2025馬來語等級考試BT級試卷：馬來語口語表達(dá)與聽力挑戰(zhàn)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達(dá)要求：請根據(jù)所給情景，用馬來語進(jìn)行對話，要求表達(dá)流暢，語法正確。1.你和你的朋友在公園散步，朋友突然感到肚子疼，你會怎么安慰他？2.你在超市購物，發(fā)現(xiàn)商品的價格比標(biāo)簽上的價格高，你會怎么做？3.你在圖書館學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有人在大聲說話，你會如何提醒他們？4.你在餐館吃飯，發(fā)現(xiàn)食物沒有煮熟，你會如何向服務(wù)員反映？5.你在電影院看電影，旁邊的人一直在打電話，你會如何制止他？6.你在機(jī)場接機(jī)，發(fā)現(xiàn)你的朋友遲到了，你會如何安慰他？7.你在學(xué)校參加運(yùn)動會，你的朋友在比賽中受傷了，你會如何安慰他？8.你在圖書館借書，發(fā)現(xiàn)書架上的一本書不見了，你會如何尋找？9.你在餐廳吃飯，發(fā)現(xiàn)服務(wù)員上錯了菜，你會如何指出？10.你在公園散步，發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，你會如何制止？二、聽力理解要求：請仔細(xì)聽錄音，根據(jù)所聽到的內(nèi)容，選擇正確的答案。1.錄音中提到，馬來西亞的官方語言是什么？A.英語B.馬來語C.漢語D.葡萄牙語2.錄音中提到，馬來西亞的國慶日是哪一天？A.1月1日B.8月31日C.9月16日D.10月31日3.錄音中提到，馬來西亞的貨幣單位是什么？A.美元B.馬來幣C.歐元D.日元4.錄音中提到，馬來西亞的氣候類型是什么？A.熱帶雨林氣候B.溫帶海洋性氣候C.溫帶大陸性氣候D.極地氣候5.錄音中提到，馬來西亞的著名旅游景點(diǎn)有哪些？A.馬六甲古城B.馬來西亞國家清真寺C.沙巴島D.以上都是6.錄音中提到，馬來西亞的國旗顏色有哪些？A.綠色、黃色、紅色B.綠色、白色、紅色C.綠色、藍(lán)色、紅色D.綠色、黑色、紅色7.錄音中提到，馬來西亞的著名美食有哪些？A.沙爹、肉骨茶、椰漿飯B.馬來糕點(diǎn)、肉骨茶、椰漿飯C.沙爹、馬來糕點(diǎn)、肉骨茶D.沙爹、馬來糕點(diǎn)、椰漿飯8.錄音中提到，馬來西亞的著名節(jié)日有哪些？A.雙子塔節(jié)、馬來西亞國慶日、開齋節(jié)B.雙子塔節(jié)、馬來西亞國慶日、春節(jié)C.雙子塔節(jié)、馬來西亞國慶日、圣誕節(jié)D.雙子塔節(jié)、馬來西亞國慶日、中秋節(jié)9.錄音中提到，馬來西亞的著名大學(xué)有哪些？A.馬來西亞大學(xué)、馬來西亞國民大學(xué)、馬來西亞理工大學(xué)B.馬來西亞大學(xué)、馬來西亞國民大學(xué)、馬來西亞農(nóng)業(yè)大學(xué)C.馬來西亞大學(xué)、馬來西亞國民大學(xué)、馬來西亞科技大學(xué)D.馬來西亞大學(xué)、馬來西亞國民大學(xué)、馬來西亞醫(yī)學(xué)大學(xué)10.錄音中提到，馬來西亞的著名電影有哪些？A.《小人物大英雄》、《小時代》、《我的少女時代》B.《小人物大英雄》、《小時代》、《大魚海棠》C.《小人物大英雄》、《我的少女時代》、《大魚海棠》D.《小時代》、《我的少女時代》、《大魚海棠》四、詞匯運(yùn)用要求：請根據(jù)所給句子，從括號中選擇正確的詞匯填空。1.Saya(menghadapi/menghadapii)kesulitandalammenguasaibahasaMelayu.2.Dia(menyukai/menyukaii)membacabuku-bukuberbahasaMelayu.3.Saya(mengambil/mengambili)kursusbahasaMelayuuntukmeningkatkankemampuansaya.4.Dia(menyampaikan/menyampaikani)ucapanterimakasihkepadapenjual.5.Saya(menyampaikan/menyampaikani)suratpengajuankerjakepadaperusahaan.6.Dia(menyampaikan/menyampaikani)khabarkepadakeluargatentangkeadaansaya.7.Saya(menyampaikan/menyampaikani)rasapenyesalankepadatemansaya.8.Dia(menyampaikan/menyampaikani)kritikankepadakaryawantentangkerjamereka.9.Saya(menyampaikan/menyampaikani)maklumattentangacarakegiatankepadakaryawan.10.Dia(menyampaikan/menyampaikani)pesankepadatemantentangkehadiranacara.五、語法結(jié)構(gòu)要求：請根據(jù)所給句子，選擇正確的語法結(jié)構(gòu)填空。1.Saya...(menghadapi/menghadapii)kesulitandalammenguasaibahasaMelayu.A.menghadapiB.menghadapii2.Dia...(menyukai/menyukaii)membacabuku-bukuberbahasaMelayu.A.menyukaiB.menyukaii3.Saya...(mengambil/mengambili)kursusbahasaMelayuuntukmeningkatkankemampuansaya.A.mengambilB.mengambili4.Dia...(menyampaikan/menyampaikani)ucapanterimakasihkepadapenjual.A.menyampaikanB.menyampaikani5.Saya...(menyampaikan/menyampaikani)suratpengajuankerjakepadaperusahaan.A.menyampaikanB.menyampaikani6.Dia...(menyampaikan/menyampaikani)khabarkepadakeluargatentangkeadaansaya.A.menyampaikanB.menyampaikani7.Saya...(menyampaikan/menyampaikani)rasapenyesalankepadatemansaya.A.menyampaikanB.menyampaikani8.Dia...(menyampaikan/menyampaikani)kritikankepadakaryawantentangkerjamereka.A.menyampaikanB.menyampaikani9.Saya...(menyampaikan/menyampaikani)maklumattentangacarakegiatankepadakaryawan.A.menyampaikanB.menyampaikani10.Dia...(menyampaikan/menyampaikani)pesankepadatemantentangkehadiranacara.A.menyampaikanB.menyampaikani六、閱讀理解要求：請閱讀以下短文，并根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。PadahariSabtu,sayamenghadiripertemuankelompokdiperguruantinggi.Pertemuaninidiadakanuntukmenganalisisdanmembahasmasalah-masalahyangdihadapimahasiswadalammeraihkesuksesanakademis.Sebagaiketuakelompok,sayamemimpindiskusidanmendapatkanmasukandarianggota-anggotakelompok.Dalampertemuanini,kamimendiskusikantentangpentingnyakerjakerasdankeragamansumberbelajar.Sayamendapatkesanbahwabanyakmahasiswamengalamikesulitandalammengaturwaktudanmempertahankankesadarantentangpentingnyamemahamimateriyangdiajarkan.Selainitu,kamijugamendiskusikantentangpentingnyabekerjasamadanpertukaranideantaramahasiswa.Setelahpertemuan,sayamerasasenangkarenadapatmendapatkankontribusiberhargadarianggota-anggotakelompok.Iniadalahkesempatanuntukmemahamiberbagaiperspektifdanmendapatkanreferensiuntukmempertahankankesuksesanakademis.1.Apatujuannyadalammenghadiripertemuankelompok?A.Untukmendapatkanreferensitentangkesuksesanakademis.B.Untukmenghadiripertemuanuntukbersenang-senang.C.Untukmempertahankankesadarantentangpentingnyamemahamimateri.D.Untukmendapatkankontribusiberhargadarianggota-anggotakelompok.2.Apamasalahyangdihadapimahasiswadalammeraihkesuksesanakademis?A.Kesulitandalammengaturwaktu.B.Kesulitandalammemahamimateri.C.Kesulitandalambekerjakeras.D.Semuayangdiatas.3.Apapentingnyakeragamansumberbelajar?A.Untukmempertahankankesadarantentangpentingnyamemahamimateri.B.Untukmengembangkankemampuanberpikirkritis.C.Untukmempertahankankesuksesanakademis.D.Untukmengembangkanhubungansosial.4.Apakontribusiyangdidapatdarianggota-anggotakelompok?A.Referensitentangkesuksesanakademis.B.Kesadarantentangpentingnyakerjakeras.C.Pentingnyabekerjasamadanpertukaranide.D.Kesulitandalammengaturwaktu.本次試卷答案如下：一、口語表達(dá)1.Sayamintamaaf,kenapadiamenderitasakit?Apaadayangsayadapatlakukanuntukmembantu?2.Tidakpedulisepertiberapamahalnya,kamipastiakanmembayar.3.Kenapabukuituhilang?Sayaakanmencarikembali.4.Maaf,mungkindiabelummenyadarikeraguan.Sayaakanmemberitahukepadanya.5.Maaf,diamemangsalah.Sayaakanmemintakepadanyauntukmemutuskanpanggilannya.6.Jangankhawatir,diahanyalambatsaja.Sayaakanmenunggu.7.Kenapadiaterluka?Sayaakanmembantumerawatnya.8.Bukuituadadibagianmana?SayaakanmencarikannyauntukAnda.9.Maaf,mungkinadakesalahan.SayaakanmemintakembalipesananAnda.10.Kenapakamusampaidisini?SayaberharapAndadapatdatangtepatwaktu.二、聽力理解1.B2.C3.B4.A5.D6.B7.A8.A9.C10.D四、詞匯運(yùn)用1.menghadapi2.menyukai3.mengambil4.menyampaikan5.menyampaikan6.menyampaikan7.menyampaikan8.menyampaikan9.menyampaikan10.menyampaikan五、語法結(jié)構(gòu)1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A六、閱讀理解1.A2.D3.C4.C解析：一、口語表達(dá)1.解析：詢問朋友肚子疼的原因，并表達(dá)愿意提供幫助。2.解析：在超市發(fā)現(xiàn)商品價格高于標(biāo)簽價格時，表示無論如何都會支付。3.解析：在圖書館遇到大聲說話的人時，提醒他們保持安靜。4.解析：在餐館發(fā)現(xiàn)食物沒有煮熟時，向服務(wù)員反映問題。5.解析：在電影院發(fā)現(xiàn)有人打電話時，制止他們的行為。6.解析：在機(jī)場接機(jī)時，朋友遲到，安慰他不要擔(dān)心。7.解析：在運(yùn)動會中，朋友受傷，安慰他并表達(dá)關(guān)心。8.解析：在圖書館發(fā)現(xiàn)書籍丟失，尋找書籍。9.解析：在餐廳發(fā)現(xiàn)服務(wù)員上錯菜，指出錯誤。10.解析：在公園散步時，發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，制止他們的行為。二、聽力理解1.解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，馬來西亞的官方語言是馬來語。2.解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，馬來西亞的國慶日是8月31日。3.解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，馬來西亞的貨幣單位是馬來幣。4.解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，馬來西亞的氣候類型是熱帶雨林氣候。5.解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，馬來西亞的著名旅游景點(diǎn)包括馬六甲古城、馬來西亞國家清真寺、沙巴島等。6.解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，馬來西亞的國旗顏色包括綠色、白色、紅色。7.解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，馬來西亞的著名美食包括沙爹、肉骨茶、椰漿飯等。8.解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，馬來西亞的著名節(jié)日包括雙子塔節(jié)、馬來西亞國慶日、開齋節(jié)等。9.解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，馬來西亞的著名大學(xué)包括馬來西亞大學(xué)、馬來西亞國民大學(xué)、馬來西亞理工大學(xué)等。10.解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，馬來西亞的著名電影包括《小人物大英雄》、《小時代》、《我的少女時代》等。四、詞匯運(yùn)用1.解析：根據(jù)句子語境，使用“menghadapi”表示面對困難。2.解析：根據(jù)句子語境，使用“menyukai”表示喜歡