第06講3的倍數的特征-五年級數學下冊寒假自學課（原卷版）人教版_第1頁
第06講3的倍數的特征-五年級數學下冊寒假自學課（原卷版）人教版_第2頁
第06講3的倍數的特征-五年級數學下冊寒假自學課（原卷版）人教版_第3頁
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20232024學年五年級數學下冊寒假自學課（人教版）第06講3的倍數的特征1.經歷探索3的倍數的特征的過程，掌握3的倍數的特征。2..能正確判斷一個數是不是3的倍數，能按要求找出符合要求的數。3.在探索的過程中激發進行數學探究的興趣，培養合情推理的能力，積累觀察、猜想、歸納等思維活動的經驗。一個數各個數位上的數字之和是（）的倍數，這個數就是3的倍數。【夯實基礎】一、填空題。1．在數2，4，8，9，12，27，60，72中2的倍數有()，3的倍數有()，5的倍數有()。2．在24，75，98，48，30，45這些數中，2的倍數有()，3的倍數有()，5的倍數有()，同時是2和3的倍數的有()，同時是2、3和5的倍數的有()。3．106至少加上()才是3的倍數，至少減去()才是5的倍數。4．148至少加上()后得到的數是3的倍數，至少減去()后得到的數是5的倍數。5．在□里填一個數字，使下面兩個數既是2的倍數，又是3的倍數：3□；□26。6．一個三位數22□，當□里填()時，它同時是3和5的倍數。7．從0、3、4、5四個數字中，選出兩個數字（不能重復）組成兩位數，分別滿足下面的條件。(1)同時是3和5的倍數，這個兩位數是()（寫2個）；(2)同時是2，3和5的倍數，這個兩位數是()（寫1個）；(3)既是3的倍數，又是偶數，這個兩位數是()（寫2個）。【進階提升】二、解答題。8．張老師在體育用品店買了3個籃球，籃球的單價是整元數，可是價錢模糊不清了，售貨員說一共應付139元。你認為售貨員說得對嗎？為什么？請寫出你的想法。9．劉老師買了65顆糖，如果每5顆分給一個小朋友，能正好分完嗎？如果每3顆分給一個小朋友，能正好分完嗎？為什么？10．張樂到文具店買了3本同樣的筆記本，單價是整數元，售貨員阿姨說應付23元。售貨員阿姨算得對不對？為什么？11．有153顆糖，分裝到包裝袋里。每袋裝的糖同樣多。用哪種包裝袋正好裝完？【拓展應用】12．有一堆桃子，如果每2個放一

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