烏蘭浩特一中生物學(xué)教學(xué)學(xué)案及習(xí)題反饋遺傳與進(jìn)化模塊②交換⑶是生物變異的來(lái)源之一，對(duì)生物的進(jìn)化也具有重要的意義。習(xí)題反饋答案1、D2、C3、【答案】B【解析】在基因突變中，堿基替換對(duì)蛋白質(zhì)的影響最小，而增加或減少都會(huì)導(dǎo)致后面許多氨基酸發(fā)生變化。4、【答案】A【解析】基因的中部指編碼區(qū)，突變蛋白質(zhì)產(chǎn)物出現(xiàn)差異；所控制合成的蛋白質(zhì)減少或增加多個(gè)氨基酸；也可能在缺失位置終止。5、D6、【答案】C【解析】在減I后期，非同源染色體上的非等位基因的自由組合能導(dǎo)致基因重組；在減I前期，同源染色體上的非姊妹染色單體的交換也可引起基因重組。而純合體自交通常不會(huì)使子代性狀分離，若子代出現(xiàn)性狀分離，最可能的原因上基因突變，故選C。7、【答案】B【解析】如果要檢測(cè)是否是基因突變，那么就應(yīng)該檢測(cè)DNA的堿基序列是否發(fā)生了增添、缺失或者是改變，從而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。這道題就是考了一下基因突變的定義：由于DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫基因突變。試題的難度很低，學(xué)生比較容易做出答案，其實(shí)簡(jiǎn)單點(diǎn)考慮也很容易找到答案，測(cè)定DNA序列。8、【答案】D【解析】本題考查了遺傳變異的相關(guān)知識(shí)。進(jìn)行有性生殖的生物，其變異的主要來(lái)源是基因重組，即在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換或減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合而發(fā)生基因重組，使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合。9、【答案】B【解析】有絲分裂和減數(shù)分裂都可以發(fā)生染色體不分離或不能移向兩極，從而導(dǎo)致染色體數(shù)目變異；非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中；有絲分裂和減數(shù)分裂的間期都發(fā)生染色體復(fù)制，受誘變因素影響，可導(dǎo)致基因突變；非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中。因此選B。10、D11、C12、D13、B14、D15、（1）DNA復(fù)制（基因突變）轉(zhuǎn)錄有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期細(xì)胞核（2）CATGUA（3）常隱（4）BbBB（5）不會(huì)因?yàn)楫?dāng)基因中的CTT突變?yōu)镃TC時(shí)，轉(zhuǎn)錄的信使RNA上的密碼子由GAA變?yōu)镚AG，因兩個(gè)密碼子決定的氨基酸均為谷氨酸，所以性狀不變。第二節(jié)染色體變異問(wèn)題引領(lǐng)：1、⑴某一個(gè)位點(diǎn)，分子；數(shù)目，結(jié)構(gòu)⑵染色體變異，基因突變。2、染色體結(jié)構(gòu)的改變?nèi)笔В壢笨坛帷⒇埥芯C合征②增加，果蠅棒狀眼③移接，夜來(lái)香的變種④顛倒基因的數(shù)目，排列順序，性狀。不利，3、個(gè)別染色體，21三體綜合征。染色體組，單倍體、多倍體植株。（1）非同源染色體，形態(tài)、功能，生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳、變異。①相同，3。②同一性狀，2，4。（2）①受精卵，體細(xì)胞，兩個(gè)染色體組，二倍體。三倍體，四倍體。三個(gè)，三個(gè)以上。（舉例略）②粗壯，比較大，糖類(lèi)和蛋白質(zhì)，有所增加。③秋水仙素，秋水仙素，紡錘體（3）③花藥離體培養(yǎng)法，a單倍體b秋水仙素，染色體，純合。 ⑤明顯縮短育種年限習(xí)題與反饋1、答案D解析：直接由配子發(fā)育而成的就是單倍體。2、答案B解析：每個(gè)染色體組所含有的染色體形態(tài)都不相同，所以韭菜有4個(gè)染色體組，是四倍體3、答案A.解析：基因重組指在同源染色體上非姐妹染色單體交換，而易位指非同源染色體之間的片段交換4、B5、答案A解析：只有基因突變能產(chǎn)生新的基因6、答案B7、答案A8、答案D9、答案A10、答案A11、答案D12、答案D解析：細(xì)菌是原核細(xì)胞生物，沒(méi)有染色體；變形蟲(chóng)是真核細(xì)胞生物，但是進(jìn)行無(wú)性生殖。13、C14、答案：解離漂洗染色16或32未有常溫培養(yǎng)所得的一組根尖作對(duì)照15、⑴基因重組花藥離體培養(yǎng)⑵明顯縮短育種年限⑶多（四）⑷單倍體育種花藥離體培養(yǎng)秋水仙素單倍體育種第三節(jié)人類(lèi)遺傳病二、引領(lǐng)問(wèn)題1、⑴、受一對(duì)等位基因控制的遺傳病顯性遺傳病隱性遺傳病常染色體遺傳伴X遺傳常染色體遺傳伴X遺傳并指、多指、軟骨發(fā)育不全抗維生素D佝僂病白化病、先天性聾啞、苯丙酮尿癥、鐮刀形細(xì)胞貧血癥紅綠色盲、血友病、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良⑵、等位基因、在群體中發(fā)病率比較高，容易受環(huán)境影響原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘病和青少年型糖尿病⑶、染色體異常染色體病結(jié)構(gòu)數(shù)目2、⑴遺傳咨詢(xún)產(chǎn)前診斷⑵預(yù)防⑶②分析遺傳病的傳遞方式④產(chǎn)前診斷3、⑴、全部DNA序列，遺傳信息。⑵、組成、結(jié)構(gòu)、功能診治和預(yù)防習(xí)題反饋答案1、答案：B解析：有些先天性疾病不是由遺傳物質(zhì)變化引起的，如先天性心臟病。隨著環(huán)境污染等問(wèn)題的出現(xiàn)，也使遺傳病和其他先天性疾病的發(fā)病率不斷增高。單基因遺傳病受一對(duì)基因控制，而不是受一個(gè)基因控制，多基因遺傳病與單基因遺傳病相比在群體中發(fā)病率較高。2、答案：C解析：孟德?tīng)栆?guī)律包括基因分離定律和基因自由組合定律，對(duì)單基因遺傳病可以用孟德?tīng)栆?guī)律分析和研究。而對(duì)染色體異常遺傳病的分析則不適用于孟德?tīng)栆?guī)律。3、答案：B解析：由雙親正常生出患病的3號(hào)個(gè)體，可判斷該病為常染色體隱性遺傳病，苯丙酮尿癥也為常染色體隱性遺傳病，3號(hào)與一正常男性婚配，生了一個(gè)既患該病又患苯丙酮尿癥(兩種病獨(dú)立遺傳)的兒子，則他們生一個(gè)不患該病孩子的概率是1/2，生一個(gè)不患苯丙酮尿癥孩子的概率是3/4，是女兒的概率是1/2，因此預(yù)測(cè)他們?cè)偕粋€(gè)正常女兒的概率是3/16。4、答案：A解析：產(chǎn)前診斷是通過(guò)一些檢查手段可以在妊娠早期將有嚴(yán)重遺傳病和嚴(yán)重畸形的胎兒及時(shí)檢查出來(lái)，通過(guò)遺傳咨詢(xún)可以確定某種遺傳病的遺傳方式，對(duì)21三體綜合征患者可以通過(guò)產(chǎn)前診斷檢查出。禁止結(jié)婚只能使一些遺傳病和先天性疾病降低，而不可能杜絕。5、答案：C解析：遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在人群中采取隨機(jī)調(diào)查的方法，而不能在某患者家系中調(diào)查，而且被調(diào)查的群體應(yīng)該足夠大。而遺傳方式的調(diào)查應(yīng)在某一家系中進(jìn)行。6、答案：C解析：由題知，該遺傳病為常染色體隱性遺傳病。若父母再生一個(gè)小孩，該小孩為健康男孩的概率為3/8，所以A、D錯(cuò)誤。因?yàn)樵摬檫z傳病，女童母親29歲之前再生育，仍然能生出有病的孩子，所以B項(xiàng)是錯(cuò)誤的；為了生出正常的孩子，在小孩出生之前要對(duì)胎兒進(jìn)行診斷，這種方法已經(jīng)成為優(yōu)生的重要措施之一，所以C是正確的。7、答案：B解析：白化病是皮膚不能正常合成酪氨酸的常染色體隱性遺傳病，缺維生素C易引起血管破裂出血。敗血癥是微生物引起的，白血病是一種細(xì)胞癌變引起的，俗稱(chēng)血癌，都不是遺傳病。8、答案：C解析：正常雙親生出患病女兒，則可推測(cè)出該遺傳病為常染色體隱性遺傳病，A選項(xiàng)是正確的。由于這對(duì)夫婦表現(xiàn)型正常，女兒的基因型為aa，則這對(duì)夫婦均為致病基因的攜帶者，B項(xiàng)也正確。這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的幾率為3/8，而不是3/4。9、答案：A解析：可首先排除是伴性遺傳，雙親正常子女近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)1/3，雙親近視子女幾乎都近視，可知為隱性遺傳。10、答案：D解析：先根據(jù)親、子代的表現(xiàn)型寫(xiě)出雙親的基因型，雙親都是苯丙酮尿癥基因的攜帶者，母親是血友病基因的攜帶者，即這對(duì)夫婦的基因型分別是AaXHY和AaXHXH，男孩中不是血友病的幾率為1/2，不患苯丙酮尿癥的幾率是3/4，所以這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩，正常的幾率為3/8。11、答案：C解析：女患者體內(nèi)的卵原細(xì)胞（2N=47）在減數(shù)分裂過(guò)程中，在形成的次級(jí)卵母細(xì)胞中一半正常（N=23），一半異常（N=24）；最終形成的卵細(xì)胞也一半正常，一半異常。12、答案：C解析：夜盲癥是由于缺乏維生素A引起的，侏儒癥是由于幼年缺乏生長(zhǎng)激素引起的，貧血病是由于缺鐵或紅細(xì)胞數(shù)量減少引起的，青少年型糖尿病是多基因遺傳病。13、答案：D解析：多基因遺傳病比較容易受環(huán)境因素的影響。14、答案：C解析：基因治療不僅能治療遺傳病，而且能治療惡性腫瘤、艾滋病、心血管疾病等疑難病癥；基因治療的方法是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，置換缺陷基因，修復(fù)病人的基因缺陷，達(dá)到治療疾病的目的；目前基因治療還有許多技術(shù)上的難題，距離臨床應(yīng)用還需一段時(shí)間。15、（1）RrXBXbRrXBY7/163/161/16（2）=1*GB3①多缺乏缺乏hhhh第六章從雜交育種到基因工程第一節(jié)：雜交育種與誘變育種引領(lǐng)問(wèn)題的答案：1．周期長(zhǎng)可選擇的范圍有限2.兩個(gè)或兩個(gè)以上優(yōu)良性狀交配選擇培育基因重組3.物理化學(xué)基因突變基因突變4.X射線、r射線、紫外線、激光亞硝酸、硫酸二乙酯5.使分散在同一物種不同品系中的多個(gè)優(yōu)良性狀集中于同一個(gè)體上育種時(shí)間一般比較長(zhǎng)，局限于同種或親緣關(guān)系比較近的個(gè)體提高突變率，大幅度的改良某些性狀誘發(fā)突變的方向難以掌握盲目性大、有利變異少、工作量大、需要大量的供試材料6.P：高產(chǎn)、髙稈X低產(chǎn)、矮桿↓F1：高產(chǎn)、矮桿↓自交F2：高產(chǎn)髙稈、高產(chǎn)矮桿、低產(chǎn)髙稈、低產(chǎn)矮桿、↓自交F3：選擇和培育 ↓ 高產(chǎn)矮桿純種水稻⊙習(xí)題反饋答案解析：一．選擇題：1.解析：基因分子結(jié)構(gòu)的改變是指基因突變而誘變育種的原理就是基因突變。雜交育種、單倍體和多倍體育種都是在原來(lái)基因結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)重新組合和加倍等答案：B2.解析：誘變育種可使生物產(chǎn)生新基因，表現(xiàn)出新性狀，且能大幅度改良某些性狀答案：A3.解析：利用雜交育種方法選取符合要求的品種，不需要其他特殊條件和手段，最為簡(jiǎn)便答案：A4.解析：雜交育種的原理是基因重組，不能形成新的基因；如三倍體西瓜就是由受精卵發(fā)育而來(lái)的；基因突變多害少利。答案：A5.解析：太空育種和其他育種方法本質(zhì)上是一樣的，原理都是基因突變或染色體變異等，所以多害少利且不定向的，太空育種只能改良某一物種的某一性狀但不能產(chǎn)生新的物種。答案：D6.解析：微生物育種的方法是用物理射線或化學(xué)藥物處理生物使產(chǎn)生基因突變，而誘變育種的原理就是基因突變。答案：B7.解析：基因突變的時(shí)間是有絲分裂的間期也就是DNA復(fù)制的時(shí)候。答案：A8.解析：水稻的糯性屬于誘變育種原理是基因突變、無(wú)籽西瓜是三倍體屬于多倍體育種原理是染色體變異、最后一個(gè)是雜交育種原理是基因重組答案：B9.解析：雜交的原理是基因重組，秋水仙素是基因突變的化學(xué)誘變因素。答案：C10.解析：植物組織培養(yǎng)是無(wú)性生殖，原理是細(xì)胞的全能性與親代的基因型完全一樣。答案：C填空題：1.（1）eq\o\ac(○,1)雜交自交eq\o\ac(○,2).不斷種植和觀察，直到選出穩(wěn)定的矮桿抗銹病的新品種eq\o\ac(○,3)..DdTt高抗ddTT（2）雜交減數(shù)分裂花藥離體培養(yǎng)人工誘變使染色體加倍秋水仙素（3）雜交基因重組單倍體染色體變異2.（1）雜交自交基因重組（2）減數(shù)分裂花藥離體培養(yǎng)雜交后代形狀不分離（3）多倍體育種四倍體（4）1/16（5）秋水仙素抑制紡錘體的形成從而得到染色體加倍的細(xì)胞組（6）有1/6第二節(jié)：基因工程及其應(yīng)用引領(lǐng)問(wèn)題的答案：1，基因拼接技術(shù)DNA重組技術(shù)意愿基因修飾改造細(xì)胞定向遺傳性質(zhì)2.基因剪刀基因針線基因的運(yùn)載體3.限制性核酸內(nèi)切酶限制酶特定的核苷酸序列特定DNA分子4.DNA連接酶同種黏性末端5.質(zhì)粒噬菌體動(dòng)植物病毒細(xì)菌及酵母菌自主環(huán)狀DNA分子6.提取目的基因目的基因與運(yùn)載體結(jié)合將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測(cè)與鑒定7.高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)優(yōu)良品質(zhì)抗逆性8.高質(zhì)量低成本⊙習(xí)題反饋答案解析選擇題：1.解析：基因工程將不同種類(lèi)的生物的DNA進(jìn)行拼接，打破了物種的界限，定向的改造了生物的性狀。答案：B2.解析：基因工程是分子（DNA）水平上的生物工程，該過(guò)程不屬于人工誘變有較強(qiáng)的目的性。答案：D3.解析：限制酶識(shí)別和切割的對(duì)象只能是DNA，而不是RNA。答案：C4.解析：基因程必須的工具酶是 限制酶和DNA連接酶。答案：B5.解析：青霉菌合成青霉素是其自身基因表達(dá)的結(jié)果。答案：C6.解析：基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，因此，只有在受體細(xì)胞中檢測(cè)或提取到了相應(yīng)蛋白質(zhì)才能證明目的基因在受體細(xì)胞中完成了表達(dá)。答案：D7.解析：基因工程操作步驟如下，提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定，但對(duì)目的基因是否結(jié)構(gòu)上的改變，不予檢測(cè)。答案：A8.解析：本題考查的是各種育種方式的原理。答案：D9.解析：DNA連接酶連接的是黏性末端兩條鏈主鏈上的磷酸和脫氧核糖也就是磷酸二酯鍵，限制酶才能切出黏性末端，且同一種限制酶切出的黏性末端是相同的。答案：B10.解析：本例基因工程受體細(xì)胞是體細(xì)胞（造血細(xì)胞）與生殖細(xì)胞無(wú)關(guān)，而生殖細(xì)胞中的原有基因未改變。答案：C二、填空題：1.（1）限制酶微生物體一種限制性?xún)?nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列，并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子（2）棉花體運(yùn)載體質(zhì)粒 （3）提取目的基因目的基因與運(yùn)載體結(jié)合將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測(cè)與鑒定2.解析：限制性?xún)?nèi)切酶能識(shí)別DNA分子上特定的序列和切點(diǎn)并進(jìn)行切割，限制性?xún)?nèi)切酶具有專(zhuān)一性，即一種限制性?xún)?nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列。被限制性?xún)?nèi)切酶切開(kāi)的DNA兩條單鏈切口，各含有幾個(gè)伸出的、可互補(bǔ)配對(duì)的核苷酸，這種切口就是黏性末端。黏性末端之間，只要切口處伸出的核苷酸間存在互補(bǔ)，就能在DNA連接酶的作用下連接起來(lái)。雖然限制性?xún)?nèi)切酶I和限制性?xún)?nèi)切酶II識(shí)別的序列和切點(diǎn)是不同的，但是形成的黏性末端是相同的，存在著互補(bǔ)關(guān)系，因此在DNA連接酶的作用下是可以連接起來(lái)的。答案：（1） （2）（3）可以連接，因?yàn)橛蓛煞N限制性?xún)?nèi)切酶切割后形成的黏性末端是相同的（或答可以互補(bǔ)配對(duì)）。第七章：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第一節(jié)：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)引領(lǐng)問(wèn)題的答案：1.拉馬克神造的更古老的生物低等到高等用進(jìn)廢退獲得性遺傳環(huán)境引起或由于用進(jìn)廢退引起的變化是可以遺傳的對(duì)神創(chuàng)論和物種不變論造成沖擊缺乏證據(jù)，多為主觀推測(cè)，過(guò)于強(qiáng)調(diào)環(huán)境的變化直接導(dǎo)致物種的改變2.性狀基因個(gè)體種群遺傳變異3.過(guò)度繁殖生存斗爭(zhēng)遺傳和變異適者生存⊙習(xí)題反饋答案解析：一，選擇題：1.解析：拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是用進(jìn)廢退（A、B）和獲得性遺傳（D），C是現(xiàn)代進(jìn)化論的共同進(jìn)化的結(jié)果答案：C2.解析：過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存是達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)答案：A 3.解析：生物在生存斗爭(zhēng)中具有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái)，而有害變異的個(gè)體容易死亡，這種適者生存不適者淘汰的過(guò)程叫自然選擇。答案：C4.解析：抗藥性個(gè)體的出現(xiàn)是突變后自然選擇(青霉素的環(huán)境)的結(jié)果。答案：C5.解析：是害蟲(chóng)和殺蟲(chóng)劑的生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的答案：D6.解析：達(dá)爾文的進(jìn)化理論不能解釋的問(wèn)題是生物遺傳和變異的本質(zhì)和自然選擇對(duì)遺傳和變異如何起作用的機(jī)制答案：D7.解析：生物過(guò)度繁殖但資源和空間有限所以種間、種內(nèi)、生物和環(huán)境之間存在著生存斗爭(zhēng)答案：C8.解析：拉馬克的觀點(diǎn)是用進(jìn)廢退，鹿角經(jīng)常使用的個(gè)體被保留，因而鹿角發(fā)達(dá)指的就是用進(jìn)廢退。答案：B9.解析：生物的種類(lèi)從古到今是一樣的是物種不變論，不是拉馬克的觀點(diǎn)。答案：B10.解析：A是拉馬克的觀點(diǎn)，B變異不定向，C是現(xiàn)代進(jìn)化論共同進(jìn)化。答案：D二，填空題：1.（1）差異不適者被淘汰適者生存選擇生存斗爭(zhēng)積累變異自然選擇（2）可遺傳（3）遺傳變異生存斗爭(zhēng)適者生存2.（1）基因突變（2）有抗藥性的個(gè)體占極少數(shù)（抗藥性基因頻率極低）（3）定向選擇細(xì)菌中抗藥性基因頻率增加（4）隱性基因可通過(guò)雜合子保存下來(lái)第二節(jié)：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的的主要內(nèi)容種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化引領(lǐng)問(wèn)題的答案：1.一定同種全部機(jī)械地交配繁殖基因繁殖2個(gè)體基因基因庫(kù)等位基因3.可遺傳的基因突變基因重組染色體變異基因突變?nèi)旧w變異隨機(jī)的不定向的原材料方向4.普遍等位基因頻率基因頻率的改變5.絕對(duì)的生存環(huán)境6.自然選擇基因頻率自然選擇二．隔離與物種的形成引領(lǐng)問(wèn)題的答案：1.交配可育后代2.交配交配可育后代3.地理上的基因交流4..種群自然自由交流5.突變和基因重組自然選擇隔離三．共同進(jìn)化與生物多樣性的形成引領(lǐng)問(wèn)題的答案：1.物種間無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)化發(fā)展2.基因多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性3.厭氧單細(xì)胞海洋⊙習(xí)題反饋答案解析：一，選擇題：1.解析：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫做種群。種群中的個(gè)體并不是機(jī)械地地集合在一起，而是彼此可以交配，一塊朽木上的全部真菌種類(lèi)也很多，所以它不是一個(gè)種群。答案：C2.解析：突變和基因重組、自然選擇、隔離是物種形成的必要條件。而地理隔離一旦形成，原來(lái)屬于同一物種的地雀不一定很快進(jìn)化形成不同的物種。答案：D3.解析：現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為進(jìn)化是，變異、自然選擇、遺傳、隔離綜合作用的結(jié)果；A是物種不變論；B和D是拉馬克的觀點(diǎn)。答案：C4.解析：突變和基因重組是不定向變異。答案：B5.解析：這個(gè)資料說(shuō)明，昆蟲(chóng)和天敵雙方相互選擇共同進(jìn)化。答案：D6.解析：基因A頻率是=（42*2+5+46）/(50*2+50)=90%,基因a的頻率是=1-90%=10%答案：D7.解析：基因A頻率是=（24*