安徽省宿州市第九中學2025屆八年級物理第二學期期末監測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題1．如圖所示，邊長為10cm的實心正方體，靜止在乙液體中。h1等于10cm，其上表面受到液體向下的壓力F1=8N，下列說法正確的是A．液體的密度為0.8×103g/cm3 B．正方體受到的浮力為8NC．正方體上表面受到液體的壓強為8×104pa D．正方體下表面受到液體的壓力為18N2．電動平衡車是一種時尚代步工具。當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法錯誤的是（）A．平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是靜止的B．平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力C．平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦D．關閉電機，平衡車仍繼續前進是由于其具有慣性3．新冠肺炎疫情期間，各地白衣戰士最美逆行紛紛馳援武漢。由于病毒強大的傳染性，必須做好防護，醫護人員長時間戴口罩后，臉上留下了深深的壓痕。為減輕由于護目鏡和口罩而勒出的勒痕甚至血痕，海軍軍醫大學研發了“防護凝膠貼片”，有效地減輕了醫護人員的面部不適，如圖所示。下列說法中正確的是（）A．“深深的壓痕”說明壓強較小 B．要減輕壓痕只能把口罩系的松一點C．防護凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于減小了壓力 D．防護凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于增大了受力面積4．用素描炭筆在紙上畫一條線，再用放大鏡仔細觀察，發現這條線是“斷裂”的；將100mL的酒精和100mL的水混合后，發現總體積小于200mL．基于上述現象所設想的物質微觀結構模型，較為合理的是A．物質是由微粒組成的，微粒之間有空隙B．固體是由微粒組成的，液體是連成一片的C．液體是由微粒組成的，固體是連成一片的D．物質是由微粒組成的，各個微粒緊靠在一起，形成了我們所看到的連續體5．如圖所示，能說明大氣壓強存在的是()A．紙片將杯中的水托起 B．壺嘴和壺身等高C．水壩上窄下寬 D．吹氣時A管內水面上升6．下列生活實例中，力對物體做功的有（）A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁7．如圖所示，手握飲料罐，飲料罐處于靜止狀態，下列說法正確的是A．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力B．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力C．罐對手的力小于手對罐的力D．手對罐的握力增大時，罐受到的摩擦力也增大8．這是宋代詩人陳與義的一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，在詩人看來云是不動的，他選擇的參照物是（）A． 岸邊的江堤 B． 江邊的樹 C． 樹上的飛花 D． 詩人的小船9．以下關于壓強的說法，錯誤的是A．氫氣球升到高空后會炸裂，是因為大氣壓隨高度的增大而增大B．“蛟龍號”深潛器在海水中下潛的過程中，受到的海水壓強增大C．菜刀的刀口做得很薄是為了增大壓強D．動車運行時，車廂附近的氣流速度較大，壓強較小10．A是用絲綢摩擦過的帶正電的玻璃棒，B、C是兩個輕質泡沫小球，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示，由此可知A．小球B一定帶負電B．小球C一定帶負電C．小球C可能不帶電D．小球B可能不帶電11．用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦力不計。則作用在繩子末端的拉力和機械效率為A．F甲＞F乙；η甲＜η乙 B．F甲＞F乙；η甲η乙C．F甲=F乙；η甲=η乙 D．F甲＜F乙；η甲＜η乙12．在下列單位中，功的單位是（）A．牛頓（N） B．焦耳（J） C．瓦特（W） D．帕斯卡（Pa）二、填空題13．作為經典力學的先驅，伽利略在實驗的基礎上運用科學推理的方法，正確的揭示了：力_____維持物體運動的原因，而是______物體運動狀態的原因。14．我國舉世聞名的三峽大壩，其水庫內存水位約為140m，水庫底部受到水的壓強為_______Pa；巨大的船閘是根據_______原理設計的。(=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)15．圖所示溫度計的測量范圍是______°C，當前示數為______°C，若用該溫度計測量液體的溫度，在讀數時，溫度計的玻璃泡______（選填“能”或“不能”）離開被測液體。16．我國高鐵技術處于世界先進水平，高鐵給人們的出行帶來了便利!我國高鐵列車行駛的速度可達360______（填合適的單位符號）。坐在啟動的高鐵列車上，小明同學看到站在站臺上的安全員在向后運動，所選的參照物是______（寫出一個即可）。三、實驗題17．（8分）星期天某班同學騎自行車去郊游，小明用同樣大小的力推兩名騎自行車的同學，結果發現質量較小的同學速度增加較快，質量較大的同學速度增加較慢.小明猜想:物體速度增加的快慢可能與質量有關.為了驗證自己的猜想，他和其他同學到實驗室進行了以下實驗.實驗過程如圖所示，并將實驗數據記錄在下表:實驗序號小車及砝碼的質量m（kg）開始的速度v0（m/s）1s末的速度v1（m/s）2s末的速度v2（m/s）每秒速度的增加量Δv（m/s）10.501212100.513200.250.50.25(1)完成此實驗時的要求是__________、__________.(2)將上表中所缺的數據應該是:__________.(3)分析實驗數據，他們驗證了小明的猜想并得出物體每秒速度的增加量△v，與其質量m之間的關系是______.(4)從這個實驗可以進一步出，______是改變物體運動狀態的原因，______是物體抵抗運動狀態改變的原因.18．（8分）如下圖所示的裝置是測量液體內部壓強的儀器．（1）該裝置________連通器（選填“是”或“不是”）．（2）如圖甲所示，當探頭在水中慢慢下移時，U形管兩側液面高度差逐漸增大，這說明同種液體深度越深，壓強越________．（3）如乙圖所示，將探頭放入水中，保持探頭在水中的某一深度不變，改變探頭的方向，U形管兩側液面高度差________（選填“變大”、“不變”或“變小”），這表明液體內部壓強與方向________（選填“有關”或“無關”）．（4）在甲圖中保持探頭在水中的位置不變，向燒杯中逐漸加酒精（液體未溢出），則會出現U形管兩側液面高度差________（選填“變大”、“不變”或“變小”），此時探頭受到的浮力將會________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．19．（8分）小明在探究杠桿平衡條件時，使用的每個鉤碼的質量均相等，杠桿上相鄰刻線間的距離相等。請回答下列問題：(1)如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，他應將杠桿的平衡螺母向____（選填“左”或“右”）端調節；(2)杠桿水平平衡后，他在杠桿B點懸掛了三個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿在水平位置重新平衡，他應在A點掛____個相同的鉤碼；(3)如果取下A點的鉤碼，在A點用彈簧測力計豎直向上拉，則____（選填“能”或“不能”）使杠桿在水平位置重新平衡。四、作圖題20．（8分）(1)如圖甲所示，一個重為10N的物體沿斜面勻速下滑，請作出物體所受的摩擦力和物體對斜面的壓力的示意圖；(2)將一個雞蛋輕輕放入燒杯里的水中，然后向水中加鹽，使雞蛋上浮，如圖乙所示，在圖中畫出雞蛋上浮時所受力的示意圖；(3)在自動化生產線上，常用傳送帶傳送工件，如圖丙所示，一個重20N的工件與傳送帶一起以0.2m/s的速度水平向右勻速運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出工件受力的示意圖。21．（8分）圖中畫出靜止在地面上的木箱所受重力和支持力的示意圖（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，實心物體A漂浮在水面上，現利用電動機通過滑輪組拉動A，使A向下運動。已知A的體積為0.9m3，密度為0.8×l03kg/m3，動滑輪重為600N，電動機工作時拉繩子的功率為1.2×103W且保持不變，不計繩重、摩擦和水的阻力，求：(1)A的重力；(2)A浸沒在水中受到的浮力；(3)A向下運動的最小速度及A向下運動過程中滑輪組機械效率的最大值。23．（12分）抗震救災中，要用重型吊機從倒塌房屋的廢墟中搜救被困人員。如果重型吊機在起吊過程中吊起了質量為20000kg的重物(鋼繩的重和摩擦不計，g＝10N/kg)。求：（1）當重物勻速上升時，鋼繩受到的拉力為多少牛?（2）若重物以0.1m/s的速度勻速豎直上升15s，重型吊機對重物所做的功為多少焦?（3）在重物勻速豎直上升的過程中，重型吊機對重物做功的功率為多少瓦?

參考答案一、選擇題1、B【解析】

AC．根據題意知道，正方體的上表面積是：S=L2=（10cm）2=100cm2=0.01m2，由于上表面受到液體向下的壓力F1=8N，所以，上表面受到液體向下的壓強是：由p=ρgh知道，液體的密度是：=0.8×103kg/m3，故AC不符合題意；BD．下表面受到液體的壓強是：p下=ρgh2=0.8×103kg/m3×10N/kg×（0.1m+0.1m）=1600Pa，由知道，下表面受到液體的壓力是：F下=p下S=1600Pa×0.01m2=16N，由浮力產生的原因知道，正方體受到的浮力是：F浮=F下-F1=16N-8N=8N，故B符合題意，D不符合題意。2、B【解析】解答：A.平衡車勻速行駛時，平衡車與車上人的位置沒有發生改變，因此平衡車相對于車上的人是靜止的，故A正確：B.平衡車的重力加上人的重力才等于地面對平衡車的支持力，不符合二力平衡的條件，故B錯誤；C.平衡車輪胎上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C正確；D.關閉電機后，由于慣性，平衡車能繼續前進，，故D正確。故錯誤的選：B。點睛：（1）判斷物體的運動和靜止，首先確定被研究的物體，被研究的物體和參照物之間發生了位置是改變，被研究的物體是運動的，否則是靜止的：（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上。缺一不可：（3）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力：（4）物體保持運動狀態不變的性質叫慣性，一切物體都具有慣性。3、D【解析】

A．壓痕深，即壓力作用的效果明顯，說明壓強較大，故A錯誤；B．要減輕壓痕可以把口罩系的松一點，也可以增大受力面積，故B錯誤；CD．防護凝膠貼片是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強（減輕壓痕），并沒有減小壓力，故C錯誤，D正確。故選D。4、A【解析】

用放大鏡或低倍顯微鏡對筆跡仔細觀察，可以看到筆畫是由許多黑色的小顆粒組成的說明物質由微小的顆粒組成，發現這條線是“斷裂”，說明微粒之間存在間隙；將100mL的水和100mL的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將小于200mL，正是由于酒精分子和水分子之間有間隙，才會導致混合合總體積變小，故A正確，BCD錯誤．5、A【解析】

A．紙片托水，是因為杯內水的壓強小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，使紙片和水不會掉落，故A符合題意；B．壺嘴和壺身等高是利用了連通器原理，與大氣壓無關，故B不符合題意；C．水壩下部較寬，是因為液體的壓強隨深度的增加而增大，下部較寬可承受更大的水的壓強，與大氣壓無關，故C不符合題意；D．圖中往B管吹氣時，A管上方空氣流速增大，其上部壓強變小，A管中的水在外界大氣壓的作用下上升，這利用了空氣流速越大、壓強越小的知識，不能說明大氣壓強存在，故D不符合題意。6、B【解析】

甲：小車在推力作用下向前移動了一段距離，有力、在力的方向上有距離，對小車做了功；乙：提著滑板在水平路面上前行，在提滑板的力的方向上沒有移動距離，不做功；丙：物體在繩子的拉力下升高，有力、在力的方向上有距離，力對物體做了功；?。喊岫雌穑挥辛Χ鴽]有距離，不做功；可見，做功的是甲圖和丙圖，沒有做功的是乙圖和丁圖，故選B．7、A【解析】

A．罐受到的重力與手對罐的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，且作用在同一物體上，因此是一對平衡力；B．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力，不是相互作用力；C．罐對手的力和手對罐的力，是一對相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，且作用在不同物體上；D．因為罐處于靜止狀態，因此豎直方向上重力等于摩擦力，手對罐的握力增大時，罐受到的摩擦力不變。8、D【解析】試題分析：研究物體的運動情況時，需要先選取一個標準做為參照物，物體與參照物的位置發生了變化，物體就是運動的；物體與參照物的位置沒有發生變化，物體就是靜止的最后一句“不知云與我俱東”可知，相對于地面來說，詩人與云都是向東運動的，也就是說，二者的運動狀態相同，相對靜止．所以詩人以自己乘坐的小船為參照物看云時，會出現“臥看滿天云不動”的效果．考點：參照物及其選擇點評：本題通過古詩句考查同學們對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態，如果選擇不同的參照物，得出的結論可以不同．9、A【解析】

A．由于大氣壓隨高度的增大而減小，所以，當氫氣球升到高空后會炸裂，是氣球內部氣壓大于外界大氣壓而造成的，故A錯誤；B．液體內部的壓強隨深度的增加而增大，所以“蛟龍號”深潛器在海水中下潛的過程中，隨著深度的增大，受到的海水壓強增大，故B正確；C．根據p=F/S知道，在壓力一定時，減小了受力面積，壓強增大，菜刀刀口做的很薄，就是利用了這個道理，故C正確；D．動車運行時，車廂附近的氣流速度較大，壓強較小，故D正確．10、D【解析】

絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷稱為正電荷；電荷間的作用規律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質?！驹斀狻緼是用絲綢摩擦過的玻璃棒，A帶正電，當靠近B小球時，相互吸引，說明B可能帶負電，可能不帶電；A靠近C時，發現排斥，說明C帶正電；將BC靠近時，BC吸引，由于C帶正帶電，B可能帶負電，也可能不帶電。故選D?！军c睛】本題考查電現象的知識，解決本題的關鍵知道正電荷和負電荷的定義、電荷間的相互作用和帶電體的性質。11、B【解析】

對于拉力：甲圖中采用定滑輪提升重物，則＝G＝100N乙圖采用動滑輪提升重物，則＝60N所以>對于效率：兩幅圖中的W有是克服物體重力做的功是相同的，但乙圖中拉力做功要克服動滑輪的重力做功，比甲圖中做的總功要多，所以結合機械效率公式η可知，有用功相同時，總功越大的，機械效率越小，所以η甲η乙故選B。12、B【解析】

A．牛頓是力的單位，故不符合題意；B．焦耳是功和能量的單位，故符合題意；C．瓦特是功率的單位，故不符合題意；D．帕斯卡是壓強的單位，故不符合題意。故選B。二、填空題13、不是改變【解析】

[1][2]伽利略實驗：讓小球從一個斜面從靜止滾下來，小球將滾上另一個斜面，如果沒有摩擦，小球將上升到原來的高度。伽利略在可靠的實驗基礎上，推論出：如果減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上達到原來的高度就要通過更長的路程，繼續減小第二個斜面的傾角，使它最終成為水平面，小球就再也達不到原來的高度，而沿水平面以恒定速度繼續運動下去。伽利略由此揭示了：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因。14、連通器【解析】

[1]水庫底部受到水的壓強[2]巨大的船閘是根據連通器原理設計的。15、不能【解析】

[1][2]由圖知，該溫度計的量程（即測量范圍）為，分度值為1℃，液柱在0刻度線以上，其示數為25℃。[3]使用溫度計測量液體的溫度，讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，不能離開被測液體。16、km/h高鐵列車（或自己）【解析】

[1]生活中常見的運輸工具速度單位是km/h。[2]啟動的高鐵列車上，小明同學看到站在站臺上的安全員在向后運動，說明安全員相對于列車位置發生了變化，故參照物是高鐵列車（或自己）。三、實驗題17、拉力不變桌面盡量光滑0.5Δv與m成反比力質量【解析】

當一個物理量的大小于多個因素有關時，在研究物理量與某個因素時，要采用控制變量法，即保證每次拉力相等，該實驗要減小摩擦力對實驗的影響，所以桌面要盡量光滑；第一空．拉力不變第二空．桌面盡量光滑第三空．物體每秒速度的增加量等于2秒末速度與1秒末速度之差，即1m/s-0.5m/s=0.5m/s；第四空．分析表格中數據可得，每次實驗中的Δv與其質量m的乘積是相同的，即Δv與m成正比；第五空．由實驗可得，對物體的拉力越大，速度變化的就越快，所以力是改變物體運動狀態的原因；第六空．由實驗可得，物體的質量越大，速度變化就越慢，所以質量是物體抵抗運動狀態改變的原因。18、不是大不變無關變大變大【解析】

涉及的知識點有：連通器的特點是“上端開口，底部連通”；液體壓強跟液體密度和液體的深度有關．在液體密度一定時，液體深度越大，液體壓強越大；在液體深度一定時，液體密度越大，液體的壓強越大；同種液體在同一深度，液體像各個方向的壓強都相等．【詳解】（1）該裝置為壓強計，其U形管本身是一個連通器，但與壓強計的探頭連接后，一端被封閉，不符合“上端開口，底部連通”這一特點，所以該裝置不是連通器；（2）如圖甲所示，當探頭在水中慢慢下移時，深度增加，壓強增大，U形管兩側液面的高度差將增大，這說明同種液體深度越深，壓強越大；（3）由圖乙知道，將探頭放入水中，保持探頭在液體中的某一深度不變，改變探頭的方向時，U形管兩側液面高度差保持不變，則說明在同種液體在同一深度，液體向各個方向壓強相等，即液體內部壓強與方向無關；（4）保持探頭在水中的位置不變，向燒杯中逐漸倒入酒精，則探頭在水中的深度增大，壓強增大，所以U形管兩側液面高度差將變大，此時探頭受到的浮力將會變大．19、右2不能【解析】

(1)[1]由圖甲可知，杠桿的右端上翹，為使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向上翹的右端移動。(2)[2]設一個鉤碼為G，一格的長度為L，根據杠桿的平衡條件可得解的n=2，故為使杠桿保持水平，應在B點懸掛兩個鉤碼。(3)[3]如果在A點用彈簧測力計豎直向上拉，則力與力臂的乘積產生的效果是順時針，B點的鉤碼力與力臂的乘機產生的效果也是順時針，不能夠使杠桿保持水平。四、作圖題20、(1)；(2)；(3)【解析】

(1)過摩擦力的作用點，沿與平行于斜面向上的方向畫一條有向線段，用f表示；過壓力的作用點，沿垂直于斜面向內的方向畫一條有向線段，用F表示，即為其所受摩擦力和對斜面的壓力的示意圖。如圖所示：(2)雞蛋受豎直向上的浮力及豎直向下的重力，兩力在同條直線上，上浮時浮力要大于重力，故浮力線段的長度應大于重力線段的長度，如圖所示：(3)工件與傳送帶一起做勻速直線運動，因此不受摩擦力的