2025年河南新鄉事業單位（行測）考試筆試試題一、常識判斷(共10題)1.以下屬于河南新鄉的歷史文化名人是()A.比干B.屈原C.李白D.杜甫答案：A。比干是商朝沫邑(今河南新鄉衛輝)人。屈原是戰國時期楚國詩人、政治家，出生地是楚國丹陽秭歸(今湖北宜昌);李白出生于綿州昌隆縣(今四川省江油市);杜甫出生于河南鞏縣(今河南省鞏義市)。2.下列關于新鄉地理環境描述正確的是()A.新鄉地處黃河以北B.新鄉屬于熱帶季風氣候C.新鄉境內無山脈分布D.新鄉主要河流是珠江水系答案：A。新鄉地處黃河以北，A正確；新鄉屬于暖溫帶大陸性季風氣候，B錯誤；新鄉北部有太行山等山脈分布，C錯誤；新鄉主要河流屬于海河水系，D錯誤。3.下列關于事業單位人事管理，說法錯誤的是()A.事業單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年B.初次就業的工作人員與事業單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為6個月C.事業單位工作人員連續曠工超過15個工作日，事業單位可以解除聘用合同D.事業單位工作人員受到開除處分的，解除聘用合同答案：B。初次就業的工作人員與事業單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個月，B選項說法錯誤，A、C、D選項說法均正確。4.2023年政府工作報告指出，過去五年，我國國內生產總值增加到()萬億元，五年年均增長()。A.121B.121C.120D.1205.2%5.3%5.2%5.3%答案：A。2023年政府工作報告指出，過去五年，我國國內生產總值增加到121萬億元，五年年均增長5.2%。5.下列屬于社會主義核心價值觀社會層面價值取向的是()A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業、誠信、友善D.公平、正義、團結、友愛答案：B。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向；愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。6.下列文學常識表述錯誤的是()A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇B.莫泊桑是法國作家，被稱為“短篇小說巨匠”,代表作品有《項鏈》《羊脂球》等C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫答案：C。《社戲》出自魯迅的小說集《吶喊》,不是《彷徨》,C選項表述錯誤，A、B、D選項表述正確。7.下列關于我國科技成就的說法，正確的是()A.我國自主研制的C919大型客機是中短程商用干線噴氣式飛機B.“天問一號”探測器成功著陸火星，標志著我國成為世界上第一個成功著陸火星的國家C.我國首顆探月衛星“嫦娥一號”于2023年發射D.北斗三號全球衛星導航系統全面建成并開通服務是在2020年答案：A。我國自主研制的C919大型客機是中短程商用干線噴氣式飛機，A正確；我國“天問一號”探測器成功著陸火星，但世界上第一個成功著陸火星的國家是美國，B錯誤；我國首顆探月衛星“嫦娥一號”于2007年發射，C錯誤；北斗三號全球衛星導航系統全面建成并開通服務是在2020年，D正確，但本題要求選正確的，A表述更符合題意。8.下列關于法律知識的說法，正確的是()A.法律是由國家制定或認可的行為規范B.法律靠社會輿論、習慣和信念的力量來保證實施C.違法行為就是犯罪行為D.未成年人違法犯罪不需要承擔法律責任答案：A。法律是由國家制定或認可的行為規范，A正確；道德靠社會輿論、習慣和信念的力量來保證實施，法律靠國家強制力保證實施，B錯誤；違法行為包括一般違法行為和犯罪行為，C錯誤；未成年人違法犯罪同樣需要承擔法律責任，只是在一些情況下可能會從輕或者減輕處罰，D錯誤。9.下列關于生態環境保護的說法，錯誤的是()A.“綠水青山就是金山銀山”體現了生態環境保護與經濟發展的辯證關系B.垃圾分類有利于資源回收利用和減少環境污染C.過度使用化肥和農藥對生態環境沒有影響D.植樹造林可以防風固沙、保持水土答案：C。過度使用化肥和農藥會造成土壤污染、水污染等生態環境問題，C選項說法錯誤，A、B、D選項說法均正確。10.下列關于急救知識的說法，正確的是()A.遇到骨折患者，應立即將骨折部位復位B.對中暑患者應迅速將其轉移到陰涼通風處C.發現有人觸電，應立即用手將其拉開D.煤氣中毒患者應立即送往醫院，途中不用采取任何措施答案：B。遇到骨折患者，不能隨意將骨折部位復位，以免造成二次傷害，A錯誤；對中暑患者應迅速將其轉移到陰涼通風處，B正確；發現有人觸電，不能用手將其拉開，應先切斷電源或用絕緣體將電線挑開，C錯誤；煤氣中毒患者應立即轉移到通風良好的地方，解開衣領，保持呼吸通暢，而不是途中不采取任何措施，D錯誤。二、言語理解與表達(共20題)11.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是()①他的演講非常精彩，全場觀眾都()地被吸引住了。②經過長時間的(),他終于找到了解決問題的方法。③這個城市的環境非常優美，街道干凈整潔，綠樹成蔭，讓人()。A.聚精會神思索賞心悅目B.全神貫注思考心曠神怡C.專心致志思索心花怒放D.目不轉睛思考喜出望外答案：A。“聚精會神”形容專心致志，注意力高度集中，符合演講時觀眾被吸引的狀態；“思索”更強調深入地思考探求，比“思考”更能體現長時間尋找解決問題方法的過程；“賞心悅目”指看到美好的景色而心情愉快，符合城市優美環境給人的感受。“全神貫注”“專心致志”也有專注之意，但“聚精會神”更常用；“心曠神怡”側重于心境開闊，“心花怒放”“喜出望外”更強調喜悅的情緒，均不如“賞心悅目”合適。所以選A。12.下列各句中，沒有語病的一句是()A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。A項，“通過……使”造成句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”;B項，“品質”不能“浮現”,可將“品質”改為“形象”;C項，“防止不再發生”否定不當，應刪去“不”。D項沒有語病。13.下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發，一副菜農打扮。B.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好。”C.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”D.他說：“了不起，你們中國的人才太多了”!答案：C。A項，相鄰的兩個數字表示約數時，中間不用頓號，應刪去“三、四十歲”中的頓號；B項，“程老師干干脆脆地回答”后面的冒號應改為逗號；D項，感嘆號應放在引號內。C項標點使用正確。14.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()在儒家傳統中，孔孟總是形影相隨，o①既有《論語》,則有《孟子》。②孔曰“成仁”,孟曰“取義”,他們的宗旨也始終相配合。③今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖。④既有大成至圣，則有亞圣。⑤《史記》說：“孟子序詩書，述仲尼之意。”A.④②①③⑤B.①②④⑤③C.①④②③⑤D.④①②⑤③答案：D。④句中“既有大成至圣(孔子),則有亞圣(孟子)”承接前文“孔孟總是形影相隨”,應為首句；①句“既有《論語》,則有《孟子》”與④句句式對應，應在④后；②句“孔曰‘成仁',孟曰‘取義'”進一步闡述孔孟宗旨配合，在①后；⑤句引用《史記》內容說明孟子對孔子之意的傳承，在②后；③句由今人馮友蘭的比喻作結。所以順序為④①②⑤③,選D。15.對下列句子運用的修辭手法判斷正確的一項是()①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。②他餓得都可以把一頭大象給吃了。③盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。④他像一只小鳥一樣快樂。A.夸張夸張擬人比喻B.比喻夸張擬人比喻C.夸張比喻擬人比喻D.夸張夸張比喻比喻答案：A。①句“三千尺”“銀河落九天”運用夸張手法寫出瀑布的雄偉壯觀；②句“把一頭大象給吃了”運用夸張突出饑餓程度；③句“春天的腳步近了”將春天擬人化；④句把“他”比作“小鳥”,運用比喻。所以選A。16.下列詞語中，沒有錯別字的一項是()A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A。B項“鋒芒必露”應為“鋒芒畢露”;C項“雜亂無張”應為“雜亂無章”;D項“屏嶂”應為“屏障”。A項沒有錯別字。17.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是()A.倔強(juè)取締(dì)躊躇(chú)戛然而止(jiá)B.緋紅(fēi)熾熱(chì)稽首(qǐ)深惡痛疾(wù)C.膽怯(qiè)狩獵(shǒu)挑釁(xìn)參差不齊(cī)D.蓬蒿(hāo)咫尺(zhǐ)哂笑(xī)廣袤無垠(mào)答案：B。A項“倔強”的“倔”應讀“jué”;C項“狩獵”的“狩”應讀“shòu”;D項“哂笑”的“哂”應讀“shěn”。B項讀音完全正確。18.閱讀下面的文字，完成問題。歷史是前人創造的，但評說歷史是后人的權利和義務。時光不可逆轉，歷史的原貌難以完全恢復。也希望借此對今天的世界產生積極的意義。以婦孺皆知的隋唐演義戲說歷史，那是以訛傳訛的流俗，會使國人陷入對“貞觀之治”更大的歷史誤區中。這段話中主要說明()A.歷史的評說由后人來完成B.我們應該以歷史為鑒C.不能戲說歷史D.以隋唐演義戲說歷史的危害答案：C。文段先指出評說歷史是后人的權利和義務，接著說明歷史原貌難以完全恢復，然后通過“以婦孺皆知的隋唐演義戲說歷史”這一例子，強調戲說歷史會帶來以訛傳訛、使人陷入歷史誤區等危害，從而說明不能戲說歷史，C項正確。A項只是文段開頭的部分內容，不是主要說明的；B項“以歷史為鑒”文段未提及；D項“以隋唐演義戲說歷史的危害”是為了說明不能戲說歷史這一觀點，并非主要內容。19.中國傳統的言說方式是“以言去言”,《老子》首章“道可道，非常道；名可名，非常名”非常清楚地表述了這一點。老子的論述可以從兩方面來理解：首先，“道”“名”是可以道、可以名的；其次，可道、可名的“道”“名”并非那恒常的“道”“名”。可見，在老子看來，作為世界本真的“道”“名”是與作為言說工具的道、名不一樣的。真正的“道”“名”雖然可以被言說，但被言說的并不是真正的“道”“名”;然而，如果完全不用言說，則根本無法論述“道”“名”。因此，老子提倡一種“以言去言”的言說方式，即通過使人認識、領悟所言之道，達到“無言”,撤去語言的迷障，直達“道”之本真。根據這段話，以下說法正確的一項是()A.老子認為“道”“名”是不可言說的B.老子認為被言說的“道”“名”與真正的“道”“名”完全是同一的C.老子言說“道”“名”最終是為了使人認識、領悟“道”的本真D.老子認為不應用言說的方式論述“道”“名”答案：C。A項，原文說“‘道’‘名’是可以道、可以名的”,并非不可言說，A錯誤；B項，文中明確提到“可道、可名的‘道'‘名’并非那恒常的‘道’‘名'”,說明被言說的和真正的不一樣，B錯誤；C項，從“老子提倡一種‘以言去言’的言說方式，即通過使人認識、領悟所言之道，達到‘無言’,撤去語言的迷障，直達‘道’之本真”可知，老子言說“道”“名”最終是為了使人認識、領悟“道”的本真，C正確；D項，原文說“如果完全不用言說，則根本無法論述‘道’‘名’”,說明需要用言說的方式，D錯誤。20.有一種很流行的觀點，即認為中國古典美學注重美與善的統一。言下之意則是中國古典美學不那么重視美與真的統一。筆者認為，中國古典美學比西方美學更看重美與真的統一。它給美既賦予善的品格，又賦予真的品格，而且真的品格高于善的品格。概而言之，中國古典美學在對美的認識上，是以善為靈魂而以真為最高境界的。通過這段文字我們可以知道，作者的觀點()A.正確而不流行B.流行而不正確C.新穎而不流行D.流行而不新穎答案：C。文段開頭指出有一種很流行的觀點認為中國古典美學注重美與善的統一而不重視美與真的統一，而作者提出“中國古典美學比西方美學更看重美與真的統一”,這與流行觀點不同，所以是新穎的；同時說明這種觀點是不流行的，C項正確。21.人是會思考的蘆葦，也是世界上唯一會運用邏輯推理的生物。環環相扣，的邏輯推理，確實可以幫助我們進行正確的思考、研究和決策。在二戰前著名的德國國會縱火案中，季米特洛夫的無罪辯護，就是利用自己嫻熟的法律知識和的邏輯推理，駁倒了法西斯分子的誣陷栽贓，使法官不得不當庭宣判無罪釋放。但錯誤的邏輯推理也常常可以使人陷入詭辯荒唐的_o依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()A.思維縝密不容辯駁泥潭B.嚴絲合縫毋庸置疑泥沼C.層層遞進不容置喙泥塘D.舉一反三無懈可擊泥淖答案：D。第一空，“舉一反三”意思是從一件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理，能體現邏輯推理的靈活和擴展性，與“環環相扣”相呼應，比“思維縝密”“嚴絲合縫”“層層遞進”更合適；第二空，“無懈可擊”形容十分嚴密，找不到一點漏洞，能體現季米特洛夫邏輯推理的嚴密性，符合語境；第三空，“泥淖”比喻艱難而不易擺脫的困境，“陷入泥淖”搭配恰當。所以選D。22.我們的紀錄片的問題，手法上的落后，_對現實關注的少，缺乏深度、缺乏對社會人文主題的深度開采，缺乏用影像來表達一個比較深刻和開放性話題的能力，正是這一點使當代紀錄片在整體上缺乏厚度和廣度。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()A.在于而不是或是B.在于和而不是C.不在于或是而是D.不在于且因而答案：C。根據后文“正是這一點使當代紀錄片在整體上缺乏厚度和廣度”可知，強調的是紀錄片存在缺乏深度、缺乏對社會人文主題深度開采等問題，而不是手法落后和對現實關注少，所以前兩空應填“不在于”“或是”,最后一空填“而是”表轉折強調重點，C項正確。23.社會生活的變化多樣，使得任何一種規則體系都不能夠不加變化地;反過來，文明社會的錯綜復雜，也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來0依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()A.實施維護B.調適繼續C.應用維持D.適用維系答案：D。第一空，“適用”指適合使用，“規則體系”適合在社會生活中使用，“實施”強調實行、執行，“調適”指調整使適應，“應用”強調使用，相比之下“適用”更合適；第二空，“維系”有維持和聯系的意思，“維系文明社會”搭配恰當，“維護”一般搭配“權益”等，“繼續”強調不間斷，“維持”側重于保持現狀，均不如“維系”合適。所以選D。24.說“把玩學術”不大合適，顯得有點,但如果是“沉潛把玩”呢?其實讀書做學問，目的性太強，很難達到痛快淋漓、出神入化的地步。這一點，學問與游戲之道是的，缺乏足夠的好奇心、求知欲、距離感，反而做不好。按照今日不少人的“學者”標準，恐怕傳統中國讀書人，全都是業余性質——可那種“愛美的”讀書人，自有之處。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()A.輕浮相近可嘆B.輕佻相通可愛C.輕慢相似可敬D.輕視相仿可贊答案：B。第一空，“輕佻”形容言語舉動不莊重、不嚴肅，“把玩學術”這種說法給人不嚴肅的感覺，“輕浮”側重于舉止隨便、不穩重，“輕慢”側重于對人不尊重，“輕視”側重于看不起，“輕佻”更符合語境；第二空，“相通”指彼此溝通、連通，學問與游戲之道在缺乏好奇心等方面有相通之處，“相近”“相似”“相仿”程度不如“相通”;第三空，“可愛”能體現出傳統中國“愛美的”讀書人那種隨性、自在的特點，比“可嘆”“可敬”“可贊”更合適。所以選B。25.原始民族的藝術作品大半都不是純粹從審美的動機出發，它們的創作常常是為了的目的，而且后者往往還是主要的動機，審美的要求只是滿足次要的而已。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()A.實用欲望B.生活情感C.娛樂目標D.交換需要答案：A。第一空，根據“不是純粹從審美的動機出發”可知，原始民族藝術作品創作是有其他實際用途的，“實用”符合語境；第二空，“欲望”可以與“滿足”搭配，且“滿足次要的欲望”也符合文意。“生活”“娛樂”“交換”在第一空不如“實用”貼切，“情感”“目標”“需要”在第二空不如“欲望”合適。所以選A。26.閱讀下面的文字，完成問題。一般來說，癌細胞進行轉移會分為幾個階段：一是侵犯，此時癌上皮細胞會松開癌細胞之間的連接，使之“重獲自由”而能移動到其他地方；二是“內滲”,此時癌細胞穿過血管或淋巴管的內皮進入循環系統；三是“外滲”,此時經過循環系統之旅洗禮的幸存者會穿過微血管的內皮細胞到達其他組織；最后就是這些癌細胞的“新大陸移民”,在其他組織當中繁衍形成轉移的惡性腫瘤。這段文字主要講述的是()A.癌細胞是如何進行轉移的B.癌細胞轉移的幾個階段C.癌細胞轉移的原因D.癌細胞轉移的意義答案：B。文段明確指出“癌細胞進行轉移會分為幾個階段”,然后依次介紹了侵犯、內滲、外滲以及在其他組織繁衍形成轉移惡性腫瘤這幾個階段，所以主要講述的是癌細胞轉移的幾個階段，B項正確。A項“如何進行轉移”表述不準確，文段重點是階段；C項“轉移的原因”文段未提及；D項“轉移的意義”文段也未涉及。27.雖然世界因發明而輝煌，但發明家個體仍常常寂寞地在逆境中奮斗。市場只認同其有直接消費價值的產品，很少有人會為發明家的理想“埋單”。世界上有職業的教師和科學家，因為人們認識到教育和科學對人類的重要性，教師和科學家可以衣食無憂地培育學生，探究宇宙；然而，世界上沒有“發明家”這種職業，也沒有人付給發明家薪水。這段文字主要想表達的是()A.世界的發展進步離不開發明B.發明家比科學家等處境艱難C.發明通常不具有直接消費價值D.社會應對發明家提供更多保障答案：D。文段先指出發明家常常在逆境中奮斗，市場很少為發明家的理想“埋單”,接著通過與教師和科學家對比，說明發明家沒有職業保障和薪水，由此可以看出作者是想表達社會應該為發明家提供更多保障，D項正確。A項“世界的發展進步離不開發明”不是文段重點；B項只是文段用來對比說明發明家處境的內容，不是主要想表達的；C項“發明通常不具有直接消費價值”文段未體現。28.一個年輕人寄了許多份簡歷到一些廣告公司應聘，其中有一家公司寫了一封信給他：“雖然你自認為文采很好，但從你的來信中，我們發現了許多語法錯誤，甚至有一些錯別字。”這個青年想如果這是真的，我應該感謝他們告訴我，然后改正。于是他給這個公司寫了一封感謝信。幾天后，他再次收到這家公司的信函，通知他被錄用了。這段文字主要想告訴我們()A.機會往往在不經意間獲得B.公司招聘時更看重求職者的態度C.謙虛能獲得更多知識和別人的尊重D.良好的文字功底是成功求職的前提答案：B。文段中年輕人收到公司指出自己語法和錯別字問題的信后，以感謝和改正的態度回應，最后被公司錄用，說明公司招聘時更看重求職者面對問題的態度，B項正確。A項“機會往往在不經意間獲得”沒有突出態度這一關鍵因素；C項“謙虛能獲得更多知識和別人的尊重”文段未著重體現；D項“良好的文字功底是成功求職的前提”與文意不符，年輕人文字功底有問題但因態度好被錄用。29.有一次，蘇格拉底趟水過河，腳一滑，落水了。他拼命掙扎，大喊救命，不遠處有個釣魚者不但不救他，反而轉身就走。最后是他的學生救了他。后來那個釣魚者趟水過河，也落水了，蘇格拉底和他的學生正巧在河邊散步，便用竹竿把他救了上來。當學生們知道救上來的就是那個釣魚者時，都后悔了，但蘇格拉底卻說：“不對，我們應該救他，這正是我們和他的區別。”這段文字告訴我們()A.莫以善小而不為B.善有善報，惡有惡報C.做人原則應一以貫之D.普度眾生是哲學家的使命答案：C。蘇格拉底在釣魚者之前不救自己的情況下，依然選擇救釣魚者，體現了他堅持自己的做人原則，不因為對方的行為而改變自己的做法，C項“做人原則應一以貫之”符合文意。A項“莫以善小而不為”強調要做善事，與文段強調的原則問題不符；B項“善有善報，惡有惡報”在文段中未體現；D項“普度眾生是哲學家的使命”過于絕對，文段重點是蘇格拉底堅持原則。30.一位大師想選擇衣缽傳人，便吩咐徒弟外出撿拾一片最完美的樹葉。不久，大徒弟回來了，遞給師父一片不是很漂亮的樹葉，說：“這片樹葉雖不完美，但卻是我看到的最完整的。”二徒弟在外面轉了半天，最終空手而回，對師父說：“我見到了很多樹葉，但怎么也挑不出完美的。”最后，大師把衣缽傳給了大徒弟。這段文字意在說明()A.完美主義者往往一事無成B.要善于把握眼前的機會C.選擇要著眼于現實D.世界上沒有完美的東西答案：C。大徒弟選擇了雖不完美但最完整的樹葉，二徒弟因追求完美而空手而歸，大師把衣缽傳給大徒弟，說明在選擇時應著眼于現實，不一定要追求絕對的完美，C項正確。A項“完美主義者往往一事無成”說法過于絕對；B項“要善于把握眼前的機會”沒有突出著眼現實這一核心；D項“世界上沒有完美的東西”不是文段重點強調的。三、判斷推理(共20題)31.所有的聰明人都是近視眼，我近視得很厲害，所以我很聰明。以下哪項與上述推理的邏輯結構一致?()A.我是個笨人，因為所有的聰明人都是近視眼，而我的視力那么好B.所有的豬都有四條腿，但這種動物有八條腿，所以它不是豬C.小陳十分高興，所以小陳一定長得很胖，因為高興的人都能長胖D.所有的雞都是尖嘴，這種總在樹上呆著的鳥是尖嘴，所以它是雞答案：D。題干的推理形式為：聰明人→近視眼，“我近視得很厲害”是肯定后件，“我很聰明”是肯定前件，屬于“肯后推肯前”。A項推理形式為：聰明人→近視眼，“視力好”是否定后件，“我是個笨人”是否定前件，是“否后推否前”,與題干不同；B項推理形式為：豬→四條腿，“這種動物有八條腿”是否定后件，“它不是豬”是否定前件，是“否后推否前”,與題干不同；C項推理形式為：高興的人→長胖，“小陳十分高興”是肯定前件，“小陳一定長得很胖”是肯定后件，是“肯前推肯后”,與題干不同；D項推理形式為：雞→尖嘴，“這種總在樹上呆著的鳥是尖嘴”是肯定后件，“它是雞”是肯定前件，是“肯后推肯前”,與題干邏輯結構一致。所以選D。32.某單位共有20名工作人員。①有人是本科學歷；②單位的負責人不是本科學歷；③有人不是本科學歷。上述三個判斷中只有一個是真的。以下哪項正確表示了該單位具有本科學歷的工作人員的人數?()A.20個人都是本科學歷B.只有1個人是本科學歷C.20個人都不是本科學歷D.只有1個人不是本科學歷答案：A。①“有人是本科學歷”和③“有人不是本科學歷”是反對關系，兩個“有的”必有一真。因為題干中三個判斷只有一個是真的，所以②“單位的負責人不是本科學歷”必然為假，即單位負責人是本科學歷，由此可推出①“有人是本科學歷”為真，那么③“有人不是本科學歷”為假，其矛盾命題“所有人都是本科學歷”為真，所以該單位20個人都是本科學歷。選A。33.如果天氣晴朗，小劉就去郊游；如果老婆不與他同去，小劉就不去郊游；如果單位有急事，小劉就不去郊游；如果今天不是星期六，小劉就不去郊游。假設以上說法正確，那么,如果小劉去郊游，則不能斷定下述哪項正確?()A.老婆與小劉同去郊游B.天氣晴朗C.小劉單位沒有急事D.今天是星期六答案：B。題干翻譯為：①天氣晴朗→小劉去郊游；②-老婆同去→-小劉去郊游；③單位有急事→-小劉去郊游；④-星期六→-小劉去郊游。“小劉去郊游”是對①的“肯后”,肯后推不出必然結論，所以不能確定天氣是否晴朗；“小劉去郊游”是對②的“否后”,根據“否后必否前”,可以推出老婆與小劉同去郊游；“小劉去郊游”是對③的“否后”,根據“否后必否前”,可以推出小劉單位沒有急事；“小劉去郊游”是對④的“否后”,根據“否后必否前”,可以推出今天是星期六。所以選B。34.某公司所有的銷售人員都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的總經理尚未結婚。據此，我們可以知道()A.總經理是男性B.已婚者中有男性C.女員工中可能有未婚者D.銷售人員中有的已經結婚答案：C。由“所有的文秘都是女性”和“所有的已婚者都是文秘”可遞推出“所有已婚者都是女性”。A項，總經理尚未結婚，無法根據現有條件確定總經理的性別，排除；B項，因為所有已婚者都是女性，所以已婚者中沒有男性，排除；C項，由“所有已婚者都是女性”只能推出“有的女性是已婚者”,其逆否命題為“有的未婚者是女性”,所以女員工中可能有未婚者，該項正確；D項，因為所有銷售人員都是男性，而所有已婚者都是女性，所以銷售人員都未婚，排除。選C。35.甲、乙、丙三人，他們的職業有律師、醫生和教師。已知：(1)丙的收入比教師高；(2)甲的收入和醫生不同；(3)醫生的收入比乙少。根據以上條件，下列對甲、乙、丙三人身份判斷正確的是()A.甲是律師，乙是教師，丙是醫生B.甲是教師，乙是醫生，丙是律師C.甲是教師，乙是律師，丙是醫生D.甲是律師，乙是醫生，丙是教師答案：C。由(2)可知甲不是醫生，由(3)可知乙不是醫生，所以丙是醫生。再根據(1)“丙(醫生)的收入比教師高”和(3)“醫生(丙)的收入比乙少”,可以得出乙不是教師，那么乙是律師，甲就是教師。所以選C。36.行政指令是指行政主體依靠行政組織的權威，運用行政手段，包括行政命令、指示、規定、條例及規章制度等措施，按照行政組織的系統和層次進行行政管理活動的方法。根據上述定義，下列描述不屬于行政指令的是()A.體育局局長簽發嘉獎令，表彰在全運會上取得優異成績的運動員和教練員B.消費者協會同中國家用電器協會正式發布《太陽能熱水器選購指南》C.市教育局緊急電話通知，要求全市中小學、幼兒園加強校園安全管理D.市消防大隊對未經消防設計備案擅自施工的違法工程下發《責令改正通知書》答案：B。行政指令的主體是“行政主體”。A項體育局局長屬于行政主體，簽發嘉獎令屬于行政手段進行管理；C項市教育局是行政主體，電話通知加強校園安全管理是行政指令；D項市消防大隊是行政主體，下發《責令改正通知書》是行政手段；B項消費者協會和中國家用電器協會都不是行政主體，它們發布《太陽能熱水器選購指南》不屬于行政指令。所以選B。37.反向誘導是指政府、媒體等主體所采取的措施或者宣傳活動，在實際的社會生活中不但沒有收到預期的效果，反而導致了與預期相反的社會現象大量出現。根據上述定義，下列屬于反向誘導的是()A.某影院為了讓觀眾摘下帽子，在銀幕上打出通告：“本院允許老年人戴帽觀賞。”結果通告一出，許多觀眾紛紛摘下了帽子B.某單位要求員工統一著裝，結果招致單位很多女員工的強烈反對，最后只好不了了之C.高溫季節供水相對緊張，某市自來水公司貼出告示，告知市民近期不會停水，結果導致很多市民在家中大量囤水備用D.某電視臺播放預防心理疾病的講座，很多市民對號入座，覺得自己得了心理疾病，紛紛打電話咨詢答案：C。反向誘導的關鍵在于采取措施或宣傳活動后出現與預期相反的社會現象。A項影院的目的是讓觀眾摘下帽子，結果觀眾摘下了帽子，達到了預期效果，不屬于反向誘導；B項單位要求員工統一著裝，因女員工反對不了了之，沒有出現與預期相反的大量社會現象；C項自來水公司告知市民近期不會停水，預期是讓市民正常用水，結果市民大量囤水，出現了與預期相反的現象，屬于反向誘導；D項電視臺播放預防心理疾病講座，市民打電話咨詢不能說明出現了與預期相反的現象。所以選C。38.仿生設計學以自然界萬事萬物的“形”、“色”、“音”、“功能”、“結構”等為研究對象，有選擇地在設計過程中應用這些特征原理，同時結合仿生學的研究成果，為設計提供新的思想、新的原理、新的方法和新的途徑。其中，結構仿生設計學主要研究生物體和自然界物質存在的內部結構原理在設計中的應用問題，適用于產品設計和建筑設計。