前鼻韻母anenin拼音教學課件演講人：日期:目錄02書寫規范01發音學習03拼讀訓練04課堂互動05評估測試06復習拓展01PART發音學習三個韻母發音要領an發音先發a的音，然后舌尖逐漸抬起抵住上齒齦，氣流從鼻腔流出，發出鼻音。01先發e的音，然后舌尖抬起抵住上齒齦，氣流從鼻腔流出，發音較輕。02in發音先發i的音，然后舌尖抵住上齒齦，氣流從鼻腔流出，發出鼻音，同時要注意音節的過渡。03en發音an口型口自然張開，舌尖抵住下齒齦，舌面平放，上下唇略微向前突出。en口型口略扁，舌尖抵住上齒齦，舌面向上隆起，上下唇略向中間收縮。in口型口微張，舌尖抵住上齒齦，舌面向前隆起，上下唇略向中間縮緊。舌位動態調整在發音過程中，舌尖會隨著音節的轉換而移動，要注意舌位的準確變化。口型與舌位指導常見發音錯誤糾正an常見錯誤發音時舌尖位置不夠高，容易發成“啊”的音；或者氣流不夠從鼻腔流出，導致發音不夠鼻音化。en常見錯誤in常見錯誤發音時舌尖抵住上齒齦的力度不夠，容易發成“誒”的音；或者發音時口腔不夠緊張，導致發音不夠清晰。發音時舌尖位置過于靠前或靠后，容易發成“因”的音；或者沒有將i的音發完整，就直接發鼻音，導致音節過渡不自然。12302PART書寫規范先寫a，再寫n，a要寫得飽滿，n的豎要寫在豎中線上。an先寫e，再寫n，e的橫要寫在中格，n的豎要寫在豎中線上。en先寫i，再寫n，i的豎要寫在中格，n的豎要寫在豎中線上。in字母筆順分解a占中格，n占上中格，整個韻母稍微向右傾斜。ane占中格，n占上中格，整個韻母在中格位置。eni占上中格，n占上中格，整個韻母向上緊湊。in四線三格占位標準010203書寫練習模板書寫an時，注意a和n的筆順和占位，多寫幾遍，熟悉書寫規律。01.書寫en時，注意e和n的筆順和占位，可以在四線三格中反復練習。02.書寫in時，注意i和n的筆順和占位，書寫時要緊湊，不要過于分散。03.03PART拼讀訓練單音節拼讀示范an發音時，先發a的音，然后舌尖逐漸抬起，抵住上齒齦，氣流從鼻腔中發出，如“安”。01en發音時，先發e的音，然后舌尖迅速抬起，抵住上齒齦，氣流從鼻腔中發出，如“恩”。02in發音時，先發i的音，然后舌尖抵住下齒齦，同時嘴唇自然展開，氣流從鼻腔中發出，如“因”。03雙音節詞語組合如d+an=dan（丹），t+en=ten（吞），n+in=nin（您）。拼讀音節+韻母如zh+an=zhan（展），ch+en=chen（陳），sh+in=shin（身）。整體認讀音節+韻母如lantern（燈籠），pentagon（五邊形），minibus（小型公共汽車）。雙音節詞語情景化拼讀應用句子拼讀對話拼讀短文拼讀如“Anappleadaykeepsthedoctoraway.”（一天一個蘋果，醫生遠離我。）如“Theenkeyisonthedesk.”（這個“恩”鍵在桌子上。）如“-What’syourfavoritefruit?-Ilikebananasandoranges.”（--你最喜歡的水果是什么？--我喜歡香蕉和橙子。）04PART課堂互動拼音卡片配對將an、en、in與其他聲母或韻母卡片混合，讓學生找出正確的拼音組合。辨音游戲設計辨音闖關設計一系列包含an、en、in的拼音關卡，學生需準確讀出拼音才能通過。聽音選字播放an、en、in的讀音，讓學生選出對應的拼音字母或漢字。小組拼讀競賽分組對抗將學生分成若干小組，每組輪流進行an、en、in的拼讀，比拼速度和準確度。01接力拼讀每組學生依次進行拼讀，拼錯則下一位學生繼續，比拼哪組完成得最快。02搶答游戲教師出示包含an、en、in的拼音，學生搶答并拼讀，答對得分。03提供標準的an、en、in拼音朗讀音頻，供學生跟讀模仿。拼音朗讀音頻通過動畫展示an、en、in的發音口型和舌位，幫助學生更直觀地掌握發音技巧。拼音動畫演示利用網絡資源，讓學生在線進行an、en、in的拼讀練習，系統自動評分并給予反饋。在線互動練習多媒體跟讀工具05PART評估測試課堂發音抽查表抽查方式隨機抽取學生，要求讀出an、en、in三個前鼻韻母的發音。01發音準確、清晰，無明顯錯誤。02抽查結果記錄記錄每個學生的發音情況，包括正確與錯誤。03發音標準拼寫小測驗設計測驗內容給出漢字或詞組，要求學生正確拼寫出對應的拼音，其中包括an、en、in三個前鼻韻母的拼寫。測驗形式測驗難度填空、選擇、連線等多種題型。根據教學進度和學生實際水平進行適當調整，確保測驗具有針對性和有效性。123綜合應用評分標準發音準確性評分時重點考慮學生的發音是否準確，是否與前鼻韻母的標準發音相符。01拼寫正確率評分時統計學生拼寫正確的拼音數量，作為評分的重要依據。02課堂參與度鼓勵學生積極參與課堂活動，根據學生的課堂表現給予一定的加分。0306PART復習拓展易混發音對比復習通過發音示范與口型圖對比，讓學生區分an與ang的發音差異。an與ang對比結合常見漢字，如“人”與“朋”，進行en與eng的發音對比練習。en與eng對比通過發音示范，讓學生感受in與ing的發音不同，并嘗試組詞區分。in與ing對比家庭練習任務包發音練習卡片制作an、en、in的發音練習卡片，讓孩子在家反復練習。01設計拼音拼讀游戲，如“拼音大冒險”，讓孩子在游戲中鞏固拼音知識。02朗讀注音讀物為孩子選擇含有an、