安徽省六安市舒城縣2025屆八下物理期末監(jiān)測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．下列是發(fā)生在我們身邊的常見物理現(xiàn)象，其中解釋正確的是（）A． 放在水平講臺(tái)上的書處于靜止?fàn)顟B(tài)，因?yàn)樗苤亓椭С至κ且粚?duì)平衡力B． 推課桌時(shí)會(huì)運(yùn)動(dòng)，而不用力推就會(huì)停下來，說明力是物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因C． 足球在空中沿曲線飛行，是因?yàn)槭艿街亓吞吡Φ墓餐饔肈． 豎直上拋的足球飛行到最高處時(shí)，如果所有力突然消失，足球?qū)⒈３謩蛩僦本€運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2．下列四幅圖中，其運(yùn)動(dòng)過程主要利用浮力來實(shí)現(xiàn)的是（）A．降落傘下降 B．飛機(jī)起飛C．熱氣球升空 D．火箭發(fā)射3．如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)裝有適量水的錐形瓶，瓶?jī)?nèi)漂浮著一塊冰，冰熔化過程中（）

A．瓶?jī)?nèi)水面上升 B．水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)減少C．桌面受到的壓力增大 D．桌面受到的壓強(qiáng)不變4．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A．一個(gè)雞蛋的重力約為5N B．中學(xué)生步行的速度約為10m/sC．一個(gè)公雞的質(zhì)量約為3kg D．教室里的課桌高約為2m5．在木棒的一端纏繞一些銅絲做成簡(jiǎn)易密度計(jì)，將其放入盛有不同液體的燒杯中，它會(huì)豎直立在液體中，由觀察到的現(xiàn)象可以判斷，下列燒杯中的液體密度最大的是（）A．AB．BC．CD．D6．下面四幅圖中，屬于既不省力也不費(fèi)力的杠桿是A．羊角錘B．鑷子C．瓶起子D．托盤天平7．下列關(guān)于一般中學(xué)生的估算中，最接近實(shí)際的是A．重約為100NB．正常步行速度為10km/hC．雙站立于水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是5000PaD．游泳漂浮在水面時(shí)，受到的浮力是500N8．一位普通中學(xué)生沿教學(xué)樓的樓梯爬到了10m高的樓上，該同學(xué)登樓做的功最接近A．5J B．50J C．500J D．5000J9．通常情況下開水的溫度最接近A．0℃ B．37℃ C．100℃ D．120℃10．下列有關(guān)浮力的說法正確的是（）A．物體的密度越大，受到浮力一定越大B．物體的體積越大，受到的浮力一定越大C．物體浸沒水中越深，受到的浮力越大D．物體排開水的體積越大，受到的浮力越大11．如圖所示，對(duì)下列實(shí)驗(yàn)的解釋錯(cuò)誤的是A．甲：壓力相同時(shí)，壓強(qiáng)隨受力面積的增大而增大B．乙：同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等C．丙：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在D．丁：托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)的大小12．下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性現(xiàn)象的是()A．用手拍打衣服上的灰塵B．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下C．動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)D．騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘二、填空題13．如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量．則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA_____pB，液體對(duì)各自容器底部的壓力FA_____FB．14．用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，由圖可知?jiǎng)踊喼貫開___N，當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí)，繩子的拉力F是_________N，滑輪組的機(jī)械效率為_____．（不考慮繩重和摩擦）15．如圖所示，當(dāng)鐵錘松動(dòng)時(shí)，握住錘柄迅速向下撞擊堅(jiān)硬的地面，錘頭會(huì)緊緊地套在木柄上，這是因?yàn)殄N柄撞擊地面，錘柄由____變?yōu)開___，錘頭由于______仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)。16．小紅同學(xué)背著質(zhì)量為3kg的書包①走過5m的一樓的走廊，②又上到2樓的教室．則小紅整個(gè)過程中______段對(duì)書包做了功（選填序號(hào)①或②）。整個(gè)過程中小紅對(duì)書包做的總功為________J（g取l0N/kg）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們先提出了如下的猜想：猜想A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)．猜想B：可能與液體的密度有關(guān)．猜想C：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)．為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們利用一個(gè)物體、彈簧測(cè)力計(jì)、水、鹽水和細(xì)線，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．（1）通過實(shí)驗(yàn)a和c，可知物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力大小是_____N．（2）通過分析比較所有實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想______是錯(cuò)誤的，而其它猜想是正確的．（選填“A”、“B”或“C”）（3）該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是__________．18．（8分）小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的容器（分別裝有一定量的水和鹽水），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。（1）分析比較A、B、C實(shí)驗(yàn)可得：浮力大小與物體______有關(guān)；（2）分析比較實(shí)驗(yàn)A和______，可得：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；（3）分析實(shí)驗(yàn)A、E、F，可得：浮力的大小與______有關(guān)；圓柱體在鹽水中受到的浮力大小______N。19．（8分）“測(cè)小石塊的密度”實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們想用學(xué)過的知識(shí)測(cè)量.（1）第一小組用天平、量筒、水、燒杯、細(xì)線測(cè)量的方案如下：a.將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度處，當(dāng)指針靜止時(shí)如圖A所示，此時(shí)應(yīng)向_________調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡.b.用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，石塊質(zhì)量如圖B所示，則石塊質(zhì)量_________g;c.在量筒中倒入適量的水，記下水的體積V1，用細(xì)線將石塊系好，浸沒在量筒的水中，記下體積V2.d.石塊密度表達(dá)式：ρ=_________（用石塊質(zhì)量、V1和V2表示）.（2）第二小組用彈簧測(cè)力計(jì)，燒杯、水和細(xì)線測(cè)量的方案如下：a.用細(xì)線將石塊系在測(cè)力計(jì)下，測(cè)出石塊的重力G.b.將燒杯中倒入適量的水，用測(cè)力計(jì)提著石塊，使石塊浸沒在水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F.c.石塊密度表達(dá)式:ρ=_________（用G、F和ρ水表示）.（3）第三小組用天平、燒杯、水和細(xì)線測(cè)量的方案如下：a.用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，石塊質(zhì)量如圖B所示.b.將燒杯中倒入適量的水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為58.8g.c.用細(xì)線系著石塊，使石塊懸在燒杯的水中，如圖C所示，天平平衡時(shí)，天平的示數(shù)為66.8g，石塊的密度為_________g/cm3.四、作圖題20．（8分）請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出懸浮于鹽水中的雞蛋所受力的示意圖。21．（8分）如圖是使用手機(jī)和自拍桿進(jìn)行自拍時(shí)的示意圖，將自拍桿看作一個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出手機(jī)受到重力的示意圖和F1的力臂L1；（_____）五、計(jì)算題22．（10分）“東方紅3”科學(xué)考察船（圖1）于2018年順利下水，標(biāo)志著我國(guó)自主創(chuàng)新研發(fā)的科學(xué)考察船挺進(jìn)世界一流船型行列。該船長(zhǎng)103米、船寬18米、排水量5800噸、續(xù)航力1500海里。在一次航行中，從某一時(shí)刻開始，科考船受到水平方向的牽引力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2甲所示，船的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2乙所示。海水的密度為1.02×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）滿載時(shí)科學(xué)考察船受到的浮力；（2）科學(xué)考察船吃水深度為5.5m時(shí)，船底受到的海水壓強(qiáng)；（3）從第50s到100s內(nèi)牽引力所做的功。23．（12分）如圖所示是供游客在水上游玩時(shí)的一種旅游觀光艇．此觀光艇的質(zhì)量為900kg．如果河水的密度為1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求：（1）觀光艇漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力是多少？（2）水面下30cm處的液體壓強(qiáng)是多少？（3）該觀光艇在水面下30cm深處有一個(gè)面積為20cm2的小零件，求小零件受到河水的壓力是多少？

參考答案一、選擇題1、A【解析】試題分析：A、掌握二力平衡條件，根據(jù)平衡條件進(jìn)行分析；B、課桌停下來是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔茫Σ亮Ψ较蚺c其運(yùn)動(dòng)方向相反；C、足球在空中飛行不受踢力作用，只受重力的作用；D、根據(jù)牛頓第一定律的知識(shí)進(jìn)行分析，一個(gè)物體不受任何外力，將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．A、書受重力和支持力的作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以重力和支持力是一對(duì)平衡力，A正確；B、推課桌時(shí)會(huì)運(yùn)動(dòng)，而不用力推就會(huì)停下來，是因?yàn)槭艿阶枇ψ饔玫脑颍κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)的原因，所以B錯(cuò)誤；C、足球在空中飛行不受踢力作用，所以C錯(cuò)誤；D、豎直上拋的足球飛行到最高處時(shí)，速度為零，如果所有力突然消失，足球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)，所以D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系點(diǎn)評(píng)：此題考查了二力平衡條件、力和物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，要正確理解：1、處于平衡狀態(tài)的物體受力平衡或不受力，物體將處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；2、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，是因?yàn)槲矬w受到力的作用．2、C【解析】

A．降落傘下降是因?yàn)橹亓Φ淖饔茫蔄不符合題意；B．飛機(jī)機(jī)翼上方空氣流速快，壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，于是產(chǎn)生向上的升力而起飛，故B不符合題意；C．熱氣球升空是利用浮力工作的，故C符合題意；D、火箭發(fā)射是利用物體間力的作用是相互的原理來升空的，故D不符合題意。故選：C。3、D【解析】

冰漂浮于水面上，要想判斷冰熔化之后，水面是否變化，則需要比較冰塊排開液體的體積跟冰熔化成水后的體積大小。若二者體積相等，則水面不變；若增大，則水面上升；若減小，則水面下降。因?yàn)楸∮谒嫔希杂直刍伤螅滟|(zhì)量不變，重力不變，則由兩式可得所以，即冰熔化為水的體積等于冰排開水的體積。故冰化水后水位不變。故選D。4、C【解析】

A．一個(gè)雞蛋重力約為0.5N，故A不符合題意；B．中學(xué)生不行的速度約為1.1m/s，故B不符合題意；C．一個(gè)公雞的質(zhì)量約為3kg，故C符合題意；D．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是身高的一半約為0.8m左右，故D不符合題意。故選C。5、C【解析】密度計(jì)使用時(shí)，始終漂浮在液面上，漂浮時(shí)浮力等于重，所以密度計(jì)在液體中受到的浮力都是相等的；根據(jù)阿基米德原理，即F浮=ρ由圖知，在C液體中，密度排開液體的體積最小，根據(jù)ρ液故選C。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用，關(guān)鍵是牢記漂浮時(shí)浮力等于重，即浮力相等，再根據(jù)阿基米德原理可比較密度的大小。6、D【解析】

A．羊角錘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B錯(cuò)誤；C．瓶起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．天平在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，既不省力也不費(fèi)力，故D正確。7、D【解析】

Ａ．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，重力約為500N，故A不符合實(shí)際；B．中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s，10km/h≈2.8m/s；故BC．中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在：p=FS=D．漂浮的物體受到的浮力等于其重力。中學(xué)生的體重在500N左右，所以游泳漂浮時(shí)受到的浮力在500N左右。故D符合實(shí)際。8、D【解析】

同學(xué)的體重約為500N，登樓做的功W=Gh=500N×10m=5000J，故D正確，ABC錯(cuò)誤。.9、C【解析】

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，故C正確．故選C．10、D【解析】

根據(jù)阿基米德原理，物體所受液體的浮力與液體密度、浸沒在液體中的體積有關(guān)，與物體的密度、體積、浸沒水中的深度無關(guān)，故A、B、C錯(cuò)誤、D正確。故選D。11、A【解析】

（1）壓強(qiáng)的大小與壓力和接觸面積有關(guān)；（2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)；（3）馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在；（4）托里拆利實(shí)驗(yàn)第一次較為準(zhǔn)確的測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)的大小；【詳解】A.據(jù)圖可知，右邊手指所受的壓強(qiáng)大，即說明在壓力一定時(shí)，接觸面積越小，壓強(qiáng)越大，故A錯(cuò)誤；B.據(jù)圖可知，相同的深度，液體噴射的距離相同，即說明同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，故B正確；C.據(jù)圖可知，馬德堡半球內(nèi)部空氣被抽出，氣壓變小，外界大氣壓大于內(nèi)部壓強(qiáng)，所以在外界大氣壓的作用下將兩個(gè)半球壓在一起，故能說明了大氣壓強(qiáng)的存在，故C正確；D.據(jù)圖可知，托里拆利實(shí)驗(yàn)中玻璃管上方是真空，即管中水銀柱的壓強(qiáng)與外界大氣壓相等，所以通過計(jì)算水銀柱的壓強(qiáng)而測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)的大小，故D正確；故選A.12、D【解析】A、衣服和灰塵原來都靜止，用手拍打衣服，衣服由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以脫離衣服自動(dòng)落下．不符合題意．B、錘柄靜止，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，因此套得更緊．不符合題意．C、助跑是利用慣性使自己跳得更遠(yuǎn)．不符合題意．D、捏剎車閘，是通過力改變自行車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．符合題意故選D．二、填空題13、>>.【解析】

(1)由圖知,容器底面積S甲<S乙，∵V＝Sh，液面相平、h相同，∴V甲<V乙，∵ρ＝,m甲>m乙，∴兩液體的密度關(guān)系：ρ甲>ρ乙；∵p＝ρgh，∴pA>pB；(2)∵對(duì)于圓柱形容器，液體對(duì)容器底部的壓力F＝pS＝ρghS＝ρgV＝mg＝G，∴液體對(duì)各自容器底部的壓力：FA>FB.【點(diǎn)睛】（1）由圖知，兩液面相平，甲的體積小于乙的體積，又知道甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，根據(jù)密度公式可以得知兩液體的密度關(guān)系，根據(jù)壓強(qiáng)公式p＝ρgh得出pA、pB的大小關(guān)系；

（2）對(duì)于圓柱形容器，液體對(duì)容器底部的壓力等于液體自身的重力，由此可知液體對(duì)各自容器底部的壓力FA、FB的關(guān)系．14、10025080%【解析】

（1）由圖乙可知，運(yùn)送一件貨物時(shí)，機(jī)械效率，解得：G動(dòng)=100N（2）當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí)，G’=400N，則繩子的拉力，滑輪組的機(jī)械效率．15、運(yùn)動(dòng)靜止慣性【解析】

將錘子倒著舉起來向下撞擊時(shí)，原來錘頭和錘柄都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)錘柄碰到堅(jiān)硬的地面后變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性仍然保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，故此時(shí)錘頭能緊緊的套在錘柄上。16、②90J【解析】

做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力和力的方向上通過的距離；根據(jù)功的公式得到整個(gè)過程中小紅對(duì)書包做的總功。【詳解】[1][2]書包的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N小紅同學(xué)背著書包，走過5m的一樓的走廊時(shí)，對(duì)書包的力是豎直向上的，在水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有對(duì)書包做功；上到2樓的教室過程中，書包沿施力的方向移動(dòng)了距離，小紅對(duì)書包做功；小紅對(duì)書包所做的功W=Gh=30N×3m=90J【點(diǎn)睛】本題考查做功的必要因素和功的公式，判斷一個(gè)力對(duì)物體是否做功，關(guān)鍵要看物體是否在這個(gè)力的方向上移動(dòng)一段距離。三、實(shí)驗(yàn)題17、2A控制變量法【解析】

（1）[1]利用F浮=G-F′，通過實(shí)驗(yàn)a和c，可知物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力大小是8N-6N=2N；（2）[2]cd同是物體，浸沒在水中的深度不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，可知物體所受浮力相同，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)，猜想A錯(cuò)誤；（3）[3]當(dāng)研究一個(gè)物理量同時(shí)與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，則采用控制變量法，把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決．18、排開液體的體積CDE液體的密度4.4【解析】

(1)[1]分析比較A、B、C實(shí)驗(yàn)，隨著物體浸入水中的體積越大，彈簧拉力越小，即物體所受的浮力越大，可得浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。(2)[2]若要研究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)，測(cè)需要將物體放入同一種液體中，且排開液體的體積相同，故應(yīng)分析比較實(shí)驗(yàn)A和CDE。(3)[3]分析實(shí)驗(yàn)A、E、F，物體浸沒在不同液體中時(shí)所受的浮力不同，可得浮力的大小與液體的密度有關(guān)。[4]圓柱體在鹽水中受到的浮力大小為F=G-T=5N-0.4N=4.4N19、18.41.84【解析】

第一空．指針靜止在分度盤中央的左側(cè)，則右盤高，平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié)；第二空．由圖甲知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，所以石子的質(zhì)量m=10g+5g+3.4g=18.4g第三空．石子的體積為V=V2V1石子的密度==第四空．用細(xì)線將石塊系在測(cè)力計(jì)下，測(cè)出石塊的重力G.將燒杯中倒入適量的水，用測(cè)力計(jì)提著石塊，使石塊浸沒在水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F.石塊受到的浮力：F浮=GF；根據(jù)F浮=gV排可得,石塊的體積V=V排==則石塊的密度：===第五空．燒杯和水的總質(zhì)量為m1=58.8g,手提細(xì)線使石塊浸沒在水中并保持靜止時(shí),天平的示數(shù)為m2=66.8g,根據(jù)力的作用的相互性,可知石塊所受的浮力為: