻力是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

A．活塞式抽水機是利用大氣壓工作的，和連通器原理無關，故A符合題意；B．鍋爐水位計是利用連通器的原理制成的，故B不符合題意；C．茶壺的壺蓋上有小孔，壺嘴上端有口，壺身和壺嘴底部相連通，是連通器，故C不符合題意；D．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器，故D不符合題意。故選A。2、D【解析】

A．實驗中玻璃管內水銀面的上方是真空，故A正確；B．水銀柱不下落是由大氣壓支持的結果，故B正確；C．大氣壓的數值等于這段水銀柱產生的壓強，故C正確；D．玻璃管傾斜時，進入玻璃管的水銀柱變長，但高度不變，不影響實驗測量結果，故D錯誤。3、C【解析】

垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，已知對木塊的壓力，壓力大小不變地通過物體傳遞給墻壁，從而得到墻壁受到的壓力。【詳解】墻壁受到的壓力方向與墻壁垂直，用30N力垂直于墻壁壓物體，壓力大小不變地通過物體傳遞給墻壁，所以墻壁受到的壓力為30N，壓力與此時木塊的重力無關。故選C。【點睛】本題考查壓力的知識，需要知道壓力不一定是由于物體受到重力而引起的，壓力的大小不一定等于物體的重力。4、A【解析】試題分析：在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內水銀面的高低都不能影響到管內外水銀面的高度差；當外界大氣壓發生變化時，玻璃管中內外的水銀面的高度差才能發生變化．故BCD不會影響管內水銀柱的高度．故選A．5、A【解析】

A．中學生的質量一般在100斤即50kg左右，根據重力與質量的關系可得重力約為故A正確；B．物理課本的質量大約200g，故B錯誤；C．課桌的高度約為0.8m，故C錯誤；D．步行的速度約為1.1m/s，故D錯誤。故選A。6、A【解析】

AB．蘋果向上做勻速運動，質量不變，速度不變，動能不變，高度變大，重力勢能變大，機械能包括動能和勢能，機械能變大，故A符合題意，B不符合題意；CD．此過程中，動能不變，動能沒有和重力勢能相互轉化，故CD不符合題意．7、A【解析】

A．將兩塊表面磨平、干凈的鉛塊壓緊后能掛較重的物體而不被拉開，說明分子間存在很大的引力，故A正確；B．面包是多孔結構，輕輕一捏體積變小，說明物體結構松散，不能說明分子間存在間隙，故B錯誤；C．柳絮是物體，不是分子，柳絮飛揚是機械運動，不能說明分子在永不停息地做無規則運動，故C錯誤；D．破鏡不能重圓，主要是因為絕大多數分子間的距離較大，分子間的引力無法發揮作用，此時分子間幾乎沒有相互作用力，故D錯誤。8、D【解析】

A．用吸管吸飲料的原理是：先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，汽水被壓進吸管里。故此現象與大氣壓有關；B．塑料吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，所以在吸盤上掛毛巾吸盤也不會掉下來。故此現象與大氣壓有關；C．膠頭滴管吸藥液時，需先把膠頭中的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進滴管中。故此現象與大氣壓有關；D．帕斯卡的“裂桶實驗”是為了驗證液體壓強與水的深度有關，因為管很細，但水的深度很大，所以只用很少的水就能把桶壓裂開。此現象與大氣壓無關。故選D。9、C【解析】

AB.由圖可知：甲物體的密度ρa＝2×103kg/m3,乙物體的密度ρb＝×103kg/m3.由于ρ水＝1×103kg/m3,則ρa>ρ水>ρb，根據物體的浮沉條件可知：將物體甲、乙放入水中，甲一定是沉入水底，乙一定是漂浮在水，故AB錯誤；C.當將質量相等的甲、乙物體捆在一起時,重力G2＝2mg；由ρ＝可得體積分別為：Va＝,Vb＝，兩物體浸沒時所受浮力F2＝ρ水gVa+ρ水gVb＝ρ水g+ρ水g＝1×103kg/m3×g×+1×103kg/m3×g×＝0.5mg+1.5mg＝2mg，則F2＝G2，所以，物體會懸浮，故C正確；D.當將體積相等的a、b捆在一起后，設體積為V，則所兩物體的重力G1＝ρagV+ρbgV＝2×103kg/m3×gV+×103kg/m3×gV＝×103kg/m3×gV，兩物體所受浮力F1＝ρ水g2V＝2×103kg/m3×gV.則G1>F，所以兩物體會沉入水底；故D錯誤．故選C.【點睛】根據圖象由公式ρ＝得出物體之間的密度關系，表示出物體捆綁時的總重力和浮力，根據二者的關系判斷出在水中的狀態．10、C【解析】

A．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，不再受到推力的作用，只有距離，沒有推力的作用，所以對鉛球不做功，故A錯誤．B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力豎直向上，距離水平向前，沒有在拉力方向上通過距離，故拉力沒有做功．故B錯誤．C．用水平力推著購物車前進，購物車受到水平力的作用且在力的方向上通過了距離，推車的力做了功．故C正確．D．書靜止在水平桌面上，書受到支持力的作用但沒有在力的方向上通過距離，所以支持力沒有做功，故D錯誤．故答案為C．【點睛】做功的兩個必要因素：1）作用在物體上的力；2）物體在力的方向上通過的距離（即力和距離的方向要一致）；二者缺一不可．11、C【解析】

力的大小、方向、作用點叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果；分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開，這是因為力的作用點不同，說明力的作用效果跟力的作用點有關。故選C。12、B【解析】

A．摩擦力是阻礙物體相對運動的力，當摩擦力的方向和物體運動方向相同時，摩擦力是物體前進的動力；當摩擦力的方向和物體運動方向相反時，摩擦力是阻礙物體運動的力，故A錯誤；B．高處空氣越稀薄，大氣壓變小，即大氣壓隨海拔高度的增加而減小，故B正確；C．兩個物體并不一定相互接觸也能產生力的作用，例如：磁鐵吸引鐵釘時并不一定要相互接觸，故C錯誤；D．浸在液體中的物體會受到液體產生的向上托的力，即受浮力作用；浸沒在液體中的物體，液體對其上下表面也會存在壓力差，產生向上的浮力作用，故D錯誤。13、C【解析】

小明勻速向上爬時與勻速滑下時均處于平衡狀態，此時小明受到平衡力的作用，即摩擦力大小均等于重力大小，摩擦力方向與重力方向相反，答案C符合題意。14、B【解析】

A．洗手池下的排水管做成U型利用連通器原理，當U形水管里有水時，U形兩個豎直的管的水面相平，防止下水道的空氣、細菌等傳到家中，故A不符合題意；B．剝殼熟雞蛋被吞入充滿熱空氣的瓶中，是利用熱空氣冷凝體積縮小，空氣壓強小，雞蛋被吸進去，故B符合題意；C．液體內部向各個方向都有壓強，管中的水使管底橡皮膜向下凸出，說明水對管子底部有壓強的作用，故C不符合題意；D．水的壓強差使艦艇靠近，進而發生碰撞，為了避免事故的發生，因此艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航，故D不符合題意。故選B。15、A【解析】

AB．硬桿仍可保持水平靜止狀態，由杠桿的平衡條件知道，GLG=FALA，即FA=若硬桿始終保持水平靜止狀態，改變FA的方向，即GLG保持不變LA減小，所以，FA會增大，當LA=LG時，FA等于G，故A符合題意，B不符合題意；C．由圖知道，撤去FA硬桿會因為受到物體的重力G而繞O點沿順時針轉動到豎直位置，故C不符合題意；D．若撤去FA同時在B點施加一個大小與FA相同的力，由杠桿的平衡條件知道，當LB=LA時，則可能保持杠桿水平平衡，故D不符合題意；16、A【解析】

鉤碼的重力相同，鉤碼上升的高度相同，根據W有=Gh可知，所做的有用功相同；不計繩重與摩擦，此時對動滑輪做的功是額外功，滑輪相同，即額外功相同，即W額是相同的，根據W總=W有+W額可知，W總是相同的，故拉力做的功相同，即W甲=W乙，由機械效率公式η=得到機械效率相同，即η甲=η乙，故A符合題意，BCD不符合題意。17、C【解析】由于蘋果漂浮，梨子沉底，則根據浮沉條件可知：F1＝G1＝m1g，F1G1＝m1g，（1）若m1m1則F1F1；（1）若m1m1，則F1F1；由于蘋果漂浮，梨子沉底，則：V排1＝V1，V排1＝V1，由于都是浸在水中，根據F浮＝可知：（3）若V1＝V1，則F1＝F1；（4）若V1V1,則V排1與V排1的大小不能比較，所以，F1不一定大于F1．由此分析可知C正確．點睛根據浮沉條件分別判斷出所受浮力與與重力的關系，即可比較；木塊與冰塊的質量相同，由重力公式可知重力相同，都漂浮在水面上，根據漂浮條件確定受到的浮力關系；由此可比較排開水的體積．根據問物體所處狀態判斷出排開液體的體積關系，利用阿基米德原理即可判斷浮力大小．18、C【解析】

功率表示物體做功的快慢，做功越多，同時做功所用的時間越少，功率越大。A．機械做的功越多，功率越大，與分析不相符；B．機械做功用的時間越短，功率越大，與分析不相符；C．相同時間內、做功越多的機械功率越大，與分析相符；D．做相同的功，用時短的機械做功慢，與分析不相符。19、D【解析】

A．溫度計內測溫液體的液面升高，是因為溫度升高，體積變大，但質量不隨溫度變化，故A錯誤；

B．實驗中，用不同加熱器加熱，相同時間內，加熱器放出的熱量不同，所以相同時間內兩杯水吸收的熱量不同，故B錯誤；

C．兩杯中水的質量相同，吸收相同的熱量時，根據可知，兩杯水升高的溫度相同，故C錯誤；

D．根據圖乙可知，甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min升高的溫度相同，且兩杯水的質量相同，根據Q=cm△t可知，兩杯水吸收的熱量相同，故D正確。20、C【解析】

A．由圖乙可知，在0～1s內，拉力F＝30N。取動滑輪和重物為研究對象，受到向下的重力G和G動，向上的支持力F支，及三根繩子向上的拉力F′作用，處于靜止狀態；地面對重物的支持力F支＝G?F′＝G?3F拉+G動＝100N?3×30N+G動＝G動+10N10N故A正確，不符合題意；B．由圖丙可知，1s～2s內，物體在做加速運動，故B正確，不符合題意；C．由圖可知在2～3s內，重物做勻速運動，v3＝2.50m/s，拉力F3＝40N，因為從動滑輪上直接引出的繩子股數(承擔物重的繩子股數)n＝3，所以拉力F的作用點下降的速度v′3＝3v3＝3×2.50m/s＝7.5m/s拉力做功功率(總功率)P總＝F3v′3＝40N×7.5m/s＝300W故C錯誤，符合題意；D．滑輪組的機械效率×100%＝×100%＝×100%83.33%故D正確，不符合題意。故選C。【點睛】由滑輪組的結構可以看出，承擔物重的繩子股數n＝3，則拉力F移動的距離s＝3h。（1）已知滑輪組繩子的段數n和拉力F拉，物體靜止，設滑輪組對物體的拉力F′，其關系為F拉＝（F′+G動）地面對物體的支持力等于物體對地面的壓力，等于物體的重力G減去整個滑輪組對物體的拉力F′；（2）由F-t圖象得出在1～2s內的拉力F，由h-t圖象得出重物上升的高度，求出拉力F的作用點下降的距離，利用W＝Fs求此時拉力做功。（3）由F-t圖象得出在2～3s內的拉力F，由v-t圖象得出重物上升的速度，求出拉力F的作用點下降的速度，利用P＝Fv求拉力做功功率，知道拉力F和物重G大小，以及s與h的關系，利用效率求滑輪組的機械效率。21、D【解析】

當機車勻速前進時，處于平衡狀態，機車的牽引力和阻力是平衡力，根據二力平衡的條件得到牽引力和阻力的關系，根據公式P=Fv得到機車牽引力的功率之比。【詳解】已知列車勻速行駛時所受阻力與速度平方成正比，即f=kv2，當列車在水平軌道上勻速行駛時，牽引力和阻力是平衡力，根據二力平衡的條件得到牽引力等于阻力，即F=f=kv2，功率公式P=Fv=kv3，當列車分別以20m/s和36km/h=10m/s的速度在水平軌道上勻速行駛時，機車牽引力的功率之比P1故選D。22、D【解析】

A．機械效率是指有用功與總功的比值，有用功越多，機械效率不一定越高，故A錯誤；BC．功率反應物體做功的快慢和機械效率沒有直接聯系，故BC錯誤；D．機械效率是指有用功與總功的比值，總功是有用功和額外功之和，所以做相同的總功，額外功越少，機械效率越高，故D正確。故選D。23、A【解析】試題分析：食品夾在使用時，阻力臂大于動力臂，屬于費力杠桿，故A正確；裁紙刀在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B錯誤；天平在使用時，動力臂等于阻力臂，故屬于等臂杠桿，故C錯誤；瓶蓋起子在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D錯誤；故應選A．【考點定位】杠桿的分類24、D【解析】

在以上四種情況中，BCD物體與地面之間的摩擦為滾動摩擦，減小了物體與地面之間的摩擦力，A．屬于滑動摩擦，摩擦力最大,不省力；B．變滑動摩擦為滾動摩擦，減小了摩擦力，能省力；C．在C中使用的是定滑輪，只能改變力的方向不能省力，其所用力的大小與B是相等的，都等于物體與地面之間的滾動摩擦力；D．在D中使用的是動滑輪，動滑輪能夠省一半的力，所以，此時的拉力等于物體與地面之間滾動摩擦力的一半。所以此時所用的拉力最小，即最省力；25、C【解析】

A．潛艇上浮過程中，露出水面前，V排不變，根據F浮=ρ液gV排可知，潛艇所受浮力不變；逐漸露出水面時，V排減小，潛艇所受浮力減小；選項A錯誤；B．由圖可知，懸浮時排開海水的體積大于漂浮時排開海水的體積，由F浮=ρ液gV排可知，潛艇懸浮時所受浮力大，即F懸浮＞F漂浮，選項B錯誤；C．根據阿基米德原理可知，浮力等于排開液體所受的重力；由B項可知F懸浮＞F漂浮，所以漂浮時排開海水所受的重力最小，選項C正確；D．由圖可知，潛艇漂浮時其底部所處深度最小，根據p=ρgh可知，此時潛艇底部所受海水壓強最小，選項D錯誤。故選C。26、C【解析】

A．“人對自行車的壓力”小于“地面對自行車的支持力”，所以這兩個力為非平衡力，故A錯誤；B．停止蹬車，車速減慢，說明力可以改變物體的運動狀態，故B錯誤；C．停止蹬車，車速減慢，車的質量不變、但其速度減小，所以它的動能減少，故C正確；D．停止蹬車，車還能繼續運動，說明車具有慣性，而不是受到慣性作用，故D錯誤。故選C。27、C【解析】

A．小球運動過程中，要克服摩擦力做功，機械能減小，小球質量不變，故小球在A、B、C三點的速度大小關系是νA＞νB＞νC，故A錯誤；B．在粗糙的弧形軌道上受摩擦力，要克服摩擦力做功，所以小球下落過程中，機械能減小，故在A、B兩點高度相同，重力勢能相同，具有的動能不同，故B錯誤；C．小球在A、B兩點，高度相同，重力勢能相同，故C正確；D．小球運動過程中，要克服摩擦力做功，機械能減小，故在A點具有的機械能大于它在B點具有的重力勢能，故D錯誤。28、B【解析】

A、運動鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒．不符合題意．B、軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動減小摩擦力．符合題意C、乒乓球拍上貼有橡膠皮，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．不符合題意．D、打球時用力握緊球拍，這是通過增大壓力來增大手和球拍之間的摩擦力，防止滑掉．不符合題意．29、A【解析】

小球靜止后，兩杯子的水深不變，根據液體壓強公式判斷水對杯底產生的壓強關系；原來兩杯都盛滿水，杯和水的總重相同．小球放在甲杯水中漂浮，排出的水重等于小球重；小球放在乙杯水中下沉，排出的水重小于小球重；所以放入小球后甲杯重小于乙杯重；因為在水平桌面上，杯子對桌面的壓力等于杯子重，據此可得出杯子對桌面的壓力關系，進而得出杯子對桌面的壓強關系．【詳解】由題知，小球靜止后，兩杯子的水深不變，∵p＝ρgh，∴水對杯底產生的壓強不變；∵小球放在甲杯水中漂浮，排出的水重等于小球重，∴甲杯放入小球后，總重不變；∵小球放在乙杯水中下沉，排出的水重小于小球重，∴乙杯放入小球后，總重變大，∴放入小球后甲杯重小于乙杯重；∵在水平桌面上，杯子對桌面的壓力等于杯子重，∴甲杯對桌面的壓力小于乙杯對桌面的壓力；∵p＝F/s，∴甲杯對桌面的壓強小于乙杯對桌面的壓強。故選A.30、A【解析】A、原子核中的質子帶正電，核外電子帶負電．此選項正確；B、固體液體很難壓縮，不是分子間沒有空隙，任何物體的分子間都有空隙，主要是因為存在分子斥力．此選項錯誤；C、破鏡不能重圓，主要是因為分子間距離過大，幾乎沒有分子力的作用．另外分子間既存在斥力同時也存在引力．此選項錯誤；D、分子是不停地在在做運動的，溫度低，分子運動變慢，但不會停止．此選項錯誤．故選A．點睛：原子是由帶正電的原子核和帶負電的核外電子組成的；固體和液體難以被壓縮，是因為分子之間存在斥力；分子之間存在相互作用的引力和斥力，但分子之間距離非常小；組成物質的分子永不停息地做無規則運動．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、450600150【解析】

[1]重力做功：W有=Gh=150N×3m=450J；[2]工人對木箱做功：W總=Fs=100N×6m=600J；[3]工人對木箱做功的功率：。32、1.600體積隨溫度升高而增大見解析【解析】

(1)[1]由表格中數據可知，4℃時1厘米3的丙液體在48℃時的體積為1.600cm3；[2]由表格數據知：溫度從8℃到56℃，溫度升高，乙液體的體積逐漸增大，故可以得出：一定質量的乙液體，體積隨溫度升高而增大；(2)[3]甲與乙相比，在變化相同溫度，甲體積變化量更大，現象會更明顯；甲與丙相比，甲在溫度變化時體積變化更均勻，故選甲液體作為溫度計玻璃泡中的感溫液。33、定滑輪動滑輪【解析】

[1]定滑輪不能省力，但可以改變力的方向，所以在需要改變力的方向時，要使用定滑輪；[2]動滑輪不能改變力的方向，但省力，所以在需要省力時，要使用動滑輪。34、40W大于20N【解析】

下降速度，重力做功功率；飛機機翼上方空氣流速大壓強小，下方空氣流速小壓強大，從而受到向上的升力；靜止在地面時，支持力等于重力，為20N．35、乙B【解析】

第一空．由圖知道，U形管中液面的高度差是

h′＞h，

所以，乙圖中橡皮膜底部受到液體壓強更大；第二空．由于兩次實驗時，橡皮膜底部的深度相同，而乙實驗中U形管中液面的高度差大，即壓強大，由可確定B杯中裝的是鹽水。36、760小大于【解析】

著名托里拆利實驗，測出了大氣壓的值，且大氣壓強的大小與海拔高度有關；氣壓越高，沸點越高。【詳解】[1]1個標準大氣壓的大小約相當于760mm高水銀柱所產生的壓強。[2]大氣壓強的大小還與海拔高度有關，一般海拔越高，空氣越稀薄，大氣壓越小。[3]在高壓鍋內液面上方的氣壓會大于1個標準大氣壓。37、增大受力面積壓強【解析】

[1][2]同學們的書包背帶都做的很寬大，即在壓力一定時，增大了受力面積，減小了背帶對肩膀的壓強，使人背包時感覺比較舒適。38、120075%【解析】

根據物體重力和斜面高，利用W=Gh計算拉力做的有用功；根據拉力和斜面的長度，利用W=Fs計算拉力F對物體做的總功，利用計算斜面的機械效率．【詳解】根據題意知道，由W=Gh知道，斜面上拉力做的有用功是：W有用=Gh=1200N×1m=1200J；拉力F對物體做的總功是：W總=Fs=400N×4m=1600J；由可知，斜面的機械效率是：.【點睛】本題考查的是使用斜面時有用功、總功、機械效率的計算，解題的關鍵是明確有用功、總功的含義．39、非平衡力重力【解析】

[1]球被頂出后，由于球具有慣性，繼續向上運動，上升過程中，速度越來越慢，且運動方向不斷發生變化，受力不平衡。[2]由于地球周圍的一切物體都受重力作用，而重力的方向總是豎直向下的，因此足球最后落回地面是因為受到重力的作用。40、熱傳遞8.4×104做功【解析】

第一空．用火焰加熱一壺水，火焰的熱量傳遞給水壺，是通過熱傳遞的方式改變其內能；第二空．水吸收的熱量為：；第三空．水沸騰后會頂起壺蓋內能轉化為機械能，能量轉化情況與做功沖程相似。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41