2025年心理學考題預測試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項屬于馬斯洛需求層次理論中的基本需求？

A.安全需求

B.自我實現需求

C.歸屬與愛的需求

D.尊重需求

2.在群體決策中，以下哪種現象可能導致群體決策效果不佳？

A.小組思維

B.信息共享

C.多元化

D.團隊合作

3.關于心理契約，以下說法正確的是：

A.心理契約是員工與組織之間的一種非正式的、隱含的協議

B.心理契約的內容包括員工的期望和組織的期望

C.心理契約一旦形成，雙方都應遵守

D.心理契約是員工與組織之間的一種正式的、書面的協議

4.在領導理論中，以下哪種理論認為領導者的行為與追隨者的反應是相互影響的？

A.權變理論

B.特質理論

C.行為理論

D.領導風格理論

5.以下哪項屬于激勵理論中的期望理論？

A.成就動機理論

B.雙因素理論

C.期望理論

D.強化理論

6.在心理學中，以下哪項屬于認知失調理論？

A.認知失調

B.個體差異

C.心理防御機制

D.社會認知理論

7.以下哪種心理現象屬于自我防御機制？

A.壓力

B.抑郁

C.自我認知

D.投射

8.在心理學中，以下哪種理論認為人的行為受到內在動機和外在動機的共同影響？

A.需求層次理論

B.期望理論

C.雙因素理論

D.強化理論

9.以下哪種心理現象屬于心理壓力？

A.焦慮

B.恐懼

C.焦躁

D.沮喪

10.在心理學中，以下哪種理論認為人的行為受到認知、情感和行為三個方面的共同影響？

A.行為主義理論

B.認知行為理論

C.心理動力學理論

D.社會學習理論

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.心理學家馬斯洛認為，自我實現是人類最高層次的需求。（）

2.在群體決策中，領導者的角色是提供信息和建議，而不是做出決策。（）

3.心理契約一旦建立，員工和組織雙方都應該遵守，即使某些條款在書面合同中并未明確。（）

4.權變理論認為，沒有一種普遍適用的領導風格，領導者應該根據具體情況選擇合適的領導方式。（）

5.期望理論認為，個體傾向于選擇那些能夠帶來最大滿足感的行為。（）

6.認知失調理論認為，當個體發現自己的信念和行為不一致時，會產生心理上的不適。（）

7.投射是一種自我防御機制，個體通過投射將自己的負面情緒和想法歸咎于他人。（）

8.強化理論認為，個體的行為可以通過正強化和負強化來塑造。（）

9.心理壓力是導致心理疾病的主要原因，因此應該盡量避免。（）

10.認知行為理論認為，個體的行為和情緒受到其認知過程的影響。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述心理契約的主要內容及其對組織管理的影響。

2.解釋期望理論中的“期望”、“工具”和“價值”三個概念，并說明它們之間的關系。

3.闡述認知失調理論的基本觀點，并舉例說明其在實際生活中的應用。

4.分析心理壓力的來源，以及管理者如何幫助員工應對心理壓力。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述領導風格對員工績效和團隊效能的影響，并結合實際案例進行分析。

2.討論在全球化背景下，組織如何通過跨文化管理提升員工的工作滿意度和組織績效。

五、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.在馬斯洛的需求層次理論中，哪個層次被認為是激勵個體行為的最基本需求？

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

2.在群體決策中，如果成員都傾向于保持一致，這種現象被稱為：

A.小組思維

B.多元化

C.信息共享

D.團隊合作

3.心理契約的哪一方面是指員工對組織的期望？

A.組織期望

B.員工期望

C.隱含期望

D.正式期望

4.權變理論的主要倡導者是：

A.鄧恩

B.布倫斯威克

C.弗羅姆

D.赫塞

5.期望理論中的“價值”是指：

A.個體對結果的重視程度

B.期望與工具之間的關系

C.結果的可能性

D.行為發生的概率

6.認知失調理論由哪位心理學家提出？

A.費斯汀格

B.馬斯洛

C.阿吉里斯

D.艾森豪威爾

7.投射是一種防御機制，其特點是什么？

A.將自己的感受投射到他人身上

B.忽略他人的感受

C.將自己的動機歸咎于他人

D.增強自己的自尊

8.強化理論中的正強化是指：

A.通過撤銷積極刺激來增強行為

B.通過給予積極刺激來增強行為

C.通過給予消極刺激來削弱行為

D.通過撤銷消極刺激來削弱行為

9.心理壓力的主要來源包括哪些？

A.工作壓力、人際關系、生活事件

B.環境因素、生理因素、心理因素

C.時間管理、工作滿意度、組織文化

D.經濟因素、社會因素、個人能力

10.認知行為理論認為，改變個體的哪個方面可以改善其行為和情緒？

A.認知

B.行為

C.情緒

D.以上都是

試卷答案如下：

一、多項選擇題答案及解析思路：

1.ACD

解析思路：馬斯洛的需求層次理論將需求分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求，其中安全需求屬于基本需求。

2.A

解析思路：小組思維（Groupthink）是指在群體決策中，成員為了保持一致而傾向于忽略分歧，這種現象可能導致群體決策效果不佳。

3.ABC

解析思路：心理契約是員工與組織之間的一種非正式的、隱含的協議，包括雙方的期望，一旦形成，雙方都應遵守。

4.A

解析思路：權變理論認為，沒有一種普遍適用的領導風格，領導者應該根據具體情況選擇合適的領導方式。

5.C

解析思路：期望理論認為，個體傾向于選擇那些能夠帶來最大滿足感的行為，其中“期望”指的是個體對行為結果的預期。

6.A

解析思路：認知失調理論由費斯汀格提出，認為當個體發現自己的信念和行為不一致時，會產生心理上的不適。

7.A

解析思路：投射是指個體將自己的感受、想法或動機歸咎于他人，這是一種自我防御機制。

8.B

解析思路：強化理論中的正強化是指通過給予積極刺激來增強行為。

9.A

解析思路：心理壓力的主要來源包括工作壓力、人際關系和生活事件。

10.D

解析思路：認知行為理論認為，改變個體的認知、行為和情緒可以改善其行為和情緒。

二、判斷題答案及解析思路：

1.正確

解析思路：馬斯洛的需求層次理論將自我實現視為人類最高層次的需求。

2.錯誤

解析思路：領導者在群體決策中應該引導和促進決策過程，而不僅僅是提供信息和建議。

3.正確

解析思路：心理契約的非正式性和隱含性使得雙方都應遵守，即使某些條款未在書面合同中明確。

4.正確

解析思路：權變理論認為領導風格應根據具體情境進行調整。

5.正確

解析思路：期望理論認為，個體傾向于選擇那些能夠帶來最大滿足感的行為。

6.正確

解析思路：認知失調理論的核心觀點是當個體發現自己的信念和行為不一致時，會產生心理上的不適。

7.正確

解析思路：投射是一種自我防御機制，個體通過投射將自己的負面情緒和想法歸咎于他人。

8.正確

解析思路：強化理論中的正強化通過給予積極刺激來增強行為。

9.錯誤

解析思路：心理壓力并非完全避免，而是需要通過適當的方法來管理和應對。

10.正確

解析思路：認知行為理論認為，改變個體的認知、行為和情緒可以改善其行為和情緒。

三、簡答題答案及解析思路：

1.答案解析思路：心理契約的主要內容通常包括員工對組織的期望和組織對員工的期望。其影響包括增強員工的歸屬感和忠誠度，提高工作滿意度，以及促進組織目標的實現。

2.答案解析思路：期望理論中的“期望”指個體對行為結果的預期；“工具”指個體認為通過某種行為可以達到目標的可能性；“價值”指個體對結果的重視程度。三者之間的關系是：期望與工具共同影響個體的行為，而價值則影響個體對結果的滿意度。

3.答案解析思路：認知失調理論認為，當個體發現自己的信念和行為不一致時，會產生心理上的不適。例如，如果一個人認為吸煙有害健康，但自己仍在吸煙，就會產生認知失調。

4.答案解析思路：心理壓力的來源包括工作壓力、人際關系、生活事件等。管理者可以通過提供支持、調整工作環境、促進溝通等方式